逄錦聚

摘 要：學習貫徹黨的二十大精神，在全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興進程中，要進一步建構和發(fā)展完善中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，教好、學好、用好、堅持和發(fā)展中國特色社會主義政治經濟學?；仡欬h的十八大以來，世界處于百年未有之大變局，中國特色社會主義進入新時代，如何適應時代和實踐發(fā)展的要求，培養(yǎng)經濟學拔尖創(chuàng)新人才？南開大學以政治經濟學學科為主的教師團隊緊緊圍繞新時代經濟學教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，突出以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，著力構建中國特色社會主義政治經濟學自主知識體系、理論體系和話語體系；以中國特色社會主義政治經濟學為核心，構建經濟學人才培養(yǎng)的課程體系和以中國實踐、中國經驗、中國理論為主要內容的教材體系；改革人才培養(yǎng)模式；綜合運用多手段、多方法，培養(yǎng)學生成為世界一流、綜合素質高、綜合能力強的拔尖創(chuàng)新人才，為新時代經濟學人才培養(yǎng)探索新路。

關鍵詞：習近平經濟思想；黨的二十大精神；中國特色社會主義政治經濟學自主知識體

系；經濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

黨的二十大勝利召開，將教育作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐進行系統(tǒng)謀劃，極具戰(zhàn)略意義和深遠影響?；仡欬h的十八大以來，世界處于百年未有之大變局，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的新飛躍，開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。如何適應時代和實踐發(fā)展的要求，培養(yǎng)經濟學拔尖創(chuàng)新人才？南開大學以政治經濟學學科為主的教師團隊緊緊圍繞新時代經濟學教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，突出以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，突出發(fā)揮中國特色社會主義政治經濟學學科優(yōu)勢，構建以中國特色社會主義政治經濟學為核心的課程體系和以中國實踐、中國經驗、中國理論為主要內容的教材體系，突出開放、協同、學校課堂與社會課堂結合的人才培養(yǎng)模式；綜合運用多手段、多方法，培養(yǎng)學生成為世界一流、綜合素質高、綜合能力強的拔尖創(chuàng)新人才，為新時代經濟學人才培養(yǎng)探索新路。回顧這些年的探索，談如下體會。

一、著力構建中國特色社會主義政治經濟學自主知識體系

作為基礎，著力構建中國特色社會主義政治經濟學自主知識體系，對于培養(yǎng)新時代經濟學拔尖創(chuàng)新人才具有重要意義。

黨的十八大以來，習近平總書記在大力倡導把馬克思主義政治經濟學作為必修課，學好用好政治經濟學，構建中國特色社會主義政治經濟學的同時，立足中國實際，總結實踐經驗，把馬克思主義政治經濟學基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經濟思想相結合，創(chuàng)立了習近平經濟思想。習近平經濟思想是集揭示經濟發(fā)展規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律和人與自然關系于一體的理論體系，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義政治經濟學中國化時代化新的飛躍，不僅有力指導了我國經濟發(fā)展實踐，而且開拓了馬克思主義政治經濟學發(fā)展的新境界；不僅具有鮮明的中國特色、中國風格、中國氣派，而且蘊含著現代經濟學的一般原理；不僅是中國經濟發(fā)展的根本指導思想和中國經濟學的寶貴財富，也為世界經濟發(fā)展和經濟學創(chuàng)新貢獻了中國智慧。

政治經濟學本質上是一門歷史的科學[1]。習近平提出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。”要以中國經濟學自主知識體系培養(yǎng)經濟學拔尖創(chuàng)新人才，從根本上說就要以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系。而要構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，首先要站到中國特色社會主義進入新時代和世界百年變局的歷史高度，堅持問題導向，著力對中國改革開放現代化建設和世界經濟發(fā)展中提出的重大問題進行分析，對于已經取得的經驗進行理論闡釋和總結，力求揭示經濟發(fā)展的規(guī)律性，進一步形成系統(tǒng)學說。這是構建和發(fā)展中國特色社會主義政治經濟學的著力點、著重點。

以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，要注重充分利用三種理論資源，廣泛繼承借鑒前人成果。一是馬克思主義的資源。這是中國特色哲學社會科學的主體內容，也是中國特色哲學社會科學發(fā)展的最大增量。馬克思主義政治經濟學包括馬克思恩格斯創(chuàng)立的政治經濟學，也包括馬克思主義政治經濟學中國化時代化進程中創(chuàng)立的政治經濟學理論成果。馬克思主義政治經濟學基本原理和馬克思主義政治經濟學中國化時代化取得的理論成果，特別是習近平經濟思想，是中國特色社會主義政治經濟學的根本指導思想和理論基礎。二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源。這是中國特色哲學社會科學發(fā)展十分寶貴、不可多得的資源。中華民族五千多年文明中的優(yōu)秀經濟思想，是中國特色社會主義政治經濟學的歷史文化底蘊。在漫長的經濟實踐中，中華民族創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的經濟思想，特別是在農耕文明中，我國的經濟和經濟思想更是領世界之先，對世界的經濟發(fā)展和經濟思想產生了重要影響。這是在構建和發(fā)展中國特色社會主義政治經濟學中需要繼續(xù)開發(fā)的“富礦”。三是國外經濟學的資源，包括世界上所有國家經濟學取得的積極成果。這是構建和發(fā)展中國特色社會主義政治經濟學的重要借鑒。對于上述第一方面的資源，要旗幟鮮明地堅持、繼承和發(fā)展，特別是對于習近平

經濟思想，要進一步深入研究和進行學理闡釋，使之成為構建和發(fā)展中國特色社會主義政治經濟學的最重要指導思想和最寶貴源泉。對于第二方面的資源，要努力加以挖掘，使之與時代相結合，與現代社會相協調。對于第三方面的資源，要認真學習、研究和分析，要堅持去粗取精，去偽存真，吸其精華，棄其糟粕，為我所用。在學習借鑒中，既要防止把某個國家的某種理論奉為圭臬，照抄照搬，又要防止一概排斥，自我封閉。

以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，要著力凝練、闡釋系統(tǒng)經濟學說。在長期探索特別是改革開放以來的探索中，我國政治經濟學在發(fā)展理念、所有制、分配體制、政府職能、市場機制、宏觀調控、產業(yè)結構、企業(yè)治理結構、民生保障、社會治理等重大問題上形成了一系列符合中國實際的科學理論。比如，關于社會主義本質的理論，關于社會主義初級階段基本經濟制度的理論，關于創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展的理論，關于發(fā)展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論，關于我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、深化供給側結構性改革的理論，關于中國式現代化和推動經濟高質量發(fā)展的理論，關于推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化同步發(fā)展和區(qū)域協調發(fā)展的理論，關于農民承包的土地具有所有權、承包權、經營權屬性的理論，關于用好國際國內兩個市場、兩種資源的理論，關于加快形成以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的理論，關于促進社會公平正義、逐步實現全體人民共同富裕的理論，關于統(tǒng)籌發(fā)展和安全的理論，等等[2]。這些理論成果，是適應中國國情和時代特點的中國特色社會主義政治經濟學的重大理論，不僅有力指導了我國經濟發(fā)展實踐，而且開拓了馬克思主義政治經濟學新境界，為構建中國特色社會主義政治經濟學提供了核心的內容。

以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，要堅持和運用馬克思主義中國化時代化方法論。要堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，運用中國化時代化馬克思主義科學的方法論對在實踐中形成的理論加以學理性闡釋，揭示其內在聯系，深刻挖掘其中蘊藏的中國特色社會主義經濟的特殊規(guī)律和人類社會經濟發(fā)展的普遍規(guī)律，使它們系統(tǒng)化、學理化，形成中國特色社會主義政治經濟學的系統(tǒng)經濟學說，構建起中國特色社會主義政治經濟學的自主理論體系、話語體系和科學的邏輯結構。

以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，要全面貫徹以人民為中心的思想和新發(fā)展理念，把高質量發(fā)展經濟，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要作為主題主線，構建中國特色社會主義政治經濟學的體系結構。以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民的思想是習近平經濟思想的出發(fā)點和落腳點。發(fā)展是解決前進中一切問題的基礎和關鍵。新發(fā)展理念是習近平經濟思想的核心，高質量發(fā)展是全面深化改革全面建設社會主義現代化國家的主題。把貫徹新發(fā)展理念，著力推動高質量發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要作為主線，貫穿于中國特色社會主義政治經濟學，體現了習近平經濟思想的精髓，體現社會主義本質要求，有利于我們對為什么要建立和完善社會主義基本經濟制度，怎么樣建立和完善社會主義基本經濟制度，為什么要以經濟建設為中心，如何以經濟建設為中心，為什么要以經濟體制改革為重點全面深化改革，怎樣以經濟體制改革為重點全面深化改革，為什么要發(fā)展，怎樣發(fā)展，為什么要建設社會主義現代化，怎樣建設社會主義現代化等所有重大經濟問題的認識和分析。如果社會主義能把經濟發(fā)展好了，能夠滿足日益增長的人民美好生活需要了，那么就為我國社會主義政治、經濟、文化、社會、環(huán)境“五位一體”建設奠定了堅實的基礎，社會主義經濟制度就會是十分優(yōu)越的社會經濟制度。

以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，要建立科學的邏輯結構。無論從歷史的角度還是從邏輯的角度，社會主義經濟制度的建立，都是中國特色社會主義政治經濟學的起點。在這個基礎上，中國特色社會主義政治經濟學要著力研究社會主義經濟制度確立后，如何進一步發(fā)展和完善社會主義經濟制度，發(fā)展生產力，發(fā)展經濟，以滿足人民美好生活需要的過程，構建的是以社會主義經濟建設為中心，通過改革、發(fā)展，完善社會主義經濟制度、發(fā)展生產力、滿足人民需要的理論體系。按照這樣的思路構建中國特色社會主義政治經濟學的邏輯結構，首先要研究和闡釋社會主義基本經濟制度的確立、本質要求和社會主義所處的初級階段，社會主義經濟是市場經濟以及社會主義制度的改革、發(fā)展和完善。其次要研究和闡釋的是社會主義市場經濟運行理論。包括微觀經濟運行、企業(yè)改革和中國特色現代企業(yè)制度的建立和發(fā)展，現代化經濟體系特別是現代化產業(yè)體系、現代化市場體系的建立和完善，也包括宏觀經濟運行、政府宏觀調控。再次是經濟發(fā)展理論闡釋。發(fā)展理論是中國特色社會主義政治經濟學的重頭戲，包括對以人民為中心，創(chuàng)新、協調、綠色、開放和共享新發(fā)展理念的闡釋，對發(fā)展目的和方式的闡釋，對中國特色社會主義發(fā)展道路和現代化道路的闡釋，等等。最后是對開放經濟和經濟全球化、全球治理的闡釋。這樣的中國特色社會主義政治經濟學邏輯結構可能不完善不成熟，但這是與我國正在發(fā)展中的尚不成熟的社會主義制度相適應的。

二、把中國特色社會主義政治經濟學自主知識體系轉化為人才培養(yǎng)的豐富滋養(yǎng)

在著力構建中國特色社會主義政治經濟學自主知識體系的基礎上，要著力抓好把中國特色社會主義政治經濟學自主知識體系轉化為人才培養(yǎng)的豐富滋養(yǎng)。

首先，突出深化課程體系和教學內容改革。針對經濟學教育教學中曾經一定程度出現的

馬克思主義政治經濟學被空泛化、邊緣化、教條化的問題，突出發(fā)揮中國特色社會主義政治經濟學學科優(yōu)勢，構建以中國特色社會主義政治經濟學為核心的課程體系和以中國實踐、中國經驗、中國理論為主要內容的中國經濟學教學體系和教材體系。加強馬克思主義經濟學課程建設，形成以“中國特色社會主義政治經濟學”為核心的包括“資本論”“馬克思主義政治經濟學”“馬克思主義經濟學說史”“中華人民共和國經濟史”“中國經濟理論與政策前沿”的課程體系，從而使馬克思主義政治經濟學、中國特色社會主義政治經濟學在教學中的主體地位得到加強。

其次，加強教材體系建設。以習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論為指導，積極推動以《中國特色社會主義政治經濟學》為核心的教材建設，組織編寫出版《中國特色社會主義政治經濟學通論》《中國特色社會主義政治經濟學概論》《中國特色社會主義政治經濟學》，初步形成了適用于本科生、碩士生和博士生的系列教材體系。

再次，加強“中國特色社會主義政治經濟學”的教學，推進習近平經濟思想進課堂。在教材建設的基礎上，選配優(yōu)秀教師為經濟學科專業(yè)所有本科生、碩士生、博士生開設成系統(tǒng)的“中國特色社會主義政治經濟學”初、中、高級課程。在取得經驗的基礎上，為全校大學生開設名師引領通識課“中國特色社會主義政治經濟學前沿問題”，課程共八講，由南開大學名師牽頭，邀請國內著名高校和研究機構資深教授顧海良、洪銀興、林毅夫、劉偉、陳文玲、黃泰巖、劉元春等，分別就“構建中國特色社會主義政治經濟學自主理論體系”“共同富裕與中國式現代化”“中國經濟的成就、挑戰(zhàn)和底氣”“世界大變局中的中國經濟發(fā)展”“以中國式現代化推進中華民族偉大復興”“深化改革推進國家治理體系和治理能力現代化”等主題展開講授。為講好該課，南開大學政治經濟學研究中心組織政治經濟學學術團隊進行了精心籌備，開課前舉行了專題學習貫徹黨的二十大精神推進習近平經濟思想進課堂的研討會，配備了校內高水平教授隊伍和教學管理隊伍。來自全校十余個專業(yè)學院的學生參加了課程學習。青年學生與學術大家面對面，在大師治學精神的引領下拓寬視野、啟迪心靈、孕育理想，樹立遠大志向，追求卓越人生，取得了良好效果。

最后，突出人才培養(yǎng)模式改革。立足中國實際，瞄準中國特色、世界一流，確立培養(yǎng)具有人民情懷、世界視野的拔尖創(chuàng)新人才，突出開放、協同、學校課堂與社會課堂結合的經濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極開展與世界一流大學合作、與國內世界一流大學合作，著力打造以創(chuàng)新引領、協同共建、開放交流為特色的經濟學教育教學高地，形成具有可操作、可復制、具有廣泛輻射性的經濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強校際協同和國際交流。與中國人民大學、南京大學等高校高水平教師共同組成教學團隊開展教學，充分發(fā)揮協同創(chuàng)新優(yōu)勢，打造高水平樣板課程，引導學生了解和掌握經濟理論研究發(fā)展的前沿課題和最新成果。設立海外研修專項基金，疫情前每年組織學生到國外高校如美國加州大學伯克利分校、芝加哥大學，英國牛津大學、劍橋大學等進行訪學交流，培養(yǎng)學生全球視野和開放學習交流能力。同時，探索社會實踐新模式，引導學生把學問做在祖國大地上。建立了一批固定社會實踐基地，將實踐教學制度化，定期組織學生到改革開放一線實地參觀考察，教師全程帶隊指導；建設高水平實驗室，通過實踐和實驗教學培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識；開展以大學生創(chuàng)新項目申報為抓手，與畢業(yè)實習和畢業(yè)論文寫作相融合的探索。

三、認真貫徹黨的二十大精神，學好用好、堅持和發(fā)展好中國特色社會主義政治經濟學

中國特色社會主義政治經濟學是發(fā)展的理論開放的理論。以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平經濟思想，構建和完善、教好和學好中國特色社會主義政治經濟學，也是一個動態(tài)的發(fā)展的過程。跟蹤實踐和時代發(fā)展，以新的實踐推動理論創(chuàng)新，以創(chuàng)新的理論不斷豐富中國特色社會主義政治經濟學，并以不斷創(chuàng)新的中國特色社會主義政治經濟學培養(yǎng)經濟學拔尖創(chuàng)新人才是時代賦予我們的莊嚴使命。

實踐發(fā)展無止境，中國特色社會主義政治經濟學的構建、發(fā)展和人才培養(yǎng)也無止境。黨的二十大擘畫了我國全面建設社會主義現代化國家和以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，為中國特色社會主義政治經濟學的發(fā)展和人才培養(yǎng)提出了更高更新的要求，開辟了廣闊的前景[3]。要深入學習貫徹黨的二十大精神，在中國特色社會主義政治經濟學構建和教學已經取得成績的基礎上，認真吸取黨的二十大報告的理論創(chuàng)新，著力建構和發(fā)展完善中國特色社會主義政治經濟學自主的知識體系，學好用好、堅持和發(fā)展中國特色社會主義政治經濟學。

一是要著力闡釋加強黨的領導是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是取得全面建設社會主義現代化國家勝利的根本保證。堅持黨的領導是中國特色社會主義的最本質特征，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。中國特色社會主義政治經濟學要從生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互關系的深度，從理論與實踐的結合上，加強對黨中央集中統(tǒng)一領導和實現途徑的闡述。要強化闡述把黨的領導落實到黨和國家事業(yè)各領域各方面各環(huán)節(jié)，確保中國式現代化不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，而堅定不移走中國特色社會主義現代化道路的基本觀點和理論。

二是要著力闡釋以人民為中心是中國特色社會主義政治經濟學的根本立場。人民性是

馬克思主義的本質屬性，也是中國特色社會主義政治經濟學的根本立場。中國特色社會主義政治經濟學理論來自人民、為了人民、造福人民，人民的創(chuàng)造性實踐是其理論創(chuàng)新的不竭源泉。要堅持人民立場、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧，形成為不斷滿足人民日益增長的美好生活需要、逐步實現全體人民共同富裕提供支持和指導的系統(tǒng)學說。

三是要著力闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論也是中國特色社會主義政治經濟學理論創(chuàng)新的根本方法論。堅持以這樣的科學方法論分析問題和解決問題，是馬克思主義經濟學與西方經濟學的根本區(qū)別之一。要堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論。堅持和運用馬克思主義基本原理同當代中國實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的中國化時代化的馬克思主義方法論。堅持人民至上，堅持自信自立，堅持守正創(chuàng)新，堅持問題導向，堅持系統(tǒng)觀念，堅持胸懷天下。

四是要著力闡釋以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。中國式現代化，既有各國現代化的共性，更有中國特色。世界范圍現代化已有幾百年歷史，有一般性，如：自工業(yè)化開始，科技革命與產業(yè)革命融合、國家現代化和文化現代化共進等。但西方現代化以資本為中心、物欲橫流、兩極分化、犧牲環(huán)境、對外擴張和掠奪別國資源。中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，是人口規(guī)模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發(fā)展道路的現代化。中國式現代化的本質要求是：堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義，實現高質量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。

五是要著力闡釋貫徹新發(fā)展理念，加快構建新發(fā)展格局，推動高質量發(fā)展。貫徹新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路，高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。沒有堅實的物質技術基礎，就不可能全面建成社會主義現代化強國。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。堅持以推動高質量發(fā)展為主題，把實施擴大內需戰(zhàn)略同深化供給側結構性改革有機結合起來，增強國內大循環(huán)內生動力，提升國際循環(huán)質量和水平。加快建設現代化經濟體系，著力發(fā)展實體經濟，加快推進鄉(xiāng)村振興，做優(yōu)做強做大國有經濟、數字經濟，提升產業(yè)鏈供應鏈韌性和安全水平，著力推進城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協調發(fā)展，推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。

六是要著力闡釋實施科教興國戰(zhàn)略，強化現代化建設人才支撐。教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平。完善科技創(chuàng)新體系，堅持創(chuàng)新在我國現代化建設全局中的核心地位。

七是要著力闡釋中國特色社會主義本質特征、基本經濟制度和社會主義的改革和開放。要堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展。完善分配制度。堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存，堅持多勞多得，鼓勵勤勞致富，促進機會公平，增加低收入者收入，擴大中等收入群體，規(guī)范收入分配秩序，規(guī)范財富積累機制，推進逐步實現共同富裕。構建高水平社會主義市場經濟體制，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，在建設有效市場和有為政府結合上取得新突破。要通過全面深化改革，不斷完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。推進高水平對外開放，穩(wěn)步擴大規(guī)則、規(guī)制、管理、標準等制度型開放，加快建設貿易強國，推動共建“一帶一路”高質量發(fā)展，維護多元穩(wěn)定的國際經濟格局和經貿關系。推進構建人類命運共

同體。

八是要著力闡釋推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。尊重自然、順應自然、保護自然，是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。推進美麗中國建設，統(tǒng)籌產業(yè)結構調整、污染治理、生態(tài)保護、應對氣候變化，協同推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。要加快發(fā)展方式綠色轉型，實施全面節(jié)約戰(zhàn)略。深入推進能源革命，加快規(guī)劃建設新型能源體系，積極參與應對氣候變化全球治理。

九是要著力闡釋統(tǒng)籌安全與發(fā)展，推進國家安全體系和能力現代化。國家安全是民族復興的根基，社會穩(wěn)定是國家強盛的前提。堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩(wěn)定。特別要闡釋統(tǒng)籌財政、金融、能源、糧食等經濟領域的安全和發(fā)展。

十是要著力闡釋堅持“五位一體”建設，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。習近平指出：我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義，推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協調發(fā)展，創(chuàng)造了中國式現代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)[4]。中國式現代化是實現物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協調發(fā)展的全面現代化。中國式現代化道路要堅持經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設“五位一體”全面推進。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協調發(fā)展的人類文明新形態(tài)，是中國特色社會主義制度載體與價值取向的統(tǒng)一體，是現代文明成果的最新結晶。歷史發(fā)展到21世紀，當世界處于百年未有之大變局，人類文明面臨向何處去的關鍵時刻，中國共產黨團結帶領中國人民創(chuàng)造的中國式現代化新道路和人類文明新形態(tài)，回答了“世界向何處去”的時代之問、世界之問，為弘揚全人類共同價值、推動人類文明進步作出了中華民族的杰出貢獻。

認真學習和貫徹黨的二十大精神，中國特色社會主義政治經濟學要在以上方面（但不局限于這些方面），有所前進、有所創(chuàng)新，進一步形成充分體現中國經濟學自主知識體系的系統(tǒng)學說。同時，要進一步教好、學好，在建設社會主義現代化和國家的實踐中用好、堅持和發(fā)展好中國特色社會主義在政治經濟學，為中華民族偉大復興，也為世界經濟發(fā)展和人類文明貢獻智慧和力量。

參考文獻：

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[4]習近平.在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話（2021年7月1日）[M].北京：人民出版社，2021.

[責任編輯：周 楊]