老科學(xué)家的愛國觀探析及啟示

田永秀　朱利

關(guān)鍵詞：愛國觀；愛國主義教育；科技事業(yè)；老科學(xué)家；民族意識；人才培養(yǎng)

摘要：老科學(xué)家是在我國科技事業(yè)發(fā)展過程中有過突出貢獻的科技工作者，是杰出的科技創(chuàng)新人才。他們最突出的共性就是都有著濃烈的愛國情懷，其愛國觀集中體現(xiàn)在民族意識強烈，信念堅定，樂于為國奉獻，無私培育后人、薪火相傳等方面。老科學(xué)家愛國觀的形成是主客觀等多種因素共同作用的結(jié)果，它不僅在老科學(xué)家確立奮斗目標、克服困難及科研成果的取得方面發(fā)揮了重要的精神引領(lǐng)和支撐作用，而且具有深遠的社會影響。對老科學(xué)家的愛國觀及其形成進行深入分析，對當下弘揚和培育愛國主義精神具有重大啟示。

中圖分類號：G414

文獻標志碼：A文章編號：1009-4474（2017）04-0106-08

Exploration and Enlightenment of Elder Scientists Patriotic Views

TIAN Yongxiu， ZHU Li

（School of Marxism， Southwest Jiaotong University， Chengdu 611756， China）

Key words： patriotic view；patriotism education；scitech cause；elder scientists；national consciousness； cultivation of talents

Abstract： The elder scientists are scientific workers with outstanding technical innovation， who have exerted great contributions to the development of our countrys scientific and technological undertakings. The most prominent feature common to them all is their strong patriotic emotion， embodied in strong national consciousness， firm beliefs， readiness to sacrifice for the country， cultivating the posterity， and imparting the knowledge.Through analysis， it is found that the elder scientists patriotic view is shaped by many factors， both subjective and objective ones. It not only plays an important role in their pursuit of goals，overcoming of difficulties and accomplishment of scientific researches， also renders a profound social impact.Thus， the analysis of the patriotic view of the elder scientist will sure provide great enlightenment to the cultivation and promotion of contemporary patriotism.

愛國主義是民族精神的核心，對國家、民族的發(fā)展和繁榮發(fā)揮著巨大作用。在我國科技事業(yè)飛速發(fā)展的進程中，愛國主義發(fā)揮著重要作用，而其中尤為典型地體現(xiàn)在我國老一輩科學(xué)家身上。就目前的研究情況來看，關(guān)于老科學(xué)家愛國觀的研究還相對較少，且大多是對老科學(xué)家愛國觀進行謳歌，缺少理論論證和典型案例分析，對老科學(xué)家愛國觀的形成幾乎沒有涉及，對老科學(xué)家愛國觀的挖掘還有待深入。

本文以在我國科技事業(yè)發(fā)展過程中做出突出貢獻的老科學(xué)家為研究對象，深入分析老科學(xué)家的愛國觀的內(nèi)容及其對老科學(xué)家成長成才的影響，進一步把握老科學(xué)家愛國觀的形成原因，并探討其對當前社會主義核心價值觀培育和踐行的啟示。

一、老科學(xué)家的愛國觀的內(nèi)涵

老科學(xué)家是指在中國科技事業(yè)發(fā)展過程中做出過重要貢獻的年齡在80歲以上的兩院院士或其他有突出貢獻的科技工作者。從他們出生的年代來看，在其童年或青年時期都經(jīng)歷了強敵入侵的屈辱歷史，飽嘗了民族危亡的恥辱，這無疑喚起了他們的愛國熱情和民族責(zé)任感，使他們自小就飽含著強烈的愛國精神，樹立了報效祖國的遠大理想。如系統(tǒng)工程管理專家王眾托回憶說：“1934年……國勢衰弱，民族危亡，使得在我幼小的心靈充滿了對侵略者的仇恨和立志使國家富強的愛國情懷，正是這種情懷成了日后發(fā)憤學(xué)習(xí)報效祖國的主要動力。”〔1〕著名水利工程學(xué)家、當代中國的“水利泰斗”張光斗院士說：“我的童年夢想，就是看到中國強大起來，不再受人欺負，選擇水利專業(yè)，是認為它可以為民造福?！薄?〕

所謂愛國觀是指人們對自己祖國深厚的價值情感，表現(xiàn)為對祖國強烈的歸屬感和認同感，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。老科學(xué)家的愛國觀則是指在其一直堅信國家遠比自己重要，國家的利益高于一切的無私奉獻、甘于為國犧牲的愛國之情。其愛國觀主要表現(xiàn)在：

（一）民族意識強烈，信念堅定

在老一輩科學(xué)家中，有不少人都曾出洋留學(xué)。在留學(xué)期間，他們奮發(fā)向上，且無時無刻不在關(guān)注祖國的發(fā)展形勢。當祖國需要時，本可以留在國外享受優(yōu)越的工作、生活條件和較高社會地位的他們，都毫不猶豫的選擇了放棄國外優(yōu)越的科研條件和社會地位，沖破艱難險阻，回到祖國的懷抱，為祖國建設(shè)奉獻出自己的力量。endprint

正所謂“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國”。我國火箭、導(dǎo)彈、航天事業(yè)的拓荒者錢學(xué)森在美國學(xué)習(xí)期間，時刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。當祖國建設(shè)需要他時，雖然面臨牢獄之災(zāi)，但他仍毅然帶著家人沖破重重阻礙，回到祖國，從此獻身于新中國的“兩彈一星”，為中國的強大做出了自己的貢獻。他的夫人蔣英這樣評價他：“他是一位把祖國、民族利益和榮譽看得高于一切的人，說得上是一位精忠報國，富有民族氣節(jié)的中國人?！薄?〕我國原子能科學(xué)事業(yè)創(chuàng)始人、“兩彈一星”元勛錢三強在說到他和何澤慧為什么毅然選擇回國時說：“我們更加清楚的是：雖然科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有自己的祖國，正因為祖國貧窮落后，才需要更多的科學(xué)工作者努力去改變她的面貌。我們當年背井離鄉(xiāng)、遠涉重洋，到歐洲留學(xué)，目的就是為了學(xué)到先進的科學(xué)技術(shù)，好回去報效祖國，我們怎能改變自己的初衷呢？應(yīng)該回到祖國去，和其他科學(xué)家一起，使原子能這門新興科學(xué)在祖國的土地上生根、開花、結(jié)果。我們渴望回到離開十幾年之久的故土，決心為祖國的富強、進步，貢獻自己的力量?！薄?〕著名金屬物理學(xué)家柯俊對美國芝加哥大學(xué)金屬研究所史密斯教授說：“我來自東方，那里有成千上萬的人民在饑餓線上掙扎，一頓鋼在那里的作用，遠遠超過一噸鋼在英美的作用，盡管生活條件遠遠比不上英國和美國，但是物質(zhì)生活并不是唯一的，更不是最重要的?！薄?〕他雖沒有什么豪言壯語，但句句鏗鏘有力，擲地有聲，道出了拳拳愛國之心。動力機械工程專家倪維斗回憶說：“當時我實實在在的想法是，國家派我出去留學(xué)就是要我回來之后做些事的，當時沒有一絲一毫想過留在那里。那時唯一的想法就是回國后要好好工作，為建設(shè)社會主義國家而努力”〔6〕。

可以看出，老一輩科學(xué)家們在面對祖國的召喚時，具有強烈的民族意識，往往能抵制住各種誘惑，堅定回國的信念，把回國為祖國做出自己的貢獻看成是義不容辭的責(zé)任和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，展示出了科學(xué)家們獻身祖國的決心。

（二）為國奉獻

為了響應(yīng)祖國號召，老科學(xué)家?guī)缀醵紡膰业男枰霭l(fā)選擇自己的專業(yè)或研究領(lǐng)域。有的科學(xué)家為了國家的需要放棄了自己的興趣愛好，放棄了自己可以輕車熟路從事的研究領(lǐng)域，放棄了自己已取得重大突破的項目，甚至放棄了自己繼續(xù)求學(xué)深造的大好前途。還有科學(xué)家為了國家的需要，多次改變自己的專業(yè)和研究領(lǐng)域。更有甚者，為了國家的需要，不惜隱姓埋名，默默付出。他們一切以國家的需要為最高原則，毫不畏懼從頭做起，從零開始。如有記者問物理學(xué)家何澤慧是什么時候?qū)ξ锢懋a(chǎn)生了興趣時，她連連否定：“沒有興趣，沒有興趣，那時候就是為國家，說老實話，我念哪一個系都一樣，不管物理不物理”〔7〕。著名機車車輛動力學(xué)專家沈志云在1952年填報工作志愿時，三個志愿都填的去機車車輛工廠。他回憶說：“可惜，事與愿違，組織讓我留校工作，并且分配到理論力學(xué)教研室從事基礎(chǔ)教學(xué)……但是當時國家需要是第一原則啊，我只好放下心愛的專業(yè)去搞基礎(chǔ)教學(xué)。”〔8〕同樣，著名科學(xué)家錢偉長在他的一生中，也不斷地改變所學(xué)專業(yè)和研究領(lǐng)域，共涉獵了16種不同的專業(yè)，做了很多貌似不相干的事情，而這都是因為國家需要。在他那里，他沒有自己的專業(yè)，沒有自己想要做的事，他說：“國家需要什么，我就做什么?！薄皠e把專業(yè)看得太重。國家需要才是最重要的。”國家需要是他的選擇依據(jù)?！?〕1961年，錢三強把著名核物理學(xué)家王承書請到辦公室，神情莊重的對她說：“祖國需要自己的科學(xué)家研制原子彈，這是保密性極強的工作，你將不能再出席任何公開會議，更不能出席國際會議。你愿意隱姓埋名工作一輩子嗎？”王承書不假思索的說出三個字：“我愿意！”〔10〕

由此可以看出，在老一輩科學(xué)家心中，國家利益高于一切，為了國家，可以重新選擇或放棄自己的專業(yè)。國家需要就是他們?yōu)橹畩^斗的目標，他們?yōu)閲鴮W(xué)，無私奉獻。

（三）培育后人，薪火相傳

老科學(xué)家不僅自己飽含強烈的愛國熱情，立志做對國家、對社會、對人民有用的人，而且不忘以身作則，言傳身教，潛移默化的去影響身邊的同學(xué)群體和培養(yǎng)自己的學(xué)生，幫助他們樹立愛國理念，為中國培養(yǎng)更多的愛國者。如華羅庚從美國回到新中國時，發(fā)表了一篇《告留美學(xué)生的公開信》。在這封長達萬言的信中，他情真意切的動員愛國知識分子放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)生活，投入祖國的懷抱盡一份力。他寫道：“朋友們，梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)！為了抉擇真理，我們應(yīng)當回去，為了國家民族，我們應(yīng)當回去，為了為人民服務(wù)，我們也應(yīng)當回去……為了我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！”錢學(xué)森也表示受到了華羅庚公開信的影響并為之動容〔11〕。著名微波理論專家林為干一生中培養(yǎng)了眾多學(xué)生，其中很多學(xué)生走出國門，去國外進行學(xué)術(shù)交流、深造或者工作。他告誡學(xué)生們：“你們要記住，無論走到哪里，你們始終是中國人，要讓祖國為你們驕傲。中國送你們留學(xué)不容易，寸草春暉，報效祖國是我們起碼的良知?！薄?2〕動力機械專家倪維斗在給自己出國留學(xué)的弟子徐向東的信中寫道：“我想你也會同意，出國學(xué)習(xí)的目的主要是要學(xué)會本領(lǐng)，盡快地回國發(fā)揮作用，在國外完成任務(wù)又是前者的一個手段?！薄?〕

由此不難看出，老科學(xué)家不僅自己熱愛祖國，同時也不遺余力對年輕人進行愛國主義教育。這都體現(xiàn)出老一輩科學(xué)家對我國人才培養(yǎng)的良苦用心和對祖國的強烈熱愛。

二、老科學(xué)家愛國觀的作用

（一）愛國觀對老科學(xué)家個人成長的作用

老科學(xué)家的愛國觀是其價值觀的重要組成部分，且在其成長成才的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。主要體現(xiàn)在：

1.愛國觀是老科學(xué)家確立人生理想的向?qū)?/p>

老科學(xué)家在愛國觀的影響下，樹立起了科技救國的遠大理想，立志為國家富強民族復(fù)興而不斷奮斗。為了實現(xiàn)自己的科技救國理想，他們以國家利益和需要為最高原則選擇專業(yè)和工作研究領(lǐng)域。如土壤地理學(xué)家趙其國回憶說：“首先是國家的需要使我感悟到所學(xué)專業(yè)的神圣使命，從此立志獻身于土壤科學(xué)，一生矢志不渝?！薄?3〕計算機專家王遠回憶自己確定專業(yè)的情況時說：“我就想，一個人必須把自己的事業(yè)和前途與國家的前途命運聯(lián)系在一起，才有可能創(chuàng)造出更大的價值貢獻社會。就這樣，我下決心選擇計算機數(shù)學(xué)專業(yè)?！薄?3〕他們都把國家的利益、國家的需要看作自己奮斗的方向，在所選擇的方向努力奮斗，最終有所成就。endprint

2.愛國觀是老科學(xué)家克服困難的強大精神動力

科學(xué)的道路無比艱辛，老科學(xué)家在進行科學(xué)研究的過程中，不可避免地會遇到各種難題。但在困難面前，老一輩科學(xué)家沒有選擇退縮，而是勇往直前，鍥而不舍，堅決克服各種困難，為振興我們的科學(xué)事業(yè)而奮力拼搏，不斷地為祖國、為人民做出卓越的貢獻。而在克服困難取得勝利的過程中，老科學(xué)家的愛國觀發(fā)揮著重要作用，可以說正是由于老科學(xué)家的愛國情懷激勵他們不斷地去戰(zhàn)勝困難、排除障礙，這是其克服困難的強大精神動力。如沖壓發(fā)動機專家劉興洲敘述道：“一個人活著的價值在于要為祖國、為人民有所作為，做一個有用的人。對事業(yè)的追求是為了對人民的奉獻，我覺得我找到了有力的精神支柱?！薄?4〕防原醫(yī)學(xué)與病理學(xué)家程天民曾多次提到：“把國家、人民的需要和科學(xué)的探索追求，與個人的志趣融合在一起的時候，就會產(chǎn)生久遠的巨大的動力，激勵和鞭策自己去克服困難，奮發(fā)進取……在文革動亂中，我多次單身攜帶行裝艱難地往返于北京、上海、重慶、吐魯番、烏魯木齊和試驗廠區(qū)。這些動力都來自國家和人民的需要，揚我國威，強我軍力的精神?！薄?5〕

3.愛國觀是老科學(xué)家取得重大成就的催化劑

老科學(xué)家在成長過程中目睹了中國抗戰(zhàn)時所處的落后、被動境地，充分意識到落后就要挨打的道理，形成了強烈的為祖國繁榮富強而奮斗的愛國思想。因此，只要一有條件，科學(xué)家們就全力以赴進行科學(xué)研究，甚至沒有條件創(chuàng)造條件也要進行科學(xué)研究，抓緊發(fā)展我國的科學(xué)事業(yè)，推動科研成果的出爐，為增強我國的科技實力和國防能力而不懈努力。如飛機總設(shè)計專家宋文驄在回顧自己擔(dān)任機械師的日子時說到：“國家興亡，匹夫有責(zé)。我那個時候想，我們怎樣才能搞出自己國家的先進飛機來呢？……沒有我們自己的先進戰(zhàn)斗機，只能被動挨打呀！”〔16〕為此他不分晝夜的忘我工作，保證了飛機的作戰(zhàn)和訓(xùn)練安全，為我國空軍作戰(zhàn)做出了重大貢獻。振動利用工程學(xué)科的開拓者聞邦椿在回憶他的“白專”歲月時堅定地說：“中國要振興，要發(fā)展，就需要科學(xué)技術(shù)。如果一個民族沒有科學(xué)技術(shù)就不可能生存發(fā)展！”他堅持每天在妻子孩子入睡后，在孤燈下把白天腦子里想好的思路和內(nèi)容寫下來。一天又一天，一月又一月，一年又一年……在1967年以后的八年里，他一有機會就堅持搞科研，做出了共振篩和電磁振動給料機的試驗?zāi)Ｐ汀?7〕?！皾h字激光照排技術(shù)之父”王選大師在回顧激光照排技術(shù)的發(fā)展時，就“把弘揚不屈的民族精神和協(xié)作精神，看作是激光照排技術(shù)獲得成功的精神動力”〔18〕。由此可以看出，老科學(xué)家的愛國觀促使他們不斷的進行科學(xué)研究，從而推動了我國科技的進步。

（二）老科學(xué)家愛國觀的社會作用

老科學(xué)家作為推動科技事業(yè)進步和社會發(fā)展的重要力量，其愛國觀也勢必會產(chǎn)生深遠的社會影響，集中體現(xiàn)在：

1.老科學(xué)家的愛國觀具有育人功能

愛國主義是民族精神的核心，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。老科學(xué)家以身許國、為國奉獻的濃烈愛國情懷，對當下社會愛國氛圍的形成起到了積極的作用。愛國主義是老科學(xué)家奮斗不息的強勁動力，也是其取得巨大成就的主觀因素，這對社會個體成長起著示范作用。

此外，在人才培養(yǎng)目標上，老科學(xué)家也非常強調(diào)愛國情懷。如中國科學(xué)院院士蔣錫夔在談到研究生培養(yǎng)時指出：“我們要求的是要有一個真正動力，要忠于祖國、忠于人民、忠于黨、為社會主義科學(xué)事業(yè)獻身的精神。只是為了個人，為了戶口，這個人是不會有大出息的，即使有了貢獻，也不是一個好科學(xué)家，我們不要這種個人?！薄?9〕

榜樣的作用加上人才培養(yǎng)目標的要求，勢必對社會個體愛國精神的形成提供明確的價值導(dǎo)向，能有效培育社會個體樹立熱愛祖國、熱愛集體、服務(wù)民眾的思想意識。

2.老科學(xué)家的愛國觀具有示范功能

愛國主義是任何國家、民族進步不可或缺的強大力量。大力弘揚偉大愛國精神是中國當下攻堅克難、實現(xiàn)兩個一百年目標的重要內(nèi)容。而老科學(xué)家的愛國觀是愛國精神的典型表現(xiàn)，在科技事業(yè)發(fā)展過程中，其矢志不渝的愛國之情感人至深。如“兩彈一星”的元勛們?yōu)樽鎳膰揽萍际聵I(yè)隱姓埋名幾十年，奉獻了青春甚至奉獻了生命。

老科學(xué)家群體的愛國事跡，為當下民眾愛國主義精神的培養(yǎng)起到了先進示范作用?？梢运麄?yōu)榘駱?，激發(fā)廣大民眾尤其是大學(xué)生的認同感，培育其愛國精神，增強民族凝聚力。東南大學(xué)的學(xué)生們在聽了“兩彈一星”事跡報告會后，表示“‘兩彈一星的精神永遠留心中，努力以偉人們?yōu)榘駱樱粩嗵嵘晕?，報效祖國”?0〕。2016年12月，四川省舉辦科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講會，以老科學(xué)家們的大量生動事跡教育學(xué)生。會后，成都中醫(yī)藥大學(xué)研究生說，通過聆聽報告，“了解了老一輩科學(xué)工作者在科研工作中，強烈的愛國情感，崇高的人生追求，以及嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定謹記前輩們的諄諄教導(dǎo)，在科研道路上時刻用誠信約束自己、始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度來進行科研工作，為祖國強大而努力”〔21〕。

3.老科學(xué)家的愛國觀具有文化傳承功能

老科學(xué)家的愛國觀是我國老一輩科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。弘揚老一輩科學(xué)家的愛國觀，能讓廣大青少年感受到老一輩科學(xué)家身上光芒四射的愛國精神，體悟老科學(xué)家當年義無反顧選擇科技救國的堅定決心，從而自覺的根據(jù)當下國家、社會和人民的需要，繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家的愛國情懷，使我國偉大的愛國主義精神永不褪色。

由此可以看出，老科學(xué)家的愛國觀不僅對個人成長成才影響巨大，對當下社會愛國主義精神的弘揚和培育也起著重要作用。

三、老科學(xué)家愛國觀的形成

老科學(xué)家的愛國觀對個人成長和社會發(fā)展影響巨大。那么，老科學(xué)家的愛國觀是如何形成的呢？

（一）老科學(xué)家愛國觀的形成過程

伴隨著科學(xué)家的成長成才，其愛國觀也逐步形成?？茖W(xué)家愛國觀的形成大致經(jīng)歷了四個階段：endprint

其一是童年或少年時期的萌芽階段。不少老科學(xué)家在童年和少年時期就樹立了報國的志向，在心靈深處萌發(fā)了愛國的種子。如全國上下抗日救亡運動的高漲，讓11歲的張履謙萌發(fā)了“抗日救亡”的愛國思想〔22〕，他后來成了著名的雷達專家。微波電子學(xué)家黃宏嘉說：“少年時代在抗日戰(zhàn)火中度過，在我的思想中孕育著強烈的自然愛國心?！薄?5〕

其二是青年時期的形成階段。青年時期是價值觀初步形成時期，老科學(xué)家在青年時期更堅定了其愛國信念，把埋藏在其心靈深處的愛國情懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)知識、報效祖國、立志走科技救國道路的強烈動力，這也是其愛國觀形成的重要標志。如航天自動控制專家梁晉才在20歲的年齡階段逐步意識到，越是報國心切，就越應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，把學(xué)到的東西全部運用于國家和社會的建設(shè)，讓國家強盛，以抵御外寇的覬覦和侵略，讓百姓遠離戰(zhàn)爭，過上安穩(wěn)的日子，這才是知識分子報國的真正途徑〔23〕。

其三是走上科技崗位后愛國觀的成熟階段?？茖W(xué)家走上科技崗位后，能自覺把愛國情懷融入到自己的業(yè)務(wù)中，以大局為重，甘于犧牲自我，從不計較個人得失。此時愛國觀已在其內(nèi)心深處扎根，發(fā)展到成熟穩(wěn)定階段，它引導(dǎo)科學(xué)家根據(jù)國家的實際需要做出正確的抉擇，哪怕不斷調(diào)整自己的業(yè)務(wù)工作，也始終不忘愛國初衷，在國家需要的地方發(fā)光發(fā)熱。如著名金屬物理學(xué)家柯俊在面對從蘇聯(lián)回國后分配的工作時說：“祖國需要我們到哪里，我們就到哪里，不能挑三揀四，到哪個工作崗位都好好干，行行出狀元?！薄?〕

其四是老科學(xué)家在面臨沖突、抉擇和社會大環(huán)境的洗禮時對愛國觀的堅守、深化的階段。科學(xué)家在面對外界的誘惑和社會動蕩時，依然沒有放棄愛國觀。不管社會環(huán)境如何變化，他們?nèi)耘f矢志不渝。如我國無機材料奠基人嚴東生回憶說：“一切的屈辱沒有使我倒下，因為我知道中國的發(fā)展需要科學(xué)技術(shù)，需要專業(yè)人才。那時候，就有一種信念支撐著我：黑夜即將過去，中國的知識分子一定會有光明的前途的”〔24〕。

由此可見，老科學(xué)家的愛國觀從其愛國觀樹立伊始，就從未放棄過，并成為他們?yōu)橹畩^斗終身的堅定信念。他們用自己的一生演繹著愛國之情，矢志不渝。

（二）老科學(xué)家愛國觀形成的影響因素

愛國觀作為個人處理與國家關(guān)系時所持有的一種價值觀，不是與生俱來的，而是一定的生長環(huán)境、教育環(huán)境及自身因素等多方面因素共同作用的結(jié)果，是后天形成的。老科學(xué)家的愛國觀也不例外，是在多種因素作用下逐漸形成的。影響老科學(xué)家愛國觀形成的因素主要有：

1.實踐是老科學(xué)家愛國觀產(chǎn)生的源泉

實踐是認識的來源和基礎(chǔ)，這是馬克思主義認識論首要的、基本的觀點。老科學(xué)家的愛國觀作為其思想認識的一部分，同樣也來源于其社會實踐及科研活動，并在實踐活動的過程中不斷發(fā)展、深化。

在實踐中，老科學(xué)家逐漸確立了為國民經(jīng)濟和科學(xué)事業(yè)做出實際貢獻的奮斗目標，形成了以民族利益、國家安危為重的“舍小家，為大家”的愛國情懷。如冶金物理化學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人之一的魏老（魏壽昆）在回憶他的實踐經(jīng)歷時感嘆說：在親歷的件件令他痛苦的事情中，他逐漸意識到欲使國家富強，不受外族欺凌，必須振興工業(yè)，科學(xué)救國，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才〔25〕。之后，魏老不管是留學(xué)國外還是回國工作，從來都沒有忘記工業(yè)救國、教育救國、科學(xué)救國的宏圖大志?？梢?，實踐經(jīng)歷在魏老愛國觀的形成過程中發(fā)揮著重要作用。無機材料奠基人嚴東生在參與編寫《1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃綱要》時年僅38歲，在編寫過程中，他逐漸形成了將自己的科研實踐與國家的科技、經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來的價值取向，這種崇高的愛國觀伴隨了嚴老長達70年的科學(xué)研究生涯〔24〕。

可見，老科學(xué)家的的愛國觀是在實踐經(jīng)歷及科研活動的過程中逐漸確立的，實踐是他們愛國觀產(chǎn)生的源泉，而愛國觀也對他們的科研活動具有指導(dǎo)作用。

2.時代因素是老科學(xué)家愛國觀形成的動力

老一輩科學(xué)家出生于民族危亡的關(guān)鍵時刻，自小就目睹日本帝國主義對我國的殘暴行為，目睹了山河破碎的悲慘場景，從而激發(fā)了他們的愛國情懷，在他們幼小的心靈里萌發(fā)了愛國主義思想，渴望國家富強，民族振興，從而不斷的探索救國救民的道路，為振興祖國而不懈努力。這種案例俯拾即是。如熱能動力學(xué)家陳學(xué)俊敘述道：“我的青少年時代正是國難當頭，中華民族遭受苦難的時期，我當時的唯一志愿就是讀書，走科學(xué)救國之路，‘盧溝橋事變更堅定了科學(xué)救國的思想”〔13〕。

3.家庭環(huán)境對老科學(xué)家愛國觀的形成具有直接作用

家庭環(huán)境是老科學(xué)家成長成才的重要條件之一，毫無疑問對老科學(xué)家愛國觀的形成有著重大影響。老科學(xué)家的父輩們都出生在半殖民地的中國，深刻體會到了落后挨打的苦澀，自覺地承擔(dān)起了振興中國的歷史重任。他們自小教導(dǎo)子女要成為對社會對國家有用的人，要為祖國的富強做出貢獻，同時以身作則，潛移默化地影響著其愛國觀，對日后老科學(xué)家愛國觀的形成起著非常直接的作用。如著名物理學(xué)家謝希德每次想起父親常說的一句話——“中國需要科學(xué)”，一種為振興中華而學(xué)習(xí)讀書的責(zé)任感和愛國情便油然而生〔26〕，可見父親對其愛國觀所產(chǎn)生的重大影響。工程院院士徐濱士回憶稱不愿做亡國奴的母親曾私下里告訴他：“我們是中國人，老家在山東，日本帝國主義是侵略者”〔27〕，他幼小的心靈里由此種下了痛恨日本侵略者和偽滿洲國，要為趕走侵略者、使國家富強起來而奮斗的種子。計算機專家金怡濂在成長過程中受家庭環(huán)境影響很大，父親金奎對他的影響尤其大，他總結(jié)說：“在事業(yè)方面主要受父親的影響，父親一生最大的理想，是科學(xué)救國。父親經(jīng)常給我們灌輸科學(xué)救國的思想”〔28〕。

4.學(xué)校教育對老科學(xué)家愛國觀的形成具有引導(dǎo)作用

科學(xué)家的成長離不開良好的學(xué)校教育，其愛國觀的形成也一樣。老科學(xué)家所就讀的學(xué)校都具有愛國傳統(tǒng)，不管是學(xué)校老師對學(xué)生所進行的愛國教育，還是學(xué)校所營造的愛國主義的濃烈氛圍，乃至學(xué)校的校歌校訓(xùn)等，無疑都對莘莘學(xué)子愛國觀的形成具有引導(dǎo)作用。魚類學(xué)家、淡水生態(tài)學(xué)家劉建康談起中學(xué)到大學(xué)的老師時說：“這位老師（張夢白先生）在他的整個課程中都貫穿著強烈的愛國主義思想，這對我以后出國的影響也是很深。因為我知道自己到國外去，只是去學(xué)外國人的本領(lǐng)，是為了救國的?！薄?9〕抗戰(zhàn)時期為我國科技人才培養(yǎng)做出重大貢獻的西南聯(lián)大“千秋恥，終當雪，中興業(yè)，需人杰……多難殷憂國運……”的校歌，表達了學(xué)校與國家同生共死的堅定決心，學(xué)生為洗雪國恥、振興中華而發(fā)憤讀書的浩然正氣。這樣的學(xué)校及老師勢必對科學(xué)家愛國觀的形成具有引導(dǎo)作用。endprint

5.獨特經(jīng)歷對老科學(xué)家愛國觀形成的重要影響

在老科學(xué)家的成長過程中，一些獨特的經(jīng)歷往往對其成長成才產(chǎn)生偶然的重要影響，促使其突然醒悟，并強化內(nèi)心深處的愛國思想。如空間返回技術(shù)專家林華寶回憶說因一個偶然的機會讀到詹天佑、茅以升的事跡，了解到他們在貧窮落后的中國勇于承建當時只有洋人才能做的大型建設(shè)工程，領(lǐng)悟到他們那種頑強克服困難的愛國主義獻身精神，印象深刻，由此堅定了獻身祖國土建事業(yè)的決心〔27〕。著名醫(yī)學(xué)家吳孟超回憶當初法國殖民主義者大吼“黃種人簽什么字！你們是東亞病夫”、強令他按手印的情形時說：“我們真是氣極了，但最終還是按了手印，可我的心里卻深深埋下了要替民族爭氣的種子”〔14〕。由上可以看出一些獨特經(jīng)歷往往對老科學(xué)家愛國觀的形成具有重要的影響，這些經(jīng)歷往往是偶然性的，但其影響卻很深遠。

6.科學(xué)家的自身特質(zhì)是其愛國觀形成的主觀基礎(chǔ)

科學(xué)家愛國觀的形成是主客觀因素共同作用的結(jié)果，其中，客觀環(huán)境及條件是其愛國觀形成的外在因素，而老科學(xué)家的自身因素才是其愛國觀形成的根本所在。老科學(xué)家自小就受到愛國情懷的教育和熏陶，善于將理論與實際結(jié)合起來，主動去感知國家、民族的情況及迫切的需要，進而對自己的主觀世界進行自覺改造。他們始終秉承國家、民族利益為重，個人利益為輕的信念，根據(jù)時代和國家的需要，自覺地把中國社會的現(xiàn)狀與自身的發(fā)展結(jié)合起來，用堅忍不拔的意志以及頑強拼搏的精神積極探索科學(xué)救國的道路，由此形成了自己的愛國觀，并矢志不渝的堅持和不斷發(fā)揚光大。如光學(xué)之父王大珩在面對博士學(xué)位和光學(xué)玻璃必須選擇其一時，深刻意識到對一個國家，尤其是中國這樣一個落后的國家而言，掌握先進的科學(xué)技術(shù)尤為重要，因此他毫不猶豫的選擇了光學(xué)玻璃，選擇的是自己的祖國〔30〕。氣象學(xué)家竺可楨說：“從我個人出發(fā)，我始終堅持兩條：一是要愛國，二是自己要不斷努力?！薄?4〕雖然這兩點在不同的時期會出現(xiàn)種種不同的狀況，但如果缺少這兩條，做人就沒有方向，很難為社會做出貢獻。

四、老科學(xué)家愛國觀的當下啟示

關(guān)于愛國主義，習(xí)近平總書記在許多場合做過論述，特別是在2015年12月30日主持的中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時的講話，對愛國主義進行了全面的闡釋。他指出，愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗〔31〕?？梢姁蹏髁x是一個民族生存和發(fā)展的希望所在，是一個國家發(fā)展的力量源泉。

通過對老科學(xué)家愛國觀的分析可以看出，老科學(xué)家的愛國觀不僅為他們從事科學(xué)研究提供了強大的精神動力，促使他們不斷去戰(zhàn)勝各種困難，支撐他們?nèi)〉每茖W(xué)研究的最終勝利，為祖國的科技進步和社會發(fā)展做出卓越貢獻，而且具有深遠的社會影響。老科學(xué)家的愛國觀為當下弘揚愛國主義精神提供了諸多啟示。

1.科技工作者應(yīng)自覺秉承急國家之所急、無私奉獻的工作理念

我國老一輩科學(xué)家在成長成才的過程中，經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛、民不聊生的動蕩歲月。為了抵御外來侵略，他們自覺樹立起振興中華的愛國理想，走上了“科技救國”的道路，一切以國家、民族的需要為出發(fā)點，國家需要什么，他們就義無返顧的學(xué)習(xí)什么、研究什么，一切以國家利益為重，急國家之所急。此外，面對祖國的號召，本可以在國外享受優(yōu)越物質(zhì)生活條件及科研環(huán)境的他們也未曾猶豫過，放棄小我，懷抱著報效祖國和人民的決心，毅然決然的回到祖國懷抱。

與老科學(xué)家所經(jīng)歷的民族危亡的戰(zhàn)亂年代不同，科技工作者成長在和平與發(fā)展的環(huán)境中。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也取得了重大進步，科技工作者勢必會面臨更多的選擇，擁有更多的自我發(fā)展機會。這就要求我們的科技工作者更該時刻以國家利益為重，在面對種種誘惑時保持頭腦清醒，自覺樹立起“科技強國”的思想，急國家、民族之所急，把國家需要與個人的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，一切以國家、民族利益為重，無私奉獻。而作為科技發(fā)展中堅力量的科技工作者只有把個人的追求與國家民族的命運緊密聯(lián)系在一起，事業(yè)才會如虎添翼，才能在推動國家進步和民族發(fā)展的過程中，去實現(xiàn)自己的遠大抱負，為國爭光。

2.充分發(fā)揮老科學(xué)家愛國觀的精神引領(lǐng)作用

愛國主義是民族精神的核心，老科學(xué)家的愛國觀本身就植根于我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中，并與其所處的歷史時代相結(jié)合，注入了時代精神的新鮮血液，因此老科學(xué)家的愛國觀既是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的延續(xù)，也是當下愛國主義教育的重要內(nèi)容，是我們永不褪色的精神力量。充分發(fā)揮老科學(xué)家愛國觀的精神引領(lǐng)作用，對于培育和弘揚社會主義核心價值觀、增強中國特色社會主義事業(yè)凝聚力和感召力意義重大。因此，要大力宣傳、學(xué)習(xí)老科學(xué)家的愛國觀，營造良好的社會氛圍，真正發(fā)揮其精神引領(lǐng)作用。

3.要充分利用一切有利因素，培育廣大人民群眾的愛國觀

愛國觀是社會主義核心價值觀的重要組成部分。老科學(xué)家愛國觀的形成是主客觀多種因素綜合作用的結(jié)果。因此，在當下社會，我們一方面要為公民愛國觀的形成創(chuàng)造良好的客觀條件；另一方面，還要引導(dǎo)公民自覺地繼承和發(fā)揚我國老一輩科學(xué)家的拳拳愛國之情，滿腔報國之志，堅定人生理想，形成理智合理的愛國觀，能根據(jù)時代、國家的需要改造自己的主觀世界，從而為更好的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

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（責(zé)任編輯：武麗霞）endprint