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      史實(shí)傳說(shuō)類(lèi)成語(yǔ)典故的當(dāng)代闡釋

      2023-05-30 16:09:26蘆春艷
      今古文創(chuàng) 2023年6期
      關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化

      【摘要】 為應(yīng)對(duì)工具理性侵占價(jià)值理性、泛娛樂(lè)化削弱社會(huì)認(rèn)同等問(wèn)題,史實(shí)傳說(shuō)類(lèi)成語(yǔ)典故需要研究者在當(dāng)代話語(yǔ)背景下,與時(shí)俱進(jìn)地觀照其永恒的精神價(jià)值,要注意通過(guò)回歸原典、理清典故內(nèi)涵流變過(guò)程來(lái)還原歷史真相;并結(jié)合事件背景、歷代評(píng)價(jià)給出辯證客觀的當(dāng)代評(píng)價(jià);適當(dāng)引經(jīng)據(jù)典增加當(dāng)代闡釋的深度廣度,而對(duì)于與當(dāng)代話語(yǔ)背景不相適應(yīng)的內(nèi)容,則應(yīng)注意提煉闡發(fā)其中的思想精髓。

      【關(guān)鍵詞】成語(yǔ)典故;當(dāng)代闡釋?zhuān)粋鹘y(tǒng)文化

      【中圖分類(lèi)號(hào)】I207? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2023)06-0027-03

      【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.06.008

      基金項(xiàng)目:2022年遼寧省教育廳基本科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):LJKMR20220823)“構(gòu)建中國(guó)敘事體系背景下的文學(xué)典故話語(yǔ)轉(zhuǎn)換研究”。

      成語(yǔ)典故是中國(guó)傳統(tǒng)思想和文化的語(yǔ)言載體。成語(yǔ)在其形成、積累、傳播的過(guò)程中,不僅積淀了炎黃子孫的生活志趣、生命體驗(yàn)、生存智慧,還集成了中華民族的審美標(biāo)準(zhǔn)、道德評(píng)判、價(jià)值追求,是對(duì)中華民族精神與信念的高度濃縮。而當(dāng)前以商業(yè)文明為核心的消費(fèi)文化,使得中國(guó)傳統(tǒng)以農(nóng)業(yè)文明為核心的話語(yǔ)體系不斷被消解,傳統(tǒng)思想文化觀念不再具備原有的影響力,出現(xiàn)了“工具理性侵占價(jià)值理性、泛娛樂(lè)化削弱社會(huì)認(rèn)同”[1]等問(wèn)題。與之相關(guān),成語(yǔ)典故的闡釋則出現(xiàn)了內(nèi)涵空泛化、意義模糊化、本質(zhì)虛無(wú)化等問(wèn)題。因此和其他傳統(tǒng)文化一樣,成語(yǔ)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也需要解決話語(yǔ)轉(zhuǎn)化和當(dāng)代闡釋問(wèn)題。這就需要研究者在當(dāng)代話語(yǔ)背景下,與時(shí)俱進(jìn)地觀照其永恒的精神價(jià)值[1],使其更好地展現(xiàn)中國(guó)人民的智慧創(chuàng)造、信仰追求,更加生動(dòng)地傳播中華民族的精神。成語(yǔ)典故因結(jié)構(gòu)精巧、語(yǔ)義精煉、富有寓意,在語(yǔ)言的發(fā)展演變、文化的傳承中被大量保存下來(lái)。這其中有相當(dāng)一部分以講述歷史史實(shí)或民間傳說(shuō)為內(nèi)容的成語(yǔ),因其故事性較強(qiáng)而在當(dāng)代的文化傳播過(guò)程中被廣泛運(yùn)用。對(duì)這類(lèi)成語(yǔ)在進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),如何能在準(zhǔn)確敘述歷史真相或傳說(shuō)原貌的前提下,對(duì)典故的內(nèi)涵進(jìn)行既忠實(shí)于本意,又富有當(dāng)代價(jià)值的闡發(fā),是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。

      一、準(zhǔn)確敘述歷史真相

      對(duì)成語(yǔ)內(nèi)涵的正確理解,是遣詞造句、撰寫(xiě)文章的基本要求,也是對(duì)成語(yǔ)典故進(jìn)行當(dāng)代闡釋的重要基礎(chǔ)。因而,正確解讀和闡釋以史實(shí)和傳說(shuō)為內(nèi)容的成語(yǔ)需要注意兩個(gè)方面:一是回歸原典還原史實(shí),二是注意典故內(nèi)涵在成語(yǔ)使用過(guò)程中發(fā)生的演變。

      (一)回歸原典還原史實(shí)。由于受短小精悍的四字結(jié)構(gòu)所限,以歷史事件為內(nèi)容的成語(yǔ),通常是截取史實(shí)中的一個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié),或選取重要人物、事件結(jié)局等信息來(lái)構(gòu)詞。而這種構(gòu)詞方式就要求成語(yǔ)典故在運(yùn)用和闡釋過(guò)程中,回歸原典還原歷史事實(shí)。以成語(yǔ)“髀肉復(fù)生”為例。原義是指由于長(zhǎng)久不騎馬,大腿上的肉又長(zhǎng)了起來(lái);形容長(zhǎng)久過(guò)著安逸舒適的生活,虛度時(shí)光、無(wú)所作為。這則典故出自西晉陳壽《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》裴松之注:“備曰:‘吾常身不離鞍,髀肉皆消;今不復(fù)騎,髀里肉生?!盵2]30劉備與曹操交戰(zhàn)失利后投奔劉表,五年之間生活安逸。髀肉復(fù)生這個(gè)細(xì)節(jié)使劉備意識(shí)到自己已經(jīng)很久沒(méi)有騎馬征戰(zhàn),時(shí)光不覺(jué)飛逝,卻壯志未酬,于是不禁感嘆落淚。通過(guò)典籍原文可以看出,髀肉復(fù)生這則成語(yǔ)在表達(dá)“虛度光陰、無(wú)所作為”之意時(shí),側(cè)重于表現(xiàn)對(duì)壯志難酬的感嘆。因此在解釋這則成語(yǔ)的基本含義時(shí),需參照《三國(guó)志》中所記載的事實(shí)。劉備感嘆髀肉復(fù)生的細(xì)節(jié),是其胸懷匡扶漢室之志的外在表現(xiàn),因而可從這則成語(yǔ)中挖掘出中華民族對(duì)理想不懈追求的精神品質(zhì)。

      (二)注意典故內(nèi)涵演變。由于中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而語(yǔ)言文字隨著歷史變遷也在不斷豐富發(fā)展,一些詞語(yǔ)在實(shí)際運(yùn)用中會(huì)發(fā)生語(yǔ)義的變化,比如詞義的擴(kuò)大或縮小、情感色彩的變化等。在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中,與歷史典故相關(guān)的成語(yǔ)其內(nèi)涵相對(duì)穩(wěn)定,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)榕c某個(gè)重要的人物相關(guān),或某個(gè)頗具影響力的事件的發(fā)生,而使成語(yǔ)典故的內(nèi)涵發(fā)生變化。此時(shí)就需要在理清成語(yǔ)典故內(nèi)涵歷史演變的基礎(chǔ)上,對(duì)其進(jìn)行當(dāng)代闡釋。以成語(yǔ)“不合時(shí)宜”為例。原義指不符合當(dāng)時(shí)的情況或社會(huì)潮流,含貶義。該成語(yǔ)出自班固《漢書(shū)·哀帝紀(jì)》:“朕過(guò)聽(tīng)賀良等言,冀為海內(nèi)獲福,卒亡嘉應(yīng)。皆違經(jīng)背古,不合時(shí)宜?!盵2]42漢哀帝自言因誤聽(tīng)黃門(mén)待詔夏賀良等改變年號(hào)和帝號(hào)等建議,本希望給天下帶來(lái)安定,但卻沒(méi)有應(yīng)驗(yàn),因而明白這些人的話違背義理法則、不符合現(xiàn)實(shí)情況。漢哀帝這番話有自省之意,所以成語(yǔ)“不合時(shí)宜”也因所產(chǎn)生的語(yǔ)境而自然帶有貶義。如果就此對(duì)該成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋?zhuān)瑒t應(yīng)側(cè)重從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的角度闡發(fā),指出注意考察現(xiàn)實(shí)情況,讓言行與時(shí)代潮流相符的重要性。但“不合時(shí)宜”這個(gè)成語(yǔ),又與北宋文學(xué)家蘇軾的一則軼事相關(guān)。南宋費(fèi)袞《梁溪漫志》“侍兒對(duì)東坡語(yǔ)”條記載:“東坡一日退朝,捫腹徐行,顧謂侍兒曰:‘汝輩且道是中有何物?朝云乃曰:‘學(xué)士一肚皮不入時(shí)宜?!盵2]42被蘇軾引為知己的王朝云給出的“不入時(shí)宜”的評(píng)價(jià)十分符合蘇軾的行事風(fēng)格。王安石變法時(shí),蘇軾看到新法施行給百姓帶來(lái)的損害,便上書(shū)反對(duì),結(jié)果遭到貶謫;待到變法失敗,蘇軾回朝高升,他卻又反對(duì)舊黨腐敗、為變法者說(shuō)了些公道話,因此而再次被貶??梢?jiàn)成語(yǔ)“不合時(shí)宜”雖然最初不出自蘇軾,但卻因朝云機(jī)智幽默的回答,以及與蘇軾性格命運(yùn)的高度契合,而更具影響力。因此,對(duì)這則成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),不應(yīng)僅止于《漢書(shū)》中所載史實(shí),還應(yīng)引入蘇軾不計(jì)個(gè)人得失榮辱、心懷百姓,不畏朝堂傾軋、心懷公正的生平事跡,從而展示中華民族所具有的高尚品質(zhì)和人格精神。如上所述,準(zhǔn)確敘述史實(shí)類(lèi)成語(yǔ)的內(nèi)涵,不僅要回歸原典,從典故出處入手詳盡解讀,還要注意成語(yǔ)典故在流傳過(guò)程中因重要人物或事件而發(fā)生內(nèi)涵變化的現(xiàn)象,對(duì)變化前后的典故進(jìn)行全面的解讀,認(rèn)真辨析其內(nèi)涵,這樣才能更加準(zhǔn)確全面地對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋。

      二、辯證客觀評(píng)價(jià)史實(shí)

      辯證客觀地評(píng)價(jià)歷史,從來(lái)都不是一件容易的事。正所謂“蓋棺未必定論”,不同時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響,以及評(píng)價(jià)者本身的立場(chǎng)、胸襟、格局、視野的限制,都可能使同一歷史事件獲得存在差異甚至截然相反的評(píng)價(jià)。而由于成語(yǔ)中存在以史實(shí)為內(nèi)容的典故,這就使得評(píng)價(jià)史實(shí)這個(gè)原本屬于歷史學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題,成為了成語(yǔ)典故當(dāng)代闡釋研究所要思考的問(wèn)題。這就需要注意結(jié)合背景客觀評(píng)價(jià)、辯證看待不同評(píng)價(jià)。

      (一)結(jié)合背景客觀評(píng)價(jià)。任何事件都是在一定的歷史背景之下發(fā)生的,因此只有將事件還原回當(dāng)時(shí)的歷史背景,才有可能客觀地評(píng)價(jià)史實(shí)。否則就會(huì)在評(píng)價(jià)中出現(xiàn)苛求古人的現(xiàn)象,進(jìn)而使得典故的當(dāng)代闡釋缺乏客觀性。以成語(yǔ)“蕭規(guī)曹隨”為例。原義指按照前人的成規(guī)辦事。該成語(yǔ)典出《史記·曹相國(guó)世家》:“(曹)參代(蕭)何為漢相國(guó),舉事無(wú)所變更,一遵蕭何約束。”[2]638蕭何去世后,曹參繼任相國(guó)之職。他對(duì)蕭何生前制定的政策法規(guī)未加改動(dòng),全部遵照?qǐng)?zhí)行。而當(dāng)時(shí)朝中對(duì)曹參的這一做法頗有質(zhì)疑,對(duì)此曹參向漢惠帝解釋道:“高帝與蕭何定天下,法令既明,今陛下垂拱,參等守職,遵而勿失,不亦可乎?”[2]638曹參認(rèn)為,劉邦與蕭何平定天下后,根據(jù)漢初的國(guó)家形勢(shì)制定了行之有效的政策法規(guī),使得政局穩(wěn)定天下太平,惠帝因而可以達(dá)到“垂拱而治”的境界,所以遵照蕭何制定好的法規(guī)治國(guó)才是上策。的確,自秦以來(lái)戰(zhàn)亂不斷,到西漢初年,國(guó)家經(jīng)濟(jì)凋敝、人口銳減、國(guó)庫(kù)空虛,漢高祖因而推行了休養(yǎng)生息于民的政策。由此可見(jiàn),曹參沿襲舊制施政清靜與民休息的做法,體現(xiàn)出的是高度的智慧與定力。他充分領(lǐng)會(huì)到劉邦與蕭何所制定法規(guī)的意圖,也不因他人的質(zhì)疑而有所動(dòng)搖,因而使得國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安定。因此,在對(duì)這則成語(yǔ)進(jìn)行釋義時(shí),就不能只局限于遵照、因循之意,還應(yīng)闡發(fā)其中體現(xiàn)出的曹參的格局與高度、智慧與定力。

      (二)辯證看待不同評(píng)價(jià)。如前所述,受時(shí)代背景及評(píng)價(jià)者自身情況的影響,同一歷史事件有可能獲得存在差異甚至截然相反的評(píng)價(jià)。因此在評(píng)價(jià)史實(shí)時(shí)審慎辯證地看待不同觀點(diǎn),才有可能得出相對(duì)客觀公允的結(jié)論。以史實(shí)為內(nèi)容的典故在進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),也應(yīng)注意這一問(wèn)題。以成語(yǔ)“江東父老”為例。原義是指因自己的失敗而感到羞愧。典故出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“籍與江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見(jiàn)之?”[2]272項(xiàng)羽垓下被圍,陷入四面楚歌的境地,突圍到烏江時(shí),烏江亭長(zhǎng)勸他東渡卷土重來(lái),但項(xiàng)羽卻覺(jué)得自己所帶領(lǐng)的八千江東子弟無(wú)一生還,無(wú)法向父老交代,最終自刎于烏江。對(duì)于項(xiàng)羽之死,歷代評(píng)論不一,唐代杜牧《題烏江亭》詩(shī)中寫(xiě)道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”[3]64-65杜牧認(rèn)為,勝敗乃兵家常事,項(xiàng)羽應(yīng)該忍辱負(fù)重,回到人才輩出的江東發(fā)展壯大隊(duì)伍,重整旗鼓再?zèng)Q勝負(fù)。而北宋王安石的《疊題烏江亭》一詩(shī)則發(fā)表了不同見(jiàn)解:“百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)?”[4]67-68王安石認(rèn)為,楚漢相爭(zhēng)多年,將士征戰(zhàn)疲憊不堪,項(xiàng)羽四面楚歌大勢(shì)已去,即便江東人才濟(jì)濟(jì),恐怕未必有人愿意追隨項(xiàng)羽再興征伐。同是烏江自刎,杜牧與王安石的觀點(diǎn)截然相反。杜牧看到的是項(xiàng)羽性格中的弱點(diǎn),認(rèn)為即便深陷絕境,也不應(yīng)輕言放棄。而王安石則從戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)出發(fā),指出了項(xiàng)羽失敗的歷史必然。二人觀點(diǎn)各有側(cè)重,但都建立在對(duì)史實(shí)的合理分析之上,也都具有啟發(fā)意義。因此,在對(duì)這則成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),不必爭(zhēng)論不同評(píng)價(jià)的高低,而應(yīng)注意從探討失敗原因的角度引導(dǎo)讀者獲得啟發(fā)。綜上所述,對(duì)史實(shí)類(lèi)成語(yǔ)的當(dāng)代闡釋?zhuān)枰⒃诳陀^評(píng)價(jià)歷史事件的基礎(chǔ)上,而這不僅需要將事件還原回歷史背景當(dāng)中給出評(píng)價(jià),還需要多方參考不同時(shí)代、評(píng)論者對(duì)同一史實(shí)的看法。

      三、關(guān)注普遍精神,注重與時(shí)俱進(jìn)

      成語(yǔ)典故中集成了中華民族的精神信念,但由于中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在歷史的滄桑變化中,不同時(shí)代的思想觀念、行事風(fēng)格都各有特點(diǎn)。因而在對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),也應(yīng)注意歷史事件與當(dāng)代語(yǔ)境之間的差異,在與時(shí)俱進(jìn)中闡發(fā)成語(yǔ)中所蘊(yùn)含的普遍精神,注意通過(guò)對(duì)成語(yǔ)中普遍精神的揭示來(lái)完成傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化之間的賡續(xù)傳承。

      (一)著重闡發(fā)普遍精神。成語(yǔ)典故中積淀了炎黃子孫的生活志趣、生命體驗(yàn)、生存智慧,而時(shí)代總是不斷向前發(fā)展,在解讀和闡釋以史實(shí)為主要內(nèi)容的成語(yǔ)時(shí),應(yīng)注重闡述其中所蘊(yùn)含的中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神,而不應(yīng)拘泥于古人的形式做法。

      以成語(yǔ)“懸梁刺股”為例。原義是指廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。懸梁,出自東漢班固《漢書(shū)》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”[2]661刺股,是指蘇秦,出自西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?[2]661為了避免打瞌睡影響讀書(shū),孫敬和蘇秦采取了頭懸梁、錐刺股兩種不同的方法,從中能見(jiàn)出他們立志苦學(xué)的精神。但在解釋該成語(yǔ)時(shí),應(yīng)注意史書(shū)中的描繪是否為夸張手法的運(yùn)用,畢竟“懸梁”與“刺股”都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)者造成傷害得不償失,并非是勤學(xué)善學(xué)者所應(yīng)采取的正確方法和策略。

      再如成語(yǔ)“塞翁失馬”。比喻雖然暫時(shí)遭受損失,卻也許因此得到好處,壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?。典故出自《淮南子·人間訓(xùn)》,邊塞的老翁丟了馬,他反倒覺(jué)得未必是壞事,其后所丟失的馬果然帶了另一匹馬回來(lái),但此時(shí)塞翁又覺(jué)得這不見(jiàn)得是好事,果然其子在騎這匹新馬時(shí)不慎摔斷了腿,但此時(shí)的塞翁又說(shuō)這也未必不好,隨后胡人入侵邊塞,健壯的男子都在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,而塞翁的兒子因?yàn)橥扔袀麣?,反倒能夠保全。在這則故事的最后,《淮南子》中議論道:“故福之為禍,禍之為福,化不可極深不可測(cè)也?!盵5]232書(shū)中注意到了禍福之間的相互轉(zhuǎn)化,具有樸素的唯物主義色彩。但《淮南子》中僅對(duì)禍福轉(zhuǎn)化的高深莫測(cè)表示了感嘆,卻并未作進(jìn)一步的解釋與分析。而在對(duì)這則成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),則可以運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)來(lái)解釋禍福轉(zhuǎn)化的原因。

      (二)引述經(jīng)典補(bǔ)充闡述。短小精悍是成語(yǔ)在形式上的最顯著特點(diǎn),這一特點(diǎn)同時(shí)也限制了其在表意上的充分程度。以史實(shí)和傳說(shuō)為內(nèi)容的成語(yǔ)在表意上受這種形式上的限制最為明顯。所以應(yīng)還原出成語(yǔ)中史實(shí)的全貌,進(jìn)而以事件為依據(jù),闡發(fā)其所蘊(yùn)含的智慧經(jīng)驗(yàn)、人文精神或哲理意蘊(yùn)。但成語(yǔ)典故的當(dāng)代闡釋工作不應(yīng)僅僅止步于此,當(dāng)代闡釋的意義不僅在于使成語(yǔ)在當(dāng)代語(yǔ)境中得到正確的釋義,更在于通過(guò)對(duì)其中普遍精神的揭示來(lái)完成傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化之間的賡續(xù)傳承。因此在對(duì)成語(yǔ)典故進(jìn)行當(dāng)代闡釋時(shí),應(yīng)適當(dāng)引述傳統(tǒng)文化、經(jīng)典著作中的內(nèi)容,這樣在使闡釋更具深度廣度的同時(shí),也在一定程度上完成了文化上的繼承與發(fā)展。以成語(yǔ)“懸梁刺股”的闡釋為例。這則成語(yǔ)首先要闡發(fā)典故本身所包含的勤勉好學(xué)之意,而作為當(dāng)代闡釋也應(yīng)指出注意學(xué)習(xí)方法和策略的問(wèn)題。但如果僅限于此,便會(huì)顯得闡釋單薄、說(shuō)服力有限,因此可適當(dāng)引述古人關(guān)于學(xué)習(xí)的名言加以充實(shí)。如在闡發(fā)勤勉好學(xué)之意時(shí),引用漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》的詩(shī)句“少壯不努力,老大徒傷悲”、韓愈《進(jìn)學(xué)解》中的名言“業(yè)精于勤而荒于嬉” [6]590等,來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明中華民族有勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在進(jìn)一步指出要注意學(xué)習(xí)方法和策略時(shí),可引用明代胡居仁《自題》中的名言“茍有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒”,指出真正的勤奮并非流于形式,而應(yīng)注意效率、持之以恒;還可引用《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔”[7]18、朱熹“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”等名言,指出有效的學(xué)習(xí),應(yīng)是注意學(xué)與思相結(jié)合,循序漸進(jìn)不可一蹴而就。再如成語(yǔ)“塞翁失馬”的闡釋。這則成語(yǔ)出自《淮南子》,但其中對(duì)禍福轉(zhuǎn)化的闡釋還不夠充分,因此可引用《老子》中“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的論述,來(lái)展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)禍福相互轉(zhuǎn)化道理的相關(guān)闡發(fā)。再進(jìn)一步引用老子的觀點(diǎn)“反者道之動(dòng)”,即事物發(fā)展到了極限,就要走向反面這一道理,來(lái)進(jìn)一步揭示禍福轉(zhuǎn)化的原因所在,最后在此基礎(chǔ)上再引用儒家的“中庸”思想,啟示讀者把握事物發(fā)展規(guī)律,在適度原則的基礎(chǔ)上,保持事物的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。綜上所述,在與時(shí)俱進(jìn)中闡發(fā)成語(yǔ)中所蘊(yùn)含的普遍精神,一方面需要注意成語(yǔ)典故中的歷史事件與當(dāng)代語(yǔ)境之間的差異,進(jìn)而對(duì)典故中蘊(yùn)含的思想精華進(jìn)行富有時(shí)代性的解讀;另一方面,可以通過(guò)引經(jīng)據(jù)典的方式來(lái)增加成語(yǔ)典故內(nèi)涵闡釋的廣度和深度,通過(guò)解讀典故內(nèi)容來(lái)發(fā)掘和展現(xiàn)傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的思想精華。

      總之,為應(yīng)對(duì)工具理性侵占價(jià)值理性、泛娛樂(lè)化削弱社會(huì)認(rèn)同等問(wèn)題,在對(duì)史實(shí)傳說(shuō)類(lèi)成語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)代闡釋的過(guò)程中,要注意通過(guò)回歸原典、理清典故內(nèi)涵流傳演變過(guò)程來(lái)還原歷史真相;并結(jié)合事件背景、歷代評(píng)價(jià)給出辯證客觀的當(dāng)代評(píng)價(jià);適當(dāng)引經(jīng)據(jù)典增加當(dāng)代闡釋的深度廣度,而對(duì)于與當(dāng)代話語(yǔ)背景不相適應(yīng)的內(nèi)容,則應(yīng)注意提煉闡發(fā)其中的思想精髓。成語(yǔ)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,需要研究者在當(dāng)代話語(yǔ)背景下,與時(shí)俱進(jìn)地觀照其永恒的精神價(jià)值,使其更好地展現(xiàn)中國(guó)人民的智慧創(chuàng)造、信仰追求,更加生動(dòng)地傳播中華民族的精神。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李俊麗,雷晶晶.中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代話語(yǔ)轉(zhuǎn)換研究——以成語(yǔ)典故為例[J].品位·經(jīng)典,2020,(04):20-22.

      [2]宦榮卿.中國(guó)成語(yǔ)大辭典[M].上海:上海辭書(shū)出版社,1993.

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      [5]湯堅(jiān)點(diǎn)校.呂氏春秋 淮南子[M].長(zhǎng)沙:岳麓書(shū)社,1989.

      [6]徐中玉,金啟華.中國(guó)古代文學(xué)作品選(一)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,1999.

      [7]楊伯峻.論語(yǔ)譯注[M].北京:中華書(shū)局,1980.

      作者簡(jiǎn)介:

      蘆春艷,沈陽(yáng)化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師,博士,研究方向:文學(xué)文化研究。

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