• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      中國電影片頭設(shè)計(jì)研究的可視化分析

      2022-05-30 17:47:27夏子延葉曉嫻
      藝術(shù)科技 2022年10期
      關(guān)鍵詞:可視化分析知識圖譜

      夏子延 葉曉嫻

      摘要:可視化分析學(xué)界在電影片頭設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究文獻(xiàn),對未來學(xué)術(shù)發(fā)展有重要意義。文章以中國知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)作為數(shù)據(jù)來源,使用引文空間分析文獻(xiàn)的產(chǎn)出分布、熱點(diǎn)分布和基礎(chǔ)知識與前沿趨勢。研究發(fā)現(xiàn),2007—2021年的73篇電影片頭設(shè)計(jì)文獻(xiàn)的作者與機(jī)構(gòu)間缺乏交流與合作;領(lǐng)域內(nèi)研究的熱點(diǎn)聚焦于電影美學(xué)和設(shè)計(jì)美學(xué)以及設(shè)計(jì)應(yīng)用方面,表現(xiàn)出由理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)變;前沿趨勢主要是以片頭的構(gòu)成為對象的字幕設(shè)計(jì)、表現(xiàn)形式等的研究。

      關(guān)鍵詞:電影片頭設(shè)計(jì);引文空間;可視化分析;知識圖譜

      中圖分類號:J905 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-9436(2022)10-00-03

      電影片頭作為觀眾進(jìn)入影院欣賞電影前的“甜點(diǎn)”,通過展示電影相關(guān)信息、設(shè)置電影劇情的懸念、凸顯電影風(fēng)格等方式帶給觀眾沉浸式的觀影體驗(yàn),是電影中不可或缺的一部分。雖然電影片頭設(shè)計(jì)在我國發(fā)展起步相對較晚,但是目前產(chǎn)業(yè)已較為成熟,推出了許多優(yōu)秀的作品。當(dāng)下的數(shù)字化設(shè)計(jì)給電影片頭帶來了新的變革,電影片頭設(shè)計(jì)從興盛走向穩(wěn)步發(fā)展,設(shè)計(jì)美學(xué)觀念逐漸向服務(wù)電影敘事轉(zhuǎn)變[1]。電影片頭設(shè)計(jì)研究在中國的未來發(fā)展趨勢是什么?近階段學(xué)術(shù)研究關(guān)注的重點(diǎn)在哪里?本文借助引文空間進(jìn)行研究文獻(xiàn)的可視化分析,探究電影片頭設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢。

      1 數(shù)據(jù)來源與研究方法

      1.1 數(shù)據(jù)來源

      本次研究通過在中國知網(wǎng)中,以“電影片頭”或“電影片頭設(shè)計(jì)”為檢索詞,設(shè)置文獻(xiàn)檢索年限為2007—2021年,進(jìn)行精確檢索,經(jīng)過篩選,除去相關(guān)的報(bào)刊資料和非相關(guān)的文獻(xiàn),且保證每條文獻(xiàn)均包括作者、機(jī)構(gòu)、摘要、關(guān)鍵詞、發(fā)表年份、期刊及參考文獻(xiàn)等有效信息,匹配得出論文73篇,包括碩士論文14篇、期刊論文59篇。

      1.2 研究方法

      運(yùn)用可視化分析工具,采用定量分析方法展開研究。引文空間作為一款簡單易用的知識圖譜工具,具有“圖”和“譜”的雙重性質(zhì)與特征:既是可視化的知識圖形,又是序列化的知識譜系[2],將知識的關(guān)系以可視化形式呈現(xiàn)出來。同時(shí),利用中國知網(wǎng)導(dǎo)出計(jì)量可視化分析工具,分析其參考文獻(xiàn)來源以及文獻(xiàn)互引的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

      2 研究的可視化分析

      2.1 研究產(chǎn)出分布

      由圖1可知,電影片頭設(shè)計(jì)研究文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)出先逐年上升,然后伴隨波動,最后下降的趨勢。筆者根據(jù)量化圖將電影片頭設(shè)計(jì)文獻(xiàn)研究分為3個(gè)階段,分別是2007—2010年、2011—2017年、2018—2021年。2007—2010年,由最初的每年2篇論文逐漸增加到6篇;2011—2017年處于輕微波動的平緩期,年平均發(fā)文量在6篇左右;到2018年緩慢增長至最高峰一年10篇后,開始呈現(xiàn)出逐年減少的態(tài)勢。研究環(huán)境氛圍活躍度較低,研究成果較少。

      2007—2021年,根據(jù)中國知網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)信息可知,高發(fā)期刊為《電影文學(xué)》(9.7%)、《設(shè)計(jì)》(6.9%)、《美術(shù)教育研究》(4.2%)、《藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)》(4.2%)和《大眾文藝術(shù)》(4.2%)?!峨娪拔膶W(xué)》中刊發(fā)的文獻(xiàn)聚焦于電影學(xué)的研究,陳昭霓所著的《電影片頭中的動態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)》[3]注重分析電影片頭的鏡頭語言,其創(chuàng)新點(diǎn)是在視覺構(gòu)成中融入運(yùn)動的概念,對電影片頭審美提出了新看法;王果在《電影中片頭的設(shè)計(jì)之美》[4]中,從電影片頭的發(fā)展歷程開始,探討片頭設(shè)計(jì)的理念及多種制作方式,賦予電影片頭美學(xué)價(jià)值?!对O(shè)計(jì)》《美術(shù)教育研究》《藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論)》和《大眾文藝》主要是藝術(shù)設(shè)計(jì)與電影學(xué)交叉的研究。王寧的《電影片頭設(shè)計(jì)的發(fā)展探究》[5]從探究電影片頭所具有的功能開始,明確了設(shè)計(jì)目的,并結(jié)合案例探討了電影片頭的表現(xiàn)形式,如版式構(gòu)圖、色彩與字體和動態(tài)。

      2.2 作者、機(jī)構(gòu)合作圖譜

      將電影片頭設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的作者間的合作關(guān)系以網(wǎng)絡(luò)化的方式進(jìn)行呈現(xiàn),可以得到作者之間的合作關(guān)系、發(fā)文數(shù)量、學(xué)術(shù)地位等。通過分析發(fā)文作者網(wǎng)絡(luò)圖譜可知,節(jié)點(diǎn)為67個(gè),即發(fā)文作者有67位,連接線為8條,即合作學(xué)者為8位。作者之間的合作以團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互合作為主,整體合作網(wǎng)絡(luò)密度低,主要是以某個(gè)作者為核心進(jìn)行的交叉研究。如魏顥與朱文濤合作撰寫《影片的副文本:片頭文本的符號學(xué)分析》[6]。在不同的研究團(tuán)隊(duì)之間,合作關(guān)系并不緊密,作者之間與團(tuán)隊(duì)之間的學(xué)術(shù)關(guān)聯(lián)、文章共引、研究交流等都不集中,研究處于發(fā)展階段。從作者發(fā)文量來看,個(gè)人發(fā)文數(shù)量最高為3篇,僅有3位作者發(fā)文數(shù)量大于或等于3篇,分別是魏顥、袁麗學(xué)、郭楓楠。僅發(fā)表了一篇文獻(xiàn)的作者有63位,占作者總數(shù)的87%。

      為了解國內(nèi)電影片頭設(shè)計(jì)研究的機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò),利用引文空間繪制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖譜。從網(wǎng)絡(luò)圖譜可知,節(jié)點(diǎn)為50個(gè),連線線為4條,網(wǎng)絡(luò)密度為0.0033,表示涉及50個(gè)單位,且以高校為主,僅有4所院校有相關(guān)研究領(lǐng)域的合作,分散的狀態(tài)對電影片頭設(shè)計(jì)的研究是不利的。其中,在論文數(shù)量方面,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院等院校發(fā)文數(shù)量較多,這表明這些機(jī)構(gòu)在電影片頭設(shè)計(jì)領(lǐng)域有較強(qiáng)的研究能力和較大的發(fā)展?jié)摿ΑF渌麢C(jī)構(gòu)的發(fā)文量較為均衡,反映出我國電影片頭設(shè)計(jì)研究受到了廣泛關(guān)注。

      2.3 電影片頭設(shè)計(jì)研究熱點(diǎn)分布

      關(guān)鍵詞可以揭示文章的主要研究方向和核心觀點(diǎn),對文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行共現(xiàn)頻率分析,可以直觀地呈現(xiàn)電影片頭設(shè)計(jì)的研究熱點(diǎn)。由圖2可知,共有131個(gè)關(guān)鍵詞節(jié)點(diǎn)和241條連接線,節(jié)點(diǎn)呈現(xiàn)中心發(fā)散式的分布,對關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聚類可以發(fā)現(xiàn)11個(gè)主要聚類。聚類標(biāo)簽詞能夠幫助理解網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容,因此將聚類與高中心度的關(guān)鍵詞結(jié)合可以得出電影片頭設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。首先確認(rèn)模塊值,模塊值大于0.3表示聚類結(jié)構(gòu)顯著,同輪廓值大于0.5表示聚類結(jié)果較為可信。圖譜信息顯示本次分析的參數(shù)模塊值為0.6981、輪廓值為0.9283,代表能夠形成較好的聚類結(jié)構(gòu)知識圖譜。

      “#0電影片頭”聚類處于圖譜最中心位置,是研究對象,也是研究內(nèi)容。如胡立立在2008年發(fā)表的碩士論文《透視“鉆石”——電影片頭視覺形態(tài)發(fā)展的研究》[7]中系統(tǒng)性地剖析了電影片頭設(shè)計(jì)的視覺元素,研究了電影片頭的設(shè)計(jì)原則,闡述了電影片頭的視覺藝術(shù)發(fā)展。之后有基于符號學(xué)、美學(xué)和電影形式與風(fēng)格等的系統(tǒng)性研究。

      “#2動態(tài)圖形”聚類將平面設(shè)計(jì)法則結(jié)合動畫法則的特點(diǎn)、技術(shù)和形式綜合作為研究對象。其中有許多對索爾·巴斯的作品的分析,因?yàn)樗麑㈦娪捌^以動態(tài)圖形呈現(xiàn),開創(chuàng)了片頭設(shè)計(jì)師的職業(yè),他的杰出作品如《金臂人》《卡門·瓊斯》等推動了平面設(shè)計(jì)向動態(tài)的發(fā)展,符合數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展趨勢。

      “#3動畫”聚類,動畫是電影片頭的重要元素之一,不同的動畫可以烘托出截然不同的氛圍和風(fēng)格,動畫與電影片頭敘事有緊密聯(lián)系。

      “#4聲音”聚類,聲音與動畫有同等重要的地位,通過聲音研究電影片頭的藝術(shù)性表達(dá)或者技術(shù)手法,也是熱門的研究方向。

      “#5字體設(shè)計(jì)”聚類是以電影片頭設(shè)計(jì)為中心發(fā)展出來的對字體設(shè)計(jì)的研究,研究字體在電影片頭中的重要性、作用、應(yīng)用、方法手段和歷史。

      “#6趨勢”聚類,突顯在數(shù)字化時(shí)代背景下,隨著3D成像、運(yùn)動捕捉、混維等概念的提出,電影片頭設(shè)計(jì)趨向從更多維度探索新的形式。

      “#7傳達(dá)”聚類以功能與形式相結(jié)合的理念,探討電影片頭用平面手段傳達(dá)的信息和形式氛圍。相似的關(guān)鍵詞有隱喻、文字傳達(dá)、符號文本等。

      “#8中國文化”聚類主要研究符合中國文化特點(diǎn)的電影片頭,如在片頭中運(yùn)用水墨元素、紅色文化符號等。這類研究有助于電影片頭本土化,由此打破固有思維模式,設(shè)計(jì)出契合電影主題并具有中國美學(xué)特征的電影片頭。

      “#9衍生品”聚類利用IP形象、Logo等元素,在系列電影中使元素形成特有的、連續(xù)性的視覺符號,以此增強(qiáng)其傳承性和感染力。

      “#10新媒體”聚類,數(shù)字時(shí)代,技術(shù)的發(fā)展必將引起藝術(shù)形式的進(jìn)步,并且在有限的片頭中加入更多具有思想性的內(nèi)容。2015年,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電影片頭設(shè)計(jì)所利用的動態(tài)圖形手段與新媒體傳播相融合,成為熱門議題。

      電影片頭設(shè)計(jì)屬于綜合設(shè)計(jì)的范疇,包含電影美學(xué)和平面視覺美學(xué),需要設(shè)計(jì)者具有整體性的思維方式,設(shè)計(jì)者在掌握平面設(shè)計(jì)基本法則的基礎(chǔ)上,探究動畫效果,結(jié)合電影藝術(shù)的風(fēng)格與形式,使電影片頭設(shè)計(jì)更加有感染力,更優(yōu)美和具有整體性,具有自己的風(fēng)格和想要傳達(dá)的信息。

      3 中國電影片頭設(shè)計(jì)研究可視化分析總結(jié)

      在國內(nèi)電影片頭設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域,2007—2021年,學(xué)者們共在中國知網(wǎng)上發(fā)文73篇,其中2018年發(fā)文量最多,為10篇。研究領(lǐng)域包括電影藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體設(shè)計(jì),發(fā)文刊物中《電影文學(xué)》發(fā)文數(shù)量最多,占9.72%。電影片頭設(shè)計(jì)研究是綜合性強(qiáng)、跨學(xué)科的研究方向,因此需要作者與研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行更加緊密的合作。研究現(xiàn)狀是研究者的合作主要集中在研究團(tuán)體內(nèi)部,研究團(tuán)體之間的相互合作較少。從發(fā)文機(jī)構(gòu)來看,電影片頭設(shè)計(jì)的研究主要集中在高校,且研究相對分散。學(xué)科熱點(diǎn)在以電影片頭為研究對象和研究內(nèi)容的基礎(chǔ)上,涵蓋動態(tài)圖形、動畫、聲音、字體設(shè)計(jì)、傳達(dá)、中國文化、衍生品、新媒體等。學(xué)科基礎(chǔ)在高被引文獻(xiàn)中得到了體現(xiàn),參考文獻(xiàn)來自藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、電影學(xué)、文學(xué)等學(xué)科,涉及電影片頭設(shè)計(jì)的形式、工具、方法和美學(xué)原則等理論。研究前沿聚焦平面設(shè)計(jì)、字幕設(shè)計(jì)、表現(xiàn)形式、數(shù)字媒體。

      4 結(jié)語

      電影片頭設(shè)計(jì)作為綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,研究的空間和難度較大,因此需要集中高校與企業(yè)各方力量進(jìn)行研究,突破自我發(fā)展的局限。以綜合各個(gè)學(xué)科的思維,探索新設(shè)計(jì)方法與技術(shù),形成一個(gè)良性互動、可持續(xù)發(fā)展的研究局面。本文通過科學(xué)圖譜定量分析,直觀、客觀地呈現(xiàn)出該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢,為電影片頭設(shè)計(jì)研究提供了可參考的發(fā)展方向與選題內(nèi)容,對推動電影片頭設(shè)計(jì)研究的發(fā)展具有重要意義。但此次研究中數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性可能存在不足,且由于主觀因素,深度及廣度分析可能存在局限性,有待在后續(xù)研究中進(jìn)一步加強(qiáng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 馮馭.電影片頭設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史及規(guī)律探析[J].裝飾,2015(4):128-129.

      [2] 陳悅,陳超美,劉則淵,等. CiteSpace知識圖譜的方法論功能[J].科學(xué)學(xué)研究,2015,33(2):242-253.

      [3] 陳昭霓.電影片頭中的動態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)[J].電影文學(xué),2010(11):83-84.

      [4] 王果.論電影中片頭的設(shè)計(jì)之美[J].電影文學(xué),2010(22):140-141.

      [5] 王寧.電影片頭設(shè)計(jì)的發(fā)展探究[J].設(shè)計(jì),2015(21):66-67.

      [6] 朱文濤,魏顥.影片的副文本:片頭文本的符號學(xué)分析[J].電影文學(xué),2018(11):21-23.

      [7] 胡立立.透視“鉆石”:電影片頭視覺形態(tài)發(fā)展的研究[D].武漢:湖北美術(shù)學(xué)院,2008.

      作者簡介:夏子延(1998—),男,湖北荊門人,碩士在讀,研究方向:視覺與媒體設(shè)計(jì)。

      葉曉嫻(1984—),女,上海人,博士,教授,系本文通訊作者,研究方向:電影史、電影理論與美學(xué)。

      猜你喜歡
      可視化分析知識圖譜
      我國職業(yè)教育師資研究熱點(diǎn)可視化分析
      職教論壇(2016年26期)2017-01-06 19:04:59
      聲波吹灰技術(shù)在SCR中的應(yīng)用研究
      科技傳播(2016年19期)2016-12-27 16:18:28
      可視化分析技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)輿情研究中的應(yīng)用
      國內(nèi)圖書館嵌入式服務(wù)研究主題分析
      國內(nèi)外政府信息公開研究的脈絡(luò)、流派與趨勢
      近十五年我國小學(xué)英語教學(xué)研究的熱點(diǎn)、問題及對策
      基于知識圖譜的產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新績效可視化分析
      基于知識圖譜的智慧教育研究熱點(diǎn)與趨勢分析
      從《ET&S》與《電化教育研究》對比分析中管窺教育技術(shù)發(fā)展
      莲花县| 南川市| 阿城市| 科技| 五家渠市| 北流市| 新津县| 舒兰市| 松原市| 天全县| 山阴县| 九寨沟县| 定兴县| 德令哈市| 仪征市| 武冈市| 合水县| 开原市| 东山县| 科尔| 宝坻区| 涟水县| 武城县| 柘城县| 中方县| 临沧市| 孟村| 北辰区| 鲁山县| 平度市| 四会市| 来宾市| 徐闻县| 贺州市| 蓬莱市| 广德县| 怀来县| 临漳县| 精河县| 荣昌县| 奎屯市|