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      中國(guó)元素與現(xiàn)代元素在校園團(tuán)體體操中的應(yīng)用
      ——?jiǎng)?chuàng)編大型團(tuán)體體操《風(fēng)華70年、不忘初心》有感

      2022-11-22 18:55:16
      關(guān)鍵詞:隊(duì)形街舞體操

      袁 芳

      (新疆伊寧市第三中學(xué) 新疆伊寧 835000)

      一、確立團(tuán)體體操的主題思想,制定方案

      在針對(duì)大型團(tuán)體體操進(jìn)行構(gòu)思的過(guò)程中,需要綜合考慮團(tuán)體體操的主題、風(fēng)格和內(nèi)容,同時(shí)還要綜合考慮時(shí)間、服裝、道具、音樂(lè)等方面的因素。其次,需要以團(tuán)體體操的具體結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)團(tuán)體體操的入場(chǎng),以及整體團(tuán)體體操表演的發(fā)展和結(jié)尾,將整體團(tuán)體體操的過(guò)程設(shè)計(jì)出明顯的變化,并突出團(tuán)體體操的高潮。最后,以團(tuán)體體操設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容為基礎(chǔ),對(duì)團(tuán)體體操的動(dòng)作進(jìn)行編排,設(shè)計(jì)出相符合的對(duì)性圖案、背景畫(huà)面等。為迎接偉大祖國(guó)70周年華誕,例如,2019年,我把:“風(fēng)華70年、不忘初心”作為團(tuán)體體操主題思想的主線,分為四個(gè)篇章:“喜迎國(guó)慶”“不忘初心”“青春飛揚(yáng)”“歌唱祖國(guó)”。在整個(gè)創(chuàng)作思路上,將中國(guó)元素與現(xiàn)代元素相結(jié)合,既有中國(guó)傳統(tǒng)文化韻味,又有現(xiàn)代時(shí)代感的氣息[1]。

      二、選擇和確立具有代表性的中國(guó)武術(shù),漢民間舞蹈、街舞

      中國(guó)有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化,由于團(tuán)體體操的表演受時(shí)間限制,所以,我認(rèn)為應(yīng)該選擇具有一定代表性的中國(guó)元素及現(xiàn)代元素相結(jié)合來(lái)豐富團(tuán)體體操的視覺(jué)效果。

      1.說(shuō)在中華民族傳統(tǒng)文化中,武術(shù)是重要的體現(xiàn)形式之一,中國(guó)武術(shù),不僅可以展現(xiàn)出在外形方面的美感,同時(shí)也可以體現(xiàn)在內(nèi)涵方面的典雅與深邃??梢哉f(shuō),中國(guó)武術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民通過(guò)長(zhǎng)久歷史發(fā)展中,不斷積累產(chǎn)生的文化遺產(chǎn)瑰寶。

      2.漢族的漢民間舞;歡快活潑充分表達(dá)了漢族人的熱情、豪爽、奔放的性格[2]。

      3.街舞代表著一種現(xiàn)代文化,在青春的律動(dòng)中展現(xiàn)出青少年的自信,它代表著一種時(shí)代感。

      三、根據(jù)團(tuán)體體操的主題思想選擇音樂(lè)、編輯音樂(lè)

      在整體團(tuán)體體操中,可以說(shuō)其靈魂所在就是選擇的音樂(lè),在團(tuán)體體操的主題思想主線設(shè)計(jì)中,將喜迎國(guó)慶~不忘初心~激情夢(mèng)想~歌唱祖國(guó)作為主線,因此,在團(tuán)體體操設(shè)計(jì)中,選擇的歌曲為《節(jié)日歡歌》的片段、《不忘初心》片段、《相親相愛(ài)》片段、《歌唱祖國(guó)》的音樂(lè)片段,針對(duì)這些選曲完成整體團(tuán)體體操的剪輯和編輯工作,團(tuán)體體操所用音樂(lè)整體時(shí)長(zhǎng)為15分鐘。綜上所述,筆者之所以會(huì)選擇這些歌曲音樂(lè),主要是因?yàn)檫@些歌曲中的歌詞,不僅可以對(duì)觀眾、學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),同時(shí)還可以明確表現(xiàn)出整體團(tuán)體體操的主題思想、立意,繼而可以對(duì)學(xué)生和觀眾形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義思想的滲透。

      四、人員、服裝、道具的確定及動(dòng)作、表演意圖(中國(guó)紅黃雙面色扇,紅黃色拉花。體操彩帶)

      在團(tuán)體體操的設(shè)計(jì)過(guò)程中,明確整體表演的人員數(shù)量,可以對(duì)整體團(tuán)體體操效果產(chǎn)生影響,一般來(lái)說(shuō),需要綜合考慮學(xué)校學(xué)生規(guī)模、場(chǎng)地的面積等方面因素。在筆者所設(shè)計(jì)的團(tuán)體體操之中,參與表演的人數(shù)有500人,主演人數(shù)有600人,總體人數(shù)為1100人。

      1.方陣學(xué)生的服裝為藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,600人學(xué)生手拿雙面色扇,(用雙色扇顏色為中國(guó)紅色中國(guó)黃色來(lái)表達(dá)我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象)。本人在所用道具設(shè)計(jì)上不想用過(guò)多顏色較為復(fù)雜的道具,使用一個(gè)道具扇子,正反面兩種顏色,一是在做動(dòng)作時(shí)不用換道具,二是正反兩面操作起來(lái)也很簡(jiǎn)單,這樣在操作過(guò)程中也不容易出錯(cuò)。由于方陣表演的學(xué)生平時(shí)大都沒(méi)有參加過(guò)舞蹈訓(xùn)練,所以他們的動(dòng)作以簡(jiǎn)單、整齊為主,主要就是一些開(kāi)扇、合扇、兩面顏色的調(diào)換等動(dòng)作。如在第一主題開(kāi)始是由600名學(xué)生集中成一個(gè)方隊(duì),跟隨主題音樂(lè)《節(jié)日歡歌》由收到開(kāi),由不同顏色出現(xiàn)字體“中國(guó)”“70”以及紅黃相間的不同圖案。之后在歡快音樂(lè)節(jié)奏中擺出“中國(guó)龍”造型,由20學(xué)生為一組有律動(dòng)的擺動(dòng)扇子,“中國(guó)龍” 造型栩栩如生。

      2.在第二主題中是漢族民間舞表演隊(duì),手拿紅黃雙面扇,動(dòng)作選擇具有代表性的民間扇子舞蹈動(dòng)作(漢族民間舞蹈體現(xiàn)中國(guó)舞蹈藝術(shù))。由方隊(duì)中200人協(xié)調(diào)力較好的學(xué)生來(lái)完成。他們?cè)诟枨恫煌跣摹返陌樽嘀?,擺出“同心圓”“七個(gè)小圓 ”“三十二朵太陽(yáng)花”“彩虹橋”的造型。

      3.武術(shù)隊(duì),由50位受過(guò)武術(shù)訓(xùn)練的學(xué)生完成,這些每天由教練訓(xùn)練,他們身穿專業(yè)黃色中國(guó)武術(shù)服裝,由隊(duì)長(zhǎng)以口哨發(fā)令,完成每一項(xiàng)有難度的動(dòng)作,選擇武術(shù)表演是因?yàn)橹腥A武術(shù)代表中國(guó)力量,中國(guó)武術(shù)伴隨著中國(guó)歷史與文明發(fā)展,成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魂,運(yùn)用中國(guó)武術(shù)體現(xiàn)中國(guó)文化,使得視覺(jué)效果豐富,中國(guó)韻味感極強(qiáng)。

      4.街舞表演隊(duì),身著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲、白色上衣,手拿紅色彩帶(意在展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué) 生青春靚麗的精神面貌,表達(dá)“我運(yùn)動(dòng)我健康”的生活理念)。因?yàn)槲倚5牟賵?chǎng)是綠色所以選擇藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲,白色上衣,和玫紅色的彩帶,這樣顏色會(huì)更加凸顯一些。選擇動(dòng)感較強(qiáng)的街舞動(dòng)作及簡(jiǎn)單的彩帶體操動(dòng)作,由我平時(shí)訓(xùn)練的舞蹈社團(tuán)的學(xué)生來(lái)完成。在表演中分為兩部分,第一部分是把彩帶放在地上空手跳著街舞動(dòng)作,這一部分基本沒(méi)有太多的隊(duì)形變換,主要跳一些街舞的動(dòng)作,由學(xué)生自我組織學(xué)會(huì)一些動(dòng)作,再由老師編排簡(jiǎn)單的隊(duì)形。第二部分拿起自己的彩帶,使彩帶跟隨音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》用手持彩帶邊跳邊擺出彩色傘的造型,之后選擇一些基本功較好的學(xué)生跳出一些有難度的動(dòng)作,如開(kāi)腿大跳、快速旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作,整個(gè)畫(huà)面既有動(dòng)感又有美感。

      五、動(dòng)作使用及隊(duì)形圖案的設(shè)計(jì)(融入中國(guó)元素:中國(guó)龍、中國(guó)漢字田字格圖案)

      在校園團(tuán)體體操的設(shè)計(jì)過(guò)程中,其核心在于對(duì)動(dòng)作、隊(duì)形的各種變化,同時(shí)這也是其精髓、藝術(shù)魅力的所在。在團(tuán)體體操中,動(dòng)作和造型是構(gòu)成團(tuán)體體操的基本要素,通過(guò)動(dòng)作和造型的變化,可以形成豐富多彩、風(fēng)格迥異的特征。針對(duì)不同的主題、音樂(lè)等因素,選擇不同的圖案和對(duì)性,可以表現(xiàn)出不同的視覺(jué)效果,以此為基礎(chǔ),對(duì)觀眾的思想理解和領(lǐng)悟產(chǎn)生明顯的影響。因此,校園團(tuán)體體操中的隊(duì)形圖案主要是為了展現(xiàn)團(tuán)體體操的主題思想?;诖耍趯?shí)際編排團(tuán)體體操的過(guò)程中,常用的如波浪形、散點(diǎn)型、五角星型、方形等等。在筆者編排的校園團(tuán)體體操中,由學(xué)生手持紅扇,組成20條中國(guó)龍的造型,栩栩如生的隊(duì)形,可以充分展現(xiàn)出中華民族作為龍的傳人的精神,選擇的隊(duì)形主要為了表達(dá)上文所提到的中心思想和主題,整體團(tuán)體體操具有豐富的隊(duì)形變換,達(dá)到了引人入勝的視覺(jué)沖擊效果。氣勢(shì)磅礴,催人奮進(jìn),“不忘初心”字樣在田字格中展現(xiàn),最后,在《歌唱祖國(guó)》的音樂(lè)聲中,全體同學(xué)手持扇子放在頭頂,正面為紅色,擺出國(guó)旗的形狀,五星紅旗是提前做好的圖案,在紅黃花海中方隊(duì)形中,通過(guò)手中紅黃雙面扇拼出一幅“五星紅旗高高飄揚(yáng)”的美好藍(lán)圖。同學(xué)們從操場(chǎng)外以方隊(duì)國(guó)旗的圖案,一邊高唱“歌唱祖國(guó)”,一邊緩緩走向操場(chǎng)中央。與此同時(shí),場(chǎng)外的500名學(xué)生手持鮮花從操場(chǎng)兩側(cè)跑向操場(chǎng)的外圈,圍城一個(gè)圓,國(guó)旗圖案在場(chǎng)中央被鮮花圍繞著,所有同學(xué)高歌表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

      六、團(tuán)體體操的訓(xùn)練

      1.音樂(lè)的訓(xùn)練(中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)、現(xiàn)代街舞音樂(lè))

      整個(gè)團(tuán)體體操音樂(lè)是豐富多彩的,有喜慶的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《節(jié)日歡歌》,有抒情華麗的《不忘初心》,有激情澎湃的《相親相愛(ài)》,有最為震撼人心的《歌唱祖國(guó)》,在整個(gè)設(shè)計(jì)中,讓學(xué)生先學(xué)會(huì)跟隨音樂(lè)的律動(dòng)做出不同的動(dòng)作,不同旋律擺出什么造型。例如,當(dāng)音樂(lè)《不忘初心》響起的時(shí)候,學(xué)生手中的扇子是較為舒緩的。在街舞音樂(lè)響起的時(shí)候,學(xué)生就會(huì)跳出青春洋溢的舞步。在整個(gè)團(tuán)體體操中音樂(lè)是主要的指揮信號(hào),我在訓(xùn)練動(dòng)作初期,一定會(huì)讓學(xué)生充分熟悉音樂(lè),理解分析音樂(lè)所表達(dá)的思想情感,熟悉感受音樂(lè)的節(jié)奏、旋律與速度,以便學(xué)生輕松自如并富有激情地完成動(dòng)作的表演。

      2.動(dòng)作訓(xùn)練(方隊(duì)跑位動(dòng)作、漢民間舞蹈、武術(shù)動(dòng)作、街舞動(dòng)作)

      在團(tuán)體體操表演的過(guò)程中,不僅要表現(xiàn)出整齊劃一的隊(duì)形,同時(shí)還要靈活運(yùn)用多種形式的變化,既要保證隊(duì)伍的一致性,也需要根據(jù)具體的內(nèi)容和變化,來(lái)選擇相應(yīng)的動(dòng)作。其中可以安排隊(duì)伍中少數(shù)人來(lái)完成高難度、高技巧的表演畫(huà)面。在團(tuán)體體操中,需要形成千變?nèi)f化的隊(duì)形和圖案,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要綜合考慮隊(duì)形變化的巧妙性同時(shí),還要保證迅速變化,并且要綜合運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。在訓(xùn)練的過(guò)程中,應(yīng)該根據(jù)人數(shù)眾多的特點(diǎn),設(shè)計(jì)相適合的計(jì)劃,要將具體的要求編隊(duì)和定位,對(duì)隊(duì)員骨干、基本功、動(dòng)作、后備隊(duì)員都要進(jìn)行訓(xùn)練。最后,以不同組織訓(xùn)練為基礎(chǔ),進(jìn)行聯(lián)合排練,以及與不同背景、不同場(chǎng)地的聯(lián)合排練,從而最終達(dá)到正式演出的標(biāo)準(zhǔn)和水平。

      在團(tuán)體體操隊(duì)伍變化的訓(xùn)練過(guò)程中,要提高訓(xùn)練的頻率,掌握變換的時(shí)機(jī),同時(shí)需要控制好變換的節(jié)奏,不斷地進(jìn)行重復(fù),促使學(xué)生可以掌握節(jié)奏變化和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在設(shè)計(jì)之初,動(dòng)作設(shè)計(jì)工作要充分考慮學(xué)生的表演能力和天賦、年齡等因素,充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,面向全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì),避免動(dòng)作復(fù)雜而學(xué)生無(wú)法完成,從而促使學(xué)生可以更好地接受。因此,在設(shè)計(jì)初始階段,就要選擇幅度較大、圖形變換優(yōu)美、簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作內(nèi)容。在此期間,可以采取此起彼伏并銜接容易,在交替中形成多種變換方式的策略。在團(tuán)體體操的復(fù)雜變換中,需要多種簡(jiǎn)單的動(dòng)作組成,可以說(shuō),這一類藝術(shù)的高雅性就是源于簡(jiǎn)單。因此,簡(jiǎn)單的動(dòng)作能夠體現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)氣息,在整體隊(duì)伍中,可以安排具有武術(shù)或者是舞蹈功底的學(xué)生來(lái)完成如翻跟頭等高難度的動(dòng)作,以此來(lái)滿足團(tuán)體體操設(shè)計(jì)和編排的實(shí)際需要,并且需要將這部分學(xué)生安排到明顯的位置,從而在隊(duì)形的變化發(fā)揮出這部分學(xué)生的畫(huà)龍點(diǎn)睛效果,而對(duì)觀眾的視覺(jué)形成一定的沖擊力。還可以針對(duì)舞蹈社團(tuán)的成員進(jìn)行提前訓(xùn)練和培養(yǎng),通過(guò)示范教授的方式來(lái)提高訓(xùn)練的效率。并且在訓(xùn)練的過(guò)程中,需要將隊(duì)形和動(dòng)作形成完美結(jié)合,也要將階梯訓(xùn)練與分片區(qū)訓(xùn)練相結(jié)合,繼而整體性提升訓(xùn)練效果和質(zhì)量。

      七、團(tuán)體體操中的解說(shuō)詞

      團(tuán)體體操中的解說(shuō)詞是必不可少的,往往是先擬好文稿,通過(guò)對(duì)整個(gè)作品每一主題的解說(shuō)描述、渲染,幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過(guò)程中加深感受,發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí)發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)作用。

      前言進(jìn)場(chǎng):熱情奔放,我們共享莊嚴(yán)繽紛的2019,攜手同行,我們馳騁輝煌燦爛的時(shí)空,不忘初心,我們滿懷豪情,砥礪奮進(jìn);牢記使命,同心筑夢(mèng),共譜華章。

      第一幕:伴著激揚(yáng)的旋律,踏著時(shí)代的強(qiáng)音,展現(xiàn)在我們面前的是朝氣蓬勃、青春律動(dòng)的三中學(xué)子,他們用紅色的希望致敬祖國(guó),用紅色的激情建設(shè)祖國(guó),用紅色的信念熱愛(ài)祖國(guó),青春有我,強(qiáng)國(guó)有我,他們用行動(dòng)祝福祖國(guó),青山綠水,國(guó)泰民安,前程似錦,繁榮昌盛!

      第二幕:1949-2019,70載風(fēng)雨,鐫刻著奮斗者的足跡;70載風(fēng)雨驗(yàn)證著逐夢(mèng)者的初心,70載風(fēng)雨是中華民族從站起來(lái),富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的見(jiàn)證,70載的沉淀是為了這新時(shí)代輝煌的來(lái)臨!

      第三幕:踏著青春的旋律,合著新時(shí)代的步伐,用青春的舞姿,呈現(xiàn)滿園的活力,“以人為本,追求卓越” 是三中人的初心,“銳意創(chuàng)新,敬業(yè)奉獻(xiàn)”三中人積極進(jìn)取。青春的活力在這里展現(xiàn),青春的朝氣在這里跳躍,他們用強(qiáng)健的體魄和燦爛的笑容舞動(dòng)著校園的真情、舞動(dòng)著他們飛揚(yáng)的青春。

      第四幕:7個(gè)鏗鏘有力的鐘聲,訴說(shuō)著祖國(guó)70年的風(fēng)風(fēng)雨雨。70個(gè)春秋,錚錚歲月,風(fēng)雨同舟,共建壯麗江山;悠悠千載,生生不息,綿延濃濃華夏!

      結(jié)語(yǔ)

      校園團(tuán)體體操,作為一種在校園中風(fēng)靡的藝術(shù)表演項(xiàng)目,是需要多人參 加的,不僅僅是學(xué)校素質(zhì)教育的體現(xiàn),也是學(xué)生之間、師生之間交流的一種方式。本次通過(guò)把“中國(guó)元素與現(xiàn)代元素應(yīng)用在校園團(tuán)體體操中”的大膽嘗試,把中國(guó)傳統(tǒng)文化武術(shù)與現(xiàn)代元素街舞巧妙地結(jié)合在一起,整個(gè)畫(huà)面中既有用扇子擺出不同造型的美感,也有青春律動(dòng)街舞的動(dòng)感。以愛(ài)國(guó)教育為主線,最后表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),在這次排練中真是感慨頗多,收獲頗多,演出取得了圓滿的成功,這對(duì)于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和繼承、傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合以及在提高愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)等方面,都起到了極為重要的推動(dòng)作用。我將在今后的教 育教學(xué)工作中,繼續(xù)做出探索,為推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展和樂(lè)文化的傳承,發(fā)展努力貢獻(xiàn)自己的力量。

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