本期薦書人:
胥照方,江蘇省東臺中學(xué)教科處主任,江蘇省特級教師、正高級教師
《詩人十四個》的作者黃曉丹曾師從葉嘉瑩先生。本書圍繞“春天”意象與“青春”經(jīng)驗,從“春天的追尋”“春云的思念”“春蘭的孤獨”“春夜的情迷”“春閨的傷逝”“春江的別離”“春去的遺響”七個章節(jié)解讀古詩詞。作者結(jié)合詩人的經(jīng)典作品與個人特質(zhì),對比閱讀,從心理學(xué)切入,融入生活體驗,貫穿了綠意盎然、停云煮雨的人間情懷。
無論是大起大落的王維、悵惘哀傷的李商隱,還是剛直激進的陳子昂、雄健沉著的王昌齡,或是百轉(zhuǎn)千回的朱彝尊、凝眸尋覓的姜夔……穿行在十四個文人的詩詞中,我們感受生命的痛感,也獲得療愈的超脫。我們閱讀他人,也在閱讀自己。我們在詩詞中體會人世的深情,獲得感發(fā)的力量。
正如書中所說:“當(dāng)經(jīng)歷生命中某個重要事件或瞬間時,已經(jīng)有一句詩歌在那個時空中等他,使他感受到全然的被理解和被說出?!?/p>
通過全然投身于古典文學(xué),服從它的訓(xùn)誡,接受它的磨礪,從而躲避時光的衰朽、抵御塵世的侵襲。
——《詩人十四個》