張文博

古琴藝術(shù)作為第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其保護(hù)與傳承在逐步受到重視的同時(shí)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為此政府、高校、地方施行了一系列的保護(hù)措施。建設(shè)高校古琴社團(tuán)有助于拓展古琴藝術(shù)傳承途徑、增加傳承主體、擴(kuò)大傳承場所，對(duì)古琴藝術(shù)在高校的傳播與發(fā)展起著重要的作用。

一、揚(yáng)州大學(xué)古琴社團(tuán)概況

2013年5月24日，揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院與桐林琴社[1]共同成立了揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社——桐林琴社分社。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社是文學(xué)院的文化藝術(shù)類社團(tuán)；揚(yáng)州大學(xué)“十佳社團(tuán)”；非遺高校傳習(xí)社——古琴藝術(shù)(廣陵琴派)。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社由桐林琴社總社指導(dǎo)，堅(jiān)持以“與古琴為友，享詩意人生”為宗旨，自覺傳播古琴知識(shí)，傳承古琴文化，為大學(xué)生古琴愛好者提供一個(gè)切磋琴藝并與大師交流的平臺(tái)，同時(shí)琴社也是學(xué)生尋覓益友的佳處。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社現(xiàn)有成員70余人，自社團(tuán)成立以來，定期開展廣陵派古琴教學(xué)活動(dòng)，舉辦和參加各類活動(dòng)80余場，部分活動(dòng)受到中華古琴網(wǎng)、揚(yáng)州晚報(bào)、中國日報(bào)、ZAKER資訊等多家媒體報(bào)道。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社的成立與活動(dòng)的開展在一定程度上推動(dòng)了廣陵琴派和古琴藝術(shù)的傳播與發(fā)展。

二、注重社員的基礎(chǔ)和興趣

高校學(xué)生在參與社團(tuán)時(shí)大多都以興趣愛好為主，由于高校的社團(tuán)在師資方面顯得相對(duì)比較匱乏，尤其是古琴社團(tuán)更加缺少古琴傳承人的指導(dǎo)，所以興趣這一“最好的老師”顯得格外重要。其次，古琴社團(tuán)對(duì)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)也有一定的要求，在活動(dòng)開展方面往往需要社員演奏古琴、吟誦詩詞等，所以在社員選擇上需要注重社員的基礎(chǔ)與興趣。揚(yáng)州大學(xué)古琴社團(tuán)在招收社員時(shí)便對(duì)社員的基礎(chǔ)和興趣有一定的要求，社員入社需滿足基本標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)員對(duì)古琴及其文化有濃厚的興趣；2.有勤奮刻苦、堅(jiān)持好學(xué)的精神；3.有真誠奉獻(xiàn)的精神，愿意為琴社作出自己的貢獻(xiàn)；4.有一定基礎(chǔ)(古琴、朗誦)或者其他方面的特長。在滿足基本條件后，社員還需通過社團(tuán)的面試，面試的主要內(nèi)容是現(xiàn)場問答和基礎(chǔ)展示，以此來確保招收的成員具有一定的學(xué)習(xí)、演出、研究的能力。社團(tuán)每年次的招生人數(shù)維持在20人左右，以此保證可持續(xù)發(fā)展。在社團(tuán)的日常教學(xué)和活動(dòng)中也十分注意社員的基本技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，如進(jìn)行古琴基礎(chǔ)知識(shí)的講解；廣陵派古琴基本演奏技法的教學(xué)；不定期和桐林琴社共同舉辦雅集活動(dòng)和趣味游戲等，以此促進(jìn)社員交流學(xué)習(xí)以及增加社員的互動(dòng)，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。

三、實(shí)行內(nèi)外結(jié)合的管理機(jī)制

人力資源管理理論指出，實(shí)體管理要在機(jī)構(gòu)建設(shè)、人才聘用與配置、績效考核與實(shí)施等方面予以優(yōu)化，以實(shí)現(xiàn)人力管理精品化。[2]高校古琴社團(tuán)的管理需要社團(tuán)的內(nèi)部管理與外部管理相結(jié)合的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人力管理精品化，以此來確保社團(tuán)的日常運(yùn)行和長遠(yuǎn)的發(fā)展。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社依附于揚(yáng)州大學(xué)與桐林琴社，在社團(tuán)的管理方面，主要由社團(tuán)內(nèi)部的自我管理和揚(yáng)州大學(xué)與桐林琴社外部監(jiān)督管理相結(jié)合構(gòu)成。

(一)社團(tuán)外部管理機(jī)制

在社團(tuán)的外部管理方面，學(xué)生社團(tuán)要接受學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)。揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)受學(xué)校有關(guān)部門的共同委托，全面負(fù)責(zé)學(xué)校社團(tuán)的日常管理工作，掛靠單位負(fù)責(zé)社團(tuán)日?；顒?dòng)的指導(dǎo)，并為社團(tuán)活動(dòng)的開展提供盡可能的幫助。[3]學(xué)校輔助管理可以幫助古琴社團(tuán)更好的進(jìn)行成員的招收、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、社團(tuán)骨干的培養(yǎng)等。除此之外，桐林琴社作為社團(tuán)的外部管理機(jī)構(gòu)之一，在社團(tuán)的教學(xué)管理方面給社團(tuán)派遣廣陵派古琴傳承人進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，在社團(tuán)的演出活動(dòng)管理環(huán)節(jié)為社團(tuán)提供“桐林堂”等場地，同時(shí)也為社團(tuán)提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如2017年4月8日社員與重慶工商大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江天臺(tái)琴院、桐林琴社社員在桐林堂進(jìn)行雅集交流。同時(shí)桐林琴社也會(huì)參與到社團(tuán)舉行的大型演出活動(dòng)中并給予相應(yīng)的指導(dǎo)，如在社團(tuán)周年音樂會(huì)上演奏廣陵派代表曲目并進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)。除此之外，桐林琴社免費(fèi)給社團(tuán)提供20余張漢風(fēng)古琴，用于社員習(xí)琴，確保社團(tuán)日常教學(xué)活動(dòng)正常開展。

(二)社團(tuán)內(nèi)部管理機(jī)制

社團(tuán)的內(nèi)部管理，主要表現(xiàn)在社團(tuán)自身對(duì)內(nèi)部成員的管理，古琴社團(tuán)具有符合學(xué)院要求的自主管理制度章程，主要可分為三個(gè)方面：組織機(jī)構(gòu)、干部選拔及社員評(píng)價(jià)。

1.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置

社團(tuán)由策劃組、布置組、宣傳組三個(gè)部門組成，根據(jù)琴社社員的特點(diǎn)進(jìn)行分組，打破班級(jí)限制，每個(gè)小組選一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)組織小組內(nèi)部各項(xiàng)工作的安排實(shí)施以及與其他小組進(jìn)行交流合作。部門具體任務(wù)如下：1.策劃組：主要負(fù)責(zé)商議琴社各種活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)流程及與活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)的總體策劃。2.布置組：首先需要負(fù)責(zé)琴房的布置，其次需要對(duì)雅集、音樂會(huì)的活動(dòng)場地進(jìn)行相關(guān)場景的布置，營造出適合活動(dòng)主題的環(huán)境氛圍。3.宣傳組：需要負(fù)責(zé)古琴學(xué)社日常在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳工作，例如微信公眾號(hào)“揚(yáng)大古琴”提前推送活動(dòng)的曲目介紹等。

2.干部選拔機(jī)制

由于古琴社團(tuán)是由學(xué)生自愿組成的具有一定規(guī)模的學(xué)生群體，古琴社團(tuán)想要在學(xué)校中具有競爭力、生命力，除了需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐獠抗芾頇C(jī)制的約束外，在社團(tuán)內(nèi)部管理上也需具有管理能力優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人主要指社團(tuán)的正副社長，古琴社團(tuán)在選拔管理人才方面，依照學(xué)校社團(tuán)的管理辦法以及揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的相關(guān)章程進(jìn)行。正副社長候選人由推舉和自薦產(chǎn)生，其次，由社團(tuán)內(nèi)部對(duì)琴社正副社長入選資格進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括：出勤率、演奏水平、服務(wù)意識(shí)及組織能力。正副社長候選人經(jīng)過琴社的內(nèi)部綜合審查之后再參加學(xué)院社聯(lián)的選舉(由于琴社隸屬文學(xué)院社聯(lián)，所以最終的正副社長人選由學(xué)院社聯(lián)選定，且正副社長將只在文學(xué)院社員中產(chǎn)生)。在古琴社團(tuán)的管理人員的選拔中，突出了社團(tuán)管理的自主性，同時(shí)也體現(xiàn)了揚(yáng)州大學(xué)團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的指導(dǎo)和監(jiān)督作用，以及社團(tuán)外部管理機(jī)制與內(nèi)部管理機(jī)制相結(jié)合的特點(diǎn)。

3.評(píng)價(jià)考核機(jī)制

考核機(jī)制的設(shè)立有助于提高琴社學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也有利于琴社選拔機(jī)制更好的實(shí)行。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社的評(píng)價(jià)考核機(jī)制主要由兩部分構(gòu)成，一是對(duì)日常上課的出勤率、有關(guān)古琴學(xué)社的雅集等活動(dòng)等參與度以及每學(xué)期的練琴時(shí)長的考核，二是在每學(xué)期末琴社會(huì)舉行學(xué)期期末考試，對(duì)社員一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核，日常的考核結(jié)果會(huì)納入最終的期末考核中。琴社也會(huì)對(duì)考核優(yōu)秀或是不合格的社員進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，例如考核優(yōu)秀的社員可以獲得假期借用古琴習(xí)琴的優(yōu)先權(quán)；在雅集等活動(dòng)中積極參與演出的，酌情有琴刊等小禮品發(fā)放。相反，若社員消極練琴或做出損害琴社形象的事情，會(huì)對(duì)社員酌情扣分，甚至請退。通過兩部分考核內(nèi)容的結(jié)合以及相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度的設(shè)立，以此來激勵(lì)社員的學(xué)琴興趣，維護(hù)琴社的正常運(yùn)作。

四、開展“學(xué)、演、研”等類型活動(dòng)

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生的“第二課堂”給學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)與場所。古琴社團(tuán)不僅是學(xué)生實(shí)踐的平臺(tái)與場所，同時(shí)也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展的重要途徑與場所之一。所以古琴社團(tuán)積極地開展教學(xué)、演出、研究等活動(dòng)不僅可以對(duì)古琴的傳播與發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用，而且能夠使社員更加均衡全面的發(fā)展，充分發(fā)揮“第二課堂”的作用。揚(yáng)州大學(xué)古琴社團(tuán)自成立以來，共舉辦或參與各類音樂會(huì)、雅集、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)活動(dòng)共80余場，一定程度上拓展了社員的視野，推動(dòng)了廣陵琴派在校園的傳播與發(fā)展。社團(tuán)的活動(dòng)可分為三類：古琴教學(xué)；古琴雅集及音樂會(huì)；古琴學(xué)術(shù)研究。

(一)學(xué)——古琴教學(xué)

古琴教學(xué)是高校古琴社必不可少的活動(dòng)內(nèi)容。高校古琴社開展長期、穩(wěn)定、系統(tǒng)的古琴教學(xué)可以有效提高社員的演奏能力，提高古琴社團(tuán)的綜合實(shí)力，同時(shí)也有利于社團(tuán)雅集、音樂會(huì)、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)的順利開展。目前，揚(yáng)州大學(xué)古琴社團(tuán)教學(xué)采用“口傳心授”的傳統(tǒng)古琴教學(xué)方式，由廣陵派古琴傳承人有規(guī)律、系統(tǒng)地入社教授廣陵琴派的演奏技法和代表琴曲，如《梅花三弄》《龍翔操》等，同時(shí)以基礎(chǔ)指法為基礎(chǔ)來提高社員自身琴藝，培養(yǎng)社員的音樂審美能力。自社團(tuán)成立以來，通過不間斷的教學(xué)，培養(yǎng)了眾多熱愛古琴和能夠演奏古琴的大學(xué)生，為廣陵琴派以及古琴的傳承與發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

(二)演——古琴雅集及音樂會(huì)

雅集和音樂會(huì)是高校古琴社團(tuán)提高社員演奏能力和提升社團(tuán)自身影響力的重要方式之一，同時(shí)也是高校古琴社團(tuán)的主要活動(dòng)之一。揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社會(huì)不定期組織與古琴愛好者、琴人的交流分享活動(dòng)，爭取將琴社的活動(dòng)視野提升到全國范圍內(nèi)甚至國際范圍，與全國各地甚至世界各地的琴友以及各地大學(xué)的古琴社進(jìn)行琴藝切磋交流。目前已經(jīng)舉辦過琴社成立兩周年至八周年音樂會(huì)；2019年舉辦了“揚(yáng)·第十一屆全國大學(xué)生古琴音樂會(huì)”活動(dòng)，此次活動(dòng)共有來自全國各地共40個(gè)高校的古琴社團(tuán)參加，邀請了梅庵琴派的傳承人開展講座。此外，活動(dòng)期間還舉行了雅集和音樂會(huì)，各高校也積極地參與到雅集與音樂會(huì)中演奏古琴琴曲，例如中山大學(xué)澄心琴社演奏《懷古》；黑龍江大學(xué)景行琴社演奏《流水》；南開大學(xué)瑚璉琴社演奏《袍修羅蘭·水》；揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社演奏《龍翔操》《陽關(guān)三疊》，等等，此次活動(dòng)促進(jìn)了全國高校古琴藝術(shù)的交流，對(duì)揚(yáng)州的地方文化起到了一定的傳播作用。

琴社部分活動(dòng)目錄：

1.2014年7月5日舉辦揚(yáng)州大學(xué)古琴社“古琴揚(yáng)韻，公益宣講”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

2.2014年11月29日舉辦“古風(fēng)揚(yáng)韻，以琴會(huì)友”——揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社知識(shí)論壇；

3.2015年5月30日舉辦“泠泠七弦，悠悠揚(yáng)韻”——揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社成立兩周年音樂會(huì)；

4.2015年10月3日—6日參與第七屆全國大學(xué)生古琴音樂會(huì)；

5.2016年4月2日舉辦“煙花三月下?lián)P州，琴詩盛宴薈賢友”清明訪琴活動(dòng)；

6.2016年5月1日參與“弘”——第八屆全國大學(xué)生古琴音樂會(huì)；

7.2016年7月—9月琴社組織“調(diào)查廣陵琴派傳承情況”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

8.2017年1月4日琴社邀請揚(yáng)州大學(xué)書法家徐正標(biāo)、北京人民大學(xué)原校長紀(jì)寶成、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人馬維衡先生進(jìn)行古琴書法雅集；

9.2017年4月8日社員與重慶工商大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江天臺(tái)琴院、桐林琴社社員在桐林堂進(jìn)行雅集交流；

10.2017年6月4日琴社舉辦成立四周年“清音雅和”音樂會(huì)；

11.2018年6月2日琴社舉辦“七弦為益友，五載聚知音”——揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社成立五周年音樂會(huì)；

12.2018年9月21日琴社社員與馬維衡共同參加“江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”開幕；

13.2018年10月27—28日琴社社員參加第一屆中南地區(qū)大學(xué)古琴音樂會(huì)；

14.2019年6月7日—9日舉辦“揚(yáng)·第十一屆全國大學(xué)生古琴音樂會(huì)”；

15.2020年2月舉辦抗疫琴曲接力活動(dòng)；

16.2020年4月12日古琴學(xué)社進(jìn)行古琴基礎(chǔ)樂理知識(shí)講座；

17.2020年6月20日琴學(xué)社舉辦“風(fēng)凈云和，泠泠有聲”——成立七周年云上音樂會(huì)；

18.2021年3月28日琴社在宋夾城舉行“青陽已至 琴茶友之”雅集。

(三)研——古琴學(xué)術(shù)研究

學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的開展可以豐富社團(tuán)成員的理論知識(shí)，提高社員的學(xué)術(shù)能力。高校古琴社團(tuán)與社會(huì)上的古琴社團(tuán)相比有著更高的學(xué)術(shù)研究能力和資源，所以可以借助高校古琴社團(tuán)這一優(yōu)勢，積極地開展有關(guān)古琴的學(xué)術(shù)研究。高校古琴社團(tuán)學(xué)術(shù)研究的開展可以結(jié)合高校所在地的地方文化進(jìn)行，亦或是結(jié)合地方琴派特點(diǎn)進(jìn)行研究，可以在利用地方文化和資源進(jìn)行研究的同時(shí)，推動(dòng)地方文化的傳播與發(fā)展。揚(yáng)州大學(xué)古琴社在日常的活動(dòng)中，不僅注重古琴的教學(xué)、表演環(huán)節(jié)，更加鼓勵(lì)有研究能力的社員進(jìn)行琴學(xué)研究，對(duì)揚(yáng)州地方琴派、琴曲、琴人進(jìn)行深入挖掘整理，利用學(xué)科優(yōu)勢提高整個(gè)琴社的學(xué)術(shù)水平，力爭做到“學(xué)、演、研”三位一體。2017年社員主持的古琴研究項(xiàng)目《<焦庵琴譜>與廣陵派傳承與發(fā)展研究》立項(xiàng)，此次項(xiàng)目的開展不僅彌補(bǔ)了社團(tuán)學(xué)術(shù)研究方面的空白，而且使得琴社朝著更注重內(nèi)在的發(fā)展方向前進(jìn)，同時(shí)也豐富了廣陵琴派的理論研究成果。揚(yáng)州大學(xué)古琴社不僅注重古琴學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，社團(tuán)在2019年創(chuàng)立了琴刊?！皹氛撸瑦傄?，為快樂。樂于心，方能尋其道而行之?！币虼饲倏弧皹返馈??？惺珍浨偕鐚W(xué)員習(xí)琴心得、工作匯報(bào)等相關(guān)文章，兼有詩詞隨筆夾雜其間，此外還有大量圖文資料，展現(xiàn)了歷屆學(xué)員風(fēng)采及活動(dòng)掠影。

五、加強(qiáng)新媒體矩陣建設(shè)

新媒體矩陣通常指多渠道新媒體運(yùn)營，同一個(gè)運(yùn)營主體，通過不同的媒體渠道，發(fā)布有區(qū)別的內(nèi)容，形成多媒體、多平臺(tái)渠道矩陣，以此來增加主體的曝光率和用戶數(shù)。揚(yáng)州大學(xué)古琴社通過新媒體矩陣的建設(shè)，例如在江蘇省大學(xué)生成長服務(wù)平臺(tái)(PU平臺(tái))上建設(shè)部落，及時(shí)發(fā)布換屆信息、更新演出信息，利用PU平臺(tái)進(jìn)行演出簽到、投票策劃等活動(dòng)，PU平臺(tái)等建設(shè)使社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)得到了一定的推廣。此外社團(tuán)還注重在微信(揚(yáng)大古琴)、微博(揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社)、嗶哩嗶哩視頻(揚(yáng)州大學(xué)古琴學(xué)社)等軟件上進(jìn)行社團(tuán)的宣傳，如在微信訂閱號(hào)上以文章的形式提前發(fā)布音樂會(huì)演出曲目的介紹等，在舉辦成立八周年音樂會(huì)之前，琴社通過微信訂閱號(hào)發(fā)布了“秒秒于其中，不為俗子道——《酒狂》篇”“心事付瑤琴，驚回千載夢——《陽光三疊》篇”“清音出七弦，寒色比霜雪——《梅花三弄》”等有關(guān)音樂會(huì)曲目介紹信息，此類的推送不僅可以對(duì)音樂會(huì)起到一定的宣傳作用，而且也使這些琴曲得到了一定的傳播。此外，琴社還會(huì)通過微信訂閱號(hào)發(fā)布雅集、音樂會(huì)等活動(dòng)的記載，例如推文“‘青陽已至 琴茶友之’——宋夾城雅集”，此條推文詳載了雅集的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)過程、演奏的曲目等，同時(shí)配以圖片和視頻，生動(dòng)準(zhǔn)確地對(duì)雅集進(jìn)行了記錄。“揚(yáng)大古琴”目前共推文80余條，對(duì)琴社的宣傳和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。除此之外，揚(yáng)州大學(xué)古琴社在微博上發(fā)布古琴和廣陵派古琴的相關(guān)文章；在嗶哩嗶哩軟件上投放《第十一屆全國大學(xué)生古琴音樂會(huì)開場片》的宣傳視頻，以此增加琴社的曝光量，提升琴社的知名度，同時(shí)也促進(jìn)了廣陵派古琴的傳播與發(fā)展。

結(jié) 語

高校古琴社團(tuán)的出現(xiàn)，為古琴藝術(shù)在高校傳播發(fā)展提供了新的場所和路徑。高校古琴社團(tuán)的建設(shè)，需要注重社員的基礎(chǔ)和興趣；實(shí)行社團(tuán)內(nèi)部管理與外部管理相結(jié)合的機(jī)制，充分利用資源發(fā)揮社團(tuán)外部管理的作用；積極開展學(xué)習(xí)、演出、研究三方面的活動(dòng)，豐富社團(tuán)活動(dòng)形式，提高社員的演奏、研究能力；加強(qiáng)新媒體矩陣的建設(shè)，提高社團(tuán)知名度、參與度。通過對(duì)社團(tuán)人員、管理、活動(dòng)、宣傳的建設(shè)，以此確保古琴社團(tuán)的健康持續(xù)發(fā)展，并發(fā)揮傳播地方文化、傳播古琴藝術(shù)的作用。

注釋:

[1]桐林琴社(原南風(fēng)琴社)成立于2008年12月6日，是經(jīng)揚(yáng)州市民政局批準(zhǔn)的以廣陵琴派為宗的古琴社團(tuán)，隸屬于揚(yáng)州市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)旗下的揚(yáng)州市音樂家協(xié)會(huì)，同時(shí)也是中國民族器樂學(xué)會(huì)唯一在北京以外設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)。

[2]萬山美卉.江西財(cái)經(jīng)大學(xué)業(yè)余音樂社團(tuán)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D].江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2020.

[3]參見《揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)管理辦法》第八條。