孫旭

構建人類命運共同體重要戰(zhàn)略思想，是習近平總書記著眼人類發(fā)展和世界前途提出的中國理念、中國方案，受到國際社會的高度評價和熱烈響應，已被多次寫入聯(lián)合國文件，產(chǎn)生日益廣泛而深遠的國際影響，成為中國引領時代潮流和人類文明進步方向的鮮明旗幟。

一、問題導向：引領預設轉化生成

1.為什么說當今世界，人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期？

通過影像資料引導學生總結，當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，全球治理體系和國際秩序變革加速推進。

2.怎樣理解中國要始終不渝走和平發(fā)展道路？

通過學生不同角度的發(fā)散發(fā)言聚合總結：走和平發(fā)展道路，是我們黨根據(jù)時代發(fā)展潮流和我國根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇。中國只有堅持走和平發(fā)展道路，同世界各國一道維護世界和平，才能實現(xiàn)自己的目標，才能為世界作出更大貢獻。

3.構建人類命運共同體的主要內(nèi)涵是什么？

堅持對話協(xié)商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。

4.如何推動構建人類命運共同體？

（1）堅持對話協(xié)商——構建平等相待、互商互諒伙伴關系；（2）堅持共建共享——樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀；（3）堅持合作共贏——同舟共濟，共同推動世界各國發(fā)展繁榮；（4）堅持交流互鑒——不同文明要取長補短、讓文明交流互鑒成為動力；（5）堅持綠色低碳——構建尊崇自然、綠色發(fā)展的全球生態(tài)體系。

二、設計意圖：提升學生國家認同和世界情懷

通過四個問題的層層深入，引領高中生理解“構建人類命運共同體重要戰(zhàn)略思想”這一中國理念、中國方案，了解“中國將自身發(fā)展與世界發(fā)展相統(tǒng)一的全球視野、世界胸懷和大國擔當”，增強國家自覺自信，提升國際政治素養(yǎng)，厚植為世界和平發(fā)展貢獻力量的價值情懷。

*視頻見光盤