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      構(gòu)建公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的研究

      2022-07-22 08:11:52王震海
      黨政論壇 2022年3期
      關(guān)鍵詞:黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制公立醫(yī)院

      王震海

      [摘 要]認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)重要講話精神,要深刻認(rèn)識(shí)建立公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意義。切實(shí)推進(jìn)構(gòu)建完善黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制體系,要從頂層設(shè)計(jì)、集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐性教育、創(chuàng)新形式以及黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化等方面構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

      [關(guān)鍵詞]公立醫(yī)院;黨史學(xué)習(xí)教育;長(zhǎng)效機(jī)制

      習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出:“在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要” ①。他強(qiáng)調(diào):“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?!?②構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果具有重要意義:有利于廣大黨員、干部不斷堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)推進(jìn)偉大事業(yè)的政治自覺,看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功;有利于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),提升進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的本領(lǐng);有利于在新征程上更好地發(fā)揚(yáng)好歷史主動(dòng)精神,堅(jiān)定歷史自信,在認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律基礎(chǔ)上自覺能動(dòng)地改造主觀世界和客觀世界;有利于牢記使命擔(dān)當(dāng),激發(fā)實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的信心和動(dòng)力。

      公立醫(yī)院是國(guó)家醫(yī)療服務(wù)體系的主體,是衛(wèi)生健康戰(zhàn)線的主力軍,是黨聯(lián)系人民、服務(wù)群眾的重要窗口。當(dāng)前,世紀(jì)疫情和百年變局相互交織,作為醫(yī)務(wù)工作者,更應(yīng)通過黨史學(xué)習(xí)汲取精神力量,在工作中弘揚(yáng)偉大抗疫精神和崇高職業(yè)精神,以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐詮釋初心使命,以醫(yī)者之心建設(shè)健康中國(guó)。

      一、構(gòu)建公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意 義

      重溫百年黨史,牢記黨的根本宗旨是為人民服務(wù),把實(shí)現(xiàn)黨的宗旨同自己的本職工作緊密結(jié)合起來(lái)。2021年7月1日,習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào):“以史為鑒,可以知興替。我們要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來(lái),從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功,從而在新的征程上更加堅(jiān)定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來(lái)” ③。

      黨奮斗的歷程、積累的經(jīng)驗(yàn)、形成的思想都具有教育功能。2018年中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作的意見》指出:“著力提升公立醫(yī)院基層黨建工作水平。把黨支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,加強(qiáng)對(duì)黨員的直接教育、管理、監(jiān)督,做好組織、宣傳、凝聚、服務(wù)群眾工作?!睒?gòu)建公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意義,可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析。

      一是從黨的衛(wèi)生健康事業(yè)維度。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部理論創(chuàng)新史、是一部實(shí)踐奮斗史、是一部造福人民史。深入挖掘百年奮斗歷程中所蘊(yùn)含的真理的力量、所蘊(yùn)含的奮斗的力量、所蘊(yùn)含的人民的力量。保障人民健康,實(shí)現(xiàn)全民健康,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。不論在新中國(guó)成立初期,還是在改革開放后,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展都全力貫徹了黨和國(guó)家的中心任務(wù)。醫(yī)務(wù)工作者通過黨史學(xué)習(xí)教育,能夠增進(jìn)了解黨的光輝歷史,進(jìn)一步了解馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展演進(jìn)史,深刻地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

      二是從醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)特點(diǎn)維度。醫(yī)務(wù)工作者有成熟周期長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大、高風(fēng)險(xiǎn)、工作時(shí)間不規(guī)律等職業(yè)特點(diǎn),具有堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“全國(guó)廣大醫(yī)務(wù)工作者不忘初心、牢記使命,響應(yīng)黨的號(hào)召,義無(wú)反顧地沖上疫情防控第一線,同時(shí)間賽跑,與病魔較量,頑強(qiáng)拼搏、日夜奮戰(zhàn),展現(xiàn)了對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神面貌?!?④

      三是從醫(yī)學(xué)人才的培育和成長(zhǎng)維度。黨的十八大以來(lái),面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù),習(xí)近平把人才工作擺在治國(guó)理政大局的關(guān)鍵位置。“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才?!?⑤學(xué)習(xí)黨史,充分挖掘黨史包含的豐富教育功能,發(fā)揮黨史的育人功能,用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向;用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。深刻領(lǐng)悟偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神,并轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

      二、構(gòu)建公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)容

      欲知大道,必先為史。歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。向歷史尋經(jīng)驗(yàn),向歷史求規(guī)律,向歷史探未來(lái)。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制,是推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作形成常態(tài)、確保長(zhǎng)效、切實(shí)有效完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)并鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果的關(guān)鍵。公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)容可以從以下三個(gè)層次開展。

      第一,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史,把握百年大黨創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的歷史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富。重視黨史學(xué)習(xí)教育,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚力量,并以此為動(dòng)力不斷將黨的事業(yè)推向前進(jìn),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平指出,“只要我們深入了解中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)革命史,就不難發(fā)現(xiàn),如果沒有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),我們的國(guó)家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就” ⑥。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史的過程中,弄明白中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”這三個(gè)基本方面,對(duì)提升黨史學(xué)習(xí)教育成效、增強(qiáng)砥礪前行的信心和力量,具有至關(guān)重要的意義。站在黨的百年歷史新起點(diǎn),面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。我們要從“三個(gè)必然要求”的高度出發(fā)去謀劃和開展黨史學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想,扎實(shí)謀劃、有效推動(dòng),形成黨史學(xué)習(xí)教育的共識(shí)。同時(shí),黨史學(xué)習(xí)教育必須立足于百年黨史,結(jié)合馬克思主義中國(guó)化的歷程以及我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删秃蛡ゴ笞兏?,深入了解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,激勵(lì)黨員干部不忘初心跟黨走,在奮力開拓新征程中勇于擔(dān)當(dāng)作為。

      第二,作為醫(yī)務(wù)工作者,學(xué)習(xí)黨史要同學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于衛(wèi)生健康的重要論述結(jié)合起來(lái),同學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生健康歷史結(jié)合起來(lái)。

      中國(guó)共產(chǎn)黨從成立起就把發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)、保障人民健康同爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。黨的第二次全國(guó)代表大會(huì)把保護(hù)勞動(dòng)者健康和福利寫入黨的綱領(lǐng)。1931年,黨在江西瑞金創(chuàng)辦了第一份專業(yè)報(bào)紙《健康報(bào)》,宣傳黨的衛(wèi)生工作主張,傳播健康防病知識(shí)。新中國(guó)成立后,黨堅(jiān)持把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放在農(nóng)村,創(chuàng)建了城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)、農(nóng)村合作醫(yī)療、赤腳(鄉(xiāng)村)醫(yī)生等初級(jí)衛(wèi)生保健制度,以全國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的20%初步解決了占全國(guó)總?cè)丝?0%的農(nóng)村居民醫(yī)療保健問題,取得了低收入發(fā)展中國(guó)家舉世無(wú)雙的成就。改革開放以來(lái),黨始終強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生事業(yè)的公益屬性,建立起覆蓋城鄉(xiāng)、相互銜接、多層次的基本醫(yī)療保障制度體系,滿足了人民看病就醫(yī)的基本需求。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾健康利益作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),并明確了“以基層為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,預(yù)防為主,中西醫(yī)并重,將健康融入所有政策,人民共建共享”的新時(shí)代黨的衛(wèi)生健康工作方針?!丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》作出“全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)”重大決策部署,樹立“大衛(wèi)生、大健康”觀念,推動(dòng)“以治病為中心”向“以人民健康為中心”轉(zhuǎn)變,開啟健康中國(guó)建設(shè)新征程。面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的新冠肺炎疫情重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,黨始終強(qiáng)調(diào)“人民至上、生命至上”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),抗疫斗爭(zhēng)取得了重大戰(zhàn)略成果。

      醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)始終堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于衛(wèi)生健康的重要論述,凝聚起衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

      第三,積極轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)的成果。馬克思說:“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。” ⑦學(xué)懂弄通理論、掌握思想真諦是前提,從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作是落腳點(diǎn),學(xué)習(xí)黨史,重在力行、貴在力行。緊緊圍繞“健康中國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo),公立醫(yī)院黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,不斷激發(fā)醫(yī)務(wù)工作者立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作熱情,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,要把黨史學(xué)習(xí)和觀照自我、躬身實(shí)踐結(jié)合,把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),同解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)。在黨史學(xué)習(xí)教育中努力解決制約健康民生的瓶頸難點(diǎn)問題,推進(jìn)區(qū)域化黨建醫(yī)聯(lián)體建設(shè)工作,打造百姓心目中的“口碑好醫(yī)院”。

      三、構(gòu)建公立醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施路 徑

      習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“要在全社會(huì)廣泛開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識(shí),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心?!?⑧為確保黨史學(xué)習(xí)教育在公立醫(yī)院落到實(shí)處,需要建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,構(gòu)建符合醫(yī)務(wù)工作者特點(diǎn)的路徑與方法,切實(shí)提高黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。

      第一,做好頂層設(shè)計(jì)。公立醫(yī)院黨委要做好黨史學(xué)習(xí)教育頂層設(shè)計(jì),認(rèn)真謀劃,協(xié)同推進(jìn),讓黨史學(xué)習(xí)教育效果輻射范圍更廣。一方面,公立醫(yī)院黨委加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo),成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,確保黨史學(xué)習(xí)教育組織到位、人員到位、工作到位、責(zé)任到位。要讓黨史學(xué)習(xí)教育的開展輻射到工作的各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層次,讓黨史學(xué)習(xí)教育縱向貫通和橫向聯(lián)通,形成協(xié)同效應(yīng)。引導(dǎo)黨員、干部把黨史學(xué)習(xí)教育同履行主責(zé)主業(yè)、推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展有機(jī)結(jié)合,與重大項(xiàng)目、重大任務(wù)、重大節(jié)點(diǎn)活動(dòng)等相融合,把推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育落腳到解決問題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上去。另一方面,完善制度,抓好責(zé)任落實(shí)和過程管控,在人員安排、經(jīng)費(fèi)投入、職責(zé)要求、督導(dǎo)學(xué)習(xí)和考核獎(jiǎng)懲等方面予以保證,將黨史學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查、黨支部書記年度述職評(píng)議考核中。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促、檢查、指導(dǎo),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際效果。讓黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)工作,提升工作主動(dòng)性;凝聚合力,推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。讓黨史學(xué)習(xí)教育的效果輻射到各個(gè)方面、實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦、入心,凝聚起奮進(jìn)的合力、發(fā)展的動(dòng)力。

      第二,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化理論指引,遵循正確方向。習(xí)近平指出:“理論上堅(jiān)定成熟,什么力量也不能動(dòng)搖我們”。 ⑨針對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員工作任務(wù)繁重、辛苦的工作狀態(tài),利用他們方便的時(shí)間組織學(xué)習(xí)教育。以“學(xué)懂、弄通、會(huì)用”為目標(biāo),完善黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)制。一是堅(jiān)持原原本本讀原著、逐字逐句學(xué)原文、沉心靜氣悟原理。二是醫(yī)院黨委和黨支部要高度重視,精心組織開展黨史學(xué)習(xí)教育,切實(shí)調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)的積極性,把黨史學(xué)習(xí)教育作為醫(yī)務(wù)工作者政治引領(lǐng)的重要載體。在學(xué)習(xí)方式上,以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手,院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭先學(xué)、學(xué)深,通過領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全院黨員、團(tuán)員講黨課,扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。

      組織化的黨史學(xué)習(xí)教育可以包含多種學(xué)習(xí)形式。如請(qǐng)專家學(xué)者、先進(jìn)代表等來(lái)院開展專題講座,舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書會(huì),進(jìn)行青年大討論,談學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。在學(xué)習(xí)方式上,采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,線上與線下學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充的方式進(jìn)行。利用現(xiàn)代信息技術(shù),用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、上海干部在線學(xué)習(xí)城等新媒體平臺(tái),利用黨史學(xué)習(xí)教育微黨課網(wǎng)課,加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)形式上,結(jié)合不同專業(yè)、不同崗位的黨員特點(diǎn)和思想實(shí)際,開展分層次、立體式的學(xué)習(xí)教育,利用集中學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、支部組織生活、理論授課、專題研討等形式,促使黨史學(xué)習(xí)教育達(dá)到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在學(xué)習(xí)動(dòng)力上,牢記初心使命,從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”,升華黨史學(xué)習(xí)教育的成效,為醫(yī)院工作汲取前行動(dòng)力,把黨史學(xué)習(xí)教育成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的不竭動(dòng) 力。

      第三,開展實(shí)踐性教育。通過開展實(shí)踐性的學(xué)習(xí)教育,把具有沉浸感、體驗(yàn)式、互動(dòng)性和參與感的實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體。中國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院開展“追尋紅色足跡”活動(dòng),突出紅色資源在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的作用,組織黨員干部赴實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史,在現(xiàn)場(chǎng)開展革命傳統(tǒng)教育。利用紅色資源,選擇有黨史教育意義的地方,尤其在“五四”青年節(jié)、“七一”建黨、“十一”新中國(guó)成立等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展主題鮮明的黨日活動(dòng)。如參觀宋慶齡故居,尋找紅色記憶,踐悟百年初心;黨組織積極發(fā)動(dòng)黨員群眾參加黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)答線上團(tuán)體賽,以答促學(xué)、以賽促學(xué),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得更大成效;慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,舉行“重溫入黨誓詞,銘記入黨初心”儀式,“紅歌頌黨恩,奮進(jìn)新時(shí)代”紅歌會(huì);組織觀看《懸崖之上》《1921》《革命者》等電影黨課;舉行“獻(xiàn)禮建黨100周年”音樂黨課,進(jìn)一步從黨史學(xué)習(xí)中汲取前行力量。

      第四,結(jié)合融媒體的跨界思維、交互思維和產(chǎn)品思維,創(chuàng)新開展黨史學(xué)習(xí)教育形式。僅僅運(yùn)用講授理論的方式,“我說你聽”,存在形式單一、載體單一、接受被動(dòng)等問題。因此,利用多種媒介和載體,進(jìn)行良性合作互動(dòng),深入進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育、有效發(fā)揮更大作用。黨史學(xué)習(xí)教育也應(yīng)呈現(xiàn)更加多元化的模式,除了運(yùn)用傳統(tǒng)的紙媒、電視、廣播等媒體,還要發(fā)展移動(dòng)客戶端、社交媒體和短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等新媒介,運(yùn)用醫(yī)院官網(wǎng)、“微黨建”微信公眾號(hào)和視頻號(hào)等傳播相關(guān)內(nèi)容,為黨員干部自主學(xué)習(xí)提供支撐。讓更多的年輕黨員轉(zhuǎn)發(fā)、分享,不同媒體之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、同向發(fā)力,拓寬黨史教育的廣度和深度。

      第五,黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“學(xué)史力行是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn),要把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實(shí)際行動(dòng)”“全黨要高度重視,提高思想站位,立足實(shí)際、守正創(chuàng)新”。學(xué)習(xí)黨的歷史,重在力行、貴在力行。始終堅(jiān)持醫(yī)務(wù)工作為黨的事業(yè)服務(wù)、為人民幸福服務(wù),不斷提升服務(wù)能力和水平,努力踐行醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)百姓健康的初心和使命。中國(guó)福利會(huì)和平婦幼保健院把黨史學(xué)習(xí)教育列入“我為群眾辦實(shí)事”前置條件,根據(jù)實(shí)際情況將系列活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,圍繞“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”組織開展好“我與群眾面對(duì)面”“我是基層宣講員”“我是黨員做先鋒”“我是黨員志愿者”“我為群眾送溫暖”“我為群眾解難題”“我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”等7項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),提出“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目清單。把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為“為群眾辦實(shí)事、解難題”的實(shí)際行動(dòng),努力讓職工幸福更有“質(zhì)感”、醫(yī)院關(guān)懷更有“溫度”;開展“織密民心網(wǎng),搭建連心橋”領(lǐng)導(dǎo)班子與職工交流座談暨“我為醫(yī)院發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),組織開展座談會(huì),就環(huán)境流程、醫(yī)療教學(xué)、員工福利等方面開展討論,提出意見建議,并逐條改進(jìn);通過區(qū)域聯(lián)動(dòng)、志愿服務(wù)、醫(yī)患聯(lián)動(dòng)、行業(yè)聯(lián)動(dòng)和高校聯(lián)動(dòng)模式,將黨建融入醫(yī)院中心工作;引導(dǎo)民主黨派、黨外人士進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育;發(fā)揮老干部、老專家和離退休黨員傳幫帶作用。一些好的做法應(yīng)被固定下來(lái),并歸集案例成果,推動(dòng)服務(wù)群眾模式顯性化、長(zhǎng)效化。把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為破解醫(yī)院發(fā)展難題、凝聚攻堅(jiān)合力的方式方法,把推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與醫(yī)院中心工作緊密結(jié)合,切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到促改革、謀發(fā)展、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定等方面。

      回首歷史,百年黨史是一部為中國(guó)人民謀幸福、謀健康的歷史。公立醫(yī)院構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程,必須深入推進(jìn),與中心工作、醫(yī)院文化深度融合,集中力量,團(tuán)結(jié)一心,不斷滿足人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)新技術(shù)、高品質(zhì)的迫切需求,助力健康中國(guó)建設(shè)。

      注釋:

      ①⑧《學(xué)黨史悟思想辦實(shí)事開新局以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年》,《人民日?qǐng)?bào)》2021年2月21日,第1版。

      ②習(xí)近平:《在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》,《求是》2021年第7期。

      ③習(xí)近平:《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》,《求是》2021年第14期。

      ④《向奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)人員致敬》,《人民日?qǐng)?bào)》2021年2月17日,第1版。

      ⑤丁小溪、范思翔:《聚天下英才而用之》,《光明日?qǐng)?bào)》2021年9月28日,第1版。

      ⑥習(xí)近平:《以史為鏡、以史明志,知史愛黨、知史愛國(guó)》,《求是》2021第12期。

      ⑦《馬克思恩格斯選集》第1卷,人民出版社,1995年版,第224頁(yè)。

      ⑨《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》,中央文獻(xiàn)出版社,2016年版,第67頁(yè)。

      作者系中國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院黨辦主任

      (責(zé)任編輯 熊易芳)

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