張君穎 呂 爽

（華北電力大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京 102200）

一、新時(shí)代青年觀的生成路徑

（一）理論淵源

新時(shí)代青年觀立足于我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)，因循社會(huì)主義發(fā)展道路，瞄準(zhǔn)社會(huì)主義奮斗目標(biāo)，因此離不開對(duì)馬克思主義青年思想的辯證繼承，更離不開對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗形成的青年觀的傳承發(fā)展。

首先，辯證地繼承馬克思主義青年思想。馬克思和恩格斯高度重視青年問題，肯定青年在時(shí)代發(fā)展中的歷史性作用。馬克思強(qiáng)調(diào)，人類的未來掌握在正在成長(zhǎng)的一代手中。恩格斯創(chuàng)見性地指出，青年群體是人類生命的源泉，在代際傳承中影響深遠(yuǎn)。因此，青年在職業(yè)選擇上應(yīng)當(dāng)樹立為全人類的幸福而奮斗的價(jià)值取向，在為全人類謀福利的過程中實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

其次，傳承發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗中形成的青年觀。中國(guó)共產(chǎn)黨人嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，將馬克思主義同中國(guó)國(guó)情相融合，在百年奮斗中形成了具有中國(guó)特色的青年思想和理論體系。以毛澤東、鄧小平等同志為代表的幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的過程中，建構(gòu)起了系統(tǒng)的青年思想，奠定了重視青年、培養(yǎng)青年、愛護(hù)青年的傳統(tǒng)，為廣大青年提供優(yōu)越的物質(zhì)條件、豐富的精神滋養(yǎng)、切實(shí)的利益保障，使青年不斷成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義的生力軍。

（二）歷史淵源

新時(shí)代青年觀扎根于千年積淀而成的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從古人的智慧和情懷中汲取精神力量；于百年奮進(jìn)歷程中涌現(xiàn)的青年先鋒，從時(shí)代的腳步和烙印中臨摹青春畫像。深厚的歷史淵源以豐富的知識(shí)滋養(yǎng)人、以高尚的情懷感動(dòng)人、以堅(jiān)定的信仰陶冶人、以篤實(shí)的成就激勵(lì)人，成就了有著深厚歷史根源的新時(shí)代青年觀。

一方面，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富、歷久彌新，賦予新時(shí)代青年觀以深厚的思想底蘊(yùn)，激發(fā)、感召新時(shí)代青年愛國(guó)、奮進(jìn)、篤行。范仲淹、文天祥等愛國(guó)文人的優(yōu)秀作品，是激發(fā)廣大青年厚植愛國(guó)情懷、傳承愛國(guó)基因的指南；“先天下之憂而憂”“利于國(guó)者愛之”，是引導(dǎo)廣大青年以人民利益為先、奉獻(xiàn)祖國(guó)的奮進(jìn)力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中還飽含著激勵(lì)青年見賢思齊、求真務(wù)實(shí)的理論和思想，從知、情、意、信、行等幾個(gè)維度為新時(shí)代青年觀提供了理論遵循。另一方面，從古至今，中國(guó)青年始終昂揚(yáng)向上，爭(zhēng)前列、做先鋒，涌現(xiàn)出了懸梁刺股、聞雞起舞等一系列廣為流傳的經(jīng)典范例，也塑造了雷鋒、黃文秀等不同時(shí)代的青年英雄，一批批優(yōu)秀的中國(guó)青年在思想上、行動(dòng)上、價(jià)值選擇上為新時(shí)代青年觀提供了鮮活的事例支撐。

（三）現(xiàn)實(shí)路徑

新時(shí)代青年觀的形成，深深扎根于當(dāng)今的國(guó)情、黨情、世情。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，這是幾十年來一代代青年接續(xù)奮斗的成就，要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治完善、社會(huì)進(jìn)步，更需要一代又一代的青年發(fā)揮才智、貢獻(xiàn)力量。社會(huì)主要矛盾的歷史轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)出人民需求進(jìn)入了更高的階段，更體現(xiàn)出人民對(duì)自身要求的提高。廣大人民群眾存在著提高素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全方面發(fā)展的客觀需求，解決主要矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)更加需要從培養(yǎng)高素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)大任的青年做起，在代際更替中實(shí)現(xiàn)社會(huì)的凈化和發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過百年艱苦歷程，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)乃至更高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及黨自身的永續(xù)發(fā)展都要求廣大青年在思想上、行動(dòng)上不斷成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。在國(guó)際上，風(fēng)云變幻的時(shí)代背景召喚有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中國(guó)青年。中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)的中央，國(guó)際地位逐漸提升，國(guó)家影響力持續(xù)擴(kuò)大，面對(duì)百年未有之大變局，中國(guó)青年需要代表國(guó)家和人民傳播中國(guó)聲音、傳遞中國(guó)力量、迸發(fā)中國(guó)智慧。新時(shí)代青年觀的形成和發(fā)展不僅擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)優(yōu)秀中國(guó)青年的歷史任務(wù)，還應(yīng)成為世界各國(guó)青年培育和發(fā)展的典范，向世界展現(xiàn)馬克思主義理論、社會(huì)主義制度的強(qiáng)大優(yōu)越性。

二、新時(shí)代青年觀的深刻內(nèi)涵

（一）青年使命觀

作為當(dāng)代新青年，要有理想、本領(lǐng)強(qiáng)、重?fù)?dān)當(dāng)。

首先，青年要確立崇高的人生理想，并和祖國(guó)、民族的發(fā)展緊密聯(lián)系。當(dāng)代青年要注重培養(yǎng)大歷史觀，置身于中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中，志存高遠(yuǎn)，將自己的夢(mèng)想融入偉大中國(guó)夢(mèng)，傳承歷史的接力棒，在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興之路上找到自己的定位。其次，青年要錘煉自身的本領(lǐng)，并應(yīng)用到現(xiàn)代化建設(shè)中。尤其是在當(dāng)前日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，廣大青年要積極投身社會(huì)主義的建設(shè)實(shí)踐，如果沒有接續(xù)奮斗的廣大青年人才，那么祖國(guó)的發(fā)展也將沒有人來添磚加瓦。青年學(xué)子要提升自己在知識(shí)、實(shí)踐等各方面的本領(lǐng)和能力，在祖國(guó)和人民最需要的地方實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。最后，青年要有擔(dān)當(dāng)，并將視野拓寬到國(guó)際社會(huì)中。中國(guó)一直是國(guó)際社會(huì)上高度重視國(guó)際關(guān)系和推進(jìn)全球化縱深發(fā)展的大國(guó)，肩負(fù)著全球性事務(wù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。中國(guó)的新時(shí)代青年也將是構(gòu)建新型國(guó)際社會(huì)的參與者和秩序的維持者，是有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。新時(shí)代青年的肩上不僅背負(fù)著國(guó)家發(fā)展的前途和命運(yùn)，也背負(fù)著更多全球性事務(wù)的參與和決策，背負(fù)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大使命。

（二）青年教育觀

當(dāng)前，對(duì)于廣大青年而言，如何用科學(xué)的理論武裝頭腦，形成正向的價(jià)值觀和接受高尚的精神教育至關(guān)重要。

首先，要用科學(xué)的理論教育青年。在理論教育方面，學(xué)校思政教育的地位不容忽視，要充分挖掘各種顯性和隱性的思政教育方式和資源，給新時(shí)代的青年學(xué)子以良好的思想教育，在各階段、各學(xué)科滲透科學(xué)的理論知識(shí)、主流的價(jià)值理念，形成合力。其次，要用高尚的精神鼓舞青年。青年正處于一個(gè)是非價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，家庭、學(xué)校和社會(huì)要積極引領(lǐng)青年學(xué)子接受崇高的精神教育，以崇高的家風(fēng)、校風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣來熏陶青年學(xué)子，引導(dǎo)他們以高尚的精神為指引。立大志、做奮斗者；明大德、做弘揚(yáng)者。堅(jiān)定精神信仰，守住精神高地。最后，要用榜樣的事跡引領(lǐng)青年。在國(guó)家社會(huì)發(fā)展的每一個(gè)歷史時(shí)期，都不斷涌現(xiàn)出大批堪當(dāng)重任的優(yōu)秀青年，新時(shí)代的青年教育觀要以榜樣的力量為渠道，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子向榜樣看齊，向先鋒致敬。習(xí)近平總書記在模范表彰大會(huì)上向廣大青年傳遞榜樣的精神和力量，讓青年在榜樣的事跡中發(fā)展自我，不斷進(jìn)步。

（三）青年發(fā)展觀

立足于人的本質(zhì)，青年發(fā)展的目標(biāo)也在于全面發(fā)展，新時(shí)代的青年觀的最終目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)青年的全方面發(fā)展。

首先，要形成青年成長(zhǎng)成才體系，習(xí)近平總書記曾多次對(duì)廣大青年提出要求，如愛國(guó)、立志、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、砥礪奮斗等。這些寄語(yǔ)青年的要求，不僅從國(guó)家和民族的發(fā)展來提出，也是著眼于當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的環(huán)境。因此，要全力構(gòu)建系統(tǒng)的青年成長(zhǎng)成才體系，為青年發(fā)展提供強(qiáng)有力的硬件保障。其次，要引導(dǎo)青年構(gòu)建豐富精神世界。新時(shí)代對(duì)青年的全面發(fā)展提出了更高的要求，不僅要在知識(shí)上、能力上提高硬實(shí)力，還要在思想上、精神上提高軟實(shí)力。青年在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)、奮斗、創(chuàng)新、樂觀等美好品德，做滿懷希望和精神世界的新一代建設(shè)者。品德的建設(shè)和塑造至關(guān)重要，不能做光有能力而沒有道德的人，要將成人放在成才的前面，崇德修身，德才兼?zhèn)?。最后，新時(shí)代的青年觀以促進(jìn)青年的全方面發(fā)展為目標(biāo)，在各方面做時(shí)代的楷模和榜樣，以實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值為目的，在投身社會(huì)主義發(fā)展的過程中，實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想。

三、新時(shí)代青年觀的當(dāng)代價(jià)值

（一）為青年發(fā)展指明方向

新時(shí)代青年觀指明了青年的成長(zhǎng)道路。青年是富有活力和創(chuàng)造性的群體，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、時(shí)代前進(jìn)的強(qiáng)大助推力量。首先，新時(shí)代青年觀點(diǎn)明了青年應(yīng)樹立堅(jiān)定崇高的理想信念。當(dāng)今信息繁雜交錯(cuò)的社會(huì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在為青年發(fā)展提供更多選擇和機(jī)遇的同時(shí)，也充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。對(duì)于正處在三觀成型時(shí)期的青年來說，如果理想信念不堅(jiān)定，則容易誤入歧途，為拜金主義、奢靡之風(fēng)等不良風(fēng)氣所左右。因此，青年應(yīng)用共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)人生。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年只有志存高遠(yuǎn)，青春歲月才不會(huì)漂泊不定。其次，青年要積極投身社會(huì)實(shí)踐。青年不應(yīng)只將腳步停留在校園的象牙塔里，還要在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，在實(shí)踐中提高自己的能力素質(zhì)，多讀“無字之書”，在社會(huì)的大熔爐中錘煉自己，在實(shí)踐中了解民情、國(guó)情，把青春奉獻(xiàn)在祖國(guó)和人民最需要的地方。

新時(shí)代青年觀向青年提出了新的要求。立足新時(shí)代，面對(duì)新情況、新問題，新時(shí)代青年觀統(tǒng)籌國(guó)際、國(guó)內(nèi)大局，對(duì)青年提出了新的要求。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，汲取精神力量。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，更加嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)擺在我們面前。青年一代堅(jiān)定“四個(gè)自信”，需要從“四史”，尤其是黨史中汲取養(yǎng)分。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，全國(guó)人民艱辛斗爭(zhēng)，探索出了適合我們的道路，取得了開天辟地的成就，形成了強(qiáng)大的紅色精神譜系。青年要在黨史中感悟紅色精神力量、傳承紅色基因血脈，增強(qiáng)對(duì)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感和使命感，以黨的初心使命為奮斗目標(biāo)，獲得克服一切困難的強(qiáng)大精神支撐。

其次，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。時(shí)代日新月異，科技創(chuàng)新在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中占有越來越大的比重。青年時(shí)代是創(chuàng)新的黃金時(shí)期，青年是創(chuàng)新隊(duì)伍的核心力量，因此新時(shí)代青年要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新潛能，樹立創(chuàng)新思維，在知識(shí)、技術(shù)、能力等各個(gè)方面和領(lǐng)域取得突破，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)建功立業(yè)。

最后，培養(yǎng)國(guó)際視野，放眼全球。新時(shí)代的中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，將日益走近世界舞臺(tái)中央，同世界各國(guó)一道共謀人類發(fā)展、構(gòu)建國(guó)際秩序。新時(shí)代的中國(guó)青年，也應(yīng)樹立起全球觀念。擔(dān)當(dāng)責(zé)任，錘煉品德，引領(lǐng)樹立國(guó)際青年的新風(fēng)尚；增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷創(chuàng)新，提升應(yīng)對(duì)國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力。成為世界和平、全球經(jīng)濟(jì)、科技革命、生態(tài)保護(hù)的智庫(kù)。

（二）為國(guó)家繁榮提供后盾

新時(shí)代青年觀為不斷完善人才工作提供了指引。新的發(fā)展階段在為青年提出新要求的同時(shí)，也為我國(guó)青年培養(yǎng)工作提供了新思路。首先，推動(dòng)構(gòu)建全面的人才培養(yǎng)體系。新時(shí)代青年觀的內(nèi)容要求明確了黨和國(guó)家的重大戰(zhàn)略任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人，全方位做好青年的教育、思想引領(lǐng)、服務(wù)保障等工作，以學(xué)校教育為核心，創(chuàng)設(shè)好學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育平臺(tái)，整合教育資源，形成教育合力。其次，促進(jìn)人才工作改革創(chuàng)新。新時(shí)代，我國(guó)人才工作也站在了新的歷史起點(diǎn)上。在新時(shí)代青年觀的指引下，黨和國(guó)家出臺(tái)了一系列人才工作發(fā)展建議和規(guī)劃，從頂層設(shè)計(jì)角度為人才工作提供政策支撐；領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各地因地制宜建設(shè)起高水平人才高地，為人才提供機(jī)遇和平臺(tái)；打破人才流動(dòng)的壁壘，為人才發(fā)展?fàn)I造開放包容、共建共享的環(huán)境，全方位引進(jìn)人才、用好人才。

新時(shí)代青年觀為持續(xù)推進(jìn)國(guó)家發(fā)展提供了支撐。首先，助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的最終理想，也是我國(guó)一直以來的奮斗目標(biāo)。在新時(shí)代青年觀的指引下，廣大青年確立崇高理想、磨煉本領(lǐng)品德、擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，將推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)一步步走向現(xiàn)實(shí)。其次，鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨的地位。新時(shí)代青年將在學(xué)習(xí)“四史”，尤其是黨史中增進(jìn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨基本知識(shí)的了解，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨目標(biāo)理想的認(rèn)同感和使命感，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為國(guó)家發(fā)展、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。最后，樹立良好的國(guó)際形象。中國(guó)青年在新時(shí)代青年觀的引領(lǐng)下，在國(guó)際舞臺(tái)上要把中國(guó)聲音、中國(guó)故事、中國(guó)文化傳播好、講述好、弘揚(yáng)好。每個(gè)青年都是中國(guó)的代名詞，都是中國(guó)文化的傳播者、踐行者，良好的青年形象不斷累積成為負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)形象。

（三）為馬克思主義政黨貢獻(xiàn)中國(guó)智慧

中國(guó)共產(chǎn)黨是世界范圍內(nèi)影響力最大的馬克思主義政黨，在青年思想、青年工作、青年事業(yè)上起著重要的引領(lǐng)和模范作用。新時(shí)代青年觀在理論上充分展現(xiàn)了馬克思主義的優(yōu)越性，在實(shí)踐上也生動(dòng)展現(xiàn)了馬克思主義的強(qiáng)大實(shí)踐特性和鮮活可行性。新時(shí)代青年的使命、教育、發(fā)展以馬克思主義青年思想為理論原點(diǎn)，以中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來引領(lǐng)中國(guó)青年頑強(qiáng)奮斗的歷史為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，以中國(guó)夢(mèng)為目標(biāo)指引而形成的重要理論成果。新時(shí)代青年觀的形成及其影響力、號(hào)召力充分彰顯了馬克思主義強(qiáng)大的理論優(yōu)越性，向全世界馬克思主義政黨證明了馬克思主義理論的正確性、科學(xué)性，展現(xiàn)了馬克思主義政黨和社會(huì)主義道路的光明前景，為他們樹立起強(qiáng)大的理論自信和道路自信提供了支撐。在實(shí)踐上，新時(shí)代青年觀提供了開展青年工作的重要借鑒。新時(shí)代青年觀明確了我國(guó)青年工作的戰(zhàn)略定位，指明了青年發(fā)展的正確道路。長(zhǎng)期以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年工作已經(jīng)形成了系統(tǒng)完整的理論體系，整合教育資源形成了切實(shí)可行的實(shí)踐架構(gòu)，并且在各行各業(yè)培育出了一大批信念堅(jiān)定、本領(lǐng)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀青年，展現(xiàn)的是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的智慧、中國(guó)青年不屈不撓的力量，為世界范圍內(nèi)的馬克思主義政黨開展青年工作、形成青年思想提供了優(yōu)秀的范例，激勵(lì)他們根據(jù)自身情況開展青年工作，培養(yǎng)堪當(dāng)大任的優(yōu)秀青年。