本刊編輯部

今年1月，教育部等十三部門聯合印發(fā)了《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》（以下簡稱《意見》）。教育部基礎教育司負責人就《意見》有關內容回答了記者的提問。本刊摘編如下：

一、《意見》提出的總體要求

在指導思想上，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記關于教育和注重家庭家教家風建設的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持科學教育觀念，增強協(xié)同育人共識，積極構建學校家庭社會協(xié)同育人新格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。在工作原則上，一是堅持育人為本。用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，廣泛踐行社會主義核心價值觀，遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，深入落實“雙減”政策，大力發(fā)展素質教育。二是堅持政府統(tǒng)籌。充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌協(xié)調作用，加強系統(tǒng)謀劃，推動部門聯動，強化條件保障，促進資源共享和協(xié)同育人有效實施。三是堅持協(xié)同共育。明確學校、家庭、社會協(xié)同育人責任，完善工作機制，發(fā)揮各項優(yōu)勢、密切配合、相互支持，切實增強育人合力，共同擔負起學生成長成才的重要責任。四是堅持問題導向。強化專業(yè)指導，鼓勵實踐探索，著力解決制度建設、指導服務、條件保障等方面存在的突出問題，不斷增強協(xié)同育人的科學性、針對性、實效性。在工作目標上，學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協(xié)同育人機制更加完善，促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。學校教育主陣地作用進一步強化，家庭教育指導服務更加專業(yè)；家長科學育兒觀念基本樹立，履行家庭教育主體責任更加到位；城鄉(xiāng)社區(qū)家庭教育指導服務站點普遍建立，社會育人資源利用更加充分。

二、《意見》提出的主要舉措

一是學校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導作用，全面掌握并向家長及時溝通學生在校期間的思想情緒、學業(yè)狀況、行為表現和身心發(fā)展等情況；要加強家庭教育指導，把做好家庭教育指導服務作為重要職責，每學期至少組織2次家庭教育指導活動；要用好社會育人資源，建立相對穩(wěn)定的社會實踐教育基地和資源目錄清單，聯合開發(fā)社會實踐課程。二是家長切實履行家庭教育主體責任，家長要強化家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭建設，為子女的健康成長創(chuàng)造良好家庭環(huán)境；要積極參加學校組織的家庭教育指導和家校互動活動，充分理解學校正常教育教學工作；要利用閑暇時間帶領或支持子女體驗社會，幫助子女更好親近自然、開闊眼界、增長見識、提高素質。三是社會有效支持服務的全面育人，要將家庭教育指導作為城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務重要內容，積極構建普惠性家庭教育公共服務體系；各類教育基地和活動場館要面向中小學生及學齡前兒童免費或優(yōu)惠開放，鼓勵、支持社會有關方面提供寓教于樂的優(yōu)秀兒童文化精品；要健全網絡綜合治理體系，著力打造有利于青少年健康成長的清朗社會文化及良好網絡生態(tài)。

三、如何做好《意見》的貫徹落實

一要加強組織領導。要將構建學校家庭社會協(xié)同育人機制作為貫徹落實黨中央、國務院決策部署的重大政治任務，強化黨委領導、政府統(tǒng)籌，積極推動健全學校家庭社會密切協(xié)同的育人機制。二要強化專業(yè)支撐。推動有關高等院校、科研機構、專業(yè)團體開展協(xié)同育人理論與實踐研究，加強理論建設與專業(yè)人才培養(yǎng)，積極推進家庭教育指導專家隊伍建設。將家庭教育指導納入師范生培養(yǎng)和教師業(yè)務培訓重要內容。鼓勵高等院校面向大學生開設家庭教育選修課。三要營造良好氛圍。深入宣傳學校家庭社會協(xié)同育人的政策舉措、實際成效和典型案例，廣泛傳播科學的教育理念和正確的家庭教育方法，強化正面宣傳和輿論引導，大力營造全社會關心支持協(xié)同育人的良好氛圍。

（李? 輝）