曾美蓮

（中共勐臘縣委黨校，西雙版納傣族自治州 666300）

引 言

黨史工作，就是從黨的歷史的角度，開(kāi)展黨史宣傳教育工作，它是黨的工作重點(diǎn)，也是黨史工作在新時(shí)代的延續(xù)。在新時(shí)代，重視黨史宣傳教育工作，不斷創(chuàng)新宣教載體，制定符合時(shí)代發(fā)展需求的黨史宣傳教育途徑，是搞好黨自身建設(shè)的迫切要求。同樣，加強(qiáng)黨史宣傳教育，用黨的歷史來(lái)教育黨員干部，是切合時(shí)代發(fā)展需求的，也是為更好地傳承黨史優(yōu)良文化傳統(tǒng)作鋪墊，符合時(shí)代發(fā)展的需求。

一、強(qiáng)化新時(shí)代黨史宣傳教育工作的意義

（一）以史鑒今，資政育人

黨史宣傳教育，就是學(xué)史育人。強(qiáng)化開(kāi)展新時(shí)代黨史宣傳教育工作，有助于用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，以史鑒今，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，資政育人；有助于人民對(duì)黨的發(fā)展歷史有深刻的認(rèn)知，借鑒黨在發(fā)展過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展步伐，更好地建設(shè)祖國(guó)。在新時(shí)代背景下，開(kāi)展黨史宣傳教育，就是要從黨的歷史角度、發(fā)展角度、未來(lái)角度，總結(jié)黨的光輝業(yè)績(jī)，為黨修史立傳，發(fā)現(xiàn)黨史中鮮活的經(jīng)典人物、故事等，為黨續(xù)寫(xiě)紅色家譜，更好地在人民群眾中宣傳黨的輝煌業(yè)績(jī)。大力宣傳黨史，也可以端正黨員干部的政治態(tài)度，引導(dǎo)教育黨員群眾跟黨走、聽(tīng)黨話，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家凝心聚力。

（二）統(tǒng)一思想，凝聚力量

強(qiáng)化黨史宣傳教育工作，有利于提升黨員干部的政治素質(zhì)水平，引導(dǎo)黨員群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。在黨員群眾隊(duì)伍中，應(yīng)大力弘揚(yáng)黨的精神，營(yíng)造健康的黨史輿論環(huán)境，統(tǒng)一思想戰(zhàn)線，積極維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。開(kāi)展黨史宣傳教育，可以利用大量的、鮮活的黨史資料，為人們還歷史真相，讓人們可以了解革命先烈為黨的建立與發(fā)展做出的偉大犧牲，營(yíng)造清新明朗的黨史輿論環(huán)境。強(qiáng)化黨史宣傳教育工作，可以提升人們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員群眾的凝聚力。跟隨黨的指引謀發(fā)展，將黨史思想升華到黨員群眾的意識(shí)層面，學(xué)習(xí)認(rèn)知黨的奮斗歷程，挫敗歷史虛無(wú)主義者的謊言，充分吸取早期黨史宣傳教育的經(jīng)驗(yàn)及取得階段性成果的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。加深廣大黨員群眾對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)，以歷史先驅(qū)為模范榜樣，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的理論支撐，凝聚中國(guó)力量。

（三）響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，推進(jìn)黨史宣傳

黨史是政治教育的根基，強(qiáng)化新時(shí)代黨史宣傳教育工作，有助于服務(wù)社會(huì)主義建設(shè)大局，能夠從根源上喚起人們的愛(ài)國(guó)之情，有助于強(qiáng)化人們對(duì)黨的認(rèn)知，堅(jiān)持追隨黨的指引，為黨的發(fā)展落實(shí)群眾基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨史宣傳教育工作，也能夠進(jìn)一步喚醒人們政治覺(jué)悟，加深人們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，使人們樹(shù)立正確的觀念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，提高人們思想政治素質(zhì)。開(kāi)展黨史教育，定期開(kāi)展黨員干部學(xué)習(xí)黨史，也可以加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，使廣大黨員干部深刻體會(huì)黨的宗旨，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，顧大局、履職能、擔(dān)使命，提升黨員干部的服務(wù)意識(shí)，在日常反思和約束中規(guī)范自身行為，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。強(qiáng)化新時(shí)代黨史宣傳教育工作，有助于提高黨的公共服務(wù)能力，更好地展現(xiàn)中國(guó)實(shí)力。同時(shí)，在新時(shí)代背景下，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特征，進(jìn)行黨史宣傳教育工作，可以借助數(shù)字媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)等新型媒體手段，拓寬黨史宣傳途徑，不僅有助于進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家建設(shè)，還有助于提升黨員群眾的政治素養(yǎng)，面對(duì)不良風(fēng)氣能夠堅(jiān)定不移地走黨的正確路線，在弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)及精神的同時(shí)，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展。

二、黨史宣傳教育的主要內(nèi)容

（一）黨史宣講

在黨史宣傳教育工作中，為了更好地傳播黨的思想，針對(duì)黨員干部、人民群眾、職工、學(xué)生等各個(gè)群體，均會(huì)定期開(kāi)展黨史宣講活動(dòng)。與此同時(shí)，基于部分單位、企業(yè)、街道辦等，還專門(mén)開(kāi)設(shè)黨史工作部門(mén)，為有序開(kāi)展黨史宣傳工作，為人民群眾普及黨史知識(shí)，打下群眾基礎(chǔ)。作為基層黨校教師，更多的是在主題班、專題班上進(jìn)行黨史宣講。

（二）黨史新聞傳播

新聞作為一種傳播媒介，是民眾獲取信息的主要方式，可以向民眾第一時(shí)間傳播黨的信息，具有極強(qiáng)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。在黨史宣傳教育工作中，運(yùn)用新聞媒體傳播黨史，不僅可以更好地讓黨員群眾認(rèn)識(shí)黨史，定期宣傳黨的先進(jìn)人物和黨的重大活動(dòng)，還能讓黨員群眾堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)路線。應(yīng)定期組織黨員群眾，通過(guò)新聞傳達(dá)的信息來(lái)學(xué)習(xí)黨的歷史，拉近人民和黨的距離，認(rèn)知黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)注黨的發(fā)展，響應(yīng)黨的號(hào)召。

（三）黨史成果轉(zhuǎn)化

在新時(shí)代，黨史宣傳教育工作需肩負(fù)黨史轉(zhuǎn)化的使命，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的黨史宣傳教育方法，將黨史的研究成果轉(zhuǎn)化成為真正在人民群眾中發(fā)揮效用的現(xiàn)實(shí)成果，以此來(lái)增強(qiáng)黨員干部的使命感和認(rèn)同感，證明黨的光榮和偉大。明確黨的宗旨和信念，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化黨的思想理論建設(shè)，提高黨的公共服務(wù)能力，將其落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面。正確引導(dǎo)黨員干部、人民群眾，以及青少年的政治態(tài)度，增強(qiáng)黨在群眾中的信服力，凝聚人民群眾的力量，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

（四）建設(shè)黨史宣傳教育平臺(tái)

在黨史宣傳教育工作中，加強(qiáng)黨史宣教平臺(tái)建設(shè)，也是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。要將黨史紀(jì)念館、教育宣傳網(wǎng)站及教育期刊建設(shè)工作落實(shí)到位，嚴(yán)格審核。以歷史事件和人物入手，衍生出豐富的黨史教育產(chǎn)品，將黨史教育深入人民群眾的日常生活及工作的各個(gè)角落。例如，建設(shè)黨史宣教網(wǎng)站、刊發(fā)黨史宣傳書(shū)籍，以及在地方修建黨史紀(jì)念館等，使黨史宣傳教育工作更好地滲透到人民群眾中去。另外，要將黨史宣傳教育工作以“線上+線下”的方式開(kāi)展下去。例如，線上的官媒微信公眾號(hào)、微博等自媒體平臺(tái)可以聯(lián)合線下的政府、企業(yè)或先進(jìn)個(gè)人，將黨史宣傳教育工作開(kāi)展下去，使人民銘記黨的光輝歷史，在黨的正確指引下朝著美好的未來(lái)發(fā)展。

三、當(dāng)前黨史宣傳教育工作中存在的問(wèn)題

（一）宣教形式創(chuàng)新不足

只有不斷創(chuàng)新黨史宣傳教育工作，才能使其永葆活力。目前，黨史宣傳教育工作的宣教形式單一，多運(yùn)用傳統(tǒng)的參觀講解模式，組織黨員干部游覽紅色文化館、黨史宣傳館、革命根據(jù)地，為其講解黨的輝煌時(shí)刻。這樣的宣教形式過(guò)于傳統(tǒng)，創(chuàng)新力不足，不能更好地激發(fā)人們學(xué)習(xí)黨史的興趣，感染力不足，從而弱化了黨史成果的轉(zhuǎn)化效果。

（二）宣教受眾局限性

黨史宣傳教育工作的受眾集中在黨員干部中，存在一定的局限性。而針對(duì)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)的黨史宣傳教育工作，流于形式化，未能將黨史教育滲透到基層群眾生活的方方面面，有待進(jìn)一步拓展黨史宣傳教育的受眾面，豐富黨史宣傳教育的內(nèi)容，使廣大人民群眾對(duì)黨史有新的認(rèn)知和更加全面的了解。

（三）缺乏社會(huì)影響力

當(dāng)前，黨史宣傳教育工作還缺乏足夠的社會(huì)影響力，在一些地方或群眾中，尚未全面系統(tǒng)地開(kāi)展黨史宣教工作。人民群眾對(duì)黨員結(jié)構(gòu)、干部組織，以及黨史相關(guān)活動(dòng)還不甚了解，黨史教育工作的社會(huì)影響力不高。同樣，新時(shí)代的黨史宣傳教育工作，對(duì)宣傳途徑也提出更多的要求。傳統(tǒng)的黨史宣傳教育缺乏媒體影響力，黨史受眾范圍小，因此降低了黨史宣傳教育工作在社會(huì)中的影響力。

四、開(kāi)拓新時(shí)代黨史宣傳教育創(chuàng)新的途徑

（一）與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新宣傳媒介

黨史宣傳教育工作要緊跟時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，圍繞黨的使命，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體宣傳方式的轉(zhuǎn)型，積極打造新時(shí)代的黨史宣傳教育品牌。應(yīng)充分利用電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體，做好報(bào)紙專欄、電視專題、普及讀物、文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽等傳統(tǒng)的黨史宣教工作，發(fā)揮新聞宣傳黨史的主陣地作用。除了借助早期革命遺址，運(yùn)用講學(xué)、攝影、繪畫(huà)等傳統(tǒng)方式開(kāi)展黨史宣傳教育，還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代信息化技術(shù)，創(chuàng)新黨史宣傳教育方法。要以高科技為載體，運(yùn)用微信公眾號(hào)、官方微博、黨史網(wǎng)站、微視頻等手段，推送紅色經(jīng)典和工作動(dòng)態(tài)，開(kāi)展新時(shí)代的黨史宣傳教育工作，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)的良好氛圍。聯(lián)合運(yùn)用“微課堂、精品課、示范課”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，收集整理黨史“紅色經(jīng)典故事”、宣教視頻、電子教材等，組織黨員干部線下集中學(xué)或線上自學(xué)，開(kāi)展制度化、常態(tài)化的黨史教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)黨史宣傳教育工作深入人心。

（二）見(jiàn)賢思齊，唱好黨史宣傳主旋律

黨史宣傳教育工作要牢牢把握新時(shí)代紅色基調(diào)，唱好黨史宣傳主旋律，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，從人民的根本利益出發(fā)，把握黨史宣傳的現(xiàn)實(shí)意義，以高度的政治敏銳性和鑒別力，做好新時(shí)代的黨史宣傳教育工作。黨在不同時(shí)期會(huì)有不同的使命和任務(wù)，需要結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持黨的核心宣傳工作，加強(qiáng)正面宣傳，不盲目跟風(fēng)“蹭熱點(diǎn)”。要用時(shí)代創(chuàng)新的方式宣傳英雄楷模的偉大貢獻(xiàn)和英勇事跡，把正能量的聲音放大，增強(qiáng)黨史的吸引力和感染力。要堅(jiān)持正面宣傳，旗幟鮮明、實(shí)事求是地宣傳黨史，不把沒(méi)有定論的歷史大肆傳播，做到“講成績(jī)不夸大其詞，講問(wèn)題不文過(guò)飾非”，堅(jiān)持黨性原則，教育引導(dǎo)黨員群眾知史愛(ài)國(guó)。

（三）潤(rùn)物無(wú)聲，增強(qiáng)黨史作品感染力

發(fā)掘新時(shí)代社會(huì)、群眾中的先進(jìn)事例，豐富黨史宣教新作品，激發(fā)黨史傳承的新活力。在黨史宣傳教育工作中，強(qiáng)化黨在人民群眾中的傳播力和影響力，將黨史宣傳工作轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)成果。應(yīng)結(jié)合黨史，宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并圍繞黨的奮斗歷程和豐功偉績(jī)，編寫(xiě)適合黨員干部和人民群眾的黨史讀物，讓黨史宣講內(nèi)容熱起來(lái)、活起來(lái)，使群眾聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，讓群眾與黨史理論政策零距離。應(yīng)增強(qiáng)黨史作品的活力和感染力，深度挖掘宣教內(nèi)容，并采取影視、戲劇等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講好黨史故事，傳承紅色基因。

（四）凝聚資源，構(gòu)建紅色“新地標(biāo)”

用好各地獨(dú)特的黨史資源，凝聚正能量、貢獻(xiàn)新力量。營(yíng)造具有濃厚黨史宣傳氛圍的地標(biāo)，如紅色文化街區(qū)革命遺址、紅色教育基地、革命紀(jì)念館等黨史教育陣地。建立黨史主題公園、黨史長(zhǎng)廊等，發(fā)揮現(xiàn)有紅色資源的影響力。深度融合黨史宣傳教育和紅色旅游相結(jié)合，基于紅色地標(biāo)載體，也可運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還原歷史場(chǎng)景，將有關(guān)黨史故事制作成短片，使人們走進(jìn)紅色旅游景區(qū)便能身臨其境，感悟紅色黨史文化。也可把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“主題黨日+”黨史宣傳教育工作，如黨的生日、五四青年節(jié)、八一建軍節(jié)等，在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展黨史主題活動(dòng)，歌頌黨的豐功偉績(jī)，講述黨百年奮進(jìn)新征程的歷史，弘揚(yáng)革命精神，普及黨史知識(shí)，擴(kuò)大黨史宣傳效應(yīng)。

（五）修史育人，強(qiáng)化人才培訓(xùn)

要優(yōu)化配置黨史隊(duì)伍，提高黨史宣教工作者的宣講能力，構(gòu)建一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良的黨史宣教工作隊(duì)伍，做好新時(shí)代黨史宣傳教育工作。做好新媒體時(shí)代下的人才培訓(xùn)工作，提升黨史宣教工作者的政治覺(jué)悟，強(qiáng)化黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)各方面的配合，調(diào)動(dòng)黨史部門(mén)與單位機(jī)關(guān)、人民群眾、高等學(xué)校通力合作，形成強(qiáng)大合力，更高效地傳播黨史。黨史宣教工作者也要緊跟時(shí)政熱點(diǎn)，積極回應(yīng)群眾的需求，多用一些群眾語(yǔ)言，把黨史中的英雄人物、先進(jìn)典型和感人事跡宣教出來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員群眾學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，開(kāi)創(chuàng)黨史宣傳教育的新局面。

結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，加強(qiáng)黨史宣傳教育，在新時(shí)代把黨史宣傳教育工作落到實(shí)處，做好黨史宣傳教育工作，“資政育人，服務(wù)社會(huì)”，有助于提高黨員群眾的思想政治素質(zhì)，也可以引導(dǎo)其了解黨史、熟知黨史、熱愛(ài)黨史，從黨史中感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，汲取前行的力量，以高度的歷史自覺(jué)和深沉的愛(ài)國(guó)情感，凝聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的強(qiáng)大力量。新時(shí)代創(chuàng)新黨史宣傳教育新途徑，不僅可以取得好的宣傳教育成果，也可以使黨員群眾更好地響應(yīng)黨的號(hào)召。