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      為孩子插上夢(mèng)想的翅膀

      2022-05-31 06:50:55謝揚(yáng)爍
      科教新報(bào) 2022年15期
      關(guān)鍵詞:寧遠(yuǎn)藝體三中

      謝揚(yáng)爍

      巍巍九嶷,雄奇峻拔;悠悠泠江,浩浩蕩蕩。

      千百年來,教育一直是寧遠(yuǎn)學(xué)子改變命運(yùn)的最好途徑。1948年,湖南私立北屏中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,1978年,學(xué)校改名為寧遠(yuǎn)縣第三中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“寧遠(yuǎn)三中”),并延續(xù)至今。走進(jìn)寧遠(yuǎn)三中,學(xué)校規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)美:小河流水穿校而過,石欄小橋隨河蜿蜒;體藝館、教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、學(xué)生公寓遙相呼應(yīng);紅花綠草、假山水池、亭臺(tái)軒榭點(diǎn)綴其間,這里是求學(xué)怡性的理想之所。寧遠(yuǎn)三中校園面積268畝,分東西兩個(gè)校區(qū),現(xiàn)有100個(gè)教學(xué)班,學(xué)生5300多人,教職工343人,其中正高級(jí)教師1人、高級(jí)教師76人、中級(jí)教師132人、具有研究生學(xué)歷18人,師資力量雄厚。

      建校74年來,一代代三中人不忘初心,牢記使命,風(fēng)雨兼程,奮勇前行,如今已發(fā)展成為永州市中小學(xué)藝術(shù)體育教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校。近年來,學(xué)校以“人本立校、分層次培養(yǎng)、多元化發(fā)展”的辦學(xué)理念為指引,圍繞“超常發(fā)展、迅速崛起、辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”這一學(xué)??傮w目標(biāo),以質(zhì)量求生存、以教研上水平、以改革求發(fā)展、以管理出效益,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校特色內(nèi)涵式發(fā)展。

      藝體教育登上新臺(tái)階

      質(zhì)量是寧遠(yuǎn)三中的立校之基,而藝體教育更是寧遠(yuǎn)三中的強(qiáng)校之本。

      近年來,寧遠(yuǎn)三中的藝體教育作出了新成績(jī),登上了新臺(tái)階。

      在校長胡順發(fā)看來,面對(duì)新時(shí)代,教育要緊跟時(shí)代的腳步,為黨育人,為國育才。但寧遠(yuǎn)三中的學(xué)生普遍來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,怎么把這些留守孩子培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才,怎么讓孩子們?cè)谀婢持型怀鲋貒?,找到走向成功的路徑,成了胡順發(fā)要思考的課題。

      對(duì)此,學(xué)校舞蹈教師雷運(yùn)英感觸頗深,自2002年來到寧遠(yuǎn)三中任教,雷運(yùn)英已經(jīng)送走了一批又一批的優(yōu)秀舞蹈畢業(yè)生,但在2017年前,學(xué)校遇到了發(fā)展瓶頸。

      “很多學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)表現(xiàn)很好,但在緊要關(guān)頭一直很難在藝術(shù)教育與學(xué)業(yè)教育中平衡?!崩走\(yùn)英表示,近幾年,學(xué)校推行一系列行之有效的舉措來確保學(xué)業(yè)與藝術(shù)的平衡,學(xué)校教師隊(duì)伍以校內(nèi)名師領(lǐng)銜,為學(xué)生“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”“精專業(yè)、強(qiáng)文化”提供堅(jiān)實(shí)保障。

      在寧遠(yuǎn)三中,每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)。

      學(xué)校堅(jiān)持以賽促學(xué),積極組織師生參加省市專業(yè)賽事。在校園內(nèi),每個(gè)學(xué)期定期舉辦的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),以及時(shí)時(shí)活躍的藝術(shù)社團(tuán)等,給學(xué)生提供了充分展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

      多年耕耘藝體教育,讓學(xué)校收獲了累累碩果。在已舉辦的六屆湖南省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中,學(xué)校舞蹈隊(duì)連續(xù)五屆獲得一等獎(jiǎng);2021年,學(xué)校舞蹈節(jié)目《枯樹的傾訴》參加湖南省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演,再次獲得一等獎(jiǎng);在湖南省教育廳舉辦的2021年中學(xué)生建制班線上合唱比賽中,高2104班表演的《送別》《東方之珠》榮獲高中組二等獎(jiǎng);在湖南省第三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽女子隊(duì)決賽中,以寧遠(yuǎn)三中、永州三中女生組建的永州女子足球隊(duì)獲得冠軍;11月5日,湖南教育電視臺(tái)以《寧遠(yuǎn)三中:托起農(nóng)村學(xué)生的“足球夢(mèng)”》對(duì)學(xué)校的足球特色進(jìn)行了報(bào)道。多年來,學(xué)校為各大院校輸送了一批又一批優(yōu)秀人才,其中藝術(shù)體育考生占了半壁江山,成為高考中的亮點(diǎn);在央視春晚等大舞臺(tái)上均有寧遠(yuǎn)三中師生的身影。

      藝體教育成就了學(xué)生,改變了寧遠(yuǎn)三中。

      課堂改革嵌入新思路

      寧遠(yuǎn)縣在課堂教學(xué)改革上敢于成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。早在2009年,寧遠(yuǎn)縣教育局提出“學(xué)”“議”“評(píng)”“練”四環(huán)節(jié)教學(xué)法,而寧遠(yuǎn)三中更是寧遠(yuǎn)縣課堂教學(xué)改革的先鋒。經(jīng)過十余年的實(shí)踐與探索,課改理念深入人心。

      敢為人先意味著不斷進(jìn)取,2015年,從胡順發(fā)擔(dān)任寧遠(yuǎn)三中校長的那一刻起,他便謀劃著如何讓寧遠(yuǎn)三中的課堂教學(xué)改革登上新臺(tái)階。

      一個(gè)契機(jī)是,2018年,湖南省實(shí)施“國培計(jì)劃”名校鄉(xiāng)村校手拉手培訓(xùn)項(xiàng)目,經(jīng)過爭(zhēng)取,株洲市景弘中學(xué)作為湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地,承擔(dān)了寧遠(yuǎn)三中的教培教改項(xiàng)目。

      但當(dāng)培訓(xùn)開始后,胡順發(fā)發(fā)現(xiàn),不少教師對(duì)景弘中學(xué)的培訓(xùn)顯得“消化不良”。“由于學(xué)校之前的課改很成功,老師對(duì)新的課改方式并不是很適應(yīng)?!焙槹l(fā)了解到,景弘中學(xué)的培訓(xùn)不是“拼盤式”、碎片化的單方輸出,他們從“教師培訓(xùn)”

      “學(xué)生培訓(xùn)”“示范研磨”“總結(jié)提煉”四個(gè)階段入手,把涉及課堂教學(xué)的小組建設(shè)、課堂流程、校本培訓(xùn)整合為一個(gè)整體。

      為了讓教師通過培訓(xùn)掌握課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作步驟和方法,如何既保證培訓(xùn)效果,又增強(qiáng)教師進(jìn)行改革的信心,胡順發(fā)開始了動(dòng)員,他召開了全校大會(huì),在大會(huì)上疾呼道:“寧遠(yuǎn)教育流淌著改革的基因,寧遠(yuǎn)三中更是如此,我們要因勢(shì)利導(dǎo)、借勢(shì)而上,開創(chuàng)課堂教學(xué)改革新局面?!?/p>

      一場(chǎng)轟轟烈烈的課堂改革運(yùn)動(dòng)就此展開。

      教師夏忠清在學(xué)校以嚴(yán)厲著稱,在深入了解了學(xué)校課堂教學(xué)改革的精髓后,夏忠清開始重新審視學(xué)生的成長,他還鼓勵(lì)教師讓學(xué)生在課堂上多說、敢說、會(huì)說,讓孩子在課堂上受到尊重,并將學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度納入學(xué)生成績(jī)。

      初二10班的胡靜來自農(nóng)村,父母外出打工,家庭因素讓胡靜自幼沉默寡言。在課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)下,夏忠清換了一種教育方式,他由嚴(yán)厲變成了鼓勵(lì),課堂上經(jīng)常讓胡靜回答問題。胡靜英語成績(jī)很好,夏忠清就讓她多輔導(dǎo)學(xué)生做英語作業(yè),久而久之,胡靜不再膽小沉默,變得自信陽光。

      除此之外,寧遠(yuǎn)三中的課堂教學(xué)改革還注重小組培養(yǎng)。學(xué)生按照性別、成績(jī)、性格等因素劃出了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,小組內(nèi)人人互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)?!拔覀冞€讓一些單科成績(jī)好的學(xué)生擔(dān)任小組的課代表,讓他們真正走向陽光,走向自信。”夏忠清表示。

      “寧遠(yuǎn)三中目前的課改最有魅力、最成功之處就是課堂上每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)都有翔實(shí)明晰的規(guī)范要求,課后有教研平臺(tái)的保障、課堂評(píng)價(jià)的跟蹤。”胡順發(fā)表示,在現(xiàn)行的課改示范引領(lǐng)下,學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

      學(xué)校大步邁向新時(shí)代

      以課改為抓手,深耕于藝體教育領(lǐng)域,近年來,寧遠(yuǎn)三中取得了不錯(cuò)的進(jìn)展與成績(jī)。

      2021年高考,寧遠(yuǎn)三中本科上線238人,600分以上3人。2021年學(xué)考,學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生全科合格率為98.77%,高一年級(jí)學(xué)生四科學(xué)考合格率為99.52%,學(xué)校高考二本以上上線人數(shù)逐年攀升,由2017年的52人上升至2018年的118人,2019年的131人,再到2020年的163人,2021年有238人,連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)新的突破。

      好風(fēng)憑借力,送我上青云。通過推進(jìn)課堂改革,學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。在近四年的市縣督導(dǎo)評(píng)估中,學(xué)校均名列前茅。2021年5月,課改中國行公益師訓(xùn)會(huì)暨寧遠(yuǎn)縣“師訓(xùn)促課改”展示會(huì)由學(xué)校承辦。2021年12月,中國好教育三湘創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)合體2021年度同課異構(gòu)教學(xué)大賽在學(xué)校舉行,這些活動(dòng)的開展將推動(dòng)學(xué)校的課改向縱深推進(jìn)。

      胡順發(fā)表示:“接下來,學(xué)校將一如既往推動(dòng)藝體教育和課堂改革,爭(zhēng)取把這兩項(xiàng)學(xué)校特色打造成一張閃亮的教育名片?!?/p>

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