加強中小學生思想道德修養(yǎng)建設之我見

劉 華

（甘肅省積石山縣高關初級中學，甘肅 積石山）

中小學生的發(fā)展關系著國家未來的發(fā)展。加強中小學生的思想道德修養(yǎng)具有重大意義。當今時代，互聯(lián)網(wǎng)得到了普及，無論是中學生，還是小學生基本上都有一臺能上網(wǎng)的移動設備，網(wǎng)絡信息龐雜，這會對中小學生的思想造成一定的沖擊，不利于學生的健康發(fā)展。中小學生的道德品質正處在形成的關鍵時期，學校有必要幫助他們形成良好的品格。因此，中小學教育中，教師不能僅僅關注學生的學習成績，而更應該重視對學生思想道德的強化。

一、重視學校教育機制的創(chuàng)新

對于中小學生而言，學校是其成長發(fā)展的重要陣地。無論是知識的學習，還是道德的培養(yǎng)，學校都有不可推卸的責任。因此，學校必須積極響應國家相關政策的號召，貫徹落實立德樹人理念，重視對學生的思想道德建設，注重教育機制的創(chuàng)新，通過科學的機制，讓中小學生能夠在潛移默化中形成良好的道德。第一，學校應該轉變傳統(tǒng)的思想觀念。在傳統(tǒng)的教育思想中，學校更加關注學生的成績。這種教育思想與時代發(fā)展不符，必須改變這種思想，重視學生德育的強化。無論是學校的領導，還是教師，都應該將立德樹人牢記在心，讓德育滲透到教學和管理中。對于教師而言，應該著重思考如何在教授相關知識的同時，不斷地加強學生的思想道德建設，將德育與課程有效融合。對于學校的管理者而言，可以從校園環(huán)境的設計入手，在公共場合張貼一些與道德相關的名人名言或者時代楷模等的先進事跡。通過這樣的方式，學生無論在課上，還是課下都能夠受到良好道德的熏陶。第二，注重師資隊伍的建設。學校應該培養(yǎng)思想道德教育的專業(yè)隊伍?？梢杂芍行W校長帶頭，成立相關的德育小組，定期組織召開德育會議，不斷提升教師的道德水平，讓教師成為學生學習的榜樣，這有助于學生形成正確的道德觀念。第三，不斷優(yōu)化思想道德教育課程，讓德育的方式更加科學。在傳統(tǒng)的德育課程中，基本上都是以傳授理論知識為主。教師在課堂中結合書本進行道德知識的講解，很少進行實踐活動。這種教育方式較為空洞，不利于學生對思想道德的認識和理解。所以，學生的德育課程應該注重實踐部分，讓學生能夠參與到一些具體的活動中，以此來加深學生對道德的認識。

二、注重家校聯(lián)合，發(fā)揮家庭對學生思想道德修養(yǎng)建設的作用

除了校園以外，家庭是學生成長的重要場所。家長的一言一行都會給學生帶來一定的影響。因此，學校應該認識到家庭教育對學生思想道德修養(yǎng)建設的重要作用，與家長進行聯(lián)合，讓家長的作用能夠充分發(fā)揮，以此來實現(xiàn)對學生全方位的思想道德教育。當今時代，互聯(lián)網(wǎng)較為發(fā)達，網(wǎng)絡上的一些不良信息影響著學生的品德。但是，很多家長難以意識到網(wǎng)絡信息的消極影響。尤其對于小學生而言，他們無論是自我控制能力，還是判斷能力都較為薄弱，如果家長不重視，很容易讓小學生受到網(wǎng)絡的沖擊，從而形成錯誤的道德觀念。因此，學校應該重視對家長的引導，讓家長掌握一些與思想道德建設相關的專業(yè)知識。學?？梢酝ㄟ^線上線下兩種方式實現(xiàn)對家長的教育引導。線下，可以在召開家長會的時候，和家長普及一些道德教育相關的知識以及網(wǎng)絡對學生的不良影響。學校也可以在組織相關的德育活動時，邀請家長陪伴學生參加，這種方式可以在加強家長對學生了解的同時，提高家長的思想高度，有利于家長對學生進行道德教育。線上，學?？梢栽凇皟晌⒁欢恕钡绕脚_上創(chuàng)建相關賬號，在相關平臺上發(fā)布德育知識以及相關的德育方法，讓家長帶領學生進行觀看學習，不斷提高學生的思想道德水平。

三、組織相關活動，提高學生道德水平

（一）重視升旗和國旗下講話的作用

中小學每周都會舉行升旗儀式，升旗活動是一種有效的思想道德教育方式。通過升旗，有助于學生文化自信以及愛國情感的激發(fā)，讓學生形成熱愛祖國的健康思想，養(yǎng)成遵守社會公德的良好習慣。因此，學校應該對每星期一次的升旗活動加以重視，嚴格按照相關的法律法規(guī)組織升旗儀式，讓升旗活動成為強化學生思想道德建設的重要途徑。除此之外，還應該重視國旗下講話對學生道德水平建設的促進作用。國旗下講話是一件莊嚴的事情，在這樣的氛圍下，學生更容易受到熏陶。因此，學校應該科學、合理地設計國旗下講話的主題，可以利用一些傳統(tǒng)節(jié)日，結合我國相關的文化對學生進行相應的道德教育。值得注意的是，國旗下講話的內容應該與學生的生活實際相關，讓講話的內容符合學生的發(fā)展。除此之外，學校還可以讓思想道德水平較為突出的學生進行國旗下講話，形成榜樣效應，提高學生學習思想道德的積極性。以小學為例，學?？梢栽趧趧庸?jié)的前夕評選出勞動標兵，讓其成為學生代表進行國旗下講話，讓該名學生給大家普及與勞動節(jié)相關的知識，以此來促進學生形成正確的勞動觀念，在未來的學習中能夠尊重以及熱愛勞動，形成良好的品格。通過升國旗和國旗下講話，能夠有效地引導學生，讓他們樂于從點滴做起，自覺形成良好的行為習慣以及道德修養(yǎng)。

（二）注重對宣傳欄和板報的利用

對于學生的道德教育，除了要通過課堂活動等對學生進行德育滲透之外，還應該重視校園環(huán)境對學生德育的影響。學?？梢詮膬蓚€方面來優(yōu)化校園環(huán)境，提高學生的思想道德水平。首先，合理利用學校的宣傳欄。對宣傳欄的合理設計，有助于健康文化氛圍的營造，讓文明的風氣在校園中彌久不散。學校的宣傳欄可以設計為三個部分。第一部分是對相關德育知識的宣傳，學校應該結合實際，將一些德育知識張貼在宣傳欄上，讓學生在課后也能夠學習德育知識，提高思想的高度。第二部分是時代楷模等典范的宣傳，讓學生了解楷模們的事跡，學習楷模們的道德品質。比如，學?？梢栽谛麄鳈趶堎N張定宇的事跡，讓學生認識到張定宇院長無私奉獻的精神。第三部分可以用來宣傳學校的好人好事，通過這種方式，讓學生認識到道德榜樣就在自己的身邊，以此來增強學生養(yǎng)成良好道德的決心。中小學可以深入挖掘各種各樣的德育資源，進行學校的道德文化建設，讓學校具有濃厚的德育氛圍。對于學校宣傳欄的內容，應該由專人負責，定期更換，讓學生能夠接觸到更多的德育知識和事跡。學校還應該對主題板報進行科學設計。學校可以確定一個德育主題，然后以班級為單位進行主題板報的設計，最后對各個班級的主題板報進行評比，在班級中形成良好的道德風氣。除此之外，也要設計校園的公共板報。公共板報的內容應該包括多個模塊。第一，要有法律模塊。通過法律模塊強化學生對法律的認知，引導學生遵紀守法。第二，要有網(wǎng)絡知識宣傳模塊。這一模塊主要針對小學生。小學生對網(wǎng)絡信息的甄別能力較弱，容易受到不良信息的影響。通過網(wǎng)絡模塊宣傳正確的上網(wǎng)方式以及對不良信息的識別方法，幫助學生學會正確使用網(wǎng)絡。第三，在公共板報處可以留出一個模塊，張貼學生的手抄報。學校可以規(guī)定相關的德育主題，讓學生自主設計手抄報，經(jīng)過評選，將較為優(yōu)秀的手抄報展示出來。第四，要有心理健康知識模塊。目前，心理問題已經(jīng)呈現(xiàn)低齡化趨勢。學生心理健康問題會直接影響學生道德修養(yǎng)的發(fā)展。因此，學校應該重視學生的心理健康建設，通過對心理健康知識的宣傳，促進學生健康成長。通過設計主題板報的形式，可以有效增強學生的班級榮譽感，豐富學生的綜合知識，讓學生形成健全的人格和良好的道德修養(yǎng)。

（三）重視校園廣播的宣傳作用

校園廣播對學生的道德建設有重要的意義。第一，學?？梢岳眯@廣播組織相關的演講活動?？梢岳妹咳瘴缧莸臅r間，讓學生演講一些自己樂于助人以及尊老愛幼等活動后的感想，讓學生體會到踐行良好道德的快樂和意義。第二，可以利用校園廣播的宣傳功能，對誠實守信、熱愛勞動等道德品質進行宣傳，久而久之，學生就會在無形中將這些品質內化于心。第三，學校應該定期通過廣播開展全校的集體課程。比如，可以每星期抽出一個小時的時間，通過校園廣播進行集體的道德教育，傳播道德知識。對于小學生而言，潛移默化的影響對其道德建設非常重要，因此，學校應該充分發(fā)揮校園廣播的作用，對廣播的內容要精心設計，通過講故事、演講等形式宣傳正能量，讓學生形成良好的行為規(guī)范。

四、重視對學生的網(wǎng)絡監(jiān)管

很多中小學生難以形成正確的道德觀念，在很大程度上是因為受到了網(wǎng)絡不良信息的影響。所以，無論是學校，還是家庭，都應該重視對學生的網(wǎng)絡監(jiān)管，嚴格控制學生的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)次數(shù)。對于學校而言，可以通過講解相關網(wǎng)絡危害的案例來提高學生對網(wǎng)絡安全的認識，同時相關教師應該教授學生正確使用網(wǎng)絡的方法，讓學生科學上網(wǎng)。對于家庭而言，更應該起到監(jiān)督作用。目前小學生在做家庭作業(yè)時存在一種現(xiàn)象：他們習慣用作業(yè)幫等軟件來完成作業(yè)，這種行為屬于抄襲，不利于學生良好品德的形成。因此，家長對該現(xiàn)象要加以重視，監(jiān)督學生自己完成作業(yè)。

綜上所述，當今時代，思想道德建設越來越被重視。對于中小學生而言，他們處于品德形成的重要時期。因此，學校應該肩負起責任，創(chuàng)新德育方式，將學生培養(yǎng)成具有良好品德的人。