武云俠，佘小寧

（山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 期刊社，山西 太原 030031）

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》（以下簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》）于2002 年創(chuàng)刊，是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)主管、主辦的專注于“三農(nóng)”問題研究的學(xué)術(shù)期刊。20 年前，《學(xué)報(bào)》實(shí)現(xiàn)“從無到有的歷史性跨越”［1］，20 年間，特別是黨的十八大以來，《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，緊盯國(guó)家發(fā)展政策戰(zhàn)略，以傳播、記錄為職責(zé)，以服務(wù)、創(chuàng)新為特色，以引領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)為使命，不斷適應(yīng)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展變化趨勢(shì)，持續(xù)提升《學(xué)報(bào)》在“三農(nóng)”問題研究領(lǐng)域的影響力和話語權(quán)，切實(shí)做好學(xué)術(shù)生態(tài)運(yùn)營(yíng)者和學(xué)術(shù)研究助跑者。

一、二十載回眸轉(zhuǎn)型路，日異月殊

高校社科學(xué)報(bào)有重要學(xué)術(shù)功能和社會(huì)功能，是學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分。然學(xué)界批評(píng)聲不絕于耳，諸如“千刊一面”“全、散、小、弱”的狀況，《學(xué)報(bào)》概莫能外。為突破制約發(fā)展瓶頸，《學(xué)報(bào)》立足學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)科定位，緊緊圍繞國(guó)家“三農(nóng)”熱點(diǎn)問題，采取多種措施提升期刊質(zhì)量和社會(huì)影響力，不斷探索以傳統(tǒng)出版為基礎(chǔ)的特色化、數(shù)字化、集群化辦刊之路。

（一） 編輯學(xué)者化——出版能力建設(shè)的題中之義

1984 年，胡光清在《試論編輯的專業(yè)化與學(xué)者化》一文提出“編輯學(xué)者化”。1994 年，楊煥章在《談?wù)剬W(xué)報(bào)編輯學(xué)者化問題》一文指出學(xué)報(bào)編輯應(yīng)走向“學(xué)者化”，目的是“為了提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量，以維持學(xué)報(bào)的生存和發(fā)展”。后編輯學(xué)者化的議題反復(fù)被討論，與羅竹風(fēng)在1962 年5 月6 日在《文藝報(bào)》刊登《雜家——一個(gè)編輯同志的想法》一文所提“雜家”相提并論。2021 年，中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》，從提升“學(xué)術(shù)引領(lǐng)能力”“編輯策劃與把關(guān)能力”“出版服務(wù)能力”方面闡述學(xué)術(shù)期刊要“加強(qiáng)出版能力建設(shè)”。不難發(fā)現(xiàn)，《意見》強(qiáng)調(diào)編輯的能力培養(yǎng)和發(fā)展方向指引，編輯學(xué)者化契合出版服務(wù)能力建設(shè)要求。多年來，《學(xué)報(bào)》全方位提升團(tuán)隊(duì)成員業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，始終堅(jiān)持正確的政治方向和辦刊宗旨，推動(dòng)傳統(tǒng)文字編輯向?qū)W者型、全能型編輯轉(zhuǎn)變。團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變觀念，從被動(dòng)等待轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)策劃，不斷探索轉(zhuǎn)型路徑，為《學(xué)報(bào)》特色化發(fā)展提供人員保障和理念支撐，主要開展以下工作：

1. 學(xué)術(shù)交流服務(wù)者——編輯轉(zhuǎn)型，儲(chǔ)備動(dòng)能

作為編輯，應(yīng)該熟悉掌握編輯原理和規(guī)律，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究編輯學(xué)，精通編輯的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，為全方位展示作者科研成果儲(chǔ)備能力，成為學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)交流服務(wù)者。長(zhǎng)期以來，編輯團(tuán)隊(duì)與《學(xué)報(bào)》共同成長(zhǎng)，淬煉筆力，開發(fā)腦力，提升策劃力，凝心聚力謀發(fā)展，筆耕不輟話未來。20 年來，團(tuán)隊(duì)共發(fā)表出版?zhèn)鞑W(xué)論文40 余篇，核心期刊發(fā)文近10 篇；團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)課題，累計(jì)獲批中國(guó)科技期刊編輯學(xué)會(huì)、全國(guó)文科學(xué)報(bào)研究會(huì)、山西省科協(xié)、山西省社科聯(lián)等各級(jí)各類課題10 余項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)通過論文寫作和課題申報(bào)實(shí)現(xiàn)能力提升，激發(fā)學(xué)術(shù)敏感點(diǎn)，迅速與出版全鏈條各方產(chǎn)生共鳴，挖掘和維護(hù)優(yōu)秀作者群，使得工作學(xué)術(shù)化、職業(yè)學(xué)者化得以落地實(shí)施。

2. 學(xué)術(shù)信息搜尋者——參會(huì)辦會(huì)，反哺期刊

學(xué)術(shù)期刊編輯要有掌握前沿信息和研究動(dòng)態(tài)的意識(shí)和能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新成果，策劃學(xué)術(shù)話題，挖掘潛在的學(xué)術(shù)敏感點(diǎn)，儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)作者及稿源。近年，編輯們改變只會(huì)伏案看稿的傳統(tǒng)工作法，步入會(huì)場(chǎng)追蹤前沿研究動(dòng)態(tài)，積累學(xué)術(shù)人脈，內(nèi)修組稿約稿能力，外練組織策劃能力。除編輯出版相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議外，團(tuán)隊(duì)成員積極參加期刊所涉學(xué)科的專業(yè)會(huì)議，與專家學(xué)者保持良性互動(dòng)。成為學(xué)術(shù)信息的搜尋者，以為作者和讀者提供政治方向和價(jià)值導(dǎo)向正確的優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)為己任。近年來，組織參加學(xué)術(shù)論壇、報(bào)告80 余次。團(tuán)隊(duì)參與兩屆世界鄉(xiāng)村復(fù)興大會(huì)籌備工作，完成論文集的征集、整理及出版，承辦分論壇，發(fā)布十大名村征集方案等。參加中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)及中國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)年會(huì)、中國(guó)農(nóng)村發(fā)展研究博士生論壇等專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議；連續(xù)四年編輯出版《鄉(xiāng)村振興學(xué)者視角》。會(huì)場(chǎng)實(shí)操成為編輯轉(zhuǎn)型的練兵場(chǎng)和快車道，團(tuán)隊(duì)通過交流學(xué)習(xí)，拓寬思路，提高認(rèn)識(shí)，反哺辦刊質(zhì)量提升。

（二） 特色化辦刊——實(shí)現(xiàn)“特”的目標(biāo)和“散”的治理

1983 年，岳玉祿提出“學(xué)報(bào)特色論”，后朱劍在《特色：綜合性學(xué)術(shù)期刊的無奈選擇》中提出“特色化發(fā)展是專業(yè)化暫時(shí)行不通的情況下的無奈選擇”，“整齊劃一地辦學(xué)報(bào)的時(shí)代都將成為過去”。反觀《學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊初期，刊文學(xué)科分布于哲學(xué)、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域。近年，《學(xué)報(bào)》突破“學(xué)術(shù)自留地”的定位和“窗口說”效應(yīng)，傾力學(xué)術(shù)研究和行業(yè)發(fā)展，圍繞重點(diǎn)選題、重點(diǎn)文章、重點(diǎn)作者精準(zhǔn)策劃，打造品牌欄目，形成農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、基層治理、鄉(xiāng)村社會(huì)等重點(diǎn)欄目，聚焦“三農(nóng)”問題研究，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，構(gòu)建以品牌欄目為軸心的同心多元格局，形成“特色辦刊、特色競(jìng)爭(zhēng)、特色發(fā)展”的辦刊模式。

1. 稿件流轉(zhuǎn)，特色欄目共建

2009 年，《學(xué)報(bào)》牽頭成立山西省高校學(xué)報(bào)文稿交流中心，把與“三農(nóng)”問題研究方向無相關(guān)的體育、思政等稿件對(duì)外流轉(zhuǎn)，改變過去“大雜燴”的辦刊方向，迅速形成“專精尖”特色?！秾W(xué)報(bào)》與省內(nèi)多所高校社科學(xué)報(bào)及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等12 所農(nóng)業(yè)高校學(xué)報(bào)開展特色欄目共建活動(dòng)，推薦校內(nèi)與專題策劃不符的文章向校外流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)稿件主題聚焦和特色辦刊。

2. 聯(lián)盟聯(lián)動(dòng)，多方論證交流

1）行業(yè)聯(lián)合，聯(lián)盟共建。《學(xué)報(bào)》與《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》等兄弟院校結(jié)成聯(lián)盟進(jìn)行欄目互補(bǔ)性建設(shè)，并安排專人負(fù)責(zé)維護(hù)運(yùn)營(yíng)學(xué)術(shù)期刊聯(lián)盟體，建立稿件流轉(zhuǎn)合作機(jī)制，以保障辦刊方向。聯(lián)合涉農(nóng)期刊、科研院所學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成立中國(guó)鄉(xiāng)村振興學(xué)術(shù)交流聯(lián)盟，通過聯(lián)盟聯(lián)動(dòng)，從專業(yè)角度為探索研究熱點(diǎn)，刊發(fā)創(chuàng)新理論提供更好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

2）開放辦刊，交流論證。《學(xué)報(bào)》遵循開門辦刊原則，持續(xù)性開展辦刊論證會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。召開“十四五”發(fā)展規(guī)劃暨2021 年選題研討會(huì)，推動(dòng)期刊高質(zhì)量發(fā)展；召開《學(xué)報(bào)》二十周年刊慶系列活動(dòng)之學(xué)報(bào)品牌化建設(shè)方案論證會(huì)，共商期刊發(fā)展大計(jì)；征集智庫團(tuán)隊(duì)和編委成員，引進(jìn)外腦資源，激發(fā)期刊活力，借力辦刊。

3. 學(xué)者助力，全流程品質(zhì)把控

1）以筆為犁，學(xué)者助力。2019 年，聘請(qǐng)溫鐵軍、張孝德為社科學(xué)報(bào)顧問，邀請(qǐng)李昌平、潘家恩、董筱丹擔(dān)任編委，獲中國(guó)人民大學(xué)周立老師授權(quán)刊發(fā)其團(tuán)隊(duì)調(diào)研隨筆報(bào)告，并形成獨(dú)家長(zhǎng)期合作關(guān)系。多年來，《學(xué)報(bào)》持續(xù)與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所、中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院等國(guó)內(nèi)高水平學(xué)術(shù)社會(huì)團(tuán)體保持黏性互動(dòng)，學(xué)術(shù)聯(lián)系緊密；與優(yōu)秀作者共同成長(zhǎng)，邀其組稿約稿，參與專欄策劃，部分優(yōu)秀青年人才已成為《學(xué)報(bào)》審稿專家，助力期刊發(fā)展。

2） 專家審讀，品質(zhì)把控。為全面提升期刊質(zhì)量，《學(xué)報(bào)》每年進(jìn)行外聘辦刊專家專項(xiàng)審讀。先后特邀《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》常務(wù)副主編宋雪飛、《中國(guó)農(nóng)村研究》執(zhí)行主編李華胤、《山西大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》副編審郭慶華、湖北大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部副編審胡小洋等專家審讀期刊，對(duì)期刊編輯質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。團(tuán)隊(duì)不斷分析專家反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)編輯標(biāo)準(zhǔn)化、表達(dá)規(guī)范化。多年來，在期刊年檢中未出現(xiàn)差錯(cuò)率超標(biāo)及不合格現(xiàn)象。

4. 特色傳播，融合創(chuàng)新發(fā)展

1）傳播矩陣，煥然一新。2019 年，《學(xué)報(bào)》在充分調(diào)研基礎(chǔ)上優(yōu)化期刊社網(wǎng)站首頁，申請(qǐng)“鄉(xiāng)村發(fā)展研究”等3 個(gè)專題公眾號(hào)，融媒體矩陣初步成型。2021 年，公眾號(hào)改版，開通視頻號(hào)，發(fā)布《一篇論文的發(fā)表之旅》《獻(xiàn)給默默付出的你》等系列推文、視頻，策劃“建黨百年”系列文獻(xiàn)摘編，開展“優(yōu)秀作者風(fēng)采”征集等活動(dòng)。全媒體出版背景下，通過圖文解讀、主題策劃、大眾化傳播等措施，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展，凸顯辦刊特色。

2）平臺(tái)建設(shè)，傳播多元。2020 年起，團(tuán)隊(duì)成員全程參與山西農(nóng)業(yè)科技傳播協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟的成立及運(yùn)行，通過“一套設(shè)備、兩個(gè)系統(tǒng)、多項(xiàng)功能”的建設(shè)構(gòu)想［3］，開發(fā)建設(shè)農(nóng)業(yè)科學(xué)數(shù)字出版平臺(tái)并于2022 年7 月1 日召開預(yù)發(fā)布會(huì)議。開發(fā)運(yùn)營(yíng)鄉(xiāng)村發(fā)展研究、編輯大講堂小程序，上線《學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊20 周年云刊慶平臺(tái)等，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊“傳承人類文明、薈萃科學(xué)發(fā)現(xiàn)、引領(lǐng)科技發(fā)展”功能，平臺(tái)助力內(nèi)容傳播，推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷賦予期刊發(fā)展新動(dòng)能。

通過上述舉措，《學(xué)報(bào)》質(zhì)量穩(wěn)步提升，為數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)庫建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。

（三） 數(shù)字化轉(zhuǎn)型——期刊生產(chǎn)、傳播和服務(wù)數(shù)字化

1. 服務(wù)運(yùn)營(yíng)升級(jí)——郵箱到平臺(tái)

《學(xué)報(bào)》持續(xù)提升服務(wù)體驗(yàn)，創(chuàng)刊之初采用郵箱收稿，2010 年在全行業(yè)率先使用知網(wǎng)在線采編平臺(tái)，出版全流程可追溯。2020 年加入OSID開放科學(xué)計(jì)劃，通過二維碼實(shí)現(xiàn)作者和讀者實(shí)時(shí)互動(dòng)，文章增強(qiáng)出版。2021 年使用方正學(xué)術(shù)出版云平臺(tái)，集審稿采編、出版服務(wù)、學(xué)術(shù)傳播和運(yùn)營(yíng)服務(wù)為一體，實(shí)現(xiàn)期刊內(nèi)容資源增值，提升期刊出版?zhèn)鞑ツ芰?，以期?shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)。

2. 期刊形態(tài)更迭——紙刊到電子刊

綠色出版是我國(guó)邁向出版強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略選擇，倡導(dǎo)打造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的出版理念。為方便廣大作者第一時(shí)間保存論文成果及時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，節(jié)約紙張以實(shí)現(xiàn)按需印刷零庫存的目標(biāo)，《學(xué)報(bào)》于2020 年實(shí)現(xiàn)從批量印刷到綠色抽印的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)批量印刷轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾橛〉陌葱栌∷?，由整期出版向單篇稿件?yōu)先發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)首發(fā)模式轉(zhuǎn)變。從傳統(tǒng)的紙刊為主到電子刊、微網(wǎng)刊的轉(zhuǎn)變，率先在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊開通手機(jī)微網(wǎng)站、流媒體閱讀，實(shí)現(xiàn)電子期刊推送，逐步實(shí)現(xiàn)期刊的全媒體出版、增強(qiáng)出版和數(shù)字出版。

3. 傳播手段多元——紙媒到融媒體

從傳統(tǒng)的紙刊閱讀為主到移動(dòng)化、智能化發(fā)展，傳播手段多元化，以電子刊、微網(wǎng)刊為代表實(shí)現(xiàn)閱讀渠道拓寬。視頻號(hào)不定期推送，傳播學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，傳遞學(xué)術(shù)資訊?！秾W(xué)報(bào)》積極踐行“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的宣傳理念，內(nèi)容實(shí)現(xiàn)融媒時(shí)代的全媒體傳播，持續(xù)推動(dòng)學(xué)術(shù)成果大眾化傳播和應(yīng)用轉(zhuǎn)化。

（四） 社會(huì)化服務(wù)——優(yōu)化期刊服務(wù)鏈，聚焦鄉(xiāng)村振興

在常規(guī)編校出版過程中服務(wù)作者、師生之外，團(tuán)隊(duì)積極探索和優(yōu)化期刊服務(wù)鏈。從具體的稿件出版流程服務(wù)到主辦協(xié)辦專業(yè)會(huì)議，期刊服務(wù)對(duì)象和體量遞增。近年，參與籌辦兩屆世界鄉(xiāng)村復(fù)興大會(huì)，以多元文化思維探討世界鄉(xiāng)村復(fù)興，促進(jìn)國(guó)際交流與合作，探索中國(guó)鄉(xiāng)村振興及中國(guó)發(fā)展之路對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展的貢獻(xiàn)和意義；發(fā)布“一縣多視角解剖”專欄征文，征集縣級(jí)層面脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期豐富中國(guó)特色“三農(nóng)”發(fā)展道路理論，助力中國(guó)未來鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。近兩年，開展編輯下基層活動(dòng)，先后前往“大同云州、山西農(nóng)谷、番茄小鎮(zhèn)、東輝、中醫(yī)農(nóng)業(yè)果園基地”調(diào)研并形成系列報(bào)道，開展口述訪談，深挖農(nóng)業(yè)科學(xué)家成長(zhǎng)故事，既是打造學(xué)術(shù)共同體的有效方式，也是學(xué)術(shù)大眾化傳播的重要途徑。

二、二十載舊貌換新顏，竿頭日上

（一）稿源結(jié)構(gòu)優(yōu)化，形成核心作者群

《學(xué)報(bào)》學(xué)科分布從“散而雜”轉(zhuǎn)向“精而?！?，作者單位遍布全國(guó)，代表性作者單位有清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等。核心作者群體全面優(yōu)化，稿件質(zhì)量穩(wěn)步提升。以2021 年為例，正高職稱作者占比31.2%，雙一流高校作者占比48%。20 年來，基金論文比率持續(xù)提升，如2021 年基金文獻(xiàn)資助量占比87.8%。

（二）學(xué)術(shù)價(jià)值提升，學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大

據(jù)中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)整理，《學(xué)報(bào)》影響因子從2009 年版的0.383 至2021 年版的1.349，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：2021 年，《學(xué)報(bào)》在全國(guó)農(nóng)業(yè)高校社科類學(xué)報(bào)影響因子排名第八，前七位均為核心期刊；在山西省內(nèi)高校社科類學(xué)報(bào)影響因子排名第三，前兩位為核心期刊。影響力指數(shù)（CI）學(xué)科排序從2012 版的306/663 上升至2021 版的169/626，基金論文比從2009 版的0.18 提升至2021 版的0.81，Web 即年下載率從2008 年的50 提升至195。截至2022 年6 月，下載量超500 次的文章有466 篇。2019 年刊發(fā)葛笑茹《十九大以來的鄉(xiāng)村振興研究文獻(xiàn)綜述》一文下載量7353 次，被引30次。2015 年刊發(fā)李鵾《論精準(zhǔn)扶貧的理論意涵、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與路徑優(yōu)化——基于對(duì)廣東省和湖北恩施的調(diào)查比較》 一文下載量4617 次，被引139次?！秾W(xué)報(bào)》的學(xué)術(shù)價(jià)值和內(nèi)容質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（三）收錄轉(zhuǎn)載漸增，強(qiáng)化學(xué)術(shù)品格

通過收錄轉(zhuǎn)載，已發(fā)文章實(shí)現(xiàn)二次發(fā)表，較直觀地反應(yīng)期刊影響力變化?！秾W(xué)報(bào)》已刊發(fā)文章被人大書報(bào)資料復(fù)印中心轉(zhuǎn)載期刊合計(jì)22 篇，《新華文摘》轉(zhuǎn)載2 篇，《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)載1 篇。如王廣斌《農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格漲升對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的啟示》（2004 年第2 期）和盛清燕《世界糧食危機(jī)與中國(guó)糧食安全》（2009 年第2 期）等分別被人大復(fù)印《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》轉(zhuǎn)載。劉勤《健身器材下鄉(xiāng)是農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)的新途徑》（2016 年第9 期）等被《新華文摘》論點(diǎn)摘編、輯覽轉(zhuǎn)載。

（四）動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)策劃，彰顯“農(nóng)”字特色

如前所述，特色化成為提升行業(yè)高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)影響力的有效手段，直接反映在學(xué)報(bào)的欄目設(shè)置和調(diào)整上［2］?！秾W(xué)報(bào)》采用階段性“固定+機(jī)動(dòng)”的動(dòng)態(tài)欄目模式彰顯期刊特色，團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)策劃，積極組織專欄，累計(jì)策劃“鄉(xiāng)村振興”“脫貧攻堅(jiān)”“土地管理”等40 余次，2020 年發(fā)布抗擊疫情期間征文活動(dòng)并組織疫情專題2 次，推出“把論文寫在祖國(guó)大地上”征文活動(dòng)，刊發(fā)周立教授團(tuán)隊(duì)的“在鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)中國(guó)”系列文章，2022年發(fā)布“創(chuàng)刊20 年系列主題征文”。

（五）譽(yù)望所歸，二十載成果豐碩

《學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊以來，先后榮獲山西省委宣傳部、省新聞出版局、中國(guó)科技期刊協(xié)會(huì)、全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)、高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)報(bào)研究會(huì)、理工農(nóng)醫(yī)社科學(xué)報(bào)聯(lián)絡(luò)中心、中國(guó)農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)等各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)20 余次。2018 年入選中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CHSSCD）來源期刊、科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（SCD）來源期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI 綜合評(píng)價(jià)A 刊擴(kuò)展期刊。2020 年入選RCCSE 中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊（A-）。2021 年榮獲第三屆山西省出版獎(jiǎng)期刊提名獎(jiǎng)。

三、刊未來，無限可期

習(xí)近平總書記在給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信中說，高品質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊就是要堅(jiān)守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新，展示高水平研究成果，支持優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才成長(zhǎng)，促進(jìn)中外學(xué)術(shù)交流。這為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)指明方向，也為期刊人注入動(dòng)力和活力［4］。作為地方農(nóng)業(yè)院校學(xué)報(bào)，未來應(yīng)多措并舉提升期刊核心競(jìng)爭(zhēng)力，包括：

第一，走聯(lián)合發(fā)展之路，建設(shè)學(xué)術(shù)共同體，提升學(xué)術(shù)引領(lǐng)能力。立足現(xiàn)有資源，輻射區(qū)域發(fā)展，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，研究中國(guó)“三農(nóng)”問題，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展研究領(lǐng)域的理論創(chuàng)新；聚焦學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟發(fā)展。在現(xiàn)有中國(guó)鄉(xiāng)村振興學(xué)術(shù)交流聯(lián)盟及山西農(nóng)業(yè)科技傳播協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟等行業(yè)聯(lián)盟體內(nèi)的各單位內(nèi)部，探索出版業(yè)鏈條上下游的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，最終形成數(shù)字化、立體式發(fā)展模式。

第二，走數(shù)字化發(fā)展之路，推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)，提升知識(shí)服務(wù)能力。合理布局，形成以專題?？癁橹黧w、以學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)為虛擬服務(wù)對(duì)象，創(chuàng)建“專業(yè)化、規(guī)?；?、體系化”的學(xué)術(shù)期刊集群。期刊發(fā)展與平臺(tái)建設(shè)互為依托和促進(jìn)，要用平臺(tái)思維進(jìn)行反思，用好農(nóng)業(yè)科學(xué)數(shù)字出版平臺(tái)和朱蘭農(nóng)業(yè)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，結(jié)合平臺(tái)性能、社群服務(wù)及線下服務(wù)，將“人效”最大化，實(shí)現(xiàn)“評(píng)效”極值，在做好內(nèi)容輸出的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)專題資源整合，形成期刊集群化和平臺(tái)建設(shè)的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、虛擬學(xué)者社群和方便快捷、資源共享的農(nóng)業(yè)知識(shí)信息化平臺(tái)，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊的繁榮。

第三，走大眾化傳播之路，塑造學(xué)術(shù)個(gè)性和文化特征，助力鄉(xiāng)村振興。強(qiáng)化新舊媒體融合，踐行學(xué)術(shù)大眾化傳播。利用網(wǎng)站、微信、公眾號(hào)等互聯(lián)網(wǎng)手段推動(dòng)學(xué)術(shù)成果大眾化普及和轉(zhuǎn)化。用好數(shù)字化平臺(tái)和小程序工具，在期刊出版和傳播的同時(shí)，使大眾化傳播和知識(shí)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)成為可能和必然。設(shè)計(jì)學(xué)者和編輯相關(guān)聯(lián)的個(gè)人品牌欄目，持續(xù)開展編輯走基層、刊鑒郎訪談、《大地之聲》學(xué)術(shù)論壇、油菜花編輯工作坊等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社科期刊的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，構(gòu)建融媒時(shí)代理論話語體系，實(shí)現(xiàn)與各界平等交流［5］，向建設(shè)“導(dǎo)向正確、品質(zhì)一流、資源集約、具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)術(shù)期刊集群”的目標(biāo)努力。

楊光宗、劉鈺婧在《高校學(xué)術(shù)期刊與一流學(xué)科建設(shè)：引領(lǐng)、推動(dòng)及發(fā)展》一文中指出“當(dāng)下高校在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，往往缺乏對(duì)學(xué)術(shù)期刊建設(shè)的充分認(rèn)識(shí)和應(yīng)有定位”，反映出學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的困境，朱劍則說高校學(xué)術(shù)期刊成為“雙一流”建設(shè)中“被遺忘的尷尬角色”，而學(xué)術(shù)傳播平臺(tái)是高校“雙一流”建設(shè)不可或缺的因素且無需論證。《學(xué)報(bào)》作為社科類學(xué)術(shù)期刊，未來要多方發(fā)力，多管齊下謀發(fā)展，多元融合求轉(zhuǎn)型，有效掌控學(xué)術(shù)話語權(quán)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為改善生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)，持續(xù)提升出版服務(wù)能力，為科技山西和文化山西建設(shè)發(fā)力，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地。