根據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)目標(biāo),小學(xué)科學(xué)教材中有關(guān)于“探究聲音”的內(nèi)容,主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的高低和強弱等。一般使用皮筋進行研究,通過皮筋的松緊、長短來探究聲音的特點。本期介紹一款聲音盒。
1.聲音盒由中空盒體和手柄組成。盒體中間是空腔,有共鳴效果,可以放大皮筋音量。盒體上的四個孔位,可以安裝手柄
2.手柄分別裝在1-2,1-3,1-4孔中,掛上皮筋,皮筋的長度和松緊不同,彈撥皮筋發(fā)聲。聽辨皮筋的聲音,觀察皮筋的振動
3.手柄分別裝在1~4孔中,掛上皮筋,在2,3孔中臨時加手柄,改變皮筋的長度,彈撥皮筋發(fā)聲。聽辨皮筋的聲音,觀察皮筋的振動
4.將弦線固定在手柄上,可以通過旋轉(zhuǎn)手柄改變皮筋的松緊。觀察弦線的振動,聽辨聲音