〉〉〉〉〉王定毅

“三會一課”制度是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要制度和重要抓手，貫徹好“三會一課”制度，就要堅持“三要”，提高“三會一課”實(shí)效。

思想上要“看齊”，要接天線，突出政治性

黨的十八大以來，我們黨之所以能夠解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，獲得原創(chuàng)性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，最根本的原因在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。新時代貫徹落實(shí)好“三會一課”制度，要高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神，突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，突出政治理論和黨性修養(yǎng)教育，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。在“三會”中，要堅持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記最新講話精神作為會議第一議題，在“一課”中，要把講好新時代黨的創(chuàng)新理論作為第一堂課。通過不斷學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟“兩個確立”對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的決定性意義，不斷提高基層黨組織和廣大黨員的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

工作上要“為民”，要接地氣，突出關(guān)聯(lián)性

回望百年奮斗歷程，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子。人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。基層黨組織只有直面黨員和群眾，通過“三會一課”，將黨的組織生活與黨員群眾的切身利益和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，讓黨員群眾深深感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷，才能切實(shí)服務(wù)好民心這個最大的政治。因此，在“三會一課”中，基層黨組織要直面黨員群眾的興奮點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)和聚焦點(diǎn)，特別是要關(guān)心黨員群眾普遍關(guān)注、反映強(qiáng)烈、反復(fù)出現(xiàn)的問題，并努力尋求解決之道。根據(jù)情況需要，“三會一課”的形式要不斷創(chuàng)新，不僅要在會議室開展，也要在小區(qū)樓宇、工廠車間、田間地頭等工作一線開展，要讓“三會”成為落實(shí)群眾路線的會議，成為解決黨員群眾困難、問題的會議，讓“一課”成為黨員群眾明了“惠從何來”的途徑。這樣不僅可以落實(shí)黨支部宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的重要任務(wù)，而且還可以讓黨員群眾在“三會一課”中實(shí)現(xiàn)獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障，這也是破解黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的重要方式。

方式上要“互動”，要敢于擔(dān)當(dāng)，突出主體性

在現(xiàn)實(shí)生活中，“三會一課”存在一個較大問題即黨員參與積極性不高。因此，“三會一課”要增強(qiáng)黨員參與意識，讓黨員充分表達(dá)個人意愿。要通過有效的會議機(jī)制，引導(dǎo)每一位黨員都能積極參與到會議中來。黨支部書記、支部委員要主動發(fā)言，帶頭示范，積極鼓勵其他黨員各抒己見。對主動發(fā)言、積極提出好的建議和意見的黨員，要及時予以肯定和表揚(yáng)，對長期不發(fā)言、被動參與的黨員，要及時提出批評。作為黨支部書記，要注意會議氣氛的引導(dǎo)和營造，既能促使大家積極踴躍發(fā)言，同時又能緊緊圍繞會議議題進(jìn)行。要改變黨支部書記一人說、普通黨員聽的單一學(xué)習(xí)形式，要組織黨員輪流講、大家點(diǎn)評、觀看電教片、現(xiàn)場觀摩等，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)效果。通過黨員的積極參與，實(shí)現(xiàn)黨員由長期的聽會、聽課，變?yōu)閰?、講課，從組織向黨員的單項灌輸變?yōu)榻M織與黨員、黨員與黨員的雙向乃至多項互動，讓“三會一課”不僅是履行黨員義務(wù)的場合，同時也是行使黨員權(quán)利的重要平臺，讓黨員有更多“參與感”。