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      新媒體時(shí)代電視播音主持業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升策略探析

      2023-06-28 13:41:13宋凱
      新聞研究導(dǎo)刊 2023年7期
      關(guān)鍵詞:電視媒體信息傳播播音主持

      摘要:新媒體背景下,電視媒體要通過與新媒體的有效對接與充分融合,尋求持續(xù)、長效的發(fā)展機(jī)會。電視媒體運(yùn)營中,播音主持是節(jié)目制作與播出的主體,播音員和主持人的業(yè)務(wù)素養(yǎng),很多時(shí)候決定著電視媒體節(jié)目的質(zhì)量,同時(shí)也是電視媒體能否與新媒體有機(jī)融合的關(guān)鍵影響因素。由于電視播音主持人擔(dān)負(fù)著社會輿論正向引導(dǎo)、電視媒體品牌塑造、信息傳播服務(wù)質(zhì)量優(yōu)化三方面職能,因此新媒體視域下電視播音主持人需要具備良好的政治素養(yǎng)、深厚的專業(yè)技術(shù)功底以及高超的智能技術(shù)應(yīng)用能力。新媒體時(shí)代,電視媒體需要著力強(qiáng)化播音主持的業(yè)務(wù)理念、業(yè)務(wù)形式、業(yè)務(wù)技能以及內(nèi)容創(chuàng)作水平,通過播音員和主持人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的全面提升,為電視媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)?;诖耍恼路治鲂旅襟w時(shí)代對電視播音主持業(yè)務(wù)素養(yǎng)提出的新要求,并針對性地提出電視播音主持業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升的可行性策略,旨在從理念創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新四個方面入手,有效提升電視播音主持人的政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)與智能素養(yǎng),以此增強(qiáng)電視播音主持與時(shí)代發(fā)展要求的適應(yīng)性。

      關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;電視媒體;播音主持;業(yè)務(wù)素養(yǎng);信息傳播

      中圖分類號:G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2023)07-0173-03

      新媒體誕生后,傳統(tǒng)播音主持業(yè)務(wù)受到了極大的影響與沖擊。為適應(yīng)新媒體生態(tài)背景下的新要求,電視播音主持要調(diào)整主持風(fēng)格、強(qiáng)化表達(dá)能力、提升解讀能力、更新語言策略,因而需要在樹立互聯(lián)網(wǎng)思維的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化電視播音主持人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。電視播音主持人需要正確審視新媒體時(shí)代帶來的機(jī)遇,積極應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn),從自身工作實(shí)際出發(fā),主動更新業(yè)務(wù)理念、開拓業(yè)務(wù)思路、引入新型工作方式,從而提升自身競爭力,為傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合與協(xié)同發(fā)展產(chǎn)生有力驅(qū)動。

      一、新媒體時(shí)代背景下電視播音主持的業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求

      (一)政治素養(yǎng)

      電視播音主持人擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)社會輿論的重任,需要在與受眾溝通交流的過程中,有效傳遞正確的價(jià)值理念、思想信念,幫助受眾形成良好的道德品質(zhì),實(shí)現(xiàn)正向精神與積極思想的有效弘揚(yáng)[1]。因此,電視播音主持人需要具備較高的政治素養(yǎng),要充分展現(xiàn)時(shí)代精神、樹立起創(chuàng)新思維,主動更新意識理念、調(diào)整工作方式,運(yùn)用多元手段實(shí)現(xiàn)理想信念與價(jià)值觀念的有效傳播。

      新媒體時(shí)代背景下,傳媒行業(yè)的競爭更加激烈,電視播音主持人所擔(dān)負(fù)的社會輿論引導(dǎo)責(zé)任更為艱巨。在新聞信息傳播實(shí)踐當(dāng)中,電視播音主持人應(yīng)在自身公信力展現(xiàn)的基礎(chǔ)上,打消受眾在新聞信息接收時(shí)所產(chǎn)生的疑問,要能夠通過信息資源的有效整合,在立足宏觀視角、全面深入了解的基礎(chǔ)上,向受眾播報(bào)與傳遞正確的新聞信息,以此防范信息碎片化傳播,導(dǎo)致受眾接收到不完整信息,避免受眾在認(rèn)知與理解新聞事件時(shí)產(chǎn)生偏差。

      (二)專業(yè)素養(yǎng)

      播音主持是以聲音語言為基礎(chǔ)的創(chuàng)作過程,因此播音主持人需要克服自身生理及心理問題,調(diào)整好氣息及聲音,合理融入情感,不斷強(qiáng)化語言輸出技能,方可深度結(jié)合語言內(nèi)容與語言形式,實(shí)現(xiàn)向受眾有效、順暢地傳播新聞信息。作為電視媒體重要傳播主體的播音主持人,需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),要掌握與人溝通的技巧以及語言藝術(shù)表達(dá)能力,能夠運(yùn)用生動與形象的語言描述新聞內(nèi)容,通過自身情感的適度、自然融入,增強(qiáng)新聞播報(bào)的感染性與影響力,進(jìn)而讓受眾留下深刻的印象[2]。由于新媒體時(shí)代電視媒體的受眾呈現(xiàn)出需求多元化的發(fā)展趨勢,因而電視播音主持需要強(qiáng)化語言特色,在保證語言專業(yè)化、規(guī)范化輸出的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)語言內(nèi)容的豐富性、提升語言風(fēng)格的新穎性,運(yùn)用多元化的語言表現(xiàn)形式,增強(qiáng)新聞節(jié)目對受眾的吸引力,進(jìn)而塑造良好的電視媒體品牌。

      (三)智能素養(yǎng)

      新媒體背景下,對電視播音主持人的知識體系完善性有了更高的要求。需要具備利用多種學(xué)科知識快速分析與處理播音主持過程中突發(fā)狀況的能力[3],具備良好的信息篩選能力、信息快速編碼能力,同時(shí)還要能與受眾展開良性互動,并實(shí)現(xiàn)新聞播報(bào)效果的有效反饋。處于新媒體時(shí)代的電視播音主持人,要具備主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、樂于實(shí)踐的良好素質(zhì),通過學(xué)習(xí)過程逐步強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng),深入分析所傳播信息的內(nèi)涵,產(chǎn)生獨(dú)到的見解,利用精練的語言實(shí)現(xiàn)新聞信息的快捷傳遞?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代知識體量大增,信息更新速度極快。電視播音主持人應(yīng)具備一定的辨識能力,面對規(guī)模龐大、真假參半的新聞信息,能精準(zhǔn)提取出具有價(jià)值性、真實(shí)性、優(yōu)質(zhì)性的信息,從而為新聞播報(bào)提供素材。借助良好的信息技術(shù)運(yùn)用能力,高效完成信息提取、加工與輸出工作,進(jìn)而為受眾提供更加準(zhǔn)確、全面與優(yōu)質(zhì)的新聞信息服務(wù)[4]。

      二、新媒體時(shí)代背景下電視播音主持業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升的可行性策略

      (一)優(yōu)化工作意識,驅(qū)動播音主持業(yè)務(wù)理念更新

      1.樹立為用戶服務(wù)意識

      新媒體時(shí)代背景下,受眾已從原本的信息被動接收者轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔l(fā)布者、互動參與者及信息內(nèi)容傳播者[5]。在此背景下,電視播音主持人需要調(diào)整信息傳播思維,樹立為用戶服務(wù)的意識。深入分析受眾的信息需求,將新聞信息打造成為傳播產(chǎn)品,立足用戶的視角進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化思考,以全新的形式展開信息播報(bào),運(yùn)用生動的語言播報(bào)新聞內(nèi)容,增強(qiáng)新聞感染力,增強(qiáng)受眾對電視媒體的認(rèn)同感,激發(fā)受眾與新聞內(nèi)容的情感共振,從而為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的新聞信息接收體驗(yàn)。

      2.形成產(chǎn)品精準(zhǔn)投放意識

      電視播音主持人樹立了以用戶為中心、為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識后,還需要以用戶需求為導(dǎo)向,推出個性化的信息傳播產(chǎn)品。新媒體誕生后,逐步融入社會各個領(lǐng)域,并且催生了多個網(wǎng)絡(luò)媒體傳播平臺,進(jìn)一步拓展了播音主持的活動空間[6]。在此背景下,電視播音主持要形成信息傳播產(chǎn)品精準(zhǔn)投放意識,發(fā)揮出傳統(tǒng)媒體權(quán)威性高、信息把控力強(qiáng)的優(yōu)勢,對用戶的獨(dú)特信息需求進(jìn)行深入的解析,在充分把握用戶信息需求的基礎(chǔ)上,針對性推送適宜的信息傳播產(chǎn)品,從而提高產(chǎn)品投放的精準(zhǔn)度,最大化增強(qiáng)電視新聞信息的播出效果。

      3.增強(qiáng)正確引導(dǎo)輿論意識

      電視媒體肩負(fù)著高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界的職責(zé)和使命。因此,電視播音主持人需要具備正確引導(dǎo)輿論的意識,能夠立足國家發(fā)展、社會穩(wěn)定的全局進(jìn)行信息發(fā)布與傳播。應(yīng)具備高度的政治敏銳性,密切關(guān)注民生發(fā)展、熱點(diǎn)時(shí)事,深入了解群眾的實(shí)際生活需求,以幫助民眾解決實(shí)際問題為己任[7]。在信息傳播產(chǎn)品制作過程中,要具有強(qiáng)烈的愛國情感與愛民之心,融入先進(jìn)理論、傳播真實(shí)信息、弘揚(yáng)正向精神,發(fā)揮新聞媒體對社會輿論的正向引導(dǎo)作用。

      (二)塑造品牌節(jié)目及品牌主播,推動播音主持業(yè)務(wù)形式創(chuàng)新

      為提高信息傳播產(chǎn)品關(guān)注度,電視媒體應(yīng)從播音主持業(yè)務(wù)形式創(chuàng)新入手,創(chuàng)新信息傳播產(chǎn)品播出形式[4]。構(gòu)建全新的信息傳播平臺,聯(lián)合多個平臺共同推出信息傳播產(chǎn)品,播音主持需要與技術(shù)部門協(xié)同配合、共同推進(jìn),確保各個網(wǎng)絡(luò)傳播平臺可以同步播出精品節(jié)目,擴(kuò)大高時(shí)效性、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的新聞信息傳播范圍,通過線上線下、多種媒體結(jié)合運(yùn)用,加快信息傳播速度,增強(qiáng)新聞傳播效果[8]。同時(shí),電視媒體需要為播音主持人的節(jié)目播出提供大力支持,構(gòu)建完整的服務(wù)鏈條,突出播音主持語言風(fēng)格、強(qiáng)化其個性化特征,打造播音主持品牌,通過品牌效應(yīng)最大化提升電視媒體的競爭力。

      (三)做好技術(shù)創(chuàng)新保障,促進(jìn)播音主持業(yè)務(wù)技術(shù)優(yōu)化

      在媒體不斷融合背景下,可以依托智能終端設(shè)備推送多種形式的信息產(chǎn)品[9]。面對這一全新的發(fā)展趨勢,電視播音主持人除了要掌握業(yè)務(wù)技能以外,還需要具備全媒體觀念,掌握應(yīng)用多媒體傳播信息產(chǎn)品的能力。處在媒體融合發(fā)展時(shí)代的播音主持,要在創(chuàng)新意識、創(chuàng)新形式的基礎(chǔ)上,以先進(jìn)技術(shù)為支持創(chuàng)新信息傳播產(chǎn)品。電視媒體需要認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新的重要性,牢牢把握新媒體播音主持的重點(diǎn),做好技術(shù)革新保障工作,推動播音主持技術(shù)不斷創(chuàng)新[10]。例如,電視媒體應(yīng)組織主題性講座,針對性強(qiáng)化播音主持與新媒體、自媒體融合的能力,強(qiáng)化播音主持聲音制作和魅力展現(xiàn)技能,優(yōu)化聲音頻率包裝技術(shù)。在新媒體不斷沖擊傳統(tǒng)媒體的關(guān)鍵期,通過技術(shù)革新幫助播音主持人突破困境,做好自身定位,使之在傳媒行業(yè)中脫穎而出,開辟電視媒體發(fā)展新格局。

      (四)加強(qiáng)能力建設(shè),實(shí)現(xiàn)播音主持內(nèi)容創(chuàng)新能力提升

      1.強(qiáng)化播音主持人自主學(xué)習(xí)能力

      信息化時(shí)代背景下,信息誕生與傳播速度加快,各類知識快速更迭,日常工作中持續(xù)性學(xué)習(xí),已成為媒體行業(yè)工作者緊跟時(shí)代不被淘汰的重要路徑。立足新媒體時(shí)代背景,電視播音主持人需要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常態(tài)化自主學(xué)習(xí),方能及時(shí)了解社會發(fā)展動態(tài)、強(qiáng)化自身話語權(quán),實(shí)現(xiàn)社會輿論的正向引導(dǎo)[11]。播音主持人需要在強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能的同時(shí),自主學(xué)習(xí)政治學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識,在多學(xué)科知識結(jié)合運(yùn)用下,提升自身認(rèn)知世界、獨(dú)立思考分析的能力。除了閱讀相關(guān)書籍或利用互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料之外,還應(yīng)在工作中積累經(jīng)驗(yàn),增加自身閱歷,拓展知識范圍,在自主學(xué)習(xí)能力逐步強(qiáng)化的基礎(chǔ)上,養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。結(jié)合新媒體時(shí)代對播音主持的新要求,持續(xù)更新自身知識能力,從而提升播音主持的專業(yè)性。

      2.強(qiáng)化播音主持獨(dú)立思考能力

      播音主持擔(dān)負(fù)著向社會公眾傳播與詮釋信息內(nèi)容的重任,需要具備良好的思考能力,才可以深入理解與解讀信息、精準(zhǔn)判斷信息真?zhèn)?、以?dú)特視角切入報(bào)道,打造出具有創(chuàng)新性、獨(dú)特性的優(yōu)質(zhì)信息傳播產(chǎn)品[12]。

      電視媒體需要針對性強(qiáng)化播音主持人的思考能力,通過內(nèi)部培訓(xùn)、總結(jié)工作內(nèi)容等方式,使之能夠深度思考信息內(nèi)容及受眾心理特征,并立足受眾視角換位思考,從而設(shè)計(jì)出符合受眾心理特征及需求的信息傳播策略。

      3.強(qiáng)化播音主持口語表達(dá)能力

      播音主持屬于專業(yè)性強(qiáng)且具備較高政治性的工作內(nèi)容,要求播音主持人能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,具備臨場隨機(jī)應(yīng)變的能力。通過提升思維能力、增強(qiáng)語言表達(dá)能力,運(yùn)用語言、表情實(shí)現(xiàn)新聞信息的精準(zhǔn)表達(dá)。因此,電視媒體需要著重強(qiáng)化播音主持的口語表達(dá)能力,應(yīng)針對性組織口語表達(dá)能力培訓(xùn)活動,重點(diǎn)提升播音主持人的反應(yīng)迅捷性、臨場應(yīng)變性,鍛煉突發(fā)情況出現(xiàn)時(shí)的情緒控制力、解說語言延展力,提升其利用語言巧妙化解節(jié)目播出意外的能力[13]。在媒體融合發(fā)展的趨勢下,電視節(jié)目的播出形式更加開放且互動性更強(qiáng),播音主持需要在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的語言表達(dá)基礎(chǔ)上,增強(qiáng)語言表達(dá)的趣味性與詼諧性,通過感性及理性結(jié)合、嚴(yán)肅與活潑并存,賦予電視節(jié)目新的活力,從而吸引受眾的關(guān)注。

      4.強(qiáng)化播音主持精品創(chuàng)作能力

      新媒體時(shí)代,誕生了多種不同的媒體傳播途徑,受眾的信息獲取體驗(yàn)更加豐富與多元,受眾希望能夠在大規(guī)模信息中快速、精準(zhǔn)識別出優(yōu)質(zhì)節(jié)目。因此,電視播音主持人需要立足實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐步強(qiáng)化自身的精品創(chuàng)作意識,應(yīng)深入解析信息傳播內(nèi)容、精準(zhǔn)把握信息傳播主題、理順信息傳播的內(nèi)在邏輯,以此強(qiáng)化自身的精品創(chuàng)作能力[14]。信息傳播產(chǎn)品創(chuàng)作中,需要在個案分析之時(shí),緊密結(jié)合社會民生,從中提取出符合公眾需求、更易被民眾所接受的精華內(nèi)容,并合理融合自身情感,打造出優(yōu)質(zhì)信息傳播產(chǎn)品。電視媒體需要在知識培訓(xùn)、思考引導(dǎo)以及實(shí)踐強(qiáng)化的基礎(chǔ)上,逐步強(qiáng)化播音主持人的綜合能力,通過精品創(chuàng)作,充分展現(xiàn)其在社會輿論引導(dǎo)方面的重要作用。

      三、結(jié)語

      新媒體時(shí)代的到來,對播音主持人提出了新的要求,同時(shí)也為其生存發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn)。由于播音主持人是電視媒體的代言人,要充分彰顯電視媒體的公信力、權(quán)威性,增強(qiáng)受眾與電視媒體的黏性。播音主持需要樹立起良好的互聯(lián)網(wǎng)思維,形成為用戶服務(wù)意識、產(chǎn)品精準(zhǔn)投放意識及正確引導(dǎo)輿論意識,同時(shí)還需要從品牌節(jié)目及品牌主播塑造的層面入手,推動播音主持業(yè)務(wù)形式創(chuàng)新,做好技術(shù)創(chuàng)新保障工作,促進(jìn)播音主持業(yè)務(wù)技術(shù)優(yōu)化。

      加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、口語表達(dá)、精品創(chuàng)作四方面能力建設(shè),實(shí)現(xiàn)播音主持內(nèi)容創(chuàng)新能力的全面強(qiáng)化,進(jìn)而提升播音主持的專業(yè)素養(yǎng),驅(qū)動傳統(tǒng)媒體與新媒體有效融合,塑造出優(yōu)質(zhì)電視媒體品牌,以有效應(yīng)對新媒體對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生的影響與沖擊。

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      作者簡介 宋凱,研究方向:新聞傳播理論、播音與主持藝術(shù)、新媒體與互聯(lián)網(wǎng)。

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