章和靈
很喜歡宇航員劉洋的一句話:“優(yōu)良的品格不會散發(fā)出瞬時的萬丈光芒,但會在細水長流的生活里熠熠生輝?!蔽蚁?,寫作應(yīng)該也是一樣,好文章中的萬千丘壑也應(yīng)是在細水長流的點滴與靜思中蕩漾而來的吧。
猶記那個惠風和暢的清晨,在筆尖與白紙的摩挲中邂逅“本手、妙手與俗手”。如往日般仔細品完題目,我大致將材料分為三層。在我看來,第一層主要闡釋了圍棋三術(shù)語的含義;第二層寫了初學者對本手與妙手的態(tài)度;最后一層則論述了三者的意義、作用及關(guān)系。
厘清材料后,便是思想火花的綻放。個人認為此過程應(yīng)是整個寫作過程的精髓。在思維的發(fā)散中,我尤其喜歡問自己“為什么”,努力去挖掘現(xiàn)象背后的本質(zhì),感悟人心的善惡。就像為什么初學者應(yīng)從本手開始?由材料可知本手是基礎(chǔ),唯有夯實基礎(chǔ),才能為妙手創(chuàng)造條件。能夠扎實本手之人必定有一顆沉穩(wěn)的心,腳踏實地,不驕不躁,有大格局。為何初學者若熱衷于求妙手,忽視本手,便難免下出俗手?我認為是這初學者背后有一顆好高騖遠之心,急功近利,浮躁難戒,又何以能得妙手之本?
若靜思是挖掘文章的深度,那么素材的運用便是拓寬文章的廣度。素材的運用基于平日里的點滴積累。而素材的積累主要分為兩塊,一塊是人物、名言積累,一塊是話題積累。人物的積累要學會概括事件并整理適用話題,名言也要學會分塊整理(按照自己喜歡的方式),而話題的積累側(cè)重于摘抄觀點與有力的論證句子以便創(chuàng)作時提高文章的深刻性與觀點的獨到性。素材整理在于日積月累與反復(fù)鞏固,但必要的思考可以提高素材整理的效率。
不僅是素材需要整理,對于做過的作文題的反思與感悟也很重要。整理出一些屬于自己的審題與寫作技巧,如小題應(yīng)當大作、宏大材料應(yīng)從小處入手、二元作文要兼顧但又不可筆墨均分等等,這些感悟一定會讓自己的寫作水平更上一層樓。
所以語文寫作從來不會一蹴而就,唯有靜思,于點滴中積累感悟,才會擁有萬千丘壑的自信與從容。
章和靈,畢業(yè)于江蘇省梅村高級中學,2022高考總分621分,語文124分。