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      農村貧困者的心理結構特征

      2022-09-16 00:49:42朱金衛(wèi)霍涌泉
      陜西學前師范學院學報 2022年9期
      關鍵詞:貧困者特質貧困人口

      朱金衛(wèi),李 艷,霍涌泉

      (1.陜西師范大學心理學院,陜西西安 710062;2.陜西學前師范學院教育科學學院,陜西西安 710100)

      1 問題的提出

      理論上講,貧困者的心理特質既可能是貧困的結果變量,也可能是導致貧困可持續(xù)的原因變量,因為具有消極心理特質的個體在教育環(huán)境、職場、持家等方面均處于不利地位,從而更可能面臨經(jīng)濟財政方面的困擾。然而,文獻梳理表明,有關貧困者心理特征的研究及其與貧困狀態(tài)的關系的研究仍然非常有限,目前的研究文獻既不能闡明貧困人群心理行為特質的特殊結構,也不能完整地描述貧困人群相對于非貧困人群的心理行為特征。這種局面顯然不利于農村貧困人群的心理現(xiàn)代化建設和后扶貧時代的鞏固脫貧工作的開展。因此,對農村貧困人群的心理特質研究,闡明貧困人群心理特質的結構,既是農村貧困人群心理現(xiàn)代化建設的基礎,也是鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的長期性和持久性的需要。本研究的目的在于應用心理測量原理與技術通過自編“農村貧困者心理特質問卷”探討農村貧困者的特殊心理特質結構及其現(xiàn)實意義。

      2 方法和過程

      2.1 問卷項目的初步編輯

      首先,基于文獻考察、理論分析、對貧困者的個別訪談和部分專家學者的訪問,初步編寫了由40個特質形容詞或詞組構成的農村貧困者心理特質評定初始問卷。該問卷的每一詞語都描述了個體的某種心理或行為特征(其中正性描述詞語12個,如“艱苦樸素”“自強自立”;負性描述詞語28個,如“膽小退縮”“行為不理智”),要求被試對每個詞語是否符合自己平時的行為習慣或性格特點在5 點量表(1=完全不贊同;2=基本不贊同;3=有點贊同;4=基本贊同;5=完全贊同)上進行評定。

      其次,以項目通俗度、項目因素共同度和因素負荷值為項目質量識別指標,對預調查數(shù)據(jù)(n=154)進行項目通俗度和項目區(qū)分度分析,刪除項目通俗度和項目區(qū)分度不高的項目,保留項目通俗度和項目區(qū)分度較高的項目。貧困者心理特質評定初始問卷的12個項目被保留(其中正性描述詞語4個,負性描述詞語8個),組成“農村貧困者心理特質評定問卷”。

      2.2 被試

      本研究采用分層隨機取樣的方法在華北地區(qū)的山西,中部地區(qū)的河南和湖北,西北地區(qū)的陜西、新疆和青海,以及西南地區(qū)的貴州和云南等共八個省區(qū)。在上述八個省區(qū)隨機選擇800余個村莊共1100 名20 歲以上經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府核定且被登記錄入“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)”的貧困者為本研究的調查對象。共發(fā)放問卷1100份,實際收回問卷1038份(回收率為94%),刪除未填完的及不合格的問卷67份,最后進入統(tǒng)計分析的有效問卷為971 份,其中男性522 名(53.8%),女性449名(46.2%)。將971名被調查者隨機分為A、B兩個子樣本,其中樣本A(n=486;男性274 名,女性212 名)的調查數(shù)據(jù)用于貧困者心理特質結構維度的探索性因素分析;樣本B(n=485;男性248名,女性237名)的調查數(shù)據(jù)用于貧困者心理特質結構維度的驗證性因素分析。

      2.3 問卷項目的通俗度分析

      為了考察農村貧困人口對問卷項目的反應傾向,從而獲得項目質量的信息,以A 樣本(n=486)在所有項目上的反應分數(shù)為基礎,根據(jù)公式“p=項目平均分/項目總分”計算了該問卷所有項目的通俗度,結果顯示見表1,“農村貧困者心理特質評定問卷”所有項目的p 值均在0.50~0.70 之間,表明該問卷所有評定項目的通俗度均在合理范圍之內。

      表1 農村貧困者心理特質評定問卷各項目的通俗度系數(shù)(p)

      3 結果

      3.1 農村貧困者心理特質的結構分析

      3.1.1 探索性因素分析

      (1)因素分析的必要性與適合性檢驗

      翻譯人才培養(yǎng)必須以市場需求為導向。連云港高校承擔著為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才的重任,應該深化翻譯人才培養(yǎng)改革,以新觀念、新思維和新視角審視并推動翻譯專業(yè)建設與專業(yè)發(fā)展,進一步明確人才培養(yǎng)思路,不斷構建科學的課程體系和教學模式,健全翻譯人才培養(yǎng)體系,使學校辦學與地方人才需求緊密結合。

      基于樣本A 的調查數(shù)據(jù)對所有評定項目的Bartlett球型檢驗(Bartlett’s Test of Sphericity)結果顯示,χ2=817.265,df=66,p<0.001,表明構成該問卷的各個項目之間存在共享因素,有必要對該相關矩陣進行因素分析;樣本適合度檢驗結果顯示,KMO=0.762,接近0.80 的通行標準,可以對該相關矩陣進行因素分析。

      (2)公共因子抽取

      基于因素分析的基本原理,采用α 因子分解和Promax斜交旋轉法進行因子抽取,結果顯示特征根λ>1 的公共因素共有4 個,參照陡階檢驗的結果,取前3 個公共因素即可解釋該問卷47.45%的總變異,結果見表2。

      表2 農村貧困者心理特質評定問卷斜交旋轉后各個項目在對應因素上的負荷值

      (3)公共因子命名

      表1 顯示,Promax 斜交旋轉后各評定詞匯被清晰地負荷于某個特定的公共因子,根據(jù)每組詞匯的語義內涵對各因素命名如下:因素I所包含的4 個詞匯(怨天尤人,不敢擔當,膽小退縮,自暴自棄)反映了農村貧困人口畏縮不前和因循守舊的心理特征,被命名為“退縮性”,該因素可解釋24.50%的總變異;因素II 所包含的4 個詞匯(意志堅強,艱苦樸素,勇于擔當,自強自立)反映了農村貧困人口吃苦耐勞和自強剛毅的心理特質,因此命名為“剛毅性”,該因素可解釋13.62%的總變異;因素III 所包含的4 個詞匯(行為不理智,人窮志短,知錯不改,沒有目標)反映了農村貧困人口胸無志向和固執(zhí)己見的心理特征,被命名為“固執(zhí)性”,該因素可解釋9.33%的總變異。在這三個公共因素中,“退縮性”對總變異的解釋率最高,其解釋力接近25%,是貧困人群最主要最典型的心理特質。

      3.1.2 驗證性因素分析

      為了進一步驗證由探索性因素分析獲得的貧困者心理特質的三因素模型的普遍性,考察該模型的構想效度,采用驗證性因素分析技術檢驗了三因素結構對樣本B 的調查數(shù)據(jù)的擬合度。具體做法是運用AMOS 21.0 軟件,采用極大似然法估計模型對數(shù)據(jù)的擬合優(yōu)度,模型檢驗的主要擬合參數(shù)和擬合指數(shù)見表3 顯示,主要擬合指數(shù)理想或合理,表明參數(shù)估計結果的適配指標較好,探索性因素所得的結構模型與實際數(shù)據(jù)相契合,整體模型的適配度可以接受,通過驗證。分別計算各項目的標準化因素負荷量,所有項目負荷值均具有統(tǒng)計意義上的顯著性(ps<0.001),且負荷值均在0.40 以上(見圖1),表明各項目可有效反映其所要測得的理論構想[6]。

      表3 農村貧困者心理特質驗證性因素分析的指標結果(n=485)

      圖1 農村貧困者心理特質的驗證性因素分析模型圖

      3.2 農村貧困者心理特質評定問卷的信度和效度檢驗

      3.2.1 信度

      以克龍巴赫(Cronbach)α 系數(shù)為指標,考察了貧困者心理特質評定問卷的內部一致性信度,結果見表4 顯示,前兩個因素的α 系數(shù)在0.6 以上,最后一個因素的α 系數(shù)接近0.6,表明構成該問卷的三個因素的內部一致性信度良好。

      表4 農村貧困者心理特質評定問卷的同質性信度系數(shù)(α)

      3.2.2 效度

      驗證性因素分析證明,貧困者心理特質問卷具有良好的構想效度外,我們還在項目和問卷兩個層面上做了三個方面的效度分析。

      (1)項目區(qū)分度

      以項目區(qū)分度為指標,計算了樣本A 評定數(shù)據(jù)中項目評定分數(shù)與所屬因素總分的相關系數(shù),以鑒別各個項目對因素總分的有效性。分析結果見表5 顯示,構成該問卷的所有12 個項目得分與所屬因素總分的相關都達到了顯著性水平(p<0.001),且均為中等以上相關或高相關,說明所有項目對所要評定的因素有足夠的區(qū)分度,從而保證了各個因素評定的效度。

      表5 農村貧困者心理特質評定問卷各個項目的區(qū)分度系數(shù)(r***)

      (2)組合信度和收斂效度

      為評價該模型的組合信度和收斂效度,通過計算潛在變量的組合信度(CR)和平均方差抽取量(AVE)進一步檢驗了農村貧困者心理特質內在結構各因素的適配性。檢驗結果見表6顯示,各指標數(shù)值基本達到標準,說明該結構模型具有一定的收斂效度。

      表6 農村貧困者心理特質結構模型的CR與AVE計算結果

      (3)區(qū)分效度

      為檢驗農村貧困者心理特質評定問卷的區(qū)分效度,以各因素間的相關系數(shù)為指標,分別計算了A樣本數(shù)據(jù)和B樣本數(shù)據(jù)中各因素評定分數(shù)之間的相關,結果見表7 顯示,首先,絕大多數(shù)因素間具有中等以下的顯著相關,表明這些因素之間雖有一定的聯(lián)系,但彼此間相對獨立,具有足夠的區(qū)分效度;其次,對于同一因素間的相關,A、B 兩個樣本的相關系數(shù)高度一致,說明各因素間的相關關系在兩個樣本中具有穩(wěn)定性。

      表7 農村貧困者心理特質評定問卷各因素間的相關系數(shù)(nA=486/nB=485)

      4 討論

      本研究探討了農村地區(qū)貧困人群特殊心理特質結構。結果發(fā)現(xiàn),貧困者的特殊心理特質主要表現(xiàn)為退縮性、剛毅性和固執(zhí)性。具有退縮性心理特質的貧困者傾向于怨天尤人、不敢擔當、膽小退縮、自暴自棄,該特質可解釋24.50%的總變異;具有剛毅性特質的貧困者傾向于意志堅強、艱苦樸素、勇于擔當、自強自立,該特質可解釋13.62%的總變異;具有固執(zhí)性特質的貧困者行為不理智,目標模糊,感覺人窮志短,思想固化,該特質可解釋9.33%的總變異。在這三個公共因素中,“退縮性”對總變異的解釋率最高,其解釋力接近25%,是貧困人群最主要最典型的心理特質;盡管剛毅性特質對總變異的解釋力較小,但因其反映了貧困者積極的心理品質,對于貧困者脫貧行為的可持續(xù)發(fā)展具有重要的積極意義。

      中國近三分之二的人口分布在廣大的農村,農村貧則中國貧,農村富則中國富。中共中央和國務院印發(fā)的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》明確指出,全面建成小康社會和全面建設社會主義現(xiàn)代化強國,最艱巨最繁重的任務在農村,最廣泛最深厚的基礎在農村,最大的潛力和后勁也在農村。十九大報告提出,把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重,實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的最終目標是要推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等全面振興,建設繁榮富強宜居美麗的現(xiàn)代化新鄉(xiāng)村。2020年,中央“一號文件”針對未來農村扶貧戰(zhàn)略明確提出了脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有機銜接[7]。二者的有機銜接至少應呈現(xiàn)出“持續(xù)性”“創(chuàng)新性”“拓展性”三個特征[8]。然而,當前農村貧困人群的心理特質遠不能適應新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需求。本研究發(fā)現(xiàn),農村貧困者的心理特質主要表現(xiàn)為退縮性、剛毅性和固執(zhí)性三種特征,其中只有剛毅性特質對于鄉(xiāng)村振興的目標具有積極意義,而其余兩種均是消極的心理特質。農村貧困人口普遍存在小農意識,缺少市場理性,缺乏社會知識,社會參與性不高,缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,文化生活方式落后,過度依賴政府的救濟和扶持。貧困人口的這些消極心理特質對于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施構成嚴重的挑戰(zhàn)。

      加強對農村貧困人口的心理現(xiàn)代化建設,使其逐漸形成開放、理性、自信、主動變革等現(xiàn)代心理特征,是后扶貧時代工作的基本目標。所謂心理現(xiàn)代化是指隨著社會現(xiàn)代化的進程,誘發(fā)個人適應現(xiàn)代化所表現(xiàn)出來的心理與行為[9]。事實上,加強國民心理建設并不是一個新命題,而是孫中山先生首先提出的觀點,國際上也早有實踐。孫中山先生認為,由于舊中國受內憂外患的壓抑,國人往往目光短淺、狹隘、冷漠、渙散、迷惘、畏難、怕事,不愿參與國事,從而成為國家發(fā)展落后的重要原因。心理建設的基本宗旨是啟迪民智,改變民眾舊有的、偏狹的、消極的心理狀態(tài),培養(yǎng)積極樂觀向上的健康國民心態(tài),以凝聚民心民力,促進社會的發(fā)展進步[10]。20世紀初期美國開展了城鄉(xiāng)共生型的鄉(xiāng)村小城鎮(zhèn)建設;二戰(zhàn)后,日本開展了以立足鄉(xiāng)土、自立自主、面向未來的鄉(xiāng)村改造運動;20世紀50年代荷蘭開展了精簡集約型模式的農地整理運動;20 世紀70 年代,韓國開展了以“勤勉、自助、協(xié)同”為內容的新農村運動等等。這些鄉(xiāng)村建設運動無一例外地都是以激發(fā)農村貧困人口的自主性和能動性為切入點,通過培育貧困人口的心理現(xiàn)代化,喚醒其建設美好家園的主體意識,從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村致富目標。全國政協(xié)委員鄭大發(fā)認為,我們重視鄉(xiāng)村振興,不能過多強調物質,而是應該多關心農村人民的心理健康,改善他們的精神面貌和思想,發(fā)揮貧困人口的主觀能動性,從根本上激發(fā)鄉(xiāng)村振興的活力[11]。根據(jù)積極心理學的觀點,作為主體的自我是有意識行為的施動者,是積極應對策略和防御機制的選擇者,其不僅具有理解、學習、交流和適應環(huán)境的能力,而且具有朝著自我設定目標而行為的能力[12]。可見,在后扶貧的實踐中,運用積極心理學的原理和方法著力改善農村貧困人口的特殊人格特征,培育貧困人口的剛毅性等積極人格,而削弱其退縮性、固執(zhí)性等消極人格對于鞏固脫貧攻堅成果具有重大的現(xiàn)實意義。

      5 小結

      本研究以華北地區(qū)的山西,中部地區(qū)的河南和湖北,西北地區(qū)的陜西、新疆和青海,以及西南地區(qū)的貴州和云南等共八個省區(qū)800余個自然村的971 名農村貧困者為被試,采用心理測量原理與技術探討了農村貧困者心理特質結構。結果表明,農村貧困者的特殊心理特質結構主要由退縮性、剛毅性和固執(zhí)性三個因素構成,其中退縮性是最主要的心理特質。因此,在后扶貧時代,牢固樹立“扶貧先扶志”的扶貧理念,立足于改善貧困者的心理特質結構,推進由退縮性和固執(zhí)性特質向剛毅性特質的轉變,形成“人窮志不短”的生存品質,才能從根本上解決脫貧者以“等、靠、要”為表現(xiàn)形式的宿命論和無助感脫貧慣性,才能從根本上消除和減少脫貧后的返貧現(xiàn)象,從而維護政府扶貧成效的可持續(xù)性,形成鞏固脫貧攻堅成果的長效機制并為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定人力基礎。

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