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      試論公共圖書(shū)館黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用

      2023-05-30 22:35:14溫?zé)?/span>
      河南圖書(shū)館學(xué)刊 2023年3期
      關(guān)鍵詞:開(kāi)發(fā)利用公共圖書(shū)館

      溫?zé)?/p>

      摘 要:文章以北海市圖書(shū)館為例,對(duì)黨史文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)與利用進(jìn)行探究,簡(jiǎn)述其重要性和必要性,淺析其對(duì)于公共圖書(shū)館發(fā)展的意義,分析其存在的問(wèn)題及成因,提出了開(kāi)發(fā)與利用黨史文獻(xiàn)資源的相關(guān)策略,即拓寬文獻(xiàn)資源收集渠道,積極利用新技術(shù)和新設(shè)備,建立長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),以期推動(dòng)公共圖書(shū)館黨史文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用工作穩(wěn)步前進(jìn)。

      關(guān)鍵詞:公共圖書(shū)館;黨史文獻(xiàn);開(kāi)發(fā)利用

      中圖分類號(hào):G258.2?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?? 文章編號(hào):1003-1588(2023)03-0015-03

      2021年2月,習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出:全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局,以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年[1]。黨史文獻(xiàn)資源是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的重要見(jiàn)證,是進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的重要依據(jù)。公共圖書(shū)館作為全民閱讀的重要場(chǎng)所,具有開(kāi)展社會(huì)教育的重要職能,肩負(fù)著傳承紅色文化的重任,是推動(dòng)紅色文化傳播的重要力量,也是引領(lǐng)紅色文化推廣的重要力量,其影響力不亞于黨校圖書(shū)館和高校圖書(shū)館。作為國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館,如何更好地挖掘、開(kāi)發(fā)、利用、宣傳黨史文獻(xiàn)資源,傳承紅色基因,走好新時(shí)代長(zhǎng)征路,是北海市圖書(shū)館面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。

      1 開(kāi)發(fā)與利用黨史文獻(xiàn)資源的意義

      2016年1月,習(xí)近平總書(shū)記在視察某集團(tuán)軍時(shí)指出:部隊(duì)中像這樣的紅色資源很多,要發(fā)掘好、運(yùn)用好,豐富“紅色基因代代傳”工程內(nèi)涵[2]。公共圖書(shū)館擁有豐富的黨史文獻(xiàn)資源,尤其是具有當(dāng)?shù)靥厣狞h史文獻(xiàn)資源,這部分資源可以真實(shí)反映當(dāng)?shù)馗锩鼩v史進(jìn)程,因此對(duì)其進(jìn)行開(kāi)發(fā)與利用具有重要意義。

      1.1 有利于讀者樹(shù)立正確的價(jià)值觀

      黨史文獻(xiàn)資源是公共圖書(shū)館資源建設(shè)的重要內(nèi)容,不僅蘊(yùn)含了極為豐富的革命精神和無(wú)比厚重的歷史文化內(nèi)涵,也是公共圖書(shū)館發(fā)揮社會(huì)教育職能的重要載體。對(duì)館藏黨史文獻(xiàn)進(jìn)行推廣,可以促進(jìn)廣大讀者了解紅色歷史,傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色精神,進(jìn)而培育其愛(ài)國(guó)主義精神和艱苦奮斗精神,形成正確的價(jià)值觀。

      1.2 有利于紅色文化的傳承與發(fā)揚(yáng)

      紅色文化是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的精神結(jié)晶和優(yōu)秀文化,是中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的賡續(xù)和發(fā)展,是中華文化的重要組成部分,是最寶貴的無(wú)可替代的文化資源。在開(kāi)發(fā)利用黨史文獻(xiàn)資源過(guò)程中,公共圖書(shū)館可輔以創(chuàng)新的、豐富的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,進(jìn)而讓紅色文化走進(jìn)千家萬(wàn)戶,煥發(fā)時(shí)代光芒。

      2 開(kāi)發(fā)與利用黨史文獻(xiàn)資源面臨的困境

      近年來(lái),黨史文獻(xiàn)資源成為學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域,但對(duì)于公共圖書(shū)館而言,其研究熱度卻低于黨校圖書(shū)館和高校圖書(shū)館。筆者在知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方三家數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站,以“圖書(shū)館”“黨史”“文獻(xiàn)”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)608篇,其中涉及公共圖書(shū)館的僅有151篇,大約占25%。黨校圖書(shū)館作為相關(guān)重點(diǎn)學(xué)科專項(xiàng)研究的圖書(shū)館,其優(yōu)勢(shì)在于擁有豐富的館藏文獻(xiàn)資源;高校圖書(shū)館作為服務(wù)于教學(xué)和科研的圖書(shū)館,其優(yōu)勢(shì)在于擁有充足的專項(xiàng)研究人才;而公共圖書(shū)館作為面向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),其優(yōu)勢(shì)在于擁有廣闊的宣傳推廣平臺(tái)。黨校圖書(shū)館和高校圖書(shū)館并不對(duì)外開(kāi)放,因此讀者無(wú)法查閱所需的黨史文獻(xiàn)資源。同時(shí),因?yàn)辄h校圖書(shū)館和高校圖書(shū)館更傾向于教學(xué)和科研服務(wù),所以其研究成果大多以論文、著作等方式呈現(xiàn),不利于大眾獲取。在這樣的背景下,北海市圖書(shū)館在黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用方面也面臨一系列問(wèn)題。

      2.1 經(jīng)費(fèi)及資源投入不足

      作為倡導(dǎo)和深入推進(jìn)全民閱讀的重要場(chǎng)所,公共圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象為社會(huì)公眾,其重要任務(wù)是推動(dòng)、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀。在圖書(shū)、期刊、數(shù)字資源采購(gòu)方面,北海市圖書(shū)館更傾向于采購(gòu)大眾化的資源,以滿足讀者多樣化的文化需求,并沒(méi)有把黨史文獻(xiàn)資源納入常規(guī)購(gòu)買范疇,因缺乏專項(xiàng)采購(gòu)經(jīng)費(fèi),圖書(shū)館采購(gòu)的黨史文獻(xiàn)資源數(shù)量并不多。

      2.2 館藏文獻(xiàn)資源不足

      源浚者流長(zhǎng),根深者葉茂。黨史文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)與利用的前提在于資源建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)資源和數(shù)字文獻(xiàn)資源主要依靠經(jīng)費(fèi)投入采購(gòu),地方文獻(xiàn)資源主要依靠經(jīng)費(fèi)采購(gòu)和社會(huì)征集,而部分黨史文獻(xiàn)資源變成由黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位發(fā)行的內(nèi)部資源。受到經(jīng)費(fèi)投入和資源投入的限制,北海市圖書(shū)館的黨史文獻(xiàn)資源也面臨資源匱乏的困境。據(jù)統(tǒng)計(jì),黨校圖書(shū)館在相關(guān)重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域的藏書(shū)量一般占全部藏書(shū)的40%。北海市圖書(shū)館館藏圖書(shū)總數(shù)為311,050冊(cè),其中黨史文獻(xiàn)資源方面的圖書(shū)僅為9,462冊(cè),占3.04%;北海市圖書(shū)館每年訂購(gòu)期刊429種,其中黨史文獻(xiàn)資源方面的期刊僅有2種,占0.47%;北海市圖書(shū)館現(xiàn)有采購(gòu)和試用的數(shù)字資源70種,其中黨史文獻(xiàn)資源方面的數(shù)字資源僅有6種,占8.57%。從以上數(shù)據(jù)不難看出,北海市圖書(shū)館的黨史文獻(xiàn)資源比較匱乏。

      2.3 單位合作缺乏深度

      北海市圖書(shū)館每年都會(huì)舉辦種類繁多、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng),也會(huì)與許多單位合作開(kāi)展黨史黨建方面的活動(dòng)。在建設(shè)第四批國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目“北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)圖書(shū)館服務(wù)聯(lián)盟”過(guò)程中,北海市圖書(shū)館更是打破區(qū)域壁壘,與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)六座城市的八家公共圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)了通借通還、資源共享。但在眾多合作中,北海市圖書(shū)館并未與聯(lián)盟圖書(shū)館就黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)利用展開(kāi)深度探討和合作。北海市圖書(shū)館在服務(wù)“兩會(huì)”工作期間,與中共北海市委黨校有過(guò)多次合作,但僅限于服務(wù)“兩會(huì)”工作,并未進(jìn)行常態(tài)化的深入合作,在服務(wù)“兩會(huì)”工作結(jié)束后,幾乎沒(méi)有合作與聯(lián)系。

      2.4 館員工作處于被動(dòng)狀態(tài)

      目前,圖書(shū)館員對(duì)于黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用普遍處于被動(dòng)狀態(tài)。社會(huì)科學(xué)借閱處僅將黨史文獻(xiàn)資源陳列在書(shū)架上,束之高閣,靜候讀者取閱;文獻(xiàn)信息室存放了具有地方特色的黨史文獻(xiàn)資源,也是最具開(kāi)發(fā)和利用價(jià)值且獨(dú)一無(wú)二的黨史文獻(xiàn)資源,如地角女民兵連相關(guān)資源,但圖書(shū)館并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行深入建設(shè)和利用。筆者認(rèn)為,開(kāi)發(fā)利用黨史文獻(xiàn)資源必須重視人才隊(duì)伍建設(shè)。圖書(shū)館應(yīng)鼓勵(lì)館員參加黨史文獻(xiàn)資源相關(guān)的會(huì)議和培訓(xùn),使其具備紅色意識(shí),重視紅色文化,增強(qiáng)其對(duì)黨史文獻(xiàn)資源的認(rèn)同感。

      2.5 缺乏長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制

      黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用亟須長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年至2018年間,北海市圖書(shū)館年均舉辦活動(dòng)83場(chǎng),與黨史黨建相關(guān)的活動(dòng)年均5場(chǎng),占6.02%;2019年至2020年期間,年均舉辦活動(dòng)127場(chǎng),與黨史黨建相關(guān)的活動(dòng)年均9場(chǎng),占7.09%。2017年至2020年間,與黨史黨建相關(guān)的活動(dòng)舉辦時(shí)間主要集中在4月、7月、10月。2021年,北海市圖書(shū)館全年舉辦活動(dòng)128場(chǎng),與黨史黨建相關(guān)的活動(dòng)39場(chǎng),占30.47%,并且活動(dòng)時(shí)間貫穿全年。2022年至今,北海市圖書(shū)館舉辦活動(dòng)35場(chǎng),與黨史黨建相關(guān)的活動(dòng)年均3場(chǎng),占8.57%,活動(dòng)時(shí)間集中在4月、5月。從以上數(shù)據(jù)可以看出,與黨史黨建相關(guān)的活動(dòng)存在明顯的階段性特點(diǎn),大部分無(wú)法成為常態(tài)化活動(dòng)。

      2.6 推廣活動(dòng)缺乏互動(dòng)

      北海市圖書(shū)館作為公共圖書(shū)館,肩負(fù)著社會(huì)教育的責(zé)任,除了要完成黨史宣傳教育工作,還需要完成其他主題的宣傳教育工作。紅色文獻(xiàn)是最寶貴的精神財(cái)富,圖書(shū)館應(yīng)對(duì)其進(jìn)行收集、整理,并為社會(huì)利用提供便利。例如,開(kāi)展系列活動(dòng),加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),從而不斷推進(jìn)紅色文獻(xiàn)的普及與利用。

      3 開(kāi)發(fā)與利用黨史文獻(xiàn)資源的策略

      3.1 拓寬文獻(xiàn)資源收集渠道

      隨著信息科技的發(fā)展,資源互補(bǔ)、信息共享已成為公共圖書(shū)館發(fā)展的新要求,“北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)圖書(shū)館服務(wù)聯(lián)盟”示范項(xiàng)目也是基于這個(gè)理念成立的。北海市圖書(shū)館可以與中共北海市委黨史研究室、中共北海市委黨校、市博物館、市檔案館、桂林電子科技大學(xué)(北海校區(qū))等單位積極溝通,加強(qiáng)協(xié)調(diào),建立長(zhǎng)效合作交流機(jī)制,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高,同時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)社會(huì)大眾積極捐贈(zèng)各類黨史文獻(xiàn)資源,采用多種方式豐富館藏資源,拓寬黨史文獻(xiàn)資源收集渠道,為開(kāi)發(fā)利用黨史文獻(xiàn)資源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3.2 積極利用新技術(shù)、新設(shè)備

      隨著信息技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用中。以VR技術(shù)為例,該技術(shù)能夠突破時(shí)間和空間的限制,賦予黨史文獻(xiàn)資源新的活力,同時(shí)給體驗(yàn)者帶來(lái)最直觀的感受和沉浸式的體驗(yàn),讓他們身臨其境地感受紅色文化。此外,圖書(shū)館可以對(duì)黨史文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化、碎片化加工。在建設(shè)“北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)圖書(shū)館服務(wù)聯(lián)盟”示范項(xiàng)目期間,北海市圖書(shū)館建成了“北海特色資源共享平臺(tái)”和“向海之路北部灣特色資源庫(kù)”,未來(lái)圖書(shū)館將在此基礎(chǔ)上完善黨史文獻(xiàn)資源,提高黨史文獻(xiàn)資源的利用率和檢索效率,進(jìn)而擴(kuò)大黨史文獻(xiàn)資源的傳播范圍,為黨史文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用工作賦能。

      3.3 建立長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制

      線上資源方便讀者隨時(shí)隨地獲取,而線下活動(dòng)具有互動(dòng)性,便于讀者之間的交流,可以提升讀者體驗(yàn)[3]。圖書(shū)館可以在閱覽室、城市智慧書(shū)房、圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)設(shè)立黨史文獻(xiàn)資源專架,為讀者了解黨史文獻(xiàn)資源提供平臺(tái)。同時(shí),圖書(shū)館可聯(lián)合其他單位共同舉辦線下紅色文化品牌活動(dòng)。例如,北海市圖書(shū)館聯(lián)合北海市市關(guān)工委多次邀請(qǐng)抗戰(zhàn)老兵、市關(guān)工委“五老”宣講團(tuán)成員等,以“真人圖書(shū)館”的方式為大家講述紅色故事。將品質(zhì)高、效果好的紅色文化線下活動(dòng)打造成品牌,既有利于知識(shí)傳播,又能提高紅色文化活動(dòng)的知名度,擴(kuò)大黨史文獻(xiàn)資源的影響力。

      3.4 開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

      圖書(shū)館在開(kāi)發(fā)黨史文獻(xiàn)資源過(guò)程中,應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題:在形式上要選擇讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,提升黨史文獻(xiàn)資源傳播的有效性;在內(nèi)容上應(yīng)注意藝術(shù)創(chuàng)作,將文字轉(zhuǎn)換成富有生命力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,豐富黨史文獻(xiàn)資源的精神內(nèi)涵;在效果上應(yīng)注重讀者感受,提升讀者在學(xué)習(xí)了解過(guò)程中的參與度。近期,由北海市旅游文體局、北海市圖書(shū)館聯(lián)合出品的“文獻(xiàn)活映”系列短視頻取得了很好的效果,這是開(kāi)發(fā)利用地方文獻(xiàn)資源的好方法,同樣可以借用到黨史文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)利用中。開(kāi)發(fā)利用黨史文獻(xiàn)資源,不僅要加強(qiáng)自身資源建設(shè),更要鼓勵(lì)多主體共同參與,如地角女民兵連連史館、潿洲島紅色教育基地、擁有紅色旅游驛站(“景區(qū)黨旗紅”黨建品牌)的北海老街、中共北海市委黨校等。北海市圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合北海市當(dāng)?shù)靥厣谖穆萌诤习l(fā)展的政策利好下,糅合多種元素,集眾人之力,創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)且具有地方特色的黨史文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用新路徑。

      4 結(jié)語(yǔ)

      作為傳承紅色基因和賡續(xù)精神血脈的重要載體,黨史文獻(xiàn)資源彰顯了紅色文化的強(qiáng)大精神力量,是公共圖書(shū)館的重要資源。公共圖書(shū)館應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到黨史文獻(xiàn)資源的重要性,發(fā)揮自身陣地優(yōu)勢(shì),構(gòu)建常態(tài)化、立體化、智慧化的紅色文化閱讀體系,成為紅色文化的開(kāi)發(fā)者、保護(hù)者、宣講者,推動(dòng)黨史文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用工作的高質(zhì)量發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話[J].求知,2021(4):4-11.

      [2] 用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去[EB/OL].[2022-09-16].http://rwb.ustc.edu.cn/2021/0524/c19485a507401/page.htm.

      [3] 楊友清,王利君,吳淑芬,等.“雙一流”高校圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源推廣與開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究[J].圖書(shū)館研究,2022(2):37-45.

      (編校:周雪芹)

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