李峰

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！蹦纤沃祆涞膬删湓姡枥L出東風浩蕩、生機盎然的壯麗畫卷。而《三國演義》中“借東風”的故事，則渲染出濃厚的神秘色彩?！捌咝菈吓P龍登，一夜東風江水騰。不是孔明施妙計，周郎安得逞才能？”說的是諸葛亮借得東南風，助周瑜火攻曹營。

諸葛亮之所以火攻破敵成功，就在于：一是“識風性”，火攻破敵，風和火融為一體、連成一片、相互激蕩，火借風勢、風助火威，火燒連船，致使曹兵大敗;二是“測風向”，諸葛亮之所以借風成功，并非能夠呼風喚雨、法力無窮，而是掌握季風規(guī)律、精準預測，可見他上知天文、下知地理，自然變化、盡在心中;三是“借風力”，巧妙利用大自然威力，認識自然、順應自然、掌握自然、借助自然，才能把風的作用利用到最佳化，成為制勝之道。

把“借東風”的典故運用于我們的工作學習之中，就是善于因勢而謀、順勢而為、乘勢而上，準確識變、科學應變、主動求變，發(fā)現(xiàn)機遇、搶抓機遇、拓展機遇，借助外界有利條件，把積極因素擴展到極致，以達到巧借外力、事半功倍之成效。

敏銳認識“風性”，善于發(fā)現(xiàn)機遇。“風起于青萍之末?！蔽覀冊诠ぷ鲗嵺`中應練就一雙“松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋”的察事辨物、鞭辟入里的慧眼，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維能力，不斷增強認識問題、觀察問題、分析問題的洞察力、判斷力，不斷培養(yǎng)認識機遇、發(fā)現(xiàn)機遇的前瞻性、預見性。登高方能望遠，致廣大而盡精微。聰明的領(lǐng)導者善于在紛繁復雜、千變?nèi)f化的形勢任務中，善于見微知著、明察秋毫，及時發(fā)現(xiàn)問題端倪，準確判斷發(fā)展趨勢，積極尋找有利機遇，牢牢把握工作主動權(quán)，不斷開創(chuàng)工作事業(yè)新局面。

科學觀測“風向”，善于搶抓機遇。機遇稍縱即逝、一去不復返，機遇青睞于有準備的人。搶抓機遇的前提是能夠預測機遇的到來，預先做好思想準備、行動準備、條件準備。思想準備就是分析研究、科學預測機遇發(fā)展規(guī)律、趨勢走向，善于總結(jié)經(jīng)驗、分析比照、舉一反三、超前預測。行動準備就是及早謀劃、及早動手、及早實施，先人一步、快人一拍、高人一招，以搶抓機遇時間占據(jù)機遇空間。條件準備就是積極培育搶抓機遇的可能性因素，并把各種可能性積極因素擴展到最大化，把各種不可能性消極因素抑制到最小化，使搶抓機遇能夠順其自然、水到渠成。

有效借助“風力”，善于拓展機遇?！昂蔑L憑借力，送我上青云。”一個睿智的領(lǐng)導者，善于借助各種外界力量，如借“梯”登高、借“船”出海、借機而上，不斷拓展機遇，鞏固發(fā)展成果;不斷日積月累、積少成多，量的積累形成質(zhì)變，在質(zhì)變過程中實現(xiàn)量的擴張，使拓展機遇的成果在乘勢而進、厚重積淀、辯證疊加、良性循環(huán)中日益彰顯出來。實踐證明，借助外界力量越充分，拓展機遇的效果越明顯，從而形成一種螺旋式上升、跨越式發(fā)展。

“借東風”是一種優(yōu)選思維，為我們提出用最小成本獲取最大效益的理性遵循;是一種哲學智慧，為我們提供開啟思路、知行合一的科學方法;是一種實踐方式，為我們抓改革、促發(fā)展、干事業(yè)指出切實可行的工作路徑。