本文以系統(tǒng)功能語言學(xué)以及語言文化學(xué)為理論框架，從概念功能與語篇功能的角度對特朗普2020年在第75屆聯(lián)合國大會會議上的視頻演講進(jìn)行功能語篇分析，又從文化的視角對此次演講使用的語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行文化闡釋。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，概念功能主要是通過物質(zhì)過程、關(guān)系過程來體現(xiàn)美國提升本國形象、丑化他國的行為；語篇功能由銜接系統(tǒng)中的省略來體現(xiàn)，不僅明確地表達(dá)了句意，也使句子結(jié)構(gòu)更加簡潔。同時頻繁使用物質(zhì)過程和銜接替代的語言結(jié)構(gòu)特點(diǎn)深受西方文化影響，從而進(jìn)一步證明語言與文化之間的緊密關(guān)系。

1 研究背景

在政治演講中，演講者以其鮮明堅(jiān)定的立場，通過充分有力地說理，促使聽眾接受并支持自己的主張與觀點(diǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的政治目的。特朗普就任以來，一直致力于重振美國的國際地位。在2020年舉行的第75屆聯(lián)合國大會會議上，特朗普通過視頻演講鼓吹“單邊主義”、吹噓美國抗疫“成果”，同時在疫情、環(huán)境保護(hù)和貿(mào)易相關(guān)議題上無端攻擊中國、污蔑中國，以掩蓋其實(shí)行“美國至上”的政治理念。因此，通過分析2020年特朗普在聯(lián)合國大會上的演講，揭露美國政府在外交中的霸權(quán)主義思想，同時進(jìn)一步挖掘出語言背后的文化因素，不僅使讀者更好地理解演講者的真實(shí)意圖，保持客觀、理性的態(tài)度看待美國政府的政治主張和決策，同時有助于讀者更加深入理解“語言與文化”之間的關(guān)系。

2 關(guān)于特朗普演講的研究現(xiàn)狀

通過對文獻(xiàn)的梳理發(fā)現(xiàn)，目前有關(guān)于特朗普政治話語研究，主要涉及競選演講、勝選演講、就職演講，且大多數(shù)學(xué)者以系統(tǒng)功能語法和批評話語分析為理論框架對其進(jìn)行語篇分析，探究語篇中的語言特點(diǎn)及特朗普的真正意圖。針對特朗普勝選演講，蘇龍[1]基于三大元功能的語言特征分析特朗普的政治目的以及今后為美國民眾服務(wù)的工作方向。羅娟[2]以評價理論為框架從態(tài)度、介入和級差三個層面進(jìn)行分析，揭示語言背后的主觀情緒以及所隱含的意識形態(tài)。針對就職演講，劉鳳梅[3]采用定量分析與定型分析相結(jié)合的研究方法，從三大元功能的角度分析特朗普就職演講的文體特征。張紅、周迪[4]從三大元功能的角度出發(fā)，采用了語料庫研究方法，從及物性系統(tǒng)、態(tài)度系統(tǒng)、介入系統(tǒng)、級差系統(tǒng)以及主位推進(jìn)模式等層面進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)，探究特朗普語言背后折射出的意識形態(tài)以及對美國總統(tǒng)形象構(gòu)建的過程。

總體而言，有關(guān)特朗普的政治話語研究主要集中在美國國內(nèi)演講，而對于重要的外交場合關(guān)注較少，且多以系統(tǒng)功能語言學(xué)為理論框架，分析理論相對單一。因此，本文選取了特朗普在第75屆聯(lián)合國大會會議上的視頻演講為研究對象，且在功能語篇分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘語言背后的文化因素。

3 理論基礎(chǔ)

3.1 元功能思想

系統(tǒng)功能語言學(xué)的元功能假設(shè)，是用來概括小句的功能，認(rèn)為語言主要是用來描述經(jīng)歷、建立人際關(guān)系和組織話語的[5]。因此，韓禮德提出語言具有三大元功能，分別是概念功能、人際功能和語篇功能[6]。概念功能是指語言具有表達(dá)外部現(xiàn)實(shí)世界和內(nèi)心世界的各種經(jīng)驗(yàn)，以及各事物之間的邏輯關(guān)系的功能，主要是通過“及物性”來體現(xiàn)[6]。語篇功能是指語言中有一種機(jī)制可以將任何一段口頭或書面的話語組織成連貫統(tǒng)一的篇章，使一個活的言語信息片段區(qū)別于一堆隨機(jī)排列的句子。語篇功能由主位結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)和銜接等得以體現(xiàn)[1]。

3.2 語言與文化

語言不僅是人們用來表達(dá)交流的工具、文化的載體，也是一種特殊的文化現(xiàn)象。而語言不是脫離文化單獨(dú)產(chǎn)生和存在的[7]，而是在特定的社會環(huán)境中產(chǎn)生并發(fā)展起來的。一個群體只有通過語言才能凝聚成為一個民族，一個民族也只有通過語言才能完整地鑄刻其民族特性。語言學(xué)家洪堡特表示，若想要了解一個民族，必須先從其使用的語言入手[8]。每個民族的語言都記錄和反映了每個民族自己的文化，同時每個民族的文化在一定程度上也推動著語言的發(fā)展。因此，語言與文化兩者之間相互影響、相互作用。

4 特朗普聯(lián)合國大會演講分析

本部分從系統(tǒng)功能語法中的概念功能、人際功能和語篇功能三個方面對特朗普在第75屆聯(lián)合國大會的演講進(jìn)行分析，加深對其演講的理解，使讀者認(rèn)清語篇的真實(shí)用意，提升閱讀批判能力。

4.1 概念功能分析

及物性把人們在現(xiàn)實(shí)世界中的行為和見聞分為6個過程，分別是：物質(zhì)過程、心理過程、關(guān)系過程、行為過程、言語過程、存在過程[6]。物質(zhì)過程是指做某件的過程，由動詞來表示；心理過程是表示心理活動的過程，如感覺、反應(yīng)等；關(guān)系過程表示事物之間關(guān)系的過程；行為過程表示生理活動的過程，如呼吸、笑、哭等；言語過程指語言的過程；存在過程表示某物存在的過程[6]。經(jīng)過識別和統(tǒng)計(jì)，此次演講中共涉及5種及物性過程，具體分布如表1所示。

根據(jù)表1可得知，出現(xiàn)頻次較多的過程主要為物質(zhì)過程、關(guān)系過程，其中物質(zhì)過程共出現(xiàn)41次，占總數(shù)的61.19%；關(guān)系過程共出現(xiàn)14次，占總數(shù)的20.89%。物質(zhì)過程表達(dá)的是“做”某事的過程，與行為和動作相關(guān)，表達(dá)了某一實(shí)體做某事或者對其他實(shí)體做事。內(nèi)容主要描述美國在特朗普的領(lǐng)導(dǎo)下取得的成果、抗疫過程中取得的成就、與其他國家的友好外交、對世界作出的貢獻(xiàn)以及貶低他國等。

（1）In the United States， we launched the most aggressive mobilization since the second world war， we rapidly produced a record supply of ventilators， creating a surplus that allowed us to share them with friends and partners all around the globe.

演講開頭，特朗普樹立了一個美國積極抗疫的形象，同時還體現(xiàn)了美國向他國捐贈呼吸機(jī)幫助抗疫的慷慨風(fēng)格?！發(fā)aunched”“produced”“creating”“share”這些物質(zhì)過程的動詞，表明特朗普表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)，客觀描述了美國在抗擊疫情過程中做出的努力以及對其他國家的友好幫助，給聽眾留下這些舉措是既定的事實(shí)，有利于塑造大國形象、贏得國際社會的支持與認(rèn)可。

關(guān)系過程表達(dá)的是事物之間的某種關(guān)系，表達(dá)某物“是”另一物，明確了兩個獨(dú)立事物之間的關(guān)系。此次演講中的關(guān)系過程用于描述美國當(dāng)前實(shí)力、美國價值觀、軍事裝備、世界衛(wèi)生組織、中國和聯(lián)合國。

（2）My administration is advancing religious liberty， opportunity for women， the decriminalization of homosexuality， combating human trafficking and protecting unborn children. We also know that American prosperity is the bedrock of freedom and security all over the world.

第一句中的“is”用關(guān)系過程指出特朗普政府正在推進(jìn)的工作方向，消除社會上存在的不良現(xiàn)象。第二句中的“is”用關(guān)系過程描述了美國的繁榮發(fā)展對世界自由和安全的重要性。這樣的表述看似合乎情理，但實(shí)則是為了加強(qiáng)政治同盟、維護(hù)其“美國第一”的霸主地位，同時也是為了企圖孤立那些與美國利益相悖的國家與國際組織。

4.2 語篇功能分析

語篇功能主要包括主位結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)和銜接系統(tǒng)三個子系統(tǒng)[6]。銜接指語篇中語言成分之間的語義關(guān)系，或說是語篇中一個成分與另一個可以與之相互解釋的成分之間的關(guān)系，主要分語法銜接（照應(yīng)、省略、替代、連接）和詞匯銜接等手段。

此次演講中，出現(xiàn)了明顯的銜接手段代替，使用了大量的人稱代詞和指示代詞，使同一事物的反復(fù)再現(xiàn)，如

（1）They are coming fast and they know it's great for them， and its great for the world.

本句話的主語為they，指代是前文中提到的部分中東國家，當(dāng)后面再次提及時，便使用they代替；句中的it指代的是與美國簽訂和平協(xié)議這一事情，文中再次提到，便使用了it代替。這不僅使句意表達(dá)明確，也使句子顯得簡單整潔。

5 文化闡釋

5.1 自然地理

西方文化起源于歐洲的地中海地區(qū)，逐漸向北發(fā)展。歐洲三面環(huán)海，東面與亞洲相連接，主要以散落的島嶼、沿海平原和盆地為主。因此，大海變成了聯(lián)系各個散落的陸地之間唯一紐帶。由于先天地理?xiàng)l件不足，人們不得不從海洋中尋找生活資源。海洋文化多變、開拓的特點(diǎn)，形成了西方人勇于征服、開拓進(jìn)取、兼收并蓄的開放文化性格，在語言上便體現(xiàn)為句式豐富多變，多“替代”“指稱”的特點(diǎn)。

5.2 科學(xué)精神

西方人偏向于追求世界、認(rèn)識世界、探索世界，擁有探求真理的科學(xué)精神。對待科學(xué)真理的執(zhí)著態(tài)度，使得西方人不盲從傳統(tǒng)與權(quán)威，也不滿足于已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)論，而是繼續(xù)不斷突破與無限探索，“求變”是西方人的精神動力。西方人，尤其是美國人，外向的性格和向外索取的精神，體現(xiàn)了他們愛“動”的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)在語言上便體現(xiàn)為英語語篇中更傾向于使用物質(zhì)過程小句。

6 結(jié)語

本文以系統(tǒng)功能語法為理論框架，從概念功能、人際功能和語篇功能三個層面上分析了特朗普在第75屆聯(lián)合國大會上的講話，揭露特朗普此次講話中隱藏的真正意圖。研究發(fā)現(xiàn)，在概念功能中，主要以物質(zhì)過程為主，用于提升美國形象、描述美國在抗疫中所做出的貢獻(xiàn)以及貶低他國；其次，以關(guān)系過程為主，體現(xiàn)了美國意圖加強(qiáng)政治同盟、實(shí)現(xiàn)霸權(quán)主義；語篇功能中，使用了明顯的銜接手段代替，大量使用了人稱代詞和指示代詞，不僅使句意表達(dá)明確，也使句子顯得簡單整潔。以上研究揭示了特朗普為維護(hù)本國利益和贏得國際社會的認(rèn)可和支持，采取美化自己、貶低他國的方式，為美國樹立一個良好的國際形象。同時本文從文化視角出發(fā)，研究揭示物質(zhì)過程和銜接替代的頻繁使用與西方的自然地理?xiàng)l件、海洋文化有密切關(guān)系，從而進(jìn)一步闡釋了語言與文化之間的關(guān)系，挖掘出語言背后的文化因素。本文希望幫助讀者分析特朗普政治演講的語言風(fēng)格，保持客觀、理性的態(tài)度看待美國外交策略，同時有助于讀者更加深入理解“語言與文化”之間的關(guān)系。■

引用

[1] 蘇龍.系統(tǒng)功能語法視角下特朗普勝選演講的語篇分析[J].現(xiàn)代交際，2017（16）：75-76.

[2] 羅娟.評價理論視域中的特朗普勝選演講[J].宿州學(xué)院學(xué)報，2017，32（9）：65-68.

[3] 劉鳳梅.特朗普就職演講的功能文體分析[D].開封：河南大學(xué)，2018.

[4] 張紅，周迪.批評話語分析視域下美國總統(tǒng)形象構(gòu)建的話語策略研究——基于美國總統(tǒng)唐納德·特朗普就職演講[J].長春理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2018，31（1）：124-129.

[5] 黃國文.從系統(tǒng)功能語言學(xué)視角看政治演講語篇——以習(xí)近平第70屆聯(lián)合國大會一般性辯論中的演講為例[J].外語學(xué)刊，2017（3）：7-11.

[6] 胡壯麟，朱永生，李戰(zhàn)子.系統(tǒng)功能語法[M].北京：北京大學(xué)出版社，2015.

[7] 愛德華·薩丕爾.語言論[M].北京：商務(wù)印書館，1985.

[8] 洪堡特.論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響[M].姚小平，譯.北京：商務(wù)印書館，1999.

作者簡介：馬丹（1996—），女，江西贛州人，碩士研究生，就讀于贛南師范大學(xué)外國語學(xué)院。