劉欣淼

青春關(guān)鍵詞：配合

當(dāng)大家都在為梅西歡呼的時(shí)候，我默默地點(diǎn)開手機(jī)去搜尋濟(jì)科的信息。如果說(shuō)梅西的“圓滿”屬于現(xiàn)在，而濟(jì)科則代表著我的過(guò)去，他是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。

初中時(shí)，我通過(guò)選拔進(jìn)入了“綁腿跑比賽”校隊(duì)。綁腿跑，聽起來(lái)就沒什么技術(shù)含量，比賽規(guī)則更是通俗易懂，無(wú)非就是比拼速度。這讓我們覺得拿到冠軍輕而易舉，但沒過(guò)多久，我們就意識(shí)到事情沒有想象中那么簡(jiǎn)單。

我們的配合簡(jiǎn)直糟糕透頂，如同一盤散沙。哨聲剛一響起，大家都不約而同地開始往前沖，有的人步伐很大，有的人速度極快，并且一個(gè)人向前沖還會(huì)連帶著身邊兩人一起動(dòng)，這讓步伐稍小、速度稍慢的同學(xué)苦不堪言，這也導(dǎo)致我們總是沒跑兩步就摔作一團(tuán)，每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)前進(jìn)中突然劈叉的痛苦。

在一次次失敗后，大家都不再有信心，訓(xùn)練時(shí)也開始偷懶。

我們的表現(xiàn)都被教練看在眼里。一次訓(xùn)練結(jié)束后，他播放了一段他最喜歡的足球明星濟(jì)科的世界杯比賽視頻，視頻很短，只是幾個(gè)隊(duì)員互相傳球再到濟(jì)科射門進(jìn)球的過(guò)程。

教練放完了視頻，沒有說(shuō)話，只是看著我們。我有點(diǎn)明白，但好像也不太明白他想要講什么，只是覺得他是在批評(píng)我們，所以那個(gè)沉默的空當(dāng)，很是難熬。

終于，他開口了，語(yǔ)氣卻很耐心，“其實(shí)不只是濟(jì)科，賽場(chǎng)上的每位球員都具備帶球射門的能力，但是他們沒有注重展現(xiàn)個(gè)人能力，而是緊密地配合。成功進(jìn)球是所有球員共同努力的結(jié)果，正所謂眾人拾柴火焰高，光靠一個(gè)人是不夠的。你們也是這樣，一個(gè)人跑得快并不能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)跑得快，只有彼此配合才有可能成功?！?/p>

大家都默默地理解著老師的話，也明白了彼此配合才是團(tuán)隊(duì)合作的制勝法寶。從那之后，每次訓(xùn)練大家都會(huì)根據(jù)身邊隊(duì)友調(diào)整步幅和速度，大家彼此鼓勁，共同確定新的左右腳，邁左腳喊“一”，邁右腳喊“二”，同時(shí)兩手緊緊搭住隊(duì)友的肩膀，哨聲響起便一起喊著“一二一”的口號(hào)向前奔跑。

我們?cè)絹?lái)越默契，速度也越來(lái)越快，我們成功地將12個(gè)人變成了1個(gè)人，最終贏得了比賽。

銘刻于心：

因?yàn)闈?jì)科我認(rèn)識(shí)了足球，也把“團(tuán)結(jié)”“配合”烙在了心里。團(tuán)結(jié)不是一句空話，當(dāng)我在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的時(shí)候，總是想到初中時(shí)的那場(chǎng)比賽，一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能夠走得更遠(yuǎn)。