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      傳承紅色基因 培育時(shí)代新人
      ——哈爾濱市第三中學(xué)紅色校園文化建設(shè)探索

      2023-01-05 11:57:38哈爾濱市第三中學(xué)王明偉
      關(guān)鍵詞:三中哈爾濱市黨史

      哈爾濱市第三中學(xué) 王明偉

      哈爾濱市第三中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱哈三中)成立于1923 年10 月,初名為“中東鐵路普育學(xué)?!?,由中東鐵路督辦王景春創(chuàng)建,校址位于哈爾濱市南崗區(qū)原莫斯科商場(chǎng)第二號(hào)房(現(xiàn)省博物館內(nèi)),1928 年,學(xué)校遷往南崗區(qū)果戈里大街415 號(hào)。1931 年“九·一八”事變后,校址被日偽第四軍管區(qū)占用,學(xué)校因此并到道外區(qū)景陽街的“第二中學(xué)”,先后改名為“東省特別區(qū)區(qū)立師范”“第二中學(xué)”“第三中學(xué)”“濱江省立哈爾濱市第三國民高等學(xué)?!?。1946 年4 月26 日哈爾濱解放后,學(xué)校改名為“松江省立第二中學(xué)”。1954 年3月,遷回現(xiàn)址,校名改為“哈爾濱市第二中學(xué)”。1964 年,校名恢復(fù)為“哈爾濱市第三中學(xué)”。21 世紀(jì)初,學(xué)校在哈雙公路附近建立新校區(qū),2002 年秋季落成并正式啟用。

      哈三中由“路”興起,廣開新路,在風(fēng)雨飄搖中建立,在時(shí)代大潮中奮進(jìn)。在近百年的建設(shè)和發(fā)展歷程中,涌現(xiàn)出王復(fù)生、葉長春、吳寶豐、王鑄、楊易辰、符保盧等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們以赤誠之心、報(bào)國之志、奉獻(xiàn)精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)投身革命和建設(shè)事業(yè),并做出了突出貢獻(xiàn),為哈三中積淀了深厚的紅色文化。正是在紅色文化的浸潤和影響下,哈三中勇立潮頭,一直站在教育教學(xué)改革的最前沿。2018年7 月17 日,北京大學(xué)原黨委書記朱善璐在參觀哈三中校史館時(shí)說:“一所高中能擁有如此多的早期共產(chǎn)黨員,一所高中能有如此濃厚的紅色文化,在全國范圍內(nèi)來看都是非常少見的。有如此寶貴的資源,一定要盡力挖掘,不忘初心!”

      長期以來,特別是黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,學(xué)校多渠道挖掘、宣傳、展示學(xué)校紅色文化,傳承紅色基團(tuán),培育時(shí)代新人。學(xué)校以“施紅色教育,育紅色傳人”為主旨,開展以“紅色文化”為中心的教育活動(dòng),突出紅色教育的政治功能,力求通過主題活動(dòng)引導(dǎo)、學(xué)科課堂滲透、校園文化熏陶等途徑,整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事的精神力量,培養(yǎng)學(xué)生的紅色精神,將紅色文化植入每一位師生的心里。

      一、校友革命故事激發(fā)紅色熱情

      學(xué)校通過多種形式展示與哈三中有關(guān)的早期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的革命故事。通過參觀校史館、入學(xué)校史講座、觀看紀(jì)錄影片、師生研究尋訪等形式,讓這些為哈三中發(fā)展付出辛勤汗水、為民族進(jìn)步貢獻(xiàn)了青春力量的早期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們重新回到大眾視野之中,他們的愛國之情、報(bào)國之志、奮斗之為也深深地融鑄到了新時(shí)代師生的理想信念之中,成為指導(dǎo)師生實(shí)踐活動(dòng)的羅盤。2019 年1 月,學(xué)校組織黨員教師與學(xué)生,利用寒假時(shí)間赴齊齊哈爾追尋曾在我校任教的王復(fù)生烈士足跡,并祭掃王復(fù)生烈士墓。學(xué)生還與王復(fù)生后人深入交談,進(jìn)一步了解王復(fù)生烈士的英雄事跡。通過講好校友革命故事,使師生以史為鑒,從歷史中汲取營養(yǎng),從先進(jìn)中凝聚力量,提升自身思想道德素質(zhì)。同時(shí),也引導(dǎo)師生銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量,深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)以及中國特色社會(huì)主義道路是歷史的選擇、人民的選擇,不斷增強(qiáng)繼往開來、走好新時(shí)代長征路的自覺性、堅(jiān)定性。

      二、黨史宣講傳遞紅色力量

      學(xué)校黨委組建宣講團(tuán),面向全體師生開展黨史專題宣講活動(dòng)。一方面,從校外聘請(qǐng)黨史教育領(lǐng)域的專家進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行宣講;另一方面,在校內(nèi)培養(yǎng)由歷史教研室、政治教研室、語文教研室教師和優(yōu)秀學(xué)生為代表的宣講團(tuán),校內(nèi)外聯(lián)動(dòng),充分利用資源優(yōu)勢(shì)。2021 年3 月,哈三中歷史教研室主任孫巍老師結(jié)合學(xué)校紅色歷史為全校師生呈現(xiàn)了一堂精彩的黨課《揮斥方遒抒壯志,啟程興業(yè)誓圖強(qiáng)》,開啟了哈三中紅色歷史宣講的序幕。為了克服時(shí)空限制,我校教師還創(chuàng)造性地利用網(wǎng)絡(luò)資源,帶領(lǐng)學(xué)生線上參觀梁家河數(shù)字博物館、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館等,在提升學(xué)生信息素養(yǎng)的同時(shí),把學(xué)校紅色校史融入百年黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之中,通過黨史宣講,使學(xué)生更全面地了解校史,更深入地學(xué)習(xí)黨史,在歷史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)紅色力量,增強(qiáng)愛黨愛國的歷史情懷。

      三、延伸課堂拓展紅色文化

      發(fā)揮課程教材的主渠道作用、思政和歷史工作的主陣地作用、網(wǎng)絡(luò)空間的主平臺(tái)作用、研學(xué)實(shí)踐的大課堂作用,把握好教師和學(xué)生兩個(gè)群體,把紅色文化建設(shè)作為廣大師生開展中國特色社會(huì)主義教育的重要機(jī)遇來切實(shí)抓好。將紅色文化建設(shè)融入滲入學(xué)科教學(xué)之中,通過多種方式加強(qiáng)紅色文化進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究。2021 年4 月,政治學(xué)科設(shè)計(jì)并錄制了《白山黑水民族魂,萬民永憶女先鋒——傳承一曼精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人》的黨史微課;歷史學(xué)科開設(shè)校本選修課《紅色博物館》;語文學(xué)科開展了以“紅色演講”為主題的課前黨史演講活動(dòng),學(xué)生們自選題目講黨史,如:中共一大的選址、中共一大的代表、哈三中紅色基因、八七會(huì)議、井岡山精神、黨旗軍旗國旗的來歷等。這些教學(xué)活動(dòng)將紅色文化延伸到課內(nèi),讓更多學(xué)生了解了那段艱苦而偉大的歲月,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使學(xué)生能夠珍惜眼前、把握現(xiàn)在,同時(shí)在學(xué)生之中營造了良好氛圍,以紅色文化激勵(lì)和感召學(xué)生,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的奮斗精神,為將來建設(shè)偉大祖國積蓄力量,使學(xué)生能夠立足長遠(yuǎn),放眼未來。

      四、主題活動(dòng)烙上紅色印記

      充分用好哈爾濱市及哈三中自身的紅色資源,深挖紅色資源“鮮活教材”,開展主題活動(dòng),傳承紅色基因。學(xué)校就地就近組織黨員師生、干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀(jì)念場(chǎng)館、愛國主義教育基地、國防教育基地等,學(xué)習(xí)各個(gè)歷史時(shí)期的英模事跡,了解身邊的黨史故事、革命故事、英雄故事。2021 年6 月,學(xué)校組織高一學(xué)年的1600 余名學(xué)生開展了以“勿忘國恥,牢記使命”為主題的愛國主義社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過參觀侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館,追憶革命歷史,讓學(xué)生切身體會(huì)到近代以來中華民族所遭受的苦難、所承載的痛楚。過去與現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比使學(xué)生在銘記歷史的同時(shí),認(rèn)識(shí)到中華民族歷經(jīng)磨難又生生不息的強(qiáng)大生命力,激勵(lì)學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困難時(shí),在面對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的挑戰(zhàn)時(shí),能夠不言敗、不言棄,奮勇向前、敢于擔(dān)當(dāng)。

      五、課題研究激活紅色資源

      2020 年,學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題“挖掘?qū)W校紅色資源,促進(jìn)普通高中黨建整體水平提升的實(shí)踐研究”“基于黨建工作引領(lǐng)的普通高中大思政課體系的構(gòu)建研究”正式立項(xiàng)研究,這標(biāo)志著學(xué)校的紅色文化建設(shè)進(jìn)入了深層次、多樣化、體系化階段。通過課題研究,挖掘紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,以實(shí)物、實(shí)景、實(shí)例、實(shí)事為載體,以政治文化建設(shè)為突破口,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),真正把紅色文化建設(shè)與學(xué)校黨建工作深入結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作水平,切實(shí)發(fā)揮黨建工作在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,將紅色資源的開發(fā)與利用上升到新高度。

      哈三中是一所擁有近百年歷史的全國名校,歷屆校友、教師及學(xué)生家長中有諸多為黨和國家做出過突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員。如:曾在三中任教,發(fā)起成立中國第一個(gè)馬克思主義研究團(tuán)隊(duì)——北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會(huì)的王復(fù)生烈士;三中教員、積極傳播馬列主義,給學(xué)生革命啟蒙的楚圖南;中國工程院院士凌文、喬杰等杰出校友。他們積極投身革命與建設(shè),為國家獨(dú)立、民族解放和社會(huì)主義發(fā)展建設(shè)做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn),也由此形成了哈三中自身的紅色文化。這些以愛國主義為核心的紅色文化,集中體現(xiàn)了偉大的民族精神和時(shí)代精神,它們代代相傳,熏陶、教育和影響著一代又一代的三中人,并激勵(lì)他們不斷拼搏、不斷奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新,努力成為有赤誠之心的擔(dān)當(dāng)者,爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人!

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