文 | 米為聞
元宇宙的概念已經(jīng)成了一個(gè)大筐,誰(shuí)都能拿來(lái)裝些東西。這些東西包括:角色扮演游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生、混合現(xiàn)實(shí)、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)、虛擬人、人機(jī)融合,以及各種源源不斷冒出來(lái)的新名詞。不管是什么,一貼元宇宙標(biāo)簽,話題度立刻提高不少。
閑聊不要緊,但如果用隨意貼標(biāo)簽的辦法來(lái)做研究,言之鑿鑿地輸出觀點(diǎn),反而可能減少元宇宙的吸引力。肖方晨先生“再談元宇宙”文章提到的沈陽(yáng)教授團(tuán)隊(duì)《清華大學(xué)元宇宙發(fā)展研究報(bào)告2.0版》,確實(shí)有附會(huì)的問(wèn)題。報(bào)告先談古代哲學(xué)的“虛實(shí)觀、生死觀、有無(wú)觀、天人觀、陰陽(yáng)觀、色空觀”,引述《周易》《老子》《莊子》《心經(jīng)》等著作,卻冠以“緣起”。談?wù)軐W(xué),不能把“緣起”只看成文學(xué)化的表述,因?yàn)樗揪褪钦軐W(xué)觀念。緣起性空思想,首先要消解事物的實(shí)在性,和所謂元宇宙概念建構(gòu)實(shí)在性的意圖背道而馳。沈陽(yáng)教授團(tuán)隊(duì)把這些哲學(xué)術(shù)語(yǔ)拼貼起來(lái),卻無(wú)意中給元宇宙喝了倒彩。報(bào)告又引用《西游記》,顯得不倫不類(lèi),又引用《說(shuō)文解字》,緊接著錯(cuò)誤地解釋了所引的句子。
一份報(bào)告的概念表述,不一定值得深究,或許是作者隨手一寫(xiě),沒(méi)有細(xì)想。說(shuō)作者團(tuán)隊(duì)缺乏學(xué)術(shù)操守,過(guò)于嚴(yán)厲,其實(shí)只是缺乏學(xué)術(shù)。生搬硬套的理論,早已有之。比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō):“天不足西北,故西北方陰也,而人右耳目不如左明也。地不滿東南,故東南方陽(yáng)也,而人左手足不如右強(qiáng)也?!惫湃擞^察,西北風(fēng)大,以為天在西北方向缺了一塊,用來(lái)解釋人右耳不如左耳,右眼不如左眼;還觀察到東南有海,所以說(shuō)“地不滿東南”,用來(lái)解釋人的左手左腳不如右手右腳有力。兩個(gè)命題整齊、美觀,但論點(diǎn)、論據(jù)和論證都是錯(cuò)的。西方也有類(lèi)似的古代理論。柏拉圖著作《蒂邁歐篇》用美妙的幾何學(xué)來(lái)描述宇宙?!兜龠~歐篇》認(rèn)為,五種正多面體中的正四面體、正八面體、正二十面體、正六面體(立方體)分別對(duì)應(yīng)火、氣、水、土,正十二面體則是整個(gè)宇宙的模型。
對(duì)元宇宙的探討也透著美學(xué)趣味,如《清華大學(xué)元宇宙發(fā)展研究報(bào)告2.0版》引述的《元宇宙報(bào)告1.0版》,提出“五理”框架,即“物理、心理、倫理、地理、事理”,是不是很像金木水火土對(duì)應(yīng)西東北南中又對(duì)應(yīng)肺肝腎心脾的學(xué)說(shuō)?炒作之后,元宇宙突然有了天人感應(yīng)的味道!
我們不必嘲笑古人,他們生活在現(xiàn)代科學(xué)產(chǎn)生之前,采取“前科學(xué)”的態(tài)度來(lái)建立理論,試圖自圓其說(shuō),得到對(duì)客觀世界的解釋。今天再這么隨意攀延,論述的嚴(yán)謹(jǐn)性就受到了嘲弄。把發(fā)表“報(bào)告2.0”的清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)為“民科”不合適,但說(shuō)這份報(bào)告漏洞頗多,停留在“前科學(xué)”方法論的水平上,恐怕報(bào)告作者團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)家們無(wú)法躲閃。
有人可能要說(shuō),元宇宙的提法只要對(duì)技術(shù)、對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利,一定要嚴(yán)謹(jǐn)嗎?當(dāng)然,人們揮舞概念,往元宇宙“大筐”里投擲雜物,如果真能促進(jìn)創(chuàng)新,形成業(yè)態(tài),不失為好事。只是“大筐”的名稱(chēng)連用頂級(jí)大詞,把信息技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景玄學(xué)化,根基薄弱,質(zhì)疑聲當(dāng)然會(huì)多起來(lái),嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和公共管理機(jī)構(gòu)小心翼翼地避開(kāi),不愿跟隨,資本則三心二意望向下一個(gè)風(fēng)口,概念的泡沫岌岌可危,它的促進(jìn)作用也就無(wú)法發(fā)揮了。