任芳芳 閆然

摘要：在國(guó)家大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的背景下，出版企業(yè)開(kāi)啟了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的新歷程，隨之而來(lái)是對(duì)數(shù)字出版編輯人才需求的日益增長(zhǎng)。新媒體時(shí)代，如何加快數(shù)字出版人才隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升編輯數(shù)字創(chuàng)新能力，高質(zhì)量推動(dòng)出版融合發(fā)展，是出版社當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。文章總結(jié)分析了新媒體時(shí)代對(duì)數(shù)字出版編輯的七大能力素質(zhì)要求：過(guò)硬的政治素養(yǎng)、扎實(shí)的編輯基本功、數(shù)字資源整合能力、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、綜合管理和溝通協(xié)調(diào)能力、數(shù)字產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)能力等。文章基于以上能力素質(zhì)要求，以人民衛(wèi)生電子音像出版社的“四維”編輯培訓(xùn)體系為例，探討出版社如何結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)體系，夯實(shí)培養(yǎng)數(shù)字出版編輯人才在職業(yè)進(jìn)階道路上各個(gè)階段、各個(gè)維度所需要具備的能力，打造綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的數(shù)字出版編輯人才隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：數(shù)字出版；編輯培訓(xùn)；人才培養(yǎng)模式；編輯能力要求；崗位勝任力

中圖分類(lèi)號(hào)：G230.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）03-0208-03

近年來(lái)國(guó)家大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，各類(lèi)新型信息技術(shù)日新月異，持續(xù)推動(dòng)傳統(tǒng)出版企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。在過(guò)去的20年間，我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)從零開(kāi)始快速發(fā)展，數(shù)字出版從業(yè)人員規(guī)模也日益壯大，數(shù)字編輯已經(jīng)成為編輯隊(duì)伍的重要組成部分[1]。如何持續(xù)提升編輯數(shù)字創(chuàng)新能力，推動(dòng)出版融合高質(zhì)量發(fā)展，是出版社當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。從出版社工作實(shí)際來(lái)看，數(shù)字出版編輯除了要具備基本的編輯能力外，還應(yīng)具有較強(qiáng)的資源整合能力、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和綜合管理運(yùn)營(yíng)能力等。相比傳統(tǒng)出版方式，數(shù)字出版業(yè)務(wù)對(duì)編輯人員的能力素質(zhì)提出了更多元的要求。

人民衛(wèi)生出版社（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“人衛(wèi)社”）是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際上有重要影響力的醫(yī)藥衛(wèi)生出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，人民衛(wèi)生電子音像出版社有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“人衛(wèi)電子音像社”）作為人衛(wèi)社全資子公司，專(zhuān)注醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)字出版業(yè)務(wù)，構(gòu)建起了多樣化的數(shù)字出版產(chǎn)品體系，在歷屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、數(shù)字出版精品遴選推薦計(jì)劃等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選中斬獲多項(xiàng)殊榮，在人衛(wèi)社整體的數(shù)字出版轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了積極且重要的作用。出版事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)人才隊(duì)伍的壯大，人衛(wèi)電子音像社歷來(lái)重視人才培養(yǎng)工作。近年來(lái)通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)模式，構(gòu)建“四維”數(shù)字編輯培訓(xùn)體系，在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)較高的數(shù)字出版編輯人才，支撐了各條數(shù)字出版業(yè)務(wù)線(xiàn)的快速發(fā)展。本文結(jié)合新媒體時(shí)代對(duì)數(shù)字出版編輯的能力素質(zhì)要求，對(duì)人衛(wèi)電子音像社的編輯培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)踐進(jìn)行探討。

（一）過(guò)硬的政治素養(yǎng)

出版領(lǐng)域是落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任的前沿陣地，編輯要旗幟鮮明講政治，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)定政治方向，才能在策劃、編寫(xiě)、審稿、校對(duì)等各個(gè)環(huán)節(jié)確保出版物意識(shí)形態(tài)審核工作高效有序推進(jìn)。落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，把好政治方向關(guān)，這條紅線(xiàn)是編輯工作的底線(xiàn)，必須堅(jiān)守，牢不可破。

所以數(shù)字出版編輯要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治素養(yǎng)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，用心用情用功做好數(shù)字出版編輯工作。

（二）扎實(shí)的編?；竟?/p>

內(nèi)容質(zhì)量是出版的生命線(xiàn)，對(duì)稿件的編輯加工能力是編輯需要具備的基本能力。對(duì)數(shù)字編輯提出多元化能力要求的同時(shí)，也不能降低其對(duì)稿件質(zhì)量把控和編輯加工能力方面的要求。數(shù)字出版產(chǎn)品的內(nèi)容構(gòu)成形式更為復(fù)雜，數(shù)字編輯不僅要把握文字稿件的質(zhì)量，還要對(duì)圖片、音視頻、動(dòng)畫(huà)等多種呈現(xiàn)形式的內(nèi)容進(jìn)行編輯審核。因此，數(shù)字編輯更應(yīng)該堅(jiān)守出版行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，夯實(shí)編校業(yè)務(wù)基本功，結(jié)合數(shù)字出版項(xiàng)目實(shí)際開(kāi)展情況，不斷提升編校專(zhuān)業(yè)水平。

（三）數(shù)字資源整合能力

在傳統(tǒng)出版模式下，編輯以紙質(zhì)媒介為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)信息的整合，但隨著技術(shù)的發(fā)展以及人們閱讀習(xí)慣的變化，傳統(tǒng)出版模式已經(jīng)難以滿(mǎn)足當(dāng)前讀者的實(shí)際閱讀需要。在數(shù)字出版流程中，確定選題內(nèi)容方向后，首先需要結(jié)合選題特點(diǎn)，對(duì)出版物的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)容呈現(xiàn)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。這一系列過(guò)程往往需要編輯對(duì)多種資源形式進(jìn)行整合，例如人衛(wèi)社醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)新形態(tài)教材教輔類(lèi)產(chǎn)品的策劃，就經(jīng)常要將視頻微課、慕課資源、在線(xiàn)測(cè)評(píng)、高清大圖集、虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)等各類(lèi)數(shù)字資源進(jìn)行有機(jī)整合，結(jié)合選題內(nèi)容特點(diǎn)以及閱讀場(chǎng)景需求進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)建，為讀者提供立體化閱讀學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這一過(guò)程要求數(shù)字出版編輯具備較強(qiáng)的整合設(shè)計(jì)能力，要在綜合考慮數(shù)字媒體內(nèi)容、組織形式、相關(guān)技術(shù)應(yīng)用等各方面因素的基礎(chǔ)上開(kāi)展工作。

（四）數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力

數(shù)字出版是指以信息技術(shù)為依托的出版形式，技術(shù)的支持貫穿數(shù)字出版全程。在數(shù)字出版過(guò)程中，內(nèi)容和技術(shù)的關(guān)系是你中有我、我中有你，互為依存，否則就不能被稱(chēng)為數(shù)字出版。例如，要出版一款數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品，編輯首先需要了解數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的相關(guān)技術(shù)，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合選題內(nèi)容特點(diǎn)、讀者需求、應(yīng)用場(chǎng)景等，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品形式策劃。在這一過(guò)程中，數(shù)字編輯對(duì)相關(guān)技術(shù)的了解是策劃創(chuàng)意產(chǎn)生的基礎(chǔ)，對(duì)技術(shù)了解越深入，就越有助于提高創(chuàng)新能力和策劃效率。但就一般情況而言，編輯只需要從宏觀層面了解各類(lèi)技術(shù)的特點(diǎn)、基本原理、使用成本、適用范圍等，并不需要深入掌握，在此基礎(chǔ)上就可以提升與技術(shù)開(kāi)發(fā)人員的溝通水平，借助技術(shù)人員的力量開(kāi)展研發(fā)策劃，也能較好地把握研發(fā)實(shí)施過(guò)程、掌控?cái)?shù)字出版產(chǎn)品的最終呈現(xiàn)效果[2]。

《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》提出要大力推動(dòng)5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在出版領(lǐng)域的應(yīng)用，這就要求數(shù)字編輯不斷提高對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)水平，持續(xù)加強(qiáng)新技術(shù)與出版全流程的緊密結(jié)合，打造數(shù)字出版新產(chǎn)品、新服務(wù)、新模式。

（五）產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力

在傳統(tǒng)圖書(shū)出版流程中，確定收稿后便進(jìn)入三審三校環(huán)節(jié)，但數(shù)字出版流程很重要的一點(diǎn)是要增加設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。數(shù)字編輯需要在細(xì)致考量選題特點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)出版產(chǎn)品的呈現(xiàn)形式、搭載媒介、應(yīng)用場(chǎng)景和模式進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，而非直接將其默認(rèn)做成傳統(tǒng)形式。以教育類(lèi)數(shù)字出版產(chǎn)品為例，無(wú)論是數(shù)字教材、課程類(lèi)產(chǎn)品，還是教輔、題庫(kù)類(lèi)產(chǎn)品，都需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下呈現(xiàn)產(chǎn)品內(nèi)容，并有針對(duì)性、有選擇性地加入一些教學(xué)互動(dòng)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)記錄和反饋等相關(guān)功能。在此基礎(chǔ)上，隨著產(chǎn)品數(shù)量的增加，還要進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)和完善教育產(chǎn)品生態(tài)體系。針對(duì)某個(gè)具體選題內(nèi)容需要規(guī)劃設(shè)計(jì)，針對(duì)這一大類(lèi)的產(chǎn)品生態(tài)更需要進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和大膽創(chuàng)新，如此才能打造出優(yōu)秀的數(shù)字出版產(chǎn)品，促進(jìn)該類(lèi)型數(shù)字出版業(yè)務(wù)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

在數(shù)字出版工作中，創(chuàng)新無(wú)處不在。數(shù)字編輯需要立足工作實(shí)際，綜合考慮內(nèi)容、技術(shù)、用戶(hù)體驗(yàn)、產(chǎn)品使用場(chǎng)景等多方面因素，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，持續(xù)提升數(shù)字產(chǎn)品的策劃和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

（六）綜合管理和溝通協(xié)調(diào)能力

數(shù)字出版的每一個(gè)選題都可以看作一個(gè)項(xiàng)目工程，需要包括編輯、技術(shù)、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)、客服在內(nèi)的各崗位人員精誠(chéng)合作才能完成。在整個(gè)生產(chǎn)實(shí)施過(guò)程中，數(shù)字出版編輯就類(lèi)似工程實(shí)施中項(xiàng)目經(jīng)理的角色，在做好本職工作之外，還要了解技術(shù)基本思路，具備市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)觀念，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和綜合的項(xiàng)目管理能力。從組稿策劃、田間管理、內(nèi)容審核優(yōu)化、出版形式創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，到技術(shù)開(kāi)發(fā)，再到產(chǎn)品上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)，在整個(gè)過(guò)程中，數(shù)字編輯需要協(xié)同內(nèi)容作者、資源制作人員、加工編輯、技術(shù)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)人員等各方進(jìn)行溝通合作，發(fā)揮集體的力量，促使項(xiàng)目順利推進(jìn)。

（七）數(shù)字產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)能力

在傳統(tǒng)圖書(shū)出版流程中，各環(huán)節(jié)分工明確，編輯負(fù)責(zé)內(nèi)容，發(fā)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)銷(xiāo)售。在讀者的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)作結(jié)束后，銷(xiāo)售工作也就完成了。但數(shù)字出版產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)具有持續(xù)性的特點(diǎn)，銷(xiāo)售之后還有更重要的服務(wù)工作，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是在進(jìn)行用戶(hù)運(yùn)營(yíng)[3]。因此，數(shù)字編輯往往需要同時(shí)扮演傳統(tǒng)編輯、產(chǎn)品經(jīng)理、客服人員、運(yùn)營(yíng)人員等多重角色，需要具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，深度參與用戶(hù)運(yùn)營(yíng)工作，還要熟悉市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)、迭代升級(jí)、資金預(yù)算、選題策劃、內(nèi)容組織、生產(chǎn)制作、上線(xiàn)發(fā)布、運(yùn)營(yíng)推廣、運(yùn)維服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，具備對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)品全生命周期的管理能力[4]。

從以上分析可以看出，新媒體時(shí)代對(duì)數(shù)字出版編輯人才培訓(xùn)提出了新的要求，同時(shí)也創(chuàng)造了新的條件。人衛(wèi)電子音像社擁有一支年輕的數(shù)字出版人才隊(duì)伍，青年人數(shù)占總?cè)藬?shù)的84.16%，其中編輯崗位占比52%。人衛(wèi)電子音像社高度重視人才培養(yǎng)工作，近年來(lái)結(jié)合自身業(yè)務(wù)發(fā)展特性和工作實(shí)際，創(chuàng)新“四維”培訓(xùn)體系，夯實(shí)培養(yǎng)數(shù)字出版編輯人才在職業(yè)道路上各個(gè)階段、維度所需要的能力，在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出了一批綜合素質(zhì)較高的數(shù)字出版編輯人才。

（一）“全方位”開(kāi)展入職培訓(xùn)，打好理論教育和輪崗實(shí)踐組合拳

對(duì)標(biāo)新媒體時(shí)代對(duì)數(shù)字出版編輯能力素質(zhì)的各項(xiàng)要求，入職培訓(xùn)是夯基礎(chǔ)、筑根基的重要環(huán)節(jié)。人衛(wèi)電子音像社系統(tǒng)策劃，打造全方位入職培訓(xùn)課程，重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)新方式方法，分階段“遞進(jìn)式”開(kāi)展入職培訓(xùn)。第一階段，通過(guò)“線(xiàn)上線(xiàn)下”雙向激活的方式，組織開(kāi)展規(guī)章制度通識(shí)類(lèi)教育、編?；竟?zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)科普講堂以及技術(shù)開(kāi)發(fā)基本常識(shí)必修課等內(nèi)容，培訓(xùn)主題貫穿數(shù)字編輯入職后必須接觸的各個(gè)環(huán)節(jié)，厘清崗位職責(zé)，知曉業(yè)務(wù)基本概念，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。第二階段，入職滿(mǎn)半年后，選派數(shù)字編輯以全脫產(chǎn)的形式，按季度輪崗實(shí)習(xí)，參與到集團(tuán)內(nèi)專(zhuān)業(yè)編校公司的實(shí)際業(yè)務(wù)中，進(jìn)行編輯規(guī)范化系統(tǒng)性的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，切實(shí)提升數(shù)字編輯的基本素質(zhì)和審讀加工基本功。

（二）瞄準(zhǔn)“崗位勝任”要求，以問(wèn)題為導(dǎo)向精準(zhǔn)提升編輯專(zhuān)業(yè)能力

對(duì)于專(zhuān)業(yè)類(lèi)出版社而言，不僅要求編輯要懂出版，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要有所掌握[5]。人衛(wèi)電子音像社作為醫(yī)學(xué)類(lèi)的數(shù)字出版單位，數(shù)字編輯除了滿(mǎn)足醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的基本條件以外，更看重其新技術(shù)應(yīng)用能力以及產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力等。在完成入職培訓(xùn)后，數(shù)字出版編輯培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞“崗位勝任力”維度開(kāi)展。

一是以問(wèn)題需求為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為宗旨，開(kāi)展崗位能力培訓(xùn)。一方面從完成工作情況和績(jī)效考核結(jié)果分析研判，總結(jié)歸納當(dāng)下亟須改善的問(wèn)題，以此作為培訓(xùn)主題；另一方面，面向全體編輯開(kāi)展需求征集，確保培訓(xùn)精準(zhǔn)定位，有的放矢。二是建立“新老編輯互學(xué)互帶”機(jī)制，老編輯為新編輯傳授出版經(jīng)驗(yàn)，新編輯向老編輯介紹新媒體、新技術(shù)發(fā)展，形成雙贏的“互帶”培養(yǎng)模式。

（三）個(gè)性化打造“部門(mén)內(nèi)訓(xùn)”的形式內(nèi)容，聚焦不同垂直業(yè)務(wù)下的能力提升

隨著出版社數(shù)字業(yè)務(wù)的持續(xù)拓展，產(chǎn)品形式愈加多元，服務(wù)規(guī)模日益增長(zhǎng)，數(shù)字編輯隊(duì)伍也不斷壯大。對(duì)于奮戰(zhàn)在不同產(chǎn)品線(xiàn)的數(shù)字編輯而言，在前述通用能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還要聚焦部門(mén)業(yè)務(wù)，通過(guò)部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的形式進(jìn)一步夯實(shí)其業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)，提高其對(duì)相關(guān)數(shù)字產(chǎn)品的生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的優(yōu)秀數(shù)字編輯。例如，負(fù)責(zé)題庫(kù)業(yè)務(wù)的部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)就涉及教育測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)理論、國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)考試發(fā)展源流、醫(yī)學(xué)試題命題技術(shù)、通配符的應(yīng)用及數(shù)據(jù)批量處理方法等內(nèi)容；負(fù)責(zé)慕課業(yè)務(wù)的編輯要學(xué)習(xí)影視前期拍攝要點(diǎn)、廣播電視編導(dǎo)技術(shù)、剪輯技術(shù)與藝術(shù)、燈光及錄音技術(shù)、三維影像制作等培訓(xùn)課程；負(fù)責(zé)在線(xiàn)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的部門(mén)，則要培養(yǎng)編輯具備培訓(xùn)講課、直播帶貨等相關(guān)能力，以適應(yīng)部門(mén)業(yè)務(wù)模式開(kāi)展需要。這些培訓(xùn)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性要求更高，能力要求更聚焦，對(duì)編輯的培養(yǎng)也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在干中學(xué)，在學(xué)中干，以期能以螺旋式上升的形式提高數(shù)字編輯的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力。

培訓(xùn)方式也不拘泥，部門(mén)組織購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、購(gòu)買(mǎi)在線(xiàn)課程、參加行業(yè)研討會(huì)等是最基礎(chǔ)的形式。多個(gè)編輯部門(mén)組織開(kāi)展不定期學(xué)習(xí)交流會(huì)，編輯帶著任務(wù)自學(xué)研究，然后在交流會(huì)上做匯報(bào)，以知識(shí)輸出促進(jìn)能力提高，打造互助學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。此外，還鼓勵(lì)編輯在工作過(guò)程中及時(shí)梳理業(yè)務(wù)流程規(guī)范、總結(jié)工作小技巧等，并形成文檔留存，以此也可以高效實(shí)現(xiàn)新老編輯能力傳遞，提高團(tuán)隊(duì)整體的學(xué)習(xí)工作效率。

（四）創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，形成“公開(kāi)課”培訓(xùn)模式

公開(kāi)課最初的定義是指有組織、有計(jì)劃、有目的的一種面向特定人群進(jìn)行正式公開(kāi)的課程講授形式活動(dòng)。公開(kāi)課同時(shí)也面向企業(yè)，多個(gè)企業(yè)共同參加，共同探討同一主題的課程。對(duì)標(biāo)數(shù)字出版行業(yè)，越來(lái)越多的傳統(tǒng)出版社向數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，數(shù)字公司技術(shù)革新日新月異，人衛(wèi)電子音像社的“公開(kāi)課”培訓(xùn)模式，旨在邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)或人衛(wèi)集團(tuán)內(nèi)同類(lèi)型的數(shù)字公司，以某個(gè)業(yè)務(wù)類(lèi)型或者新技術(shù)應(yīng)用為命題，開(kāi)展聯(lián)學(xué)聯(lián)做，“公開(kāi)課”內(nèi)容作為重要課程素材，經(jīng)剪輯制作后上傳至內(nèi)部平臺(tái)的線(xiàn)上培訓(xùn)專(zhuān)欄。重在開(kāi)闊數(shù)字編輯的視野，加深其對(duì)同類(lèi)競(jìng)品乃至整個(gè)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)的了解。

自實(shí)施“四維”培訓(xùn)體系以來(lái)，人衛(wèi)電子音像社數(shù)字編輯的綜合素質(zhì)能力得到有效提升，推動(dòng)出版社業(yè)務(wù)快速發(fā)展。在編輯在崗人數(shù)保持基本不變的情況下，人衛(wèi)電子音像社營(yíng)業(yè)收入連續(xù)三年每年遞增20%，2021年?duì)I收破億，人效比大幅提升。在工資總額限制的情況下，業(yè)務(wù)又面臨著高速發(fā)展的壓力，如何最大限度地提高人效比是出版社開(kāi)展培訓(xùn)工作始終要攻克的難關(guān)。在新媒體時(shí)代背景下，只有根據(jù)出版社自身數(shù)字出版業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，在借鑒傳統(tǒng)編輯培養(yǎng)方法的基礎(chǔ)上，突破創(chuàng)新，構(gòu)建符合新媒體時(shí)代特色、符合出版社實(shí)際需求的培訓(xùn)體系，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的數(shù)字出版編輯人才，推動(dòng)數(shù)字出版事業(yè)走向新的發(fā)展階段。

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作者簡(jiǎn)介 任芳芳，編輯，研究方向：數(shù)字出版。 閆然，研究方向：數(shù)字出版。