楊戴春

摘 要：就高等學(xué)校修購專項(xiàng)資金來說，是我國財(cái)政部門在每年高等教育事業(yè)計(jì)劃當(dāng)中，用于高校房屋修繕、設(shè)備采購等方面的資金。嚴(yán)格來說，對高校修購專項(xiàng)資金的設(shè)置，也就可以對高校建設(shè)資金不足的情況進(jìn)行彌補(bǔ)，促進(jìn)高校的發(fā)展。事實(shí)上，高校修購專項(xiàng)資金設(shè)置的主要目標(biāo)是對高等學(xué)校的開支構(gòu)成及其教育經(jīng)費(fèi)不足狀況加以調(diào)節(jié)，強(qiáng)化財(cái)政資金的監(jiān)管。學(xué)校通過對修購專項(xiàng)資金實(shí)施管理，也就會(huì)對成本觀念進(jìn)行建立，以保證資金管理更加專業(yè)化。同時(shí)也對計(jì)劃的透明性做出改善，從而使得資金分配的隨意化程度有所下降。不僅如此，也會(huì)對學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行改善，促進(jìn)高校事業(yè)的發(fā)展?；诖?，本文主要對高校修購專項(xiàng)資金管理所存在的問題進(jìn)行了探究，分析了高校修購專項(xiàng)資金項(xiàng)目管理的意義，最后提出了改善高校修購專項(xiàng)資金管理的對策及建議，以利于提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的綜合競爭實(shí)力，促進(jìn)高校事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；修購專項(xiàng)資金；使用問題；對策

事實(shí)上，高等院校修購專項(xiàng)資金的管理主要是根據(jù)我國財(cái)政狀況和高校事業(yè)發(fā)展的需要，自主設(shè)置項(xiàng)目，將其經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制在高校的年初計(jì)劃之中，這樣不僅可以對高校設(shè)施落后的情況進(jìn)行改善，也可以提高高校的教學(xué)科研實(shí)力。

一、高校修購專項(xiàng)資金管理存在的問題

（一）項(xiàng)目管理制度不完善

現(xiàn)階段，高校在對修購的專項(xiàng)資金實(shí)施管理的過程當(dāng)中，很容易出現(xiàn)項(xiàng)目管理制度不健全的現(xiàn)象。同時(shí)由于不少高校的財(cái)務(wù)管理體系以及內(nèi)部管理制度，都是在幾年之前就已經(jīng)建立完成的，所以內(nèi)容也會(huì)相對過時(shí)，沒有按照我國最新頒布的有關(guān)規(guī)章制度加以制定。這樣，也就不能適應(yīng)當(dāng)前的教育要求。而有很多院校盡管有著較為完善的管理體系，可是實(shí)施的過程當(dāng)中，制度流于形式。在對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施管理的過程當(dāng)中，不能按照該校自身特色來對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度加以建立，更缺乏績效考核的措施，這將嚴(yán)重影響著修購資金的申報(bào)、執(zhí)行和管理。

（二）項(xiàng)目管理權(quán)責(zé)不明

目前，有不少高校因?yàn)榉止茴I(lǐng)域不清楚，管理職責(zé)也不明確，在基礎(chǔ)設(shè)施的修繕以及房屋維護(hù)等方面，修購專項(xiàng)資金都會(huì)由負(fù)責(zé)基建、設(shè)備、后勤管理的校領(lǐng)導(dǎo)及其各職能部門進(jìn)行分塊監(jiān)管。而也由于幾個(gè)部門或者好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交叉負(fù)責(zé)，在申請和執(zhí)行的整個(gè)流程當(dāng)中各自為政，存在缺乏統(tǒng)籌監(jiān)管的情況。一旦管理權(quán)責(zé)不明，就很容易產(chǎn)生扯皮現(xiàn)象，從而造成了高校內(nèi)各個(gè)單位信息不通暢。而且，也正是由于管理權(quán)限不能更加清楚，學(xué)校就會(huì)面臨著固定資產(chǎn)監(jiān)管上的漏洞，這也給高等教育事業(yè)發(fā)展造成了一定的障礙。

（三）項(xiàng)目申報(bào)缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃

一般來說，高校修購專項(xiàng)的申請范圍有著非常嚴(yán)苛的要求。有不少院校因?yàn)椴荒鼙容^準(zhǔn)確地對政策加以掌握，也就會(huì)將大量超出申請范圍之外的專項(xiàng)申請進(jìn)來。比如說，家屬樓改造、新建體育館、新建食堂等等。這不但會(huì)對評估資料進(jìn)行大量占用，而且還會(huì)對人力、物力資源進(jìn)行大量浪費(fèi)，最后也無法通過評估。而同時(shí)，各個(gè)院校在房屋維修改造等項(xiàng)目上也沒有長期的計(jì)劃，使得項(xiàng)目進(jìn)行的決策短而快，這也就很容易造成專項(xiàng)資金使用方向和院校的總體戰(zhàn)略發(fā)展方向相背離。

（四）項(xiàng)目預(yù)算編制、執(zhí)行不到位

依據(jù)預(yù)算編制方法來分析，現(xiàn)階段我國有很多高校都會(huì)對零基預(yù)算方法加以采用，預(yù)算編制方式過粗，并且項(xiàng)目的文字說明會(huì)比較簡單，對于立項(xiàng)實(shí)施情況并未做出具體說明。而對于項(xiàng)目執(zhí)行中所取得的效益等方面，也缺乏具體的數(shù)字描述。也正是由于忽略項(xiàng)目效益性，使得項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施的意義并不明顯，在實(shí)際操作的過程當(dāng)中很難發(fā)揮出理想的效果，嚴(yán)重影響到立項(xiàng)評估、項(xiàng)目實(shí)施與追蹤問責(zé)。不僅如此，有很多高校在對修購專項(xiàng)項(xiàng)目預(yù)算進(jìn)行執(zhí)行的過程當(dāng)中，往往都會(huì)存在任意更改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況，甚至虛列費(fèi)用的嚴(yán)重違規(guī)情形。盡管在近些年來各級教育主管部門及其財(cái)務(wù)人員已加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，可是在經(jīng)費(fèi)使用及其核算方面仍然存在一些問題。有部分高校經(jīng)費(fèi)相對困難，需要發(fā)展又缺乏經(jīng)費(fèi)，從而想方設(shè)法占用?？畹慕?jīng)費(fèi)。而且有很多學(xué)校的項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行不到位，存在年終突擊花錢的現(xiàn)象。另外，還有些院校在年底前會(huì)將財(cái)務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行虛列開支，在財(cái)務(wù)賬上掛上暫存和暫付，待到第二年安排資金的使用，進(jìn)而存在套取財(cái)政資金的情況。

（五）項(xiàng)目監(jiān)督體系不健全

現(xiàn)階段，已經(jīng)有多個(gè)部門進(jìn)入到了修購的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管之中。但是，力量以及成效都不會(huì)更加突出。這主要是由于，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)往往不能及時(shí)對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的具體項(xiàng)目評估情況及其可行性進(jìn)行調(diào)研，也就無法實(shí)現(xiàn)監(jiān)督。而且有很多專項(xiàng)資金的實(shí)施對象技術(shù)性都會(huì)比較強(qiáng)，也正因?yàn)楸O(jiān)督部門沒有深入了解項(xiàng)目實(shí)施過程，也就很難進(jìn)行監(jiān)督。在對項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果以及后期效益進(jìn)行評價(jià)的過程當(dāng)中，沒有進(jìn)行深入分析，而國家又沒有較為健全的效果評估規(guī)范體系，進(jìn)而嚴(yán)重限制了對項(xiàng)目執(zhí)行成效的評價(jià)，缺少了事后監(jiān)管。與此同時(shí)，也正是由于項(xiàng)目所產(chǎn)生的大量資金不問其效，因此各個(gè)監(jiān)理機(jī)關(guān)盡管有了進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的思路，但卻缺乏對具體實(shí)施環(huán)節(jié)、流程管理等的系統(tǒng)調(diào)查研究，往往只是停留在查閱報(bào)告材料、聽取情況方面，不能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)方面的問題，也不能從科技條件以及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面對情況做出分析，從而大大地降低了財(cái)政專項(xiàng)資金的預(yù)期效益。不僅如此，也正是由于國家財(cái)政專項(xiàng)資金有了相對專門的監(jiān)督管理方式，所以監(jiān)管部門也就不能較為全面地以及系統(tǒng)性地開展研究，也較難進(jìn)行更強(qiáng)力度的監(jiān)管。

二、高校修購專項(xiàng)資金項(xiàng)目管理的意義

對高等學(xué)校修購專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)而言，主要是用來改善高校教學(xué)、科研等條件的專項(xiàng)資金，是國家和地區(qū)財(cái)政部門在每年高等教育事業(yè)費(fèi)計(jì)劃當(dāng)中所設(shè)置的，專門用作高等學(xué)校房屋維修、設(shè)備采購、基礎(chǔ)設(shè)施更新的經(jīng)費(fèi)。通常，學(xué)校修購專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)會(huì)先進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，獲得財(cái)政專項(xiàng)資金，再通過專門開辟融資途徑，也就能夠?qū)Ω咝０l(fā)展的資金問題加以解決。與其他專項(xiàng)資金投入相比較，修購資金不是最多的，但是管理并且用好修購專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益，也就可以對高校的基礎(chǔ)設(shè)施更新需求加以保證，促進(jìn)高校教育事業(yè)的發(fā)展。

三、改善高校修購專項(xiàng)資金管理的對策及建議

（一）加強(qiáng)各項(xiàng)管理制度建設(shè)

要想對高校修購專項(xiàng)資金管理中存在的問題進(jìn)行改善，也就必須完善各項(xiàng)管理體系的建立，從項(xiàng)目、招投標(biāo)、費(fèi)用管理等各個(gè)環(huán)節(jié)對更加有效的管理體系進(jìn)行建立，以避免存在有法難依的問題，從而對學(xué)校內(nèi)部管理體系進(jìn)行進(jìn)一步完善，并加強(qiáng)機(jī)制的建立。首先，學(xué)校必須對財(cái)經(jīng)制度加以建立，注重風(fēng)險(xiǎn)防范。高校需要依據(jù)學(xué)校的具體情況，對更加可行的專項(xiàng)資金使用以及管理方法進(jìn)行制定，細(xì)化關(guān)于專項(xiàng)修購資金管理辦法的有關(guān)規(guī)定，對學(xué)?？冃Э己思?lì)機(jī)制進(jìn)行建立，切實(shí)發(fā)揮出學(xué)校修購專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的最大化價(jià)值。其次，必須注意好經(jīng)濟(jì)合同管理，對經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)加以規(guī)避。在對經(jīng)濟(jì)合同進(jìn)行簽署的過程當(dāng)中，必須確保簽約過程公平、合理以及合法，對學(xué)校的基本利益加以保障，進(jìn)而對合同進(jìn)行履行。并且在合同違約責(zé)任等重要條款方面也需要注意，在對經(jīng)濟(jì)合同進(jìn)行履行的過程當(dāng)中，各個(gè)部門都需要緊密配合，加強(qiáng)監(jiān)督，對合同當(dāng)中所約定的驗(yàn)收，交貨等條款進(jìn)行嚴(yán)格遵循，以便保證資金安全。最后，重視財(cái)務(wù)管理，對會(huì)計(jì)效率加以提升。高校在對修購資金進(jìn)行運(yùn)用的過程當(dāng)中，通過按實(shí)列報(bào)、獨(dú)立核算，以及專項(xiàng)結(jié)報(bào)，以便于為修購資金管理運(yùn)用提供比較及時(shí)、真實(shí)和準(zhǔn)確的信息，有效使用修購資金。而高校的財(cái)務(wù)人員也應(yīng)該切實(shí)履行管理責(zé)任，特別注重財(cái)務(wù)管理工作。對于重大固定資產(chǎn)大修項(xiàng)目和大中型儀器設(shè)備的采購來說，也必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃預(yù)算來實(shí)施規(guī)范的會(huì)計(jì)核算和管理。

（二）明確職責(zé)，實(shí)行統(tǒng)一管理

對修購專項(xiàng)項(xiàng)目管理來說，屬于系統(tǒng)性的工程，那么各個(gè)高校也就需要建立校長、基建、副校長、財(cái)務(wù)等各個(gè)層次的經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)制，同時(shí)必須把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，把權(quán)力和義務(wù)加以緊密結(jié)合，確保學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部以及有關(guān)單位在對工程項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督管理的過程當(dāng)中，不但必須按照法規(guī)來對權(quán)力加以行使，同時(shí)也必須按照法規(guī)對責(zé)任加以落實(shí)。同時(shí)還必須形成工程項(xiàng)目責(zé)任人制度，主管財(cái)務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)也必須與工程項(xiàng)目責(zé)任人共同對項(xiàng)目合理性、經(jīng)濟(jì)效益等負(fù)責(zé)。首先，高校校長應(yīng)該作為項(xiàng)目實(shí)施當(dāng)中的第一主要負(fù)責(zé)人，對項(xiàng)目實(shí)施當(dāng)中的全部工作進(jìn)行承擔(dān)；然后，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)組建由分管后勤基建和財(cái)務(wù)副校長為主要負(fù)責(zé)人，由后勤、基建、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理、教務(wù)等部門主管干部組成專項(xiàng)工作組和由項(xiàng)目專家所組成的項(xiàng)目管理專家組，對校內(nèi)資源項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排，并對學(xué)校的申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行論證、遴選和評估，對申請項(xiàng)目做出評估。

（三）制定中長期使用規(guī)劃

對于管理部門來說，需要全面掌握學(xué)校的基本情況，依據(jù)事項(xiàng)的輕重緩急，對基礎(chǔ)設(shè)施修繕以及設(shè)備購置的中長期計(jì)劃進(jìn)行制定，保證每年可以依據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整。而預(yù)算編制的規(guī)范化就是預(yù)算改革的基本要求，各個(gè)高校在對項(xiàng)目加以申報(bào)的過程當(dāng)中，必須保證計(jì)劃單位預(yù)算的完整性及預(yù)算準(zhǔn)備時(shí)間的充分性。在具體分析及申請步驟當(dāng)中，必須嚴(yán)格地按照各項(xiàng)申請流程，以確保申請資料內(nèi)容更加真實(shí)以及全面，同時(shí)必須仔細(xì)分析研究項(xiàng)目可行性。并以此為基準(zhǔn)，對比較詳盡的研究計(jì)劃資料加以撰寫，從而達(dá)到對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制完整性、準(zhǔn)確度以及規(guī)范性的有效提升，同時(shí)必須按照修購專項(xiàng)資金的申請流程，以仔細(xì)審查項(xiàng)目所提交資料。

正由于高?；ňS護(hù)和固定資產(chǎn)維修購置所需的資金投入都會(huì)相當(dāng)大，對學(xué)校的發(fā)展前景也會(huì)形成非常重要的影響。所以，高校在對修購資金進(jìn)行開支計(jì)劃和對修購基金進(jìn)行具體管理計(jì)劃的過程當(dāng)中，也就必須深入研究項(xiàng)目的可行性，并搞好市場研究，從實(shí)際出發(fā)，更加科學(xué)以及合理的對預(yù)算進(jìn)行編制，保證項(xiàng)目預(yù)算更加合理，不會(huì)存在重復(fù)遺漏等情況，而且項(xiàng)目也需要保證及時(shí)實(shí)施，按期完成。

（四）提高預(yù)算編制和執(zhí)行的水平

要想對預(yù)算編制質(zhì)量提高，就必須更加合理、正確地進(jìn)行論證和詳實(shí)估算，這是項(xiàng)目通過評審的基礎(chǔ)要求，也是項(xiàng)目進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。各個(gè)高校在對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行申請前，必須和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施單位及其負(fù)責(zé)人做好交流以及協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照申請程序進(jìn)行論證及提交。對數(shù)量相當(dāng)大的建設(shè)項(xiàng)目，需要由專家進(jìn)行評審，進(jìn)而真正發(fā)揮出專家的價(jià)值，保證項(xiàng)目論證評估以及評價(jià)更加科學(xué)以及專業(yè)，降低投資決策的盲目性。與此同時(shí)，申請資料也必須保持全面并且真實(shí)，仔細(xì)分析項(xiàng)目可行性及其必要性。要以此為基點(diǎn)，對較為詳盡的計(jì)劃加以制定，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制能夠較為全面、精確和規(guī)范。而較為合理的專項(xiàng)資金計(jì)劃不但需要實(shí)行量化規(guī)范，也需要加以精細(xì)規(guī)范。所以，高校也就必須以所設(shè)定的修購專項(xiàng)資金導(dǎo)向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對滿足教育事業(yè)發(fā)展需要的重大建設(shè)項(xiàng)目開展研究，了解有關(guān)項(xiàng)目技術(shù)資料后，對項(xiàng)目內(nèi)容加以細(xì)分，確保計(jì)劃費(fèi)用能夠貫徹到所有重大建設(shè)項(xiàng)目的具體預(yù)算之中。在對專項(xiàng)資金實(shí)施專項(xiàng)管理制度的過程當(dāng)中，也要求擁有更加合理的同類項(xiàng)目費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，并按照市場定價(jià)對計(jì)劃進(jìn)行制定，并且對預(yù)算編制要求當(dāng)中的定量、定額進(jìn)行細(xì)化。對購置性支出中所涉及的技術(shù)條件預(yù)算總額安排，也必須有更加具體的計(jì)劃編制。

要想進(jìn)一步提高學(xué)校預(yù)算編制的實(shí)施水平，就必須確保項(xiàng)目執(zhí)行得更加有效和穩(wěn)妥。當(dāng)學(xué)校在收到計(jì)劃批準(zhǔn)以后，就必須適時(shí)對項(xiàng)目加以啟動(dòng)，不激進(jìn)，不拖拉，依據(jù)專項(xiàng)資金使用要求、財(cái)務(wù)規(guī)定支付項(xiàng)目資金，以確保專項(xiàng)資金執(zhí)行進(jìn)度并能夠保證質(zhì)量完成項(xiàng)目。一旦面臨著項(xiàng)目支出計(jì)劃進(jìn)度和學(xué)校執(zhí)行目標(biāo)進(jìn)度之間很難一致的狀況，學(xué)校就必須積極和上級教育主管部門做好協(xié)調(diào)，以保證學(xué)校各項(xiàng)資金按時(shí)落實(shí)，避免對學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)程造成一定負(fù)面影響。那么，在計(jì)劃執(zhí)行的過程當(dāng)中，也必須做好全過程追蹤和控制。首先，需要對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人體系加以設(shè)置，確保每一個(gè)項(xiàng)目都具有更加指定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。同時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人體系還必須對項(xiàng)目的實(shí)施、立項(xiàng)等行為進(jìn)行管理，以保證在項(xiàng)目的申報(bào)、執(zhí)行等流程當(dāng)中，可以對盲目性進(jìn)行有效控制。然后，需對方案加以編制，在項(xiàng)目立項(xiàng)以后必須制定較為詳盡的方案，按照實(shí)施方案來進(jìn)行項(xiàng)目控制。與此同時(shí)，還必須按照具體項(xiàng)目來組織年度檢驗(yàn)、中期檢驗(yàn)以及完工檢驗(yàn)。在項(xiàng)目執(zhí)行過程當(dāng)中，一旦出現(xiàn)質(zhì)量異常狀況以及新增工程量的情形，就需要由各相關(guān)部門共同評估圖紙會(huì)審工作，對項(xiàng)目新增的必要性、原因以及資金量等進(jìn)行全面審核，同時(shí)也由修購項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面審核工作。設(shè)備采購項(xiàng)目到貨后還需要及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收，以保證儀器設(shè)備正常使用。維修工程項(xiàng)目完工后，就應(yīng)該著重由監(jiān)理、基建、審計(jì)、財(cái)務(wù)等部門進(jìn)行竣工驗(yàn)收，從而提高工程項(xiàng)目品質(zhì)，避免由于質(zhì)量問題給今后工作造成一定的負(fù)面影響。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督檢查與績效考評

首先，必須重視項(xiàng)目執(zhí)行和結(jié)束階段管理工作，按時(shí)做好總結(jié)，嚴(yán)格實(shí)施審計(jì)，認(rèn)真做好項(xiàng)目結(jié)果評估和審核，不能流于形式，做到獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)組織檢查項(xiàng)目專家小組對專項(xiàng)支出項(xiàng)目開展追蹤抽查工作，如發(fā)現(xiàn)檢查項(xiàng)目的預(yù)計(jì)投資與實(shí)際支出之間存在較大差距，工程項(xiàng)目未能在設(shè)定工期內(nèi)全部竣工交付使用、檢查工程項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)質(zhì)量和實(shí)際施工質(zhì)量與設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)不一致、工程項(xiàng)目成本費(fèi)用偏高等，必須根據(jù)最后評估結(jié)論以及審核建議，對有關(guān)負(fù)責(zé)單位及其負(fù)責(zé)人做出獎(jiǎng)懲處置。其次，必須對建設(shè)項(xiàng)目全過程監(jiān)控機(jī)制進(jìn)行建設(shè)。對于建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)書設(shè)計(jì)、招投標(biāo)流程以及建設(shè)結(jié)果等重要環(huán)節(jié)，需要由專門人員和財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)部門聯(lián)合介入，把建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行所有階段均放在監(jiān)管范圍，保證項(xiàng)目實(shí)施更加規(guī)范以及高效。同時(shí)，通過相互監(jiān)督，以確保程序和信息都可以公開披露。最后，必須重視對項(xiàng)目實(shí)施績效考核，以構(gòu)建起修購資金績效評價(jià)管理體系，進(jìn)一步加快預(yù)算制度的建立與落實(shí)。各個(gè)高校的主管部門也必須重視對項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤抽查，財(cái)政部門以及教育部門需要格外重視對高校項(xiàng)目的實(shí)施狀況開展不定期抽查，適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正，并配合相關(guān)部門或委托中介機(jī)構(gòu)共同考核建設(shè)項(xiàng)目績效，保證考評結(jié)果作為年度申報(bào)、審批和計(jì)劃安排的主要參考依據(jù)。

四、結(jié)束語

總而言之，現(xiàn)階段高校修購專項(xiàng)資金管理使用的過程當(dāng)中會(huì)存在一定問題，阻礙高校發(fā)展。因此，高校也就需要對其中的問題進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，并且探尋更加有效的對策進(jìn)行解決，以利于促進(jìn)高校的進(jìn)一步發(fā)展。

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