林志謙

春天，爸爸帶我去斜塘河劃船。爸爸坐在后面使勁兒劃，我在前面邊劃邊玩，時不時把手伸進水里，河水涼絲絲的。

夏天，我?guī)е⊥昂途W(wǎng)兜來到斜塘河邊。找一塊穩(wěn)固、平坦、離河水最近的石頭，站在上面，把網(wǎng)兜往水草多的地方一戳，往前一抖，再猛地抽出水面，里面肯定會有許多小蝦。我把蝦放進小桶，仔細觀察：有的蝦通體透明，像一小塊玻璃;有的身上有小斑點，當(dāng)它蜷縮起來的時候，就像一塊小石子;還有的身上有一條條的斑紋，就像斑馬的皮膚。

秋天，我到斜塘河的下游去撿松果。我先扒開蓋在松果上的落葉，然后拿起松果，彈去上面的塵土，掰下來一小粒松子。哇，還蠻好看的！要是放幾個在書桌上，應(yīng)該很別致吧。于是我挑出四個最大、最漂亮、最干凈的松子帶回家，讓它們像士兵列隊一樣排在我的書桌上。

冬天，我沿著斜塘河晨跑。河面上游過一群野鴨，我想：有鴨子應(yīng)該會有鴨蛋吧。于是，我緊緊地跟著鴨群去找野鴨蛋，可是它們卻一路游進了蘆葦蕩，這下子我沒轍了，只好懨懨地回去了。

斜塘河伴我成長，給我?guī)頍o盡的歡樂！

老師小評

習(xí)作著眼細節(jié)，既有觸覺來感受斜塘河的清涼;又有一連串的動作把“我”捕蝦、撿松果的樂趣鮮活地表現(xiàn)出來;也有心理描寫，寫出了“我”尋找野鴨蛋的童趣。

【作者系江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)星洲小學(xué)四·14班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：祖紅芳】