積極因素
- 前三季度GDP同比增長5.2%三季度同比增長4.9%
向前看，經濟積極因素不斷累積增多。隨促進汽車消費、加速專項債發(fā)行、地產限購政策調整和融資利率下行等政策陸續(xù)落地，9月制造業(yè)投資和基建投資繼續(xù)反彈，房地產銷售跌幅改善，消費也隨著假期臨近和經濟復蘇持續(xù)恢復。向前看，經濟運行積極因素不斷累積增多，四季度出口增速有望在低基數(shù)上回正，房地產投資跌幅也有望隨著銷售企穩(wěn)而收窄。三季度，經濟呈現(xiàn)溫和改善的趨勢。8-9月生產、消費和投資分項的增速均在改善，新興行業(yè)生產、服務消費、基建投資等具體領域保持較高增速，對經濟形成支
證券市場紅周刊 2023年38期2023-10-24
- 高中英語口語教學中的“積極因素”及其作用分析
響其效果的“積極因素”主要是師生關系、學習興趣、組織競賽三個方面。若教師可以圍繞這三個方面進行設計，將“積極因素”有效地凸顯出來，那么英語教學的有效性就可以得到提升。英語是一門語言學科，口語教學是其重要的構成部分，關系著學生英語口語能力的發(fā)展。從學習英語的目的來看，讓學生會說英語是英語教學的主要目標，學生在說英語的過程中也會對英語的理解程度逐漸加深。相應地，在教學實際中，為了促進學生的有效發(fā)展，教師要圍繞英語口語教學進行研究，想方設法構建有效的英語口語教學
天津教育·中 2022年4期2022-05-10
- 高中英語口語教學中的“積極因素”及其作用分析
響其效果的“積極因素”主要是師生關系、學習興趣、組織競賽三個方面。若教師可以圍繞這三個方面進行設計，將“積極因素”有效地凸顯出來，那么英語教學的有效性就可以得到提升。英語是一門語言學科，口語教學是其重要的構成部分，關系著學生英語口語能力的發(fā)展。從學習英語的目的來看，讓學生會說英語是英語教學的主要目標，學生在說英語的過程中也會對英語的理解程度逐漸加深。相應地，在教學實際中，為了促進學生的有效發(fā)展，教師要圍繞英語口語教學進行研究，想方設法構建有效的英語口語教學
天津教育 2022年11期2022-03-17
- 淺析高校實體書店發(fā)展的積極因素
體書店發(fā)展的積極因素盧 璽[沈陽工業(yè)大學后勤資產經營管理公司]隨著政府鼓勵實體書店發(fā)展的利好政策出臺，經營者在經營模式上推陳出新。近年來，高校校園實體書店呈現(xiàn)出良好的復蘇態(tài)勢，但在轉型升級的背后仍存在著諸多問題，生存危機的警報仍未解除。實體書店作為經營實體，追求經濟收益最大化是其應有之義，只有“有利可圖”才能實現(xiàn)真正的繁榮。要充分發(fā)掘高校實體書店“自強”的積極因素并將消極因素轉化為積極因素，不斷提高經營者的經濟收益，提高其經營積極性，進而實現(xiàn)校園實體書店可
高校后勤研究 2022年4期2022-02-26
- 小學語文個性化閱讀教學探究
異性作為一種積極因素促進學生學習和發(fā)展。關鍵詞：閱讀教學;小學語文;積極因素閱讀能力是人與人之間實現(xiàn)溝通和交往的前提，同樣也是決定學生道德素養(yǎng)的關鍵因素。有效提升閱讀能力可以進一步升華人類對于語言的使用能力，由此可知，語言能力的好壞可以在一定程度上推進社會的進步。小學階段作為人才培養(yǎng)的初級階段，教師需要有效幫助學生奠定自身的知識基礎和閱讀習慣，激發(fā)學生對閱讀學習的興趣。目前小學階段的閱讀現(xiàn)狀在于教師過于重視閱讀教學的目標性，而忽視對學生個性化學習習慣的培養(yǎng)
新課程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 學校環(huán)境中的積極因素對小學生健康成長的影響
學校環(huán)境中的積極因素對小學生健康成長的影響。關鍵詞：學校環(huán)境;積極因素;小學生健康成長中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）16-0109-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.054學校環(huán)境是每個學生健康發(fā)展的重要保障，校園環(huán)境的優(yōu)劣程度與高低，會直接影響少年兒童未來的健康成長。在小學生身心發(fā)展的過程中，學校環(huán)境與教育發(fā)揮著決定性的
學周刊 2021年16期2021-06-24
- 朗讀訓練對于改善慢性精神分裂癥患者陰性癥狀的療效研究
和抑郁)、總積極因素分、總消極因素分和病情總估計(總分)?？?span id="j5i0abt0b" class="hl">積極因素為社會能力、社會興趣和個人整潔3個因子分之和；總消極因素為激惹、精神病表現(xiàn)、遲緩和抑郁4個因子分之和；病情總估計為(128+總積極因素-總消極因素)。各因子均按5級評分，范圍在0～4分。病情總估計、積極因素得分越高，消極因素得分越低，患者病情愈輕[8]。1.2.3SANS量表 由Andreason于1982年編制，是研究以陰性癥狀為主的精神分裂癥的主要評定工具。SANS由經過訓練的精神科醫(yī)
華北理工大學學報(醫(yī)學版) 2021年3期2021-05-24
- 積極因素作用聯(lián)合解乏安神護理對老年胃癌化療患者癌因性疲乏與希望水平的影響
療患者中應用積極因素作用聯(lián)合解乏安神護理，探究其對患者癌因性疲乏及希望水平的影響，現(xiàn)報道如下。1 對象與方法1.1 研究對象選擇聊城市傳染病醫(yī)院2019 年3 月—2020 年9月老年胃癌化療患者100例為研究對象。納入條件：符合胃癌臨床診斷標準，且屬于原發(fā)性胃癌；化療；無其他可能引起疲乏的疾病；認知、溝通功能正常。排除條件：既往有精神疾病，或意識不清；非首次化療；合并有其他惡性腫瘤；合并有重要臟器功能異常。按照患者基線資料均衡可比的原則分為觀察組與對照組
護理實踐與研究 2021年2期2021-03-09
- 論毛澤東調動一切積極因素思想的歷史淵源及當代的繼承發(fā)展
出了調動一切積極因素的思想，即通過調動一切積極因素為社會主義事業(yè)服務。本文通過梳理調動一切積極因素的思想的發(fā)展歷程，分析調動一切積極因素思想的歷史淵源、正式提出、以及當今時代的開拓創(chuàng)新。歸納調動一切積極因素思想的一些發(fā)展經驗教訓，為當今發(fā)展提供借鑒。關鍵詞：毛澤東;積極因素;歷史淵源;繼承發(fā)展一、新民主主義革命時期：調動一切積極因素思想的歷史淵源1956年毛澤東在《論十大關系》中開宗明義的提出了“為社會主義事業(yè)服務”和“國內外的積極因素”兩個問題，指出“提
山東青年 2020年1期2020-03-24
- 從國有資本并購上市公司看國有資本運營的積極因素
作模式背后的積極因素。Abstract： State-owned enterprises is a great responsibility to carry the country's economic goals， and it is important to the health of the country. In recent years， the state has put forward the policy of mixed ownersh
價值工程 2019年35期2019-12-24
- 我國高校足球發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
現(xiàn)狀；對策；積極因素；發(fā)展因素1 當前我國高校足球的發(fā)展狀況1.1足球發(fā)展的積極因素1.1.1 政策支持足球運動擁有古老的歷史，文化底蘊源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經過阿拉伯人傳入到歐洲，經英國人發(fā)展成現(xiàn)代的足球。所以說足球的發(fā)展離不開中國的貢獻。近幾年更是重視足球的發(fā)展，2015年全國兩會之后，國務院辦公廳發(fā)布了中國足球改革發(fā)展總體方案的通知，提出了中國足球改革發(fā)展總體方案，從各個方面整體布局，不斷完善足球發(fā)展的道路。1.1.
炎黃地理 2019年1期2019-09-10
- 讓教育多些“鮮花的喚醒”
地增加教育的積極因素。一些學生因自身原因或外在因素而自暴自棄，往往會讓育人者頭疼。其實，這也是一種教育契機。要想使其轉化為施教的積極因素，育人者要改變教育方式，多對各種情況進行分析，多對各種趨勢進行判斷，就能夠巧妙應對，化解難題。這樣，不僅可以將積極因素為我所用，也可以將消極因素轉化為積極因素。 讓教育多些“鮮花的喚醒”，才會讓教育者的育人方式更加藝術。就像李老師以送鮮花的方式巧妙地對學生進行教育，讓其自信地走出困境一樣，育人者如果采用這樣的方式及時給予
遼寧教育·管理版 2019年11期2019-09-10
- 影響高中生體育課學習動機因素的調查與分析
。結果表明：積極因素主要包括增進健康、追求運動帶來的振奮感和放松感、調節(jié)情緒等;消極因素主要是體育學科觀念淡薄、體育課教學形式呆板、體育課的學習氣氛不濃、功課緊、沒時間等。關鍵詞：高中生;體育課;學習動機;積極因素;消極因素學習動機是指推動、停止或中斷學生參加學習和身體鍛煉的內部動因。它對學習和身體鍛煉行為起著定向、始動、調節(jié)、強化和維持的功能，對學習的效果有著重要的影響。學生的一切活動都是由一定動機引起的。好玩、好動、好勝是青少年的天性，參加體育活動是滿
讀天下 2019年20期2019-08-14
- 中學德育工作開展策略
;德育工作;積極因素中學階段，是學生三觀形成的重要階段，在中學加強德育教育的建設有利于學生們形成比較正確的價值觀與人生觀、世界觀。所以，教師要重視這一階段對學生的德育教育，以促進他們更好地進步與發(fā)展。一、 教師提高認識教育的目的是為了更好地教育人。在學校教育中，應該將對學生的德育工作放在重要位置，在安排教學活動的時候，應該首先考慮到德育工作。如此，才能促進學生更好地發(fā)展。中學階段的學生，容易受到外界的影響，而由于信息技術、互聯(lián)網(wǎng)等的發(fā)展，學生接觸的東西越來
讀天下 2019年13期2019-06-27
- 如何處理課堂教學中的小意外
，想想良性的積極因素在哪里？惡性是否有積極因素？怎樣把消極因素轉化為積極因素？怎樣服務于教育教學？然后組織好語言進行處理。有一次我在給學生講題時，忽然發(fā)現(xiàn)一位同學正在那里看小說，沒有認真聽講，我立即停下講課看著她，同學們的眼光也隨我一起注意著她，這位同學頓時滿臉通紅，羞愧萬分。我領悟到自己停下講課產生的過錯，靈機一動，說：“同學們的目光說明了一切。在這里我得承認，我分散了大家的注意力。常言道‘一心不可二用?！肴〉脤W習的好成績，必須要專心聽好每一節(jié)課，你
中學課程輔導·教學研究 2019年20期2019-04-07
- 探討可穿戴智能運動設備發(fā)展的局限性因素及對策
備;局限性;積極因素;對策可穿戴智能設備是一種可以在身上或者佩戴，貼近身體實現(xiàn)信息發(fā)送和傳遞的計算機設備，借助相應的傳感器、射頻識別以及全球定位系統(tǒng)等設備，接入到互聯(lián)網(wǎng)中，實現(xiàn)人與物的音頻、視頻的交流。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和智能化技術的成熟，可穿戴智能設備逐漸普遍整個世界，借助智能化設備可以滿足運動和健身的需求，體育產業(yè)以海量數(shù)據(jù)創(chuàng)新產業(yè)。因此，在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及云技術等基礎上，可穿戴智能運動設備得到快速發(fā)展。一、可穿戴體育運動產品發(fā)展的積極因素第一，全民健身
科學與財富 2019年5期2019-04-04
- 用流行文化中的積極因素 推進軍營文化創(chuàng)新發(fā)展
流行文化中的積極因素來推進軍營文化創(chuàng)新發(fā)展的建議。關鍵詞：流行文化;積極因素;軍營文化;創(chuàng)新發(fā)展軍隊軍事化管理的特殊生活方式也造就了獨特的軍營文化。近年來，在社會進步和文化多元發(fā)展的帶動下，部隊軍人的思想也出現(xiàn)了不少新變化。流行文化在軍營中傳播開來，并深得官兵喜愛。據(jù)有關調查顯示，軍人喜愛流行音樂的程度普遍大于革命紅色老歌，喜愛流行電影的程度高于軍隊拍攝的影片，《創(chuàng)造101》等流行電視綜藝節(jié)目的受歡迎程度要大于軍隊的晚會節(jié)目等。因此，軍隊要對官兵的思想變化
科學與技術 2019年1期2019-02-14
- 愛的春天
他們思想中的積極因素，消除其思想中的消極因素，才能使積極因素在他們思想中逐步占據(jù)主導地位，從而發(fā)生質的變化，最終達到轉化的目的。學生聶玉強，無心向學，成績很差，有強烈的逆反心理，剛開始接手時，我發(fā)現(xiàn)他還常曠課。有一次，他還打爛了課室的一塊玻璃，音樂課上，他吵鬧被老師批評，他竟然罵老師。得知這情況后，我冷靜下來，與他交談，嚴肅指出他的錯誤所在，分析不遵守課堂紀律，不尊重老師的危害。最后他認識了錯誤，并向老師道歉，從此以后他能夠遵守課堂紀律和尊重老師了。我也時
湖北教育·教育教學 2018年10期2018-12-11
- 連云港市海州區(qū)物流發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢探析
業(yè)；海州區(qū)；積極因素；建議物流產業(yè)是社會經濟發(fā)展的基礎產業(yè)和動脈，是推動服務業(yè)高速發(fā)展的重要力量，其發(fā)展質量與水平是衡量國家或者一個地區(qū)綜合競爭力的重要因素，常被稱為促進社會經濟發(fā)展的“加速器”。作為連云港市主城區(qū)海州物流業(yè)的發(fā)展，對改善投資環(huán)境，促進產業(yè)承接和加速推進新型工業(yè)化，都具有十分重要的意義。本文根據(jù)對海州區(qū)物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，對海州區(qū)物流業(yè)的下一步發(fā)展提出可操作性建議。一、海州區(qū)現(xiàn)代物流業(yè)運行特點1. 海州區(qū)現(xiàn)代物流業(yè)高速發(fā)展。近幾年，海
中國集體經濟 2018年30期2018-11-28
- 實踐基礎上文化積極因素的選擇
們須做出文化積極因素的科學合理選擇，促進人不斷改造環(huán)境，用勞動開創(chuàng)美好生活，追求人與世界和諧相處，推動社會進步精神境界提升與人全面發(fā)展。文化呈現(xiàn)主體創(chuàng)造與客體規(guī)律，實踐承載文化具體內容，需選擇借鑒國際國內文化交流優(yōu)秀因素，彰顯中華民族文化自覺創(chuàng)新。關鍵詞：優(yōu)秀文化;積極因素;社會發(fā)展;能力提升人類從自然經濟時代轉向商品經濟時代，對客觀事物直觀理解加強，易忽視實踐能動主體內在。發(fā)展社會主義先進文化體現(xiàn)中國特色，促使反思自身思想行為所體現(xiàn)的深層文化意義，為社會
傳播力研究 2018年28期2018-10-21
- 教學成功的加速器
：英語教學；積極因素；教學的加速器一、 引言積極的情感因素有很多，包括教學中學生的主體地位，學生對學科的興趣所在，教師教學過程中的語言魅力等等。作為當代英語教師，我們應該學會充分運用情感因素來調動學生的學習興趣、樂趣。在課堂上盡量使用賞識及鼓勵的語言以強化情感投入，而另一方面就是在課外也要注意情感導向，可以與學生促膝長談，及時談心，了解學生的心理需求，把握學生的情感走向，從而確定自己在教學中的情感導向。本文筆者就結合自己多年的英語教學經歷，談談自己關于英語
考試周刊 2018年43期2018-05-18
- 立足兒童特點，提高小學班級管理有效性
心理品質中的積極因素的科學，強調拋棄把重心放在消極、障礙、病態(tài)的方面，極力倡導研究孩子生活中的積極因素，研究的主要內容有“情感體驗、人格特征和人格品質、社會制度系統(tǒng)”三個方面的積極因素的應用和諧，它強調研究人的積極力量，提倡對問題做出積極的解釋。通過學習，我意識到，教育不是呵斥和糾正，而是要善于與孩子交流；班主任老師要善于發(fā)現(xiàn)積極力量，有針對性地進行鼓勵培養(yǎng)，引導孩子主動克服，逐漸進步。如以往班主任工作常常以發(fā)現(xiàn)學生的問題作為班級管理的出發(fā)點，把問題糾正作
新課程 2018年9期2018-02-24
- 魯濱遜性格中的積極因素
濱遜；性格；積極因素[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2017）-30--01《魯濱遜漂流記》（Robinson Crusoe，1719）主人公魯濱遜的創(chuàng)作原型是一位名叫亞歷山大·塞爾扣克（Alexander Selkirk）的蘇格蘭水手，丹尼爾·笛福根據(jù)其精彩的故事，成功地塑造了一個當時中小資產階級理想中的英雄人物形象——魯濱遜，而《魯濱遜漂流記》成為英國現(xiàn)實主義小說的開山之作。這部小說主要講述主人公魯濱遜出海
青年文學家 2017年30期2017-11-24
- 挖掘生物教學中的積極因素，提高學生綜合能力
生物教學中的積極因素，從學生角度出發(fā)，組織課堂教學；組織豐富活動，提高學生綜合能力；注重培養(yǎng)學生的思維能力。關鍵詞：積極因素；學習能力；發(fā)散思維挖掘生物教學中的積極因素，提高學生的學習能力以喚起創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新欲望。學生通過獨立查資料，親自觀察、實驗、思考、討論等，培養(yǎng)頑強的創(chuàng)新意志，形成靈活的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成良好的科學態(tài)度，掌握科學的學習方法，以達提高學生學習能力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才之目的。一、從學生角度出發(fā)，組織課堂教學課堂教學是我們主要的教學形式。課堂教學
魅力中國 2017年43期2017-10-21
- 淺談物理教學中的情感因素
教學；情感；積極因素一、情感是學生學好物理知識的重要因素在經過相關調查研究之后，人們根據(jù)學生對于所學科目的喜好程度對學科進行了排名，其中排在最前面的是物理、數(shù)學、化學、外語，參加全國物理決賽的學生對物理感興趣的人數(shù)最多，這一結果反映出興趣（情感）在學習中的重要作用。還有人對學生的物理學習興趣進行了較廣泛的調查分析，統(tǒng)計結果表明：學生的物理成績與對本學科的興趣（積極的學科情感）呈高度正相關，興趣是學習動機中最活躍的部分，它使人積極主動、心情愉快、全神貫注地學
中學課程輔導·教學研究 2017年17期2017-08-30
- 班主任工作之我見
于萌芽狀態(tài)的積極因素，并創(chuàng)造條件，積極扶植，予以發(fā)揚，使積極因素逐漸增大，形成新品質。比如說我班的學生小宇吧，他的缺點挺多的，上課的時候注意力不集中、書寫潦草、貪吃、很任性，總是和同學處不好關系。不過，他這人挺機靈，有時做事又積極又主動，鼓起勁來，學習還不錯。為了幫助他改正缺點，我利用朝會的時間召開了“找優(yōu)點”的活動，大家都來找他的閃光點。這次活動后，幫助小宇找回了自信心，縮短了他和同學之間的距離。后來，老師不斷地鼓勵他，同學也積極地幫助他。漸漸的，小宇身
文理導航·教育研究與實踐 2017年8期2017-08-15
- 如何引導中學生在校園環(huán)境中選擇積極因素
成長環(huán)境中的積極因素，對于孩子的成長有著重要的意義。一、校園環(huán)境的內涵中學的校園環(huán)境是由校園中的各種物質，以及老師和學生和學生和學生之間的關系密切聯(lián)系而形成的，主要是把物質環(huán)境、文化環(huán)境和人際環(huán)境結合在一起。其中的物質環(huán)境指的是指教師和學生在工作、學習以及生活時所用到的物品、設施以及校園所附帶的物質條件；而學生在參加各種教學活動后，所創(chuàng)造的精神財富及文化素養(yǎng)就是文化環(huán)境；人際環(huán)境，就是指學校和教師、教師和學生以及學生與學生之間的和諧關系，也包括了學校的習俗
當代教育 2017年2期2017-06-24
- 淺談高中班主任如何做好班級管理工作
班級管理 積極因素 班集體 嚴格要求一個好的高中班主任能夠帶好一個班，能夠對一個班的學生產生積極的影響，能夠為社會培養(yǎng)一個班的合格建設者和接班人。可是當好高中班主任不容易，上了高中，由于學生身心的迅速發(fā)展，進人青年初期的學生的獨立心理、批評心理、逆反心理增強，他們處在情感不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對服從老師的命令，班主任也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了
教育界·上旬 2016年6期2017-05-11
- 小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
境；有效性；積極因素G623.5在小學數(shù)學課堂的具體教學中，如何創(chuàng)設問題情境呢？小學數(shù)學教師應該綜合考慮教學內容、學生特點以及時間等客觀因素，不同形式的有效問題情境有不同的創(chuàng)設技巧，下文筆者針對常見的問題情境進行了淺析說明。一、激疑引趣設情境興趣激發(fā)靈感，興趣是發(fā)現(xiàn)的先導。教師在引導學生接受新知識時，一定要注意吸引學生們的學習興趣，可以通過設置一些比較新穎的、趣味性強的問題來激發(fā)學生們的求知欲望，從而使學生投入到教師創(chuàng)設的問題情境，利用新舊知識解決問題，使
課程教育研究·新教師教學 2016年32期2017-04-10
- 微博廣場
濟轉型升級的積極因素，但如果給戴上忽悠式重組的大帽子和采取道德綁架，自然會讓市場人人自危，積極因素也會變成負面情緒。所以，監(jiān)管部門對市場少一些道德譴責的監(jiān)管方式，而應該用案例事實和用監(jiān)管實際行動來告訴市場你的監(jiān)管邏輯，將企業(yè)的行為和市場的行為交還給企業(yè)和市場，監(jiān)管部門要做的就是要抓住害群之馬和嚴懲違法亂紀，讓市場保持公平公正。http://weibo.com/p/1005051197428275國世平（深圳大學金融研究所所長）：如今，很多“不靠譜”的ICO
股市動態(tài)分析 2017年34期2017-03-15
- 小學英語教學中如何運用夸張手法提高學習效果
用。關鍵詞：積極因素；直觀易懂；增強記憶中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）03-0134-02在小學英語教學中運用夸張手法，能夠活化教學內容，能夠把書本上的教學內容立體化地呈現(xiàn)給學生，這一點與其他教學手法相比，在提高小學生學習英語的效果上，夸張手法更有以下幾點明顯的作用。1. 幫助學生調動有利英語學習的積極因素小學生活潑好動，記憶力強、模仿力強，通過夸張手法能夠使小學生的特點轉變成有利英語學習的積極因素。除
讀與寫·上旬刊 2016年4期2016-11-19
- 幫扶失足青少年要“精雕細刻”
失足青少年的積極因素，鼓勵他們上進。在他們身上既有消極因素，又有積極因素。我們要看到他們身上存在著不少污點，又要善于在他們身上找到閃光點。要做到這一點，當然不容易，需要細心和耐心，要像地質學家尋找寶藏那樣，去尋覓他們身上被灰燼掩蓋著的微弱火種。對于他們的每一個微小進步，都要及時地給予鼓勵。做幫扶失足青少年的工作就要這樣精雕細刻，從一點一滴做起。一次有意義的集體活動，一次真誠的家訪，一次推心置腹的談話，一次熱情的支持，一次實事求是的表揚，都能使他們感到社會的
關愛明天 2016年7期2016-03-17
- 把糟糕一天變?yōu)榭鞓芬惶斓拿钫?/a>
一把，那就是積極因素;如果今天有你期待的機會，光顧了你，那就是積極因素;如果今天收到申請工作的消息，那就是積極因素;如果今天生意不經意間有所好轉，那就是積極因素。一天24小時里總是有進展順利的事，你要做的就是能夠察覺到它。4.播放能夠振奮人心的音樂沒有比音樂更好的藥物，因為它不僅能讓你有所體會，所給予的那種感覺真是無與倫比。不僅如此，音樂既有短時間改變情緒使你感覺快樂起來的神奇效果，還能釋放出大腦中可以緩解痛感的內啡肽，這可是有科學根據(jù)的。感覺心情低沉的時
做人與處世 2016年2期2016-02-03
- 黨的宣傳工作的任務是什么？
踐，調動一切積極因素，化消極因素為積極因素，團結一切可以團結的力量，為實現(xiàn)建設有中國特色社會主義宏偉目標而奮斗。具體有以下四個方面：1.用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育群眾，是黨的宣傳工作的根本任務。2.向人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策，是黨的宣傳工作的經常任務。3.進行愛國主義、集體主義、社會主義思想和共產主義理想的教育，是黨的宣傳工作的基本任務。4.進行黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線和建設有中國特色社會主義的理論與實踐的教育，是新
當代貴州 2015年29期2015-12-05
- 如何構建和諧的職高政治課堂
：不利因素；積極因素；和諧課堂課堂上的教學是學生知識來源的一個主要陣地，向課堂要效率是教學研究中一個不變的重點。教師是學生學習的引路人，構建和諧的職高政治課堂，就是將學生帶入了坦途，學生毫不費力就能夠學到要求的知識，完成學習目標。要完成這一任務就要求教師從以下三個方面努力。一、消除不利因素，讓學生無后顧之憂在學生學習的過程中，存在很多不利因素，這些因素受到學生成長特點、社會環(huán)境、教育環(huán)境等不同方面的影響。從職高的具體近況來看，近幾年職高的學生也存在不少問題
新課程·下旬 2015年5期2015-10-21
- 班級后進生的轉化
后進生身上的積極因素僅有信念還是不夠的，還必須找到解決問題的切入點。實踐經驗告訴我們：后進生身上的積極因素，正是一個最佳的切入點。（一）要相信他們身上也有積極的因素后進生的缺點錯誤是明顯的，而他們的優(yōu)點和長處則往往是少而微，隱而藏的。我們發(fā)現(xiàn)后進生的積極因素，不僅要下一番功夫，而且要有敏銳的觀察、分析能力，尤其需要一個正確的態(tài)度，即對他們要看“變”，要立足于爭，要著眼于救，著手于拉，才能把他們的積極因素發(fā)現(xiàn)出來，并像園丁愛護幼苗一樣珍惜他們。（二）要慎重對
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2015年3期2015-03-19
- 情感教育在初中英語教學中的應用
；師生關系；積極因素；消極因素中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2014）22-0170-01當前推進的素質教育中，英語課堂的教學改革，在教學過程中，情感的運用對英語教學有很大的影響。情感是課堂教學的一個重要方面，英語教學要有科學性、藝術性，但更需要情感。《英語課程標準》特別強調："需要關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高文化素養(yǎng)，增強實
讀與寫·下旬刊 2014年11期2015-01-13
- 用愛溫暖后進生
們自身的一切積極因素，還要盡可能地把消極因素轉化為積極因素，引導學生，表揚他們的每一點進步，善于抓住他們的每一個“閃光點，善于發(fā)現(xiàn)積極的“苗頭，及時給予指導，擴大積極因素，利用切實可行的方法，使其不斷地向好的方向轉化。如果缺乏自信心，他們對自己也就失去了希望，懶得去做任何努力.我曾教過一名這樣的學生，他是一名留級生，剛開始來到我們班，非常自卑，因為成績差，作業(yè)經常不能完成，即使做了的習題也有很多錯誤之處，面對這樣的情況，我也很頭痛，但是總不能就這樣放棄這個
學習報·教育研究 2014年15期2014-06-27
- 學前兒童洋書籍流行現(xiàn)狀與反思
在中國盛行的積極因素，同時也指出其消極因素，以引起家長們的反思。關鍵詞：學前兒童 洋書籍 積極因素 消極因素近年來，從國外翻譯引進的洋書籍在學前兒童群體中日益普及，并有愈演愈烈之態(tài)勢，因此，學前兒童與洋書籍及洋書籍所涉及的文化有著極其親密的接觸。那么，在這種親密接觸現(xiàn)象的背后，洋書籍相對于中國作者出品的書籍來說，存在有哪些積極的因素，以至于其能獲得家長群體如此的青睞？同時，學前兒童期是兒童文化習性習得的重要時期，為其將來的進一步發(fā)展奠定基礎，家長們在與學前
文學教育 2014年3期2014-05-26
- Factors affecting directional migration of bone marrow mesenchymal stem cells to the injured spinal cord
身傳統(tǒng)文化的積極因素與世界各國構建更加良好的關系，因為除了經濟，它還可以給世界貢獻許多核心的價值，如家庭和諧、創(chuàng)造性地吸收、提高工作效率等。應從外國人視角出發(fā)，做好出版物頂層設計。力求做到全面且突出重點,系統(tǒng)且講究截面,厚重且生動形象,客觀且蘊含傾向；集政治、經濟、文化、社會、旅游、娛樂于一體；融知識、技能、素養(yǎng)教育于一爐；宏觀和微觀結合度高，難易程度適中，比較適合外國短期來華學生學習。可先在部分學校留學生、交流生中試行，摸索出一條行之有效的途徑和切實可行
中國神經再生研究（英文版） 2014年18期2014-04-06
- 四大積極因素助推外貿進出口溫和增長
仍存在不少的積極因素，將助推我國外貿進出口的增長，并步入一個溫和增長期。這些積極因素包括：1.世界經濟總體上呈現(xiàn)回暖跡象，全球貿易增長預期有所好轉最近，國際貨幣基金組織、經合組織、世界銀行等國際機構普遍認為2014年的全球經濟增長預期均好于2013年，并認為2014年世界經濟加快增長的主要動力來自于發(fā)達經濟體，它們將引領世界經濟復蘇。世界貿易組織對2014年的全球貿易增長預期也高于2013年。因此，2014年我國對外貿易進出口的外部環(huán)境將出現(xiàn)好轉。2.深化
中共合肥市委黨校學報 2014年2期2014-02-02
- 任何時候都不能忘記社會主義初級階段這一基本國情——學習黨的十八大文件筆記
，認清和調動積極因素，察覺和遏制消極因素的重要思想，是我們應當從理論到實踐都認真領會的一個根本問題。二、弄清楚什么是社會主義初級階段的基本國情同樣是很重要的5．社會主義初級階段是一個發(fā)展不平衡的多樣性社會。鄧小平說過:“中國社會主義是處在一個什么階段，就是處在初級階段，是初級階段的社會主義。社會主義本身是共產主義的初級階段，而我們中國又處在社會主義的初級階段，就是不發(fā)達的階段。一切都要從這個實際出發(fā)，根據(jù)這個實際來制訂規(guī)劃?！保?］把鄧小平同志的論斷，同我
哈爾濱市委黨校學報 2013年5期2013-08-15
- 發(fā)揮宗教界人士和信教群眾的積極作用
信教群眾; 積極因素一、我縣宗教基本現(xiàn)狀及特點通渭是一個多宗教的縣份，有佛教、基督教、伊斯蘭教、天主教和道教五個傳統(tǒng)宗教，且歷史悠久。但無論哪一種宗教，都因政治、經濟、文化等諸多因素的影響，發(fā)展時慢時快，時斷時續(xù)。近年來，宗教界人士在結構和數(shù)量上有了很大的變化。全縣共有信教群眾1638人，占全縣總人口的0.34%。從信仰的教別上看，信仰伊斯蘭教和天主教的人數(shù)較少，佛教、基督教的信教群眾較多。近年來，宗教活動中出現(xiàn)一些突出問題。如宗教團體、教職人員和場所負責
城市建設理論研究 2011年23期2011-12-20
- 暖春路上探真經
的實施；市場積極因素越來越多。寒冬猶在，春意卻近……本期主題統(tǒng)籌：劉 艷政策利好 經濟寒冬添暖衣Favorable policy: warming up in economic downturns航運金融 迎來發(fā)展契機Shipping finance: obtaining development opportunity抱團取暖 港口趨合之勢Embracing each other to warm up: show a trend of port coope
世界海運 2010年1期2010-04-13
- 阻礙英語的社會和經濟實效實現(xiàn)的語用視角分析
；語用視角；積極因素；消極因素中圖分類號：G633.4 文獻標識碼：A文章編號：1674-1145（2009）14-0191-02一、中國近三十年的“英語熱”現(xiàn)象經濟全球化與人口的巨大流動使得流利使用英語成為人們走向世界相互溝通的重要方式。事實也證明中國的對外開放必然需要更多的英語人才。當今，英語（Lingua franca）已經架起了人們之間溝通的橋梁。在過去的幾年里中國人學英語的熱情正以驚人的速度增長著。據(jù)證（Jiang Yajun，2003）“看來在
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2009年9期2009-06-19
- 一分為二比先進
到自己的一點積極因素和有利條件。因此越比越泄氣，越比越覺得“自己處處不行”。最后是：“反正比不上人家，算了吧！”這種自暴自棄的態(tài)度也是不好的。第三種比：一分為二看先進，也一分為二看自己。主要是看別人的優(yōu)點，檢查自己的缺點。自己有長處，不驕傲；缺點多，不灰心。相信通過自己努力，落后能轉化為先進。見先進就學，自己落后就趕。超過了先進的，還跟更先進的比，跟更先進的學。不斷地找自己的差距，不斷地縮短自己的差距。這樣，就能不斷前進。三種對待先進的態(tài)度中，只有最后一種
中國青年 1966年5期1966-08-17