劉斯榮 曾潔

摘要：隨著三孩政策的逐步實(shí)施，兒童友好城市建設(shè)的重要性日益凸顯。兒童友好城市建設(shè)的核心是構(gòu)建一個(gè)完整的、兒童友好的城市空間，并將其與城市內(nèi)兒童的日常生活相融合，讓他們?cè)谌魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)都能方便、安全地玩耍、學(xué)習(xí)。在高密度人口的城市里，生活在鋼筋水泥房里的兒童極度缺乏綠地活動(dòng)空間，兒童越來(lái)越沉迷于電子產(chǎn)品，肥胖癥、近視、自然缺失癥的患病率不斷攀升，為兒童提供公共活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)需求迫在眉睫。服務(wù)半徑小、分布靈活的口袋公園出現(xiàn)在人們的視野中，它能與居民生活緊密相連，是兒童活動(dòng)、娛樂、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一。兒童友好型口袋公園需要設(shè)計(jì)者站在兒童角度進(jìn)行設(shè)計(jì)思考，依據(jù)各年齡段兒童的生理及心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，保證兒童安全、健康、充分地參與到場(chǎng)景中；同時(shí)也要兼顧成人的需求，使其具有包容性。但是，當(dāng)前我國(guó)口袋公園的兒童友好性不足，存在安全性、包容性不強(qiáng)，同質(zhì)化嚴(yán)重等方面的問題。文章從兒童友好景觀的設(shè)計(jì)原則出發(fā)，分析當(dāng)前兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)存在的問題，并提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)策略，以期為兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)提供理論支撐，同時(shí)為我國(guó)兒童友好城市建設(shè)提供合理建議和指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：兒童友好城市；口袋公園；景觀設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)策略

中圖分類號(hào)：TU986.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2023）09-0-03

兒童的健康成長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，因此，在高密度建筑的大都市里，增設(shè)口袋公園是一種解決兒童活動(dòng)場(chǎng)地缺失問題的有效方法。兒童的健康成長(zhǎng)，依賴一個(gè)健康、有利的綠色環(huán)境，因此，需要將兒童友好理念融入口袋公園景觀設(shè)計(jì)中，營(yíng)造有利于兒童身心健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。

1 相關(guān)概念

1.1 兒童友好型城市

“兒童友好型城市”的概念由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)于1996年首次提出，其目的在于倡導(dǎo)世界各地建立兒童友好城市，使城市更適宜于兒童的成長(zhǎng)，并能更好地保障兒童的權(quán)益。目前全球已有超過400個(gè)城市獲得了“兒童友好城市”的認(rèn)證。兒童友好理念也成為相關(guān)行業(yè)熱點(diǎn)，我國(guó)一些城市紛紛響應(yīng)。2020年首屆中國(guó)兒童友好行動(dòng)研討會(huì)在北京召開，2021年國(guó)家發(fā)改委召開的兒童友好城市建設(shè)專題新聞發(fā)布會(huì)上指出推進(jìn)兒童友好理念融入城市的規(guī)劃建設(shè)中，到2025年在全國(guó)領(lǐng)域開展100個(gè)兒童友好城市建設(shè)試點(diǎn)，到2035年中國(guó)兒童友好城市的比例將超過50%。兒童是家庭的希望，也是民族和國(guó)家的未來(lái)，保障兒童權(quán)益，為兒童提供健康、舒適、友好的成長(zhǎng)空間是全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然要求和新時(shí)代美好生活的需要，也是城市高質(zhì)量發(fā)展的重要標(biāo)識(shí)和新型城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略方向。

1.2 口袋公園

1963年，美國(guó)著名景觀設(shè)計(jì)師羅伯特·澤恩在紐約公園協(xié)會(huì)組織的展覽會(huì)上，提出了口袋公園（Pocket Park）的概念，即在人口稠密的城市中心建設(shè)的一系列小公園［1］。這種微小型公園具備一定的游憩功能，具有選址靈活、規(guī)模小、分布分散、易到達(dá)等特征?？诖珗@既可以是一種空間過渡，又可以是休閑娛樂場(chǎng)所，滿足多種需求。作為城市微更新的一部分，口袋公園的建設(shè)已經(jīng)得到社會(huì)各界的關(guān)注。

2 兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)原則

2.1 安全性原則

兒童作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體，其心智和身體機(jī)能發(fā)展暫不健全，自我保護(hù)能力較弱，安全防范意識(shí)淡薄，容易受到傷害，因此營(yíng)造安全舒適的戶外活動(dòng)空間是兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)的根本性原則。安全性原則主要包含邊界安全、尺度安全、植物安全、材料安全、設(shè)施安全。在進(jìn)行口袋公園的景觀設(shè)計(jì)時(shí)，要使公園的風(fēng)險(xiǎn)具有可控性。在無(wú)法保證安全的情況下，兒童的活動(dòng)空間質(zhì)量必然受到直接的影響，進(jìn)而對(duì)兒童的交往行為產(chǎn)生影響。

2.2 可達(dá)性原則

空間可達(dá)性指的是居民克服距離、出行時(shí)間和花費(fèi)等阻礙，抵達(dá)某一服務(wù)設(shè)施或活動(dòng)地點(diǎn)的意愿和能力，它是評(píng)價(jià)城市服務(wù)設(shè)施空間布局合理性的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量城市公園發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)重要指標(biāo)。從可達(dá)性來(lái)看，大部分口袋公園設(shè)有“請(qǐng)勿踐踏”等預(yù)防破壞的標(biāo)志或設(shè)施，這些都會(huì)對(duì)草地等綠色區(qū)域的可達(dá)性產(chǎn)生制約。開闊的草地可以讓兒童開展追逐、翻滾等活動(dòng)，提高公園整體的可玩性。因此，草地的可達(dá)性與整個(gè)公園的可玩性有關(guān)。

2.3 趣味性原則

兒童對(duì)未知的事物充滿好奇，所以趣味性也是重要的設(shè)計(jì)原則之一。慣性思維導(dǎo)致人們認(rèn)為兒童都喜歡一些高飽和度的、簡(jiǎn)單的游戲設(shè)施。這些兒童游戲設(shè)施雖然在功能上滿足了兒童游戲所需的基本條件，比如爬、滑、轉(zhuǎn)、跳等，但是極大地降低了游戲的樂趣。具有探險(xiǎn)性的活動(dòng)空間也可以是安全的，兒童會(huì)對(duì)游戲的進(jìn)階及其帶來(lái)的刺激感到興奮。同時(shí)，成人與兒童能夠共同使用的活動(dòng)裝置，也會(huì)增強(qiáng)場(chǎng)地趣味性和活力，既能鼓勵(lì)父母加強(qiáng)與孩子之間的互動(dòng)，也能促進(jìn)兒童與兒童之間的友好交往。

2.4 包容性原則

口袋公園是一種隱蔽在城市中的小型公共綠色空間，使用人群涵蓋了周邊的所有居民。因此，口袋公園的設(shè)計(jì)必須具有包容性，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行充分、合理的調(diào)查，使其能夠在不同時(shí)間滿足不同人群的使用需求。例如，在各個(gè)功能區(qū)域都要設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施，以保證特殊群體的使用。特別是兒童主要活動(dòng)區(qū)要配置相應(yīng)的成人休憩區(qū)域，保證家長(zhǎng)能及時(shí)照顧兒童，從而形成功能上的交織，將其變成擁有復(fù)合功能的場(chǎng)地。周邊居民在使用場(chǎng)地時(shí)能夠慢下來(lái)，在無(wú)形中形成場(chǎng)地“監(jiān)視眼”，在不知不覺中保護(hù)兒童［2］。

2.5 生態(tài)性原則

口袋公園中的景觀要素與景觀視覺質(zhì)量和藝術(shù)欣賞都有著密切的聯(lián)系，比如植物的種植、水體的布局、建筑物的造型等，都會(huì)對(duì)景觀視覺質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。它們能給人以審美享受，使人感受到自然之美?？诖珗@是兒童接觸自然的重要場(chǎng)所之一，與人造設(shè)備相比，用自然元素營(yíng)造的空間更適合兒童的生長(zhǎng)，兒童可以通過自然元素自發(fā)地進(jìn)行游戲，不僅能激發(fā)兒童的探索精神和創(chuàng)造力，還能實(shí)現(xiàn)在自然中學(xué)習(xí)。

口袋公園景觀設(shè)計(jì)作為城市微更新的一部分，是優(yōu)化城市生態(tài)環(huán)境、提升城市空間質(zhì)量的有效手段之一。生態(tài)性設(shè)計(jì)可以提高綠地率及創(chuàng)造適宜的環(huán)境，同時(shí)也有利于營(yíng)造科普展示與認(rèn)知探索的場(chǎng)所。通過合理的植物造景、生態(tài)濕地等方式，拉近人與自然的距離，提升城市模塊與自然環(huán)境的耦合度。

3 兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

游戲是兒童的本能，兒童活動(dòng)的場(chǎng)地是其釋放天性、寓教于樂、親近自然的場(chǎng)所，對(duì)兒童的教育與成長(zhǎng)具有重要作用。通過對(duì)口袋公園的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)存在設(shè)施老舊、功能單一等問題。

3.1 存在安全隱患

兒童的行為是隨機(jī)的、自發(fā)的，無(wú)法提前預(yù)設(shè)他們的活動(dòng)范圍，而現(xiàn)在的口袋公園設(shè)計(jì)只把兒童局限在一定的活動(dòng)空間中，沒有考慮到全園的安全性，更沒有預(yù)見兒童對(duì)成人活動(dòng)設(shè)施的好奇心。由于尺度或材質(zhì)等因素，現(xiàn)有的部分活動(dòng)設(shè)施會(huì)對(duì)兒童造成一定程度的傷害，例如兒童攀爬欄桿和扶手時(shí)可能會(huì)從上面摔下來(lái)、在滑梯上摔倒、在草坪上玩耍時(shí)摔傷、擦傷等；過于鮮亮的色彩也會(huì)對(duì)兒童的視力造成一定程度的影響。另外，一些不能觸摸或者不能靠近的物品，沒有設(shè)置相應(yīng)的兒童標(biāo)識(shí)。在一些道路和功能場(chǎng)所的設(shè)計(jì)上缺乏無(wú)障礙考慮，導(dǎo)致兒童無(wú)法在其中安全

游玩。

3.2 活動(dòng)設(shè)施模式化

口袋公園的功能應(yīng)該是多樣的、靈活的，可以根據(jù)實(shí)際情況變化。目前，大部分口袋公園只設(shè)置了一臺(tái)大的組合器械，或者幾臺(tái)簡(jiǎn)單的小型器械，未充分考慮兒童的身心需要，缺少適合兒童的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。孤零零的器械佇立在場(chǎng)地之中，與整體環(huán)境相脫離，限制了兒童的活動(dòng)范圍，極大地降低了兒童的游玩興趣，不利于兒童的成長(zhǎng)。在口袋公園中，使用人群是不斷變化的。因此，進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)滿足各個(gè)年齡段兒童的復(fù)雜游戲需求，提升公園游戲場(chǎng)地的兒童友好度，增強(qiáng)公園對(duì)兒童的吸引力。

3.3 景觀設(shè)計(jì)同質(zhì)化

大多數(shù)口袋公園處于城市的邊角處或社區(qū)的夾縫處，由于其袖珍的特性，在早期的口袋公園設(shè)計(jì)中，對(duì)景觀的設(shè)計(jì)都比較簡(jiǎn)單。幾個(gè)樹池、大片的灌木，搭配中型喬木可能就是整個(gè)口袋公園的景觀配置，并且不同地域口袋公園中的景觀設(shè)計(jì)都大同小異，景觀同質(zhì)化嚴(yán)重，未做到因地制宜。生態(tài)群落單一，且缺乏后期維護(hù)，在惡劣環(huán)境的影響下，植物容易枯死，從而降低居民使用意愿，使得口袋公園敗落成城市廢棄地。

4 兒童友好型口袋公園景觀設(shè)計(jì)策略

4.1 合理的功能分區(qū)

口袋公園的空間是有限的，它不可能像綜合性公園一樣，能夠同時(shí)滿足所有的活動(dòng)需求，因此，應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃口袋公園的功能分區(qū)，合理布置，按照周圍居民的活動(dòng)需要，進(jìn)行有針對(duì)性的布局。大齡兒童活動(dòng)區(qū)域與成人活動(dòng)區(qū)域不設(shè)置明顯的邊界，而是通過地形的變化、藝術(shù)裝置的連接、自然景觀的營(yíng)造，使其形成一個(gè)整體，讓大齡兒童與成人共同使用場(chǎng)地。將兒童活動(dòng)區(qū)細(xì)分為嬰幼兒活動(dòng)區(qū)、學(xué)齡前兒童活動(dòng)區(qū)、學(xué)齡兒童活動(dòng)區(qū)，并配置相應(yīng)的設(shè)施。設(shè)置休閑游憩區(qū)、適老活動(dòng)區(qū)、景觀生態(tài)區(qū)、科普教育區(qū)，充分滿足周邊居民的需求。通過植物圍擋、景墻分隔的方式，在視覺上對(duì)各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行隔斷的同時(shí)，不影響各個(gè)區(qū)域的通行。

4.2 安全防護(hù)策略

兒童活動(dòng)場(chǎng)地鋪裝應(yīng)使用安全、舒適、軟質(zhì)、防滑的鋪裝材料，宜多用簡(jiǎn)潔、形象生動(dòng)的圖案，激發(fā)兒童的想象力，鋪裝色彩應(yīng)與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。道路鋪裝的轉(zhuǎn)角宜做適當(dāng)處理，便于嬰兒車通行。游戲設(shè)備要有一定的承受能力，要選用安全、耐用、衛(wèi)生、易維護(hù)的材料。游樂場(chǎng)的外沿和部件應(yīng)避免尖銳的棱角和危險(xiǎn)的突起物。結(jié)合兒童需求，設(shè)置動(dòng)力游樂設(shè)施的同時(shí)，適當(dāng)設(shè)置沙池、滑梯、秋千等無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)施，并且在可供兒童鍛煉玩耍的場(chǎng)地周圍，設(shè)置供成人休息的座椅。在危險(xiǎn)區(qū)域需要設(shè)置兒童標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，插畫的形式便于兒童理解。在顏色的使用上，不宜采用過多過于明亮刺眼的色彩，避免環(huán)境色彩過于雜亂對(duì)兒童的視力造成影響。

戲水區(qū)水深不超過30 cm，親水區(qū)設(shè)計(jì)安全駁岸，水體駁岸的建設(shè)應(yīng)考慮兒童親水活動(dòng)的安全。在植物安全方面，在優(yōu)先使用本土植物的前提下選擇一些無(wú)毒、無(wú)刺、無(wú)飛絮、不易引起花粉過敏的植物。要注意植被空間分布的合理性，控制植被的高度、密度、配植方式，保證一定的透光性和通透性。及時(shí)修剪阻礙視線的植物，防止植物枝杈產(chǎn)生安全隱患，同時(shí)便于家長(zhǎng)對(duì)兒童進(jìn)行看護(hù)。

4.3 包容性設(shè)計(jì)

在進(jìn)行口袋公園設(shè)計(jì)時(shí)，要關(guān)注弱勢(shì)群體的使用需求，如孕婦、殘疾人、推著嬰兒車的家長(zhǎng)等。入園處如果有臺(tái)階，則應(yīng)在旁邊設(shè)置無(wú)障礙通道，方便輪椅和嬰兒車進(jìn)入。園內(nèi)道路的寬度應(yīng)至少允許兩輛嬰兒車并行，同時(shí)設(shè)計(jì)盲道。游樂設(shè)施宜根據(jù)嬰幼兒、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童及少年等不同年齡段人群的需求分類設(shè)置。要充分考慮母嬰室、兒童友好型廁所、無(wú)障礙設(shè)施、標(biāo)示系統(tǒng)、照明設(shè)施等配套設(shè)施的設(shè)置，建設(shè)過程中充分考慮兒童需求，尺寸符合兒童生理特點(diǎn)，滿足兒童使用的舒適性、便捷性、安全性和趣味性需求。

4.4 自然教育理念

自然環(huán)境對(duì)兒童的身心成長(zhǎng)有很大的影響，國(guó)外相關(guān)研究表明，在童年時(shí)期，與大自然親密接觸能夠讓兒童養(yǎng)成親近大自然的習(xí)慣和喜好，從而在成人之后也會(huì)更加頻繁地與大自然接觸，這為兒童提供了健康保障。兒童對(duì)植物具有天生的親近感，通過感知植物的顏色、種類、氣味，以及敲擊樹干、觀賞風(fēng)吹樹葉等，形成感覺刺激。兒童通過攀爬樹木，激起自身的興奮感和挑戰(zhàn)欲［3］。兒童也可以通過觀察四季的變化，探索和學(xué)習(xí)自然界的知識(shí)，例如昆蟲的習(xí)性。植物不僅起到了劃分空間、創(chuàng)造私人小環(huán)境的作用，而且對(duì)氣溫也有一定的調(diào)節(jié)作用。

在進(jìn)行口袋公園的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)利用地形、草坪、水體等景觀設(shè)施，滿足兒童親近自然的需求，并且充分考慮兒童在使用過程中的安全性、趣味性與可玩性?？诖珗@建設(shè)應(yīng)在保護(hù)原有自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，因地制宜地為兒童提供趣味性的自然活動(dòng)空間，通過兒童參與，增強(qiáng)其生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

5 結(jié)語(yǔ)

目前，部分城市口袋公園建設(shè)過程中沒有充分考慮兒童對(duì)景觀、安全、成長(zhǎng)的需求，兒童專屬游戲空間嚴(yán)重不足，基于兒童活動(dòng)能力和需求的口袋公園建設(shè)有待完善。建設(shè)兒童友好型口袋公園，可以為各個(gè)年齡段的兒童提供體驗(yàn)自然、進(jìn)行交流、享受游戲、激發(fā)創(chuàng)造力的戶外活動(dòng)空間，這對(duì)促進(jìn)兒童的身心健康成長(zhǎng)，加深他們對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有著非常重要的意義。筆者希望通過提出的相關(guān)策略，為口袋公園設(shè)計(jì)提供一定的理論基礎(chǔ)，并依托口袋公園建設(shè)來(lái)推進(jìn)城市微更新，共建綠色城市、花園城市，為市民創(chuàng)造良好的人居環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 侯珈明.城市口袋公園的兒童友好性研究［D］.北京：北京建筑大學(xué)，2022：6-7.

［2］ 王海鷗.兒童友好理念下的社區(qū)公共活動(dòng)空間設(shè)計(jì)研究［D］.廣州：廣州美術(shù)學(xué)院，2022：42-43.

［3］ 陳仕姣.城市公園中兒童游戲空間景觀安全性設(shè)計(jì)研究［D］.成都：西南交通大學(xué)，2013：31-32.

作者簡(jiǎn)介：劉斯榮（1971—），女，湖北荊州人，碩士，教授，研究方向：生態(tài)景觀。

曾潔（1998—），女，湖北武漢人，碩士在讀，研究方向：生態(tài)景觀。