高校工會利用新媒體加強教職工思想政治引領(lǐng)的路徑探究

盧娜 楊永祥

摘? 要：中國工會是黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，做好職工思想政治工作，團結(jié)引導(dǎo)職工群眾聽黨話、跟黨走是工會組織的政治責任。隨著以微博、微信、App客戶端為代表的新媒體的快速發(fā)展，高校教職工的思想、工作和生活發(fā)生巨大變化。新媒體的出現(xiàn)既對高校工會思想政治引領(lǐng)提出了挑戰(zhàn)，也為高校工會思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展開辟了新路徑。文章闡述了高校工會利用新媒體開展思想政治工作的必要性，分析了新媒體的特點及新媒體給高校工會思想政治工作帶來的挑戰(zhàn)，提出了高校工會利用新媒體做好教職工思想政治引領(lǐng)工作的有效途徑。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校工會；思想政治引領(lǐng)

中圖分類號：G640? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）03-0113-04

中國工會是黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，做好職工思想政治工作是工會組織的政治責任［1］。習近平總書記多次強調(diào)網(wǎng)絡(luò)對群團和工會工作的重要性。2015年7月，習近平總書記在中央黨的群團工作會議上明確提出，“網(wǎng)絡(luò)已是意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場，工會等群團組織要下大氣力開展網(wǎng)上工作，亮出群團組織的旗幟，發(fā)出我們的聲音，讓群眾能在網(wǎng)上找到自己的組織，參加組織的活動”［2］。黨的十九大報告明確指出，要推動建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，善于運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作。2018年，習近平總書記同全總新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時強調(diào)指出，要把網(wǎng)上工作作為工會聯(lián)系職工、服務(wù)職工的重要平臺，增強傳播力、引導(dǎo)力、影響力。這些都為高校工會做好思想政治工作指明了方向，提供了路徑方法。

隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，以微博、微信、App客戶端為代表的新媒體對高校教職工的思想、工作和生活產(chǎn)生深遠影響［3］，這既對高校工會思想政治引領(lǐng)工作提出了挑戰(zhàn)，也為高校工會創(chuàng)新發(fā)展思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了機遇。因此，如何發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)風險和挑戰(zhàn)，提升網(wǎng)上對教職工思想政治引領(lǐng)的能力及效果，成為做好教工思想政治工作的重要課題［1］。

一、高校工會利用新媒體加強思想政治引領(lǐng)工作的必要性

（一）利用新媒體是加強思想政治引領(lǐng)的內(nèi)在要求

黨中央對做好工會網(wǎng)上工作提出明確要求。2015年7月中共中央發(fā)布的《關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》提出，群團組織要提高網(wǎng)上群眾工作水平，打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進、有機融合的群團工作新格局［4］。2017年2月，中華全國總工會發(fā)布的《全國工會網(wǎng)上工作綱要》也明確提出，建成具有強大影響力的工會系統(tǒng)新媒體矩陣，培育強大的工會網(wǎng)上評論員隊伍，實現(xiàn)網(wǎng)上涉工輿情的及時跟蹤、準確測報和正確引導(dǎo)，弘揚積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化［5］。2021年7月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》明確指出，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治工作，深入實施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，加強網(wǎng)絡(luò)傳播能力建設(shè)，依法加強網(wǎng)絡(luò)社會管理，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量［6］。2021年7月，中華全國總工會發(fā)布的《中國工運事業(yè)和工會工作“十四五”發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）明確提出，做大做強工會傳媒旗艦，建立各級工會融媒體中心，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下一體，以新技術(shù)為支撐、“工”字特色內(nèi)容建設(shè)為根本、新型運行管理模式為保障的報網(wǎng)端微刊全媒體傳播體系。這些都要求高校工會深入領(lǐng)悟、貫徹落實、不斷創(chuàng)新工作方式提供了前提［7］。

新媒體的及時性和超越空間的特點為高校工會思想政治工作提供了新思路，高校工會要將新媒體作為傳統(tǒng)方式的補充，充分發(fā)揮新媒體在教職工思想政治引領(lǐng)工作中的作用，切實履行工會的政治責任，使新媒體成為引領(lǐng)教職工思想的“增強劑”。

（二）利用新媒體是加強思想政治引領(lǐng)的時代需要

隨著新媒體的迅速發(fā)展，新媒體日益成為億萬職工學習、工作和生活的新空間，獲取公共服務(wù)的新平臺，倒逼工會組織適應(yīng)時代需要。第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2021年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.11億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達71.6%，可以說，職工群眾都在網(wǎng)上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為工會工作的新陣地。高校教職工群體文化水平、綜合素養(yǎng)較高，年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化，對新媒體的熟練應(yīng)用和依賴程度較普通群眾更深，所以高校工會通過新媒體創(chuàng)新開展思想政治工作就更具有緊迫性［3］。高校工會要把新媒體與思想政治工作深度融合，使新媒體成為引領(lǐng)教職工思想的“助推器”。

（三）利用新媒體是加強思想政治引領(lǐng)的必要途徑

新媒體作為一個新生事物，打破了時空對人際交往造成的障礙，使人與人之間的交流和溝通變得更加快捷和隱蔽，具有超開放性、強交互性、跨時空性、個性化、全息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等特點［8］，成為高校工會開展教職工思想政治工作的新陣地。高校工會利用新媒體能夠迅速將學校黨委和上級工會組織的聲音傳遞到基層和工會會員，也能夠及時將基層情況和問題反饋至學校黨委和工會組織，從而更快捷地了解教職工需求，拓展服務(wù)內(nèi)容，縮短服務(wù)距離，在學校黨委和教職工中間架起“連心橋”。

二、新媒體給高校工會思想政治引領(lǐng)工作帶來的挑戰(zhàn)

新媒體時代，高校工會思想政治引領(lǐng)工作面臨諸多挑戰(zhàn)，在把正方向、傳播正能量、引領(lǐng)新風尚方面的任務(wù)更重、難度更大。

（一）思想政治工作對象思想受到?jīng)_擊

教職工是高校工會思想政治工作的工作對象。新媒體已經(jīng)成為教職工工作生活中獲取信息、溝通交流不可或缺的一種手段。新媒體的形式多樣化，教職工對媒體形式的自主選擇性和對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的思想差異性明顯增強。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容良莠不齊，對教職工的思想觀念和價值理念產(chǎn)生了很大影響，高校工會用社會主義核心價值觀引領(lǐng)教職工的任務(wù)更加艱巨。同時，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，新媒體的開放性打破了地區(qū)的壁壘，西方敵對勢力在意識形態(tài)領(lǐng)域滲透、侵蝕的隱蔽性和破壞性明顯增強。因此，高校工會加強新媒體陣地建設(shè)，抵御和防范敵對勢力滲透，做好網(wǎng)上思想政治引領(lǐng)工作的任務(wù)更加繁重。

（二）思想政治工作模式受到?jīng)_擊

高校工會傳統(tǒng)的思想政治工作囿于開會、聽報告、學文件、調(diào)查思想動態(tài)等，信息傳遞時間長、速度慢、交互頻率低。隨著新媒體時代的到來，信息打破了這種單一的流動方式，教職工可通過微博、微信、手機客戶端等新媒體多渠道獲取信息，時間短、速度快，交互頻率高，傳統(tǒng)工作模式已經(jīng)不能適應(yīng)教職工思想政治工作的新要求。而且教職工獲取信息的自主性不斷增強，這更加大了對傳統(tǒng)工作模式的沖擊。

（三）思想政治工作的實效受到挑戰(zhàn)

高校工會在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具有思想政治工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢。高校工會高度重視教職工思想政治引領(lǐng)，通過培訓(xùn)教育、維權(quán)服務(wù)、文體活動等傳統(tǒng)方式引領(lǐng)教職工思想、凝聚教職工力量，營造了和諧穩(wěn)定的校園氛圍。但隨著高校改革不斷深化，教職工隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化，教職工需求也日趨多元化，特別是青年教職工人數(shù)比例逐年增多，他們思想更加開放，思維更加敏捷，個性化需求日益增強，傳統(tǒng)的服務(wù)已經(jīng)達不到原有的效果，高校工會服務(wù)效能受到挑戰(zhàn)。新媒體技術(shù)使得滿足個性化需求，提供多元化服務(wù)成為可能。因此，高校工會要借助新媒體獨有的信息技術(shù)和輻射效果，打破時空、地域的限制，提升工會思想政治工作實效，讓工會工作更科學化、人性化、智能化，不斷增強教職工獲得感、幸福感和安全感，增強引導(dǎo)力和影響力。

三、利用新媒體加強教職工思想政治引領(lǐng)工作的新思路

新媒體對高校工會思想政治工作提出挑戰(zhàn)的同時，也帶來了新的機遇。對于新媒體，高校工會應(yīng)趨利避害，揚長避短，為我所用，切實將思想政治工作同新媒體技術(shù)優(yōu)勢深度融合，從四個“以”加強職工思想政治引領(lǐng)，分別是以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝職工、以理想信念教育職工、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)職工和以先進職工文化感染職工［7］。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，高校工會要順應(yīng)新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展的趨勢，充分發(fā)揮高校資源優(yōu)勢，主動迎接新媒體發(fā)展給思想政治工作帶來的機遇［3］，圍繞四個方面創(chuàng)新開展思想政治引領(lǐng)工作。

（一）利用新媒體，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想

做好教職工思想政治工作必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)廣大教職工。新媒體具有及時便捷的提點，為學習習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)造了很好的條件。高校工會必須充分利用新媒體和高校資源，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教職工，打牢教職工團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。一是，高校具有豐富的電子圖書資源，高校工會應(yīng)針對教師和實驗、管理、服務(wù)人員設(shè)立不同的書目，引導(dǎo)教職工充分利用電子圖書資源進行學習，同時充分利用“學習強國”“職工書屋”等學習平臺，制定系統(tǒng)的學習計劃，讓教職工在手機上就可以學習，營造隨時隨地學、用心用腦悟的學習氛圍。二是，高校具有一批優(yōu)秀的思政課教師和勞動模范，高校工會應(yīng)利用好師資資源和勞模這支隊伍，面向全體教職工開展線上思想政治講座，勞模宣講，或錄制成視頻，通過新媒體進行宣傳。同時，也要邀請校外的專家、學者和勞模進校宣講，讓習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，武裝教職工頭腦。三是，高校教職工文化水平高，具有較強的研究能力，高校工會應(yīng)積極動員組織教職工借助新媒體技術(shù)開展工會工作課題研究與調(diào)研，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述，使新媒體成為理論學習和理論研究的主要平臺。

（二）利用新媒體，不斷強化教職工理想信念

理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”，是共產(chǎn)黨人的精神支柱。國內(nèi)國際新的形勢日趨復(fù)雜多變，高校以立德樹人為根本任務(wù)，教職工要更加堅定理想信念，及時補足精神之“鈣”。新媒體為強化理想信念提供了新途徑。高校工會一要利用新媒體，廣泛開展黨史學習教育，大力宣傳百年中國工運史，向全體教職工廣泛宣傳工人階級和工人運動的光榮歷史、奮斗歷程、輝煌成就［5］，讓教職工重溫工人階級的歷史使命，在學習黨史中堅定理想信念，牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的工運時代主題；二要利用新媒體，大力宣傳校史校情，增強教職工對學校的榮譽感和歸屬感，引領(lǐng)廣大教職工傳承校風，銘記校訓(xùn)，堅定理想信念，為學校發(fā)展貢獻出自己的力量；三要利用新媒體，及時宣傳播放各級各類教學競賽和其他相關(guān)技能競賽，打破時空和地域的限制，讓先進的教學方法和教學理念輻射到每位教職工，激發(fā)每位教職工的潛能，培養(yǎng)每位教職工愛崗敬業(yè)、追求卓越的品質(zhì)，堅定信心，圍繞學校中心工作砥礪前行。

（三）利用新媒體，大力宣傳社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是社會主義中國主流意識形態(tài)的靈魂，是中華民族共同的思想道德基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中國夢的強大精神力量。高校工會是教職工的娘家人，在宣傳價值觀方面具有獨特的組織優(yōu)勢。新媒體不受時空限制、信息發(fā)布及時等特點能夠為正確引導(dǎo)教職工的價值取向發(fā)揮作用。高校工會一是要加強網(wǎng)上社會主義核心價值觀引領(lǐng)，通過校園網(wǎng)、微信公眾號、學校App、電子大屏幕宣傳平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內(nèi)容精準輸入教職工的心里，圍繞社會主義核心價值觀三個層面內(nèi)容開展全方位、多角度的宣傳引領(lǐng)，提高工會新聞的引導(dǎo)力和影響力，加強網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，唱響時代主旋律；二是通過新媒體積極開展“踐行社會主義核心價值觀”主題活動，比如線上開展“中國夢·勞動美”演講、朗誦、知識競賽，線上“建功新時代”書畫展等活動，通過活動傳遞正能量，讓教職工在云端感受核心價值觀的豐富內(nèi)涵；三是要通過新媒體，加大對勞動模范、先進工作者的宣傳力度，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚科學家精神。同時要深入挖掘平凡人、平凡事，在微信公眾號上開辟專欄進行系列推送，用他們的先進事跡感召教職工，激發(fā)教職工愛國愛校、愛崗敬業(yè)的內(nèi)在動力，激勵每一位教職工以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入學校發(fā)展建設(shè)，為學校發(fā)展做出更大的貢獻；四是要通過新媒體，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳，加強家庭家教家風建設(shè)。高校工會可以在微信公眾號設(shè)立“家庭教育”專欄，宣傳家庭教育促進法，線上提供家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)教職工尊法學法守法用法；高校教職工整體素質(zhì)高，注重家庭教育，許多家庭形成了好的家風，值得學習和宣傳，高校工會要充分挖掘，利用新媒體進行宣傳報道；附幼、附小和附中是高校的優(yōu)勢資源，高校工會可以在中國傳統(tǒng)節(jié)日開展“家教家風進校園”活動，利用新媒體進行宣傳和互動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，積極推進家庭、家教、家風建設(shè)。

（四）利用新媒體，積極創(chuàng)新文化服務(wù)方式

文化生活對教職工思想政治引領(lǐng)有著潛移默化的作用。新媒體具有很好的互動性和傳播性，能夠為教職工文化生活提供新的服務(wù)平臺。高校具有教授合唱團、舞蹈團等藝術(shù)隊伍，具有較高的表演能力和形象塑造能力，成為高校打造藝術(shù)精品的重要力量。高校工會一要充分發(fā)揮教授合唱團、舞蹈團的作用，不斷打造文藝精品，建立文藝作品精品庫，利用視頻媒介傳播正能量，發(fā)揮文化育人功能，創(chuàng)新開展思想政治教育；二要完善電子職工書屋建設(shè)，持續(xù)開展線上讀書分享活動，積極開展線上經(jīng)典朗讀活動，完善工會閱讀服務(wù)體系；三要打造教職工能夠廣泛參與、喜聞樂見的文化作品，比如錄制《新年祝福歌曲聯(lián)唱》《三八祝愿巾幗言志》《光榮退休攜夢前行》等視頻，借助新媒體播放視頻可大大提高覆蓋率和影響力，從而提升教職工的幸福感和成就感；四要以教職工需求為導(dǎo)向，構(gòu)建立體化、多元化線上文化培訓(xùn)課程，比如書法繪畫、誦讀技巧、從文物中看中華文明與創(chuàng)新精神、家庭教育等課程，為教職工提供“菜單式”文化服務(wù)。職工只要動動手指，就可以獲得專業(yè)指導(dǎo)，用先進文化陶冶教職工情操，用先進文化滋養(yǎng)教職工心靈。

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（責任編輯：陳華康）