■吳瓊娜
(湖州市教育保障中心)
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,也是實施《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》的第三年,同時也是改革開放40周年。在這40年里,會計研究緊緊圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局和財政中心工作,堅持解放思想,通過適應(yīng)性改革與創(chuàng)新,通過廣大會計學(xué)者的大力推進(jìn)與共同努力下,在會計法治化進(jìn)程、會計準(zhǔn)則體系建立與完善、管理會計體系建設(shè)、內(nèi)部控制規(guī)范體系建立等會計研究內(nèi)容、理論方法及其對實踐的指導(dǎo)作用都取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。本文從文獻(xiàn)計量學(xué)角度[1],分析總結(jié)中國知網(wǎng)中發(fā)表的1979—2018年我國會計學(xué)研究,把握我國會計學(xué)研究趨勢及熱點。
搜索數(shù)據(jù)庫為中國知網(wǎng),限定欄目為學(xué)術(shù)期刊、博碩士學(xué)論文、會議論文,時間為1979年1月1日至2018年12月31日,主題詞為會計學(xué)(模糊匹配)。合計檢索到44185篇文獻(xiàn)。
1979—2018年,會計學(xué)研究文獻(xiàn)總量增加了8倍,年均增速14.67%。40年共發(fā)表文獻(xiàn)44185篇,年平均發(fā)表文獻(xiàn)1105篇,文獻(xiàn)數(shù)量得到了迅猛發(fā)展,由1979年12篇增加到2018年預(yù)測的2498篇,增加了近208倍,其中發(fā)表最多的為2016年的2977篇。
1979—2018年,學(xué)術(shù)期刊為會計學(xué)的主要來源,會議論文、碩博士論文為輔助來源。從資源類型分布來看,期刊42742篇,占96.73%;國內(nèi)會議669篇(1.51%)、國際會議280篇(0.64%)、碩士學(xué)位論文457篇(1.03%)、博士學(xué)位37篇(0.09%)。
40年來,會計學(xué)研究在保持本學(xué)科研究的同時形成了跨學(xué)科特性。從科學(xué)分布來看,44185篇文獻(xiàn)中涉及49個學(xué)科。除了會計本學(xué)科之外,40年來與會計學(xué)最相關(guān)的10個學(xué)科分別是:職業(yè)教育、高等教育、教育理論與教育管理、計算機(jī)軟件及計算機(jī)應(yīng)用、企業(yè)經(jīng)濟(jì)、審計、成人教育與特殊教育、外國語言文字、市場研究與信息、宏觀經(jīng)濟(jì)管理與可持續(xù)性發(fā)展,共發(fā)表相關(guān)文獻(xiàn)14160篇,占比32.05%。本次共涉及跨學(xué)科發(fā)表會計學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)15054篇,占比34.07%,主要為會計學(xué)與行政、企事業(yè)單位的各項社會活動及工作關(guān)系密切相關(guān)。
40年來,基礎(chǔ)理論研究等一般性文獻(xiàn)最多,政策性及宏觀性研究較少從文獻(xiàn)的類型分布來看,綜述類文獻(xiàn)339篇,占比0.77%;政策研究類1310篇,占比2.96%;其他文獻(xiàn)42536篇,占比96.27%。
40年間,會計學(xué)大體屬于社會科學(xué),同時也涉及自然科學(xué)、教育文化及其他學(xué)科,并主要側(cè)重于應(yīng)用研究。從文獻(xiàn)研究層次分布看,基礎(chǔ)研究(社科)17553篇,占比39.73%;職業(yè)指導(dǎo)(社科)11623篇,占比26.30%;行業(yè)指導(dǎo)(社科)8951篇,占比20.26%;高等教育2928篇,占比6.63%;政策研究(社科)1307篇,占比2.96%;工程技術(shù)(自科)878篇,占比1.99%;經(jīng)濟(jì)信息416篇,占比0.94%;基礎(chǔ)教育與中等職業(yè)教育270篇,占比0.61%;基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究(自科)124篇,占比0.28%;以及大眾文化、高級科普(社科)、大眾科普、行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)(自科)、專業(yè)實用技術(shù)(自科)、政策研究(自科)、文藝作品共計135篇,占比0.30%。
從研究的學(xué)科大類來看,可分為社會科學(xué)、自然科學(xué)、教育文化與其他4類,其中社會科學(xué)39478篇,占比89.35%;自然科學(xué)1016篇,占比2.30%;教育文化類3198篇,占比7.24%;其他493篇,占比1.11%??梢姡瑫媽W(xué)研究基本上屬于社會科學(xué)范疇,同時涉及教育文化、自然科學(xué)以及其他學(xué)科。
從基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究來看,基礎(chǔ)研究文獻(xiàn)18987篇,占比42.97%;應(yīng)用性研究25198篇,占比57.03%,研究偏重于應(yīng)用性研究。
40年間,會計學(xué)研究基金資助偏低,且大部分來源于國家級基金資助,地方資助涉及20個省和直轄市。從基金分布看,有624篇文獻(xiàn)獲得39類基金項目資助,資助率占比為1.41%。
從基金資助看,排名前10分別為:國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、江蘇省教育廳人文社會科學(xué)研究基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃、湖南省社會科學(xué)基金、浙江省教委科研基金、湖南省教委科研基金、河南省軟科學(xué)研究計劃、上海市重點學(xué)科建設(shè)基金、中國博士后科學(xué)基金,發(fā)表文獻(xiàn)總計468篇,占比1.06%。
從基金的層次分布看,國家級基金6種,發(fā)表的文獻(xiàn)330篇,占比52.89%;地方基金17種,資助發(fā)表的文獻(xiàn)124篇,占全部資助文獻(xiàn)的19.87%;部門基金16種,資助發(fā)表的文獻(xiàn)170篇,占全部資助文獻(xiàn)的27.24%。
地方資助涉及江蘇、吉林、湖南、浙江、黑龍江、河南、山東、江西省、湖北、四川、海南、陜西、內(nèi)蒙古、上海市、廣東、山西、遼寧、重慶、福建、安徽等20個省和直轄市。
(1)40年間,會計學(xué)研究已經(jīng)形成高校基礎(chǔ)研究為主的核心和高產(chǎn)作者群。按照普萊斯提出的計算公式M=0.749(Nmax)1/2,論文發(fā)表數(shù)M篇以上的作者為核心作者,在本文中作者最大發(fā)文量為55,計算可得M=5.56。因此,會計學(xué)研究領(lǐng)域核心作者發(fā)文量在6篇以上。
從作者分布來看,前50位作者中每位作者發(fā)表量均大于6篇,共發(fā)表文章749篇,占比為1.70%。從前50位作者的所屬機(jī)構(gòu)分布來看,除了1位來自企業(yè)外,其余均來自高校。因此,會計學(xué)研究主力軍仍然以高校為主。詳見表1。次,平均被引次數(shù)4.6次)、財會通訊(累計被引頻次6220次,平均被引次數(shù)3.6次)、商業(yè)會計(累計被引頻次2506次,平均被引次數(shù)2.3次)、經(jīng)濟(jì)師(累計被引頻次1404次,平均被引次數(shù)3.0次)、中國管理信息化(累計被引頻次1383次,平均被引次數(shù)2.8次)、中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(累計被引頻次1228次,平均被引次數(shù)1.2次)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息(累計被引頻次719次,平均被引次數(shù)0.9次)、廣西財務(wù)與會計(累計被引頻次554,平均被引次數(shù)1.0次)。
表1 前50位作者發(fā)文情況一覽表
(2)40年間,會計學(xué)研究已經(jīng)形成了穩(wěn)定的核心研究機(jī)構(gòu),其中高校為主力軍。按照普萊斯提出的計算公式M=0.749(Nmax)1/2,論文發(fā)表數(shù)M篇以上的研究機(jī)構(gòu)為核心機(jī)構(gòu),在本文中作者最大發(fā)文量為449,計算可得M=15.80。因此,會計學(xué)研究領(lǐng)域核心機(jī)構(gòu)發(fā)文量在16篇以上。
從機(jī)構(gòu)分布來看,發(fā)表文獻(xiàn)最多的前十位機(jī)構(gòu)分別是廈門大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、中南財政政法大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中國人民大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、湖南大學(xué),合計發(fā)文量為2541篇,平均發(fā)文254篇,占比5.75%。
(3)40年間,會計學(xué)科文獻(xiàn)遍布不同學(xué)科,但會計學(xué)期刊仍然占主導(dǎo),其中會計研究、財會月刊、會計之友、財會通訊雜志無論發(fā)文數(shù)量還是文章質(zhì)量高于其他雜志。本次共檢索到44185篇關(guān)于改革開放40年我國計研究文獻(xiàn)。從期刊分布來看,相關(guān)研究的文獻(xiàn)發(fā)文量排名前10位的期刊分別是財會通訊(1714篇,占比3.88%)、財會月刊(發(fā)文量1564篇,占比3.54%)、會計之友(1426篇,占比3.23%)、商業(yè)會計(1098篇,占比2.49%)、中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(1051篇,占比2.38%)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息(826篇,占比1.87%)、會計研究(785篇,占比1.78%)、廣西財務(wù)與會計(566篇,占比1.28%)、中國管理信息化(493篇,占比1.12%)、經(jīng)濟(jì)師(464篇,占比1.05%),占期刊總發(fā)文量的22.60%。
從文章被引情況看,發(fā)文量排名前10位雜志被引文章次數(shù)最多依次為會計研究(累計被引頻次31737次,平均被引次數(shù)40.4次)、財會月刊(累計被引頻次7010次,平均被引次數(shù)4.5次)、會計之友(累計被引頻次6519
前50位關(guān)鍵詞共使用32440頻次,占比73.42%。關(guān)鍵詞分別為會計專業(yè)、會計、實踐教學(xué)、教學(xué)改革、會計教學(xué)、財務(wù)管理、高職院校、基礎(chǔ)會計、高職、教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)模式、改革、會計學(xué)、會計教育、人才培養(yǎng)、案例教學(xué)、課程體系、對策、問題、知識經(jīng)濟(jì)、高職教育、創(chuàng)新、財務(wù)會計、培養(yǎng)模式、應(yīng)用、會計理論、財會專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、中職、人才培養(yǎng)模式、實踐、會計人才、會計學(xué)專業(yè)、職業(yè)能力、會計信息、校企合作、課程設(shè)置、高校、非會計專業(yè)、課程改革、案例教學(xué)法、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)教育、翻轉(zhuǎn)課堂、高職會計專業(yè)、會計目標(biāo)、實踐性教學(xué)、應(yīng)用。
從研究內(nèi)容來看,40年來,74%的文獻(xiàn)集中于教學(xué)、會計理論與實踐、人才培養(yǎng)、校企合作等4大類。按使用頻次的多少,從高到低依次為:
教學(xué)(實踐教學(xué)、教學(xué)改革、會計教學(xué)、教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)模式、會計教育、案例教學(xué)、課程體系、課程設(shè)置、案例教學(xué)法、課程改革、高職、改革、高職會計、創(chuàng)新、職業(yè)教育、翻轉(zhuǎn)課堂),使用頻次14915頻次,占比33.76%。
會計理論與實踐(會計理論、會計專業(yè)、財務(wù)管理、會計、會計學(xué)、對策、財會專業(yè)、財務(wù)會計、問題、財會學(xué)專業(yè)、會計信息、財務(wù)管理專業(yè)、基礎(chǔ)會計、高職會計專業(yè)),使用頻次13499頻次,占比30.55%。
人才培養(yǎng)(人才培養(yǎng)、培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)模式、會計人才、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力),使用頻次3081頻次,占比6.97%。
校企合作(高職院校、校企合作、中職),使用頻次945頻次,占比2.14%。