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      關(guān)于學(xué)術(shù)普及類圖書出版的再思考

      2022-06-28 21:46:30王苑
      文學(xué)教育下半月 2022年6期
      關(guān)鍵詞:編輯素養(yǎng)學(xué)術(shù)出版大眾化

      王苑

      內(nèi)容摘要:學(xué)術(shù)普及類圖書作為學(xué)術(shù)著作的一種呈現(xiàn)形態(tài),在具備學(xué)術(shù)著作屬性的同時,也有其自身在內(nèi)容、形式、風(fēng)格上的特質(zhì),以及出版要求。本文立足于對學(xué)術(shù)普及類圖書出版的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的審視,從大眾對學(xué)術(shù)的需求與學(xué)術(shù)出版形態(tài)的多元化、學(xué)術(shù)出版物的通俗化與學(xué)術(shù)普及類圖書的類型、學(xué)術(shù)出版物加工制作的精品化及學(xué)術(shù)普及類圖書的核心元素、當(dāng)前人文社科學(xué)術(shù)出版的困局與展望、學(xué)術(shù)圖書編輯的專業(yè)素養(yǎng)幾個方面,意在求索學(xué)術(shù)普及類圖書出版的閫奧與方向。

      關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)出版 普及 大眾化 精品意識 編輯素養(yǎng)

      學(xué)術(shù)研究是系統(tǒng)的、專門的學(xué)問,屬于各學(xué)科領(lǐng)域的理論性探索工作。學(xué)術(shù)出版物具有專業(yè)性、原創(chuàng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性、規(guī)范性、精準(zhǔn)性等特征,在整個出版品類中屬于小眾,讀者群常常比較固定。然而,學(xué)術(shù)出版物并非高高在上,在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展日趨全球化的當(dāng)今,通過某種方式學(xué)術(shù)出版物與大眾之間可以產(chǎn)生越來越多的聯(lián)系。

      一.大眾對學(xué)術(shù)的需求與學(xué)術(shù)出版形態(tài)的多元化

      當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代,隨著人們文化水平的普遍提高,以及人們獲取知識、信息的便捷,以及知識性、碎片化的“十萬個為什么”,人們通過搜索的方式,便能自主地解決。因而人們的閱讀需求更加趨向于兩端:要么趨“淺”,即基于放松、消遣而產(chǎn)生的“肥皂化”“娛樂化”趨向;要么趨“深”,即對基于專業(yè)領(lǐng)域的好奇而產(chǎn)生的對相關(guān)領(lǐng)域更為深入、更為專業(yè)的追問,或?qū)Υ蟊娛熘念I(lǐng)域,如對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等,希望得到更為細(xì)化、更為真實(shí)、更為豐富、更為獨(dú)特的認(rèn)識。

      一直以來,承載“趨深”需求的內(nèi)容,大多以學(xué)術(shù)專著和學(xué)術(shù)論文的形式流傳在學(xué)術(shù)圈中,如何使這些研究轉(zhuǎn)化為大眾都能享有的財富?這就是學(xué)術(shù)普及類圖書的責(zé)任。

      與通俗圖書相比,學(xué)術(shù)出版物最大的價值在于具有獨(dú)到的觀點(diǎn)。將學(xué)術(shù)出版物的價值最大化,開發(fā)與之相關(guān)的增值服務(wù),是一條可行的途徑。一是在內(nèi)容上借鑒“互聯(lián)網(wǎng)﹢”的思維模式,整合相關(guān)學(xué)術(shù)資源,探索學(xué)術(shù)圖書數(shù)字化轉(zhuǎn)換等,為讀者、學(xué)者使用提供更多方便。二是在出版形式上借鑒“融合媒體”以用戶和服務(wù)為核心的理念,探索紙質(zhì)圖書閱讀的“另一種可能”,為讀者提供更多知識服務(wù)。如在紙質(zhì)圖書中通過二維碼鏈接音頻、視頻,既有助于讀者理解理論觀點(diǎn),也可以營造立體而有深度的閱讀體驗(yàn)。如文化藝術(shù)出版社出版的學(xué)術(shù)著作《古樂南音》在書中鏈接了二維碼,讀者在了解南音歷史的同時,掃描二維碼就可以欣賞到曲調(diào)優(yōu)美的南音作品,從而探索了一種立體的學(xué)術(shù)出版物出版形態(tài)。

      二.學(xué)術(shù)出版物的通俗化與學(xué)術(shù)普及類圖書的類型

      這一類出版物主要針對那些有一定影響力的作者,且內(nèi)容與大眾之間容易聯(lián)系在一起。這樣可以探索學(xué)術(shù)出版物與通俗讀物之間相結(jié)合的另一種形態(tài),即學(xué)術(shù)出版物的通俗化,或者叫作“通俗學(xué)術(shù)著作”。首先,這類著作要滿足一個要求,即有一定的學(xué)術(shù)價值,通常由學(xué)者撰寫,讀者定位包括但不限于專業(yè)人群。如黃仁宇系列歷史著作《萬歷十五年》《中國大歷史》等,以其獨(dú)到的“大歷史觀”的研究方法及高超的寫作技巧,收獲了很多的大眾讀者。其次,這類著作在內(nèi)容的表達(dá)上傾向于“平民化”“通俗化”,包括通俗而吸引人的書名和各章節(jié)標(biāo)題等。如蔣勛的系列著作《美的沉思》《漢字書法之美》等,語言通俗,思維發(fā)散,代入感強(qiáng),廣受大眾讀者喜歡。圖書編輯在編輯這類作品的時候,要堅持“雅俗共賞”的編輯原則。也就是說,既要保持獨(dú)到的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和價值,又要在語言文字的打磨上深入淺出、活潑有趣,拉近學(xué)術(shù)與大眾之間的距離。

      學(xué)術(shù)普及類圖書,就其取材來說,主要有兩種:一種是化“雅”為“俗”,即學(xué)術(shù)題材通俗化,以學(xué)術(shù)研究為出發(fā)點(diǎn),向大眾普及專業(yè)知識,最后達(dá)到學(xué)術(shù)的效果。如《歷史學(xué)是什么》(葛劍雄、周筱赟著,北京大學(xué)出版社2002年出版,首屆文津獎獲獎圖書),以中國本土學(xué)術(shù)資源的挖掘?yàn)榛A(chǔ),把深刻的史學(xué)史、史學(xué)理論知識,通過最容易為公眾接受的方式表達(dá)出來,讓讀者在不經(jīng)意的閱讀享受中,領(lǐng)會知識和思想。它順應(yīng)人們的習(xí)慣性思維,直接討論“來歷”“類型”“為什么”“怎樣”這些最基本的問題;每個部分的構(gòu)建,也是選擇人們“意中有”的東西,卻出奇不意地制造出新鮮的、別樣的風(fēng)景。

      另一種是于“俗”生“雅”。于通俗題材中學(xué)術(shù)化,即從大眾熟知的題材,通過專業(yè)、學(xué)術(shù)的剖析,還原歷史的細(xì)節(jié)真實(shí),或是揭示更為豐富的一面。如我們提起時辰與年月,常常覺得它們理所當(dāng)然、天然存在。而實(shí)際上,這些都是上古先民從一片混沌的時間里,一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來的。在挖掘時間的過程中,先民們發(fā)現(xiàn)規(guī)律,印證規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律,經(jīng)歷過失敗,最終留下了成功?!吨袊糯o(jì)考》(張衍田著,上海古籍出版社2019年出版,獲評2019年度“中國好書”)一書,從歷史學(xué)的角度,分紀(jì)日、紀(jì)時刻與時辰、紀(jì)月、紀(jì)年四部分,參考甲骨金石文獻(xiàn),概述了古人的時間意識、時間認(rèn)知以及紀(jì)時方法的演進(jìn),并涉及四季和二十四節(jié)氣等與時間相關(guān)的重要問題,系統(tǒng)介紹了中國古人對時間變化的認(rèn)識及其記錄方式的改變,化繁就簡,既見史學(xué)功底又意趣盎然。

      三.學(xué)術(shù)出版物加工制作的精品化及學(xué)術(shù)普及類圖書的核心元素

      不同于其他出版物的閱讀,學(xué)術(shù)閱讀屬于剛需性的深度閱讀,對于書的品質(zhì)要求更高。學(xué)術(shù)出版物走向大眾,實(shí)現(xiàn)破局,精品化無疑是一個重要的前提。首先是內(nèi)容的精品化,從源頭尋找思想精深、觀點(diǎn)獨(dú)到并能與大眾產(chǎn)生共鳴的作品。其次是編輯校對的精品化,精心打磨提升作品的內(nèi)容價值和形式表達(dá),提升出版物的編校質(zhì)量。再次是裝幀設(shè)計和印制的精品化,要在外在封面和版式的設(shè)計上兼顧大眾審美趣味,選擇適合的紙張,提升閱讀品味,使讀者第一眼便與作品建立鏈接。學(xué)術(shù)出版物的精品化不僅滿足了讀者的深度閱讀需求,還能滿足一部分讀者對于藏書的高端需求。而學(xué)術(shù)普及類圖書作為學(xué)術(shù)出版物的一個門類,又有其區(qū)別于其特殊的核心元素:

      一是學(xué)術(shù)的高水準(zhǔn)。學(xué)術(shù)普及類圖書首先是學(xué)術(shù)類圖書,必須要考慮其自身的品格、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。我們當(dāng)然希望它擁有更多的讀者,但其自身的學(xué)術(shù)價值絕不能為迎合市場需要而改變,也不能降低自身標(biāo)準(zhǔn)迎合讀者;它要求作者必須具有淵博的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。要給受眾一杯水,自己需要準(zhǔn)備一桶水。

      二是對當(dāng)代性、當(dāng)下性的揭示。學(xué)術(shù)普及類圖書如何“普及”?首先應(yīng)當(dāng)貼近社會發(fā)展的需要和當(dāng)代大眾的精神文化需求。

      有網(wǎng)友這樣評價BBC紀(jì)錄片《杜甫:中國最偉大的詩人》:它“通過這種實(shí)地探訪的形式,杜甫本人也被置于當(dāng)代生活的語境之中”,“我們總是把杜甫古典化,其實(shí)適當(dāng)?shù)淖鞣ㄊ菍ζ洹?dāng)代化’,這也是T.S.艾略特說的‘不僅要考慮傳統(tǒng)的過去性,而且要考慮傳統(tǒng)的當(dāng)代性’”。

      “杜甫的一生,平凡得如一粒塵埃,毫不出彩。困頓得如一條崎嶇的小路,坎坷不平。杜甫沒有李白那么幸運(yùn),沒能趕上一個好時代,安史之亂的爆發(fā),如一座大山,沉甸甸地壓在杜甫和每一個人的身上。這樣的歷史時代,使他的一生顛沛流離,嘗盡種種生活的艱辛?!保ā抖鸥Γ褐袊顐ゴ蟮脑娙恕?,洪業(yè)著,上海古籍出版社2005年出版)”2020年初,新冠肺炎疫情肆虐,這樣的一部書,一下子就擊中了千千萬萬普羅大眾的內(nèi)心。

      三是表述的通透性與個性。嚴(yán)耕望在《治史三書》中說,學(xué)術(shù)類圖書的“寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表,同時也是研究工作的最后階段。常有人說某人學(xué)問極好,可惜不寫作,事實(shí)上,此話大有問題。某人可能常識豐富,也有見解,但不寫作為文,他的學(xué)問議論只停留在見解看法的階段,不可能是有系統(tǒng)的真正成熟的知識”。而學(xué)術(shù)著作的觀點(diǎn)、史料引文向?qū)W人講述,直接引述即可;學(xué)術(shù)普及類圖書則要在此基礎(chǔ)上,對這些觀點(diǎn)、材料進(jìn)行翻譯、解讀、詮釋,讓大眾能聽懂。

      真正的大思想家、大學(xué)問家,他們往往能夠舉重若輕,把道理說得明白易懂。普及學(xué)術(shù),需要學(xué)者換一種姿態(tài)進(jìn)入學(xué)科領(lǐng)域,摒棄艱澀、枯燥的專業(yè)術(shù)語、學(xué)術(shù)公式,以及復(fù)雜、煩瑣的考據(jù)、引證,而換之以平實(shí)親切的語言、可觸可感的事例、生動形象的圖片向公眾展示學(xué)術(shù)的分量,讓大眾體會學(xué)術(shù)的魅力。

      四.當(dāng)前人文社科學(xué)術(shù)出版的困局與展望

      總體來看,中國學(xué)術(shù)出版的影響正在逐步擴(kuò)大,但相較于科技出版而言,在人文社科領(lǐng)域,中國學(xué)術(shù)出版的影響還比較滯后。

      不過,中國學(xué)術(shù)出版的圖書和從業(yè)人員數(shù)量在世界上都是驚人的。中國每年都有大量的科研人員產(chǎn)出學(xué)術(shù)論文,雖然這些學(xué)術(shù)論文中也有濫竽充數(shù)之作,但總體上中國學(xué)術(shù)論文的數(shù)量是其他國家比不了的。

      筆者認(rèn)為,目前中國在學(xué)術(shù)出版“走出去”方面,科技、工程等理工科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)出版已經(jīng)與世界完全接軌了。這些學(xué)科的內(nèi)容是“硬干貨”,中國相關(guān)領(lǐng)域的科研人員已經(jīng)融入到國際學(xué)術(shù)體系中,交流、寫作沒有任何問題。

      但在人文社科領(lǐng)域,中國的學(xué)術(shù)環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)與西方則完全屬于兩個截然不同的體系。我們中國人關(guān)注的問題和西方人關(guān)注的問題完全不一樣。因此,中國學(xué)術(shù)出版可以概括為:量大、人多、成果多,但同時基本上學(xué)術(shù)內(nèi)容都是在中國文化以及漢語體系下的。

      目前,我國的學(xué)術(shù)出版,尚停留在“自給自足”的階段,中國學(xué)術(shù)出版在西方國家、在全球的影響還非常小,特別是人文領(lǐng)域。社科方面,西方國家對中國的法律、經(jīng)濟(jì)制度等還較關(guān)注,但是對人文科學(xué)領(lǐng)域則沒有什么興趣。即使有興趣,也更多是對古代感興趣,而不是現(xiàn)代的人文思想。

      不過,現(xiàn)在中國學(xué)術(shù)出版的能力很強(qiáng),包括數(shù)字出版,紙質(zhì)出版,多媒體出版等。從這個角度看,中國的學(xué)術(shù)出版生產(chǎn)一直是在自己的軌道上進(jìn)行。所以,對于中國學(xué)術(shù)出版,我們應(yīng)抱有更多的期待,希望國內(nèi)的學(xué)者更加國際化,更能夠有國際化視野。

      學(xué)術(shù)研究的核心問題是提出問題和解決問題,而思考是有邊界的,一個學(xué)者在中國范圍內(nèi)考慮問題,就容易只考慮中國自己的問題。因此需要我們的學(xué)者能夠有更高、更開闊的視野去看待問題,跳出局限。目前,我國具有這樣高度國際化視野的學(xué)者還太少,尤其是在人文社科領(lǐng)域。當(dāng)然,這是一個任重道遠(yuǎn)的過程,學(xué)者的培養(yǎng)和變化不是一時的。

      同時,我們也希望中國的出版能夠更加國際化。中國學(xué)術(shù)出版的國際化還有很長的路要走,包括多語種出版、多領(lǐng)域出版、多媒體出版、海外銷售渠道建立等。但我們更不該急躁,學(xué)術(shù)出版是慢工出細(xì)活的事,它有其自身的規(guī)律,并且這很難在一段時間內(nèi)就發(fā)生巨大的改變。其實(shí),學(xué)術(shù)出版和做學(xué)問一樣,都需要有耐心。

      五.學(xué)術(shù)圖書編輯的專業(yè)素養(yǎng)

      專業(yè)品質(zhì)是學(xué)術(shù)出版的生命線,出版物的學(xué)術(shù)性、思想性、科學(xué)性是其真正的生命力所在,學(xué)術(shù)普及類圖書也不例外。而學(xué)術(shù)出版的這一品質(zhì),是由作者、編者和讀者共同賦予的。

      但學(xué)術(shù)出版物并非高高在上,它與大眾之間其實(shí)缺乏的就是一座橋梁,而編輯正是這個“搭橋人”。作為學(xué)術(shù)圖書編輯,我們受益于當(dāng)前學(xué)術(shù)出版的振興,也肩負(fù)著提升學(xué)術(shù)出版水平、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化成果的使命。一方面,我們要深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范的通知》等相關(guān)政策,貫徹執(zhí)行學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范,提高學(xué)術(shù)著作出版質(zhì)量;另一方面,做好學(xué)術(shù)著作出版需要明確學(xué)術(shù)著作出版的邊界。正確認(rèn)識學(xué)術(shù)著作出版的類型邊界,合理規(guī)劃學(xué)術(shù)著作出版的規(guī)模邊界,自覺維護(hù)學(xué)術(shù)著作出版的品質(zhì)邊界,是我們開展選題策劃、編校加工、宣傳推廣等各項(xiàng)出版工作的前提。

      另外,編輯要對優(yōu)秀的學(xué)術(shù)著作做更細(xì)致的區(qū)分,以進(jìn)一步明確學(xué)術(shù)著作出版的重點(diǎn)。好的學(xué)術(shù)著作必須關(guān)注現(xiàn)實(shí),同時取得理論上的突破:側(cè)重于回應(yīng)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、解釋實(shí)踐問題、帶有一定應(yīng)用性的優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作,其讀者面可能更廣;側(cè)重于回答學(xué)科基本問題,構(gòu)建學(xué)科基本理論,給人以理念、價值、方法、結(jié)構(gòu)等思想啟示的優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作,更有可能常銷;而能夠回應(yīng)人類面臨的基本問題,且思想深刻、見解精辟、方法獨(dú)特、極具創(chuàng)新性與突破性的學(xué)術(shù)著作,則有可能既暢銷又常銷,這樣的學(xué)術(shù)著作如能做到語言雋永、深入淺出、振聾發(fā)聵,就能走向更廣大的讀者,實(shí)現(xiàn)更廣泛的文化價值。

      不同類型的學(xué)術(shù)佳作有不同的寫作方式、不同的讀者對象和生命周期,其出版效益及實(shí)現(xiàn)效益的方式也不盡相同,因此我們在操作上應(yīng)有所區(qū)別。這些作品兼具社會效益與經(jīng)濟(jì)效益,是學(xué)術(shù)著作出版的優(yōu)質(zhì)品種和重點(diǎn)關(guān)注對象。

      作為學(xué)術(shù)圖書編輯,我們只有了解學(xué)術(shù)著作出版的類型邊界,才能正確認(rèn)識學(xué)術(shù)著作出版的內(nèi)涵與效益;只有認(rèn)識到學(xué)術(shù)著作出版的規(guī)模邊界,才能充分利用寶貴的學(xué)術(shù)著作出版資源;只有嚴(yán)守學(xué)術(shù)著作出版的品質(zhì)邊界,才能多出精品,成就經(jīng)典。

      同時,編輯也需通過探索學(xué)術(shù)出版形態(tài)的多元化、學(xué)術(shù)出版物的通俗化、加工制作的精品化的努力,使學(xué)術(shù)出版物實(shí)現(xiàn)破局、走向大眾成為可能。圖書編輯要承擔(dān)起傳播優(yōu)秀文化的義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),將更多有品、有趣、有用的學(xué)術(shù)出版物推向大眾。

      (作者單位:山東友誼出版社人文圖書編輯部)

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