讓我們到公園里去,綠得發(fā)亮的草地上,自然地繡上了幾朵小紫花;問問它叫啥名字,欣賞它的花衣裳,聞聞它的芳香。
讓我們到田埂邊去,這里的“刺泡兒”渾身長滿了刺,顏色紅紅的,味道非常甜,大人、孩子都特別喜歡它。
讓我們到小溪邊去,成片成片的銅錢草成群結隊地喝著水,聊著天,它們和水是最好的朋友。
在公園里、田埂上、小溪邊……在世界的每一個角落,都有著千姿百態(tài)的植物!
親愛的同學們,到大自然中去吧,一定有一種植物,稱得上是你最好的朋友,請抓住這位朋友的顏色、氣味、樣子等方面來寫哦,加上自己的獨特感受就更吸引人了。
不會說話的朋友
湖南省湘潭市岳塘區(qū)滴水湖學校王偲丞
我有一位植物朋友——綠蘿。
綠蘿是一位熱情的朋友。她的葉片像愛心,剛長出來的時候是淡綠色的,縮成一團,像個害羞不語的小孩;長大后就變成了深綠色,舒展開來,像個亭亭玉立的少女。她不會使用任何武器攻擊人,反而對人們的到訪表示熱烈歡迎。
綠蘿是一位神秘的朋友。她的葉子與莖連在一起,莖的粗細不一,最粗的也就小拇指那般粗。有些莖隨葉片一起垂在空中,一縷一縷的,像極了媽媽的長發(fā);有些莖則從泥土里冒出來,差點讓我誤以為那就是“根”,但只要在泥盆里輕輕刨個小坑,你就會發(fā)現(xiàn),其實這些莖都是從根部長出來的。
綠蘿是一位淡雅的朋友。她雖然沒有花朵的芬芳和果實的香甜,但常存泥土的氣息和雨露的清香。她四季常青,有陽光和雨水就能迅速生長,一點也不嬌氣。
綠蘿還是一位值得信賴的朋友。每當我心情不好的時候就會找她聊天,一身素雅的她總能讓我瞬間冷靜下來,生命力極強的她總能給我無盡力量。
這便是我的朋友,不說話勝似千言萬語。
名師點評:
小作者采用“總—分—總”的寫作方法,緊扣主題“朋友”從“熱情、神秘、淡雅、值得信賴”展開敘述,條理清晰,中心明確。
“像個害羞不語的小孩”“亭亭玉立的少女”,足見小作者豐富的想象力和細致的觀察力,將這個不會說話卻勝似千言萬語的朋友描寫得立體和飽滿,字里行間滲透出的童心童趣,讓讀者也對這盆綠蘿心生歡喜。
特別是描寫綠蘿“淡雅”“值得信賴”等特點時,一字一句都充滿了對朋友的喜愛之情,而擬人的手法也讓文章更加生動有趣,在小作者的筆下展現(xiàn)的是一幅人與自然和諧相處的畫面,讀者仿佛看到了生活中一對快樂的、相互陪伴的好伙伴。
結尾不忘呼應題目和開頭,升華主題,可謂是畫龍點睛之筆。