楊超然

【摘 要】隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國國民的生活水平在不斷提高，在滿足物質(zhì)需求的同時越來越追求精神文化方面的需求。舞蹈是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分，而我國的舞蹈歷史有上千年，在古代人們通常寄情于舞、以舞傳情、交流擇偶、習(xí)武、教育等，但并不是所有百姓都可以跳舞?，F(xiàn)在也繼承了古代舞蹈的一些寓意特點，但因為現(xiàn)代社會的思想將舞蹈變得群眾化，舞蹈形式走進了千家萬戶，豐富著我國國民的精神文化生活?；诖耍疚囊匀罕娢璧笧榍腥朦c，對其在群眾文化生活中的作用影響進行了分析。

【關(guān)鍵詞】群眾舞蹈；群眾文化；作用

【中圖分類號】J722.1；G247 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）06—110—03

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國國民的生活水平在不斷提高，在滿足物質(zhì)需求的同時越來越追求精神文化方面的需求。舞蹈是一種文藝形式，也是一種藝術(shù)，不僅可以滿足人們的日常精神生活需求，還可以促進和諧社會發(fā)展。其中群眾舞蹈對國民的文化生活影響更為深遠，在群眾舞蹈中沒有限定的表演形式，人們可以隨時隨地地舞動起來，其娛樂性和隨意性都很高。群眾舞蹈也是群眾宣泄情感和心情的重要途徑，所以對豐富群眾文化有著重要意義。目前，在群眾舞蹈中廣場舞受到廣泛歡迎，風(fēng)靡海內(nèi)外，活躍在現(xiàn)代人生活之中。

一、群眾舞蹈的基本內(nèi)容

群眾舞蹈從字面上理解就是以人民群眾為主體的舞蹈。具體是舞蹈主體是群眾，而群眾以舞蹈形式自娛自樂，從而滿足自身的精神需求。群眾自己掌握和應(yīng)用舞蹈的手段，通過舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)造和傳播來表現(xiàn)群眾自己的思想、情感和生活。我國的群眾舞蹈可以分為四大類，主要包括民間舞蹈、社交舞蹈、校園舞蹈、兒童舞蹈等。群眾舞蹈相比其他舞蹈形式更符合人民群眾的需求，而群眾舞蹈和其他群眾文化一樣都是起源于勞動人民特有的精神生活需求。在原始社會，我們的先輩在勞動和狩獵通過手舞足蹈來表達內(nèi)心愉悅的心情。所以群眾舞蹈最大的特點就是自我娛樂性，所以沒有了這個特點，那么就稱不上是群眾舞蹈。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，群眾舞蹈在時代的浪潮中也變得越來越多元化，內(nèi)容越來越豐富，在各方各面都反映表現(xiàn)人民群眾的生活、思想、情感和審美需求[1]。

二、群眾舞蹈的特征分析

群眾舞蹈主要來源于生活，在形式特性方面和專業(yè)舞蹈存在非常明顯的不同。主要特征表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，在編排群眾舞蹈動作的原則方面。一般來說群眾舞蹈動作的編排原則主要是以交流娛樂、活動健身目的為主，所以群眾舞蹈有著非常容易推廣且簡單易學(xué)的特點。群眾舞蹈活動開展不會受到舞蹈專業(yè)條件、專業(yè)舞蹈服飾、專業(yè)舞蹈場地等因素的限制，所以，很多人都可以參加群眾舞蹈活動，只要想就可以參加，可以說群眾舞蹈是一種具有很大開放性的集體活動。第二，其組織行為屬于自發(fā)行為，在開展群眾舞蹈活動時，基本上都是相關(guān)參與者自發(fā)舉行的，而其舞蹈的內(nèi)容會涉及很多民間藝術(shù)形式，在一定程度上可以展現(xiàn)地域文化以及當(dāng)?shù)厝嗣竦木衩婷病Ｈ罕娍梢宰杂呻S意的參與到群眾舞蹈活動中，特別在團體組織的資金運作方面，其不會攜帶個人利益的成分，可以說群眾舞蹈屬于健康且積極向上的文化生活方式。第三，群眾舞蹈和社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，在不同年代背景下的時代特征也有很大不同，例如20世紀(jì)80年代流行的是歌廳舞，現(xiàn)在流行的是現(xiàn)代舞以及民族舞等。而這些都可以在群眾舞蹈中體現(xiàn)出現(xiàn)，所以說群眾舞蹈也是國家發(fā)展社會變更的具象表現(xiàn)。第四，舞蹈內(nèi)涵比較豐富。目前群眾舞蹈的活動范圍在不斷拓展，可以在廣場上、商場中、校園里、企業(yè)里都可以發(fā)現(xiàn)，其已經(jīng)成為了國民緩解工作或者學(xué)習(xí)壓力的途徑之一，還可以愉悅身心以及鍛煉身體。在群眾舞蹈中最廣泛的形式是廣場舞，但實際上，還有其他的舞蹈表現(xiàn)形式，例如，一些商業(yè)區(qū)的店鋪會組織員工進行晨練或者午練，其目的是想通過簡單的舞蹈動作以及動感的音樂去放松員工的身心，提升員工的精神面貌，進一步提高員工的工作效率。再例如，校園中的廣播體操，其主要目的是提升學(xué)生的精神面貌，進一步提高學(xué)習(xí)效率。

三、群眾舞蹈藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）人數(shù)比例方面的問題

在群眾舞蹈中存在舞蹈主體比例不均衡的問題，它包括年齡不均衡和性別不均衡。以群眾舞蹈中知名度最高的廣場舞為例，在廣場舞中基本上都是50歲以上的中國婦女。在每個廣場舞中的50歲以上的婦女占比可達到百分之八十以上?，F(xiàn)階段可以看出群眾舞蹈中“男少女多”“老多少少”的現(xiàn)象。一方面是因為隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國家庭的經(jīng)濟水平在不斷提高的同時，會養(yǎng)成溺愛孩子的現(xiàn)象，造成孩子沒有運動的意識喜歡待在家里，另一方面是在互聯(lián)網(wǎng)時代下，很多青少年更青睞電子設(shè)備為媒介的娛樂方式。而群眾舞蹈中男性少的原因，是因為我國大部分男性還是受傳統(tǒng)守舊的觀念影響，對舞蹈這種娛樂模式不是很感興趣。究其根本原因是相關(guān)部門對群眾舞蹈的作用和重要性的普及工作沒有深入，造成很多人對群眾舞蹈存在片面性認知，而且現(xiàn)在的群眾舞蹈以廣場舞為例被冠上“減肥”“健身”的標(biāo)簽加深了人們對其片面化的認知。

（二）藝術(shù)質(zhì)量方面的問題

雖然群眾舞蹈主要是以群眾自娛自樂為目的的舞蹈，但是如果沒有豐富多樣的舞蹈形式，也很難長期可持續(xù)發(fā)展下去?，F(xiàn)階段我國的群眾舞蹈一般都是民間百姓自己組織的。很少聘請專業(yè)的舞蹈人員進行指導(dǎo)，就會造成群眾舞蹈的藝術(shù)感越來越低，無法登上大的舞臺進行表演。久而久之，雖然舞蹈的自娛性沒有下降，但造成受眾范圍寬度舞蹈藝術(shù)質(zhì)量越來越低的情況。其長時間的單一形式，也會讓正在參與其中的人們熱情越來越低，從而影響到活動的質(zhì)量[2]。

四、群眾舞蹈在群眾文化中的作用與意義分析

（一）傳承群眾文化

舞蹈是通過人們的肢體語言來進行情感和思想表達的藝術(shù)形式，“手舞足蹈”這個詞也是這么得來的。舞蹈表演者將自身的情感和想要表達的思想傾注在舞蹈表現(xiàn)形式上傳遞給周圍觀眾，觀眾就會產(chǎn)生共情能力，可以與舞者達成情感或者思想上的互動，給觀眾營造一種獨特的藝術(shù)氛圍，讓其享受舞蹈帶來的快

樂和情趣。群眾舞蹈作為舞蹈藝術(shù)的重要組成部分，是受眾范圍非常廣的舞蹈形式。由于我國地大物博，為了更好地滿足不同地區(qū)人民、為了更好地滿足不同民族的基本需求，現(xiàn)階段我國群眾舞蹈的表演形式和表演風(fēng)格變得多元化，其蘊藏的內(nèi)涵也非常豐富。而在這個新時代下，很多地區(qū)都會把群眾舞蹈作為地區(qū)文化的重要宣傳媒介。各地區(qū)人民在開展群眾文化時，不僅可以豐富自己的精神世界，哈誒可以宣傳當(dāng)?shù)匚幕?，表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，在這種情感的加持下，會讓群眾舞蹈感染力更強，可以更好地調(diào)動廣大群眾的參與積極性，有助于群眾文化的形成和發(fā)展[3]。

（二）強化身體素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)時代會加快人們的生活節(jié)奏，在這個日新月異的時代下，人們只有不斷提高自己，才可以跟上時代的發(fā)展。所以現(xiàn)在社會的人們壓力相對來說較為大一些，習(xí)慣性會把時間都花費在工作上，無法分精力把時間花在衣食住行外的體育鍛煉上，所以亞健康人群的數(shù)量逐漸增加。因此在這個背景下開展群眾舞蹈非常重要，人們?nèi)绻M行群眾舞蹈活動，不僅讓其四肢充分伸展，鍛煉自己的力量和柔韌性，還可以釋放自身的壓力，舒緩負面情緒，從而更加熱愛生活，變得積極向上。而這些的前提都需要長期參加群眾舞蹈才可以取得相應(yīng)的效果[4]。

（三）培養(yǎng)健全人格

歌德曾經(jīng)說過，只有偉大的人格才有偉大的風(fēng)格。由此可見健全自己的人格是多么重要。舞蹈自始至終都是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，所以在豐富人們精神世界的同時，還可以凈化人們的心靈，從而在生活中對真善美的感知更加敏銳，對美好事物也更加向往，可以推動和諧社會的發(fā)展。群眾舞蹈需要人們長期堅持下去才可以取得一定的效果，這個過程中人們勢必要克服自身的惰性和各種各樣的阻礙堅持的因素。一旦人們習(xí)慣于群眾舞蹈，就會形成一種永不放棄的美好品格，日后在面對各種各樣的問題和挫折時，人們也會用自身堅持不懈不怕困難的精神去面對，整個社會也會呈現(xiàn)一種和諧友愛的風(fēng)貌[5]。

（四）提升思維能力

人和動物最大的就是思維能力的區(qū)別，人的思維能力是社會生產(chǎn)力，是社會創(chuàng)新力，是人類社會發(fā)展的重要推動力。在群眾舞蹈可以提升參與者的思維能力，促進智力發(fā)展。這也是鼓勵青少年參加群眾活動的重要原因。因為在實際參與過程中需要熟練掌握音樂節(jié)奏和舞蹈動作要領(lǐng)，這樣才可以讓自身的舞蹈姿勢更加優(yōu)美，這個過程中需要結(jié)合音樂和動作做出快速反應(yīng)，而這個過程需要很強的反應(yīng)能力，所以開展群眾舞蹈可以在一定程度上發(fā)展參與者的思維能力，除此之外，在學(xué)習(xí)群眾舞蹈過程中，需要參與者對舞蹈動作進行分解和記憶，在一定程度上也可以提高參與者的記性力和理解能力，使身體各項機能得到發(fā)展。群眾舞蹈最大的特點就是群眾性，可以在一場群眾舞蹈互動中，非常需要人與人之間的交流合作，人們在這個過程中可以培養(yǎng)自身的情商和團隊意識[6]。

五、群眾舞蹈在群眾文化中的發(fā)揮措施

（一）引導(dǎo)社會對群眾舞蹈的積極態(tài)度

意識影響著物質(zhì)發(fā)展，要想用群眾舞蹈豐富群眾的發(fā)展，需要引導(dǎo)社會對群眾舞蹈抱有積極態(tài)度。在舞蹈藝術(shù)中有很多種種類和形式，一般年輕人更偏向于街舞這種酷和個性的舞蹈，對于一些交際舞覺得很慢，展示不了自己的個性。而老年人因為思想保守和年齡問題也偏向交際舞這種相對含蓄的舞蹈，對街舞這種不能接受，所以在舞蹈文化方面由于各方面因素很難達成互相理解和互相配合。而在群眾舞蹈中廣場舞的出現(xiàn)大大提高了社會對群眾舞蹈包容度，但是近幾年廣場舞有出現(xiàn)擾民的現(xiàn)象，會影響人們對群眾舞蹈的好感。這時候有關(guān)部門可以對其活動時間進行規(guī)劃，讓群眾舞蹈團隊盡量在白天或者晚上8點之前開展活動。現(xiàn)在一些廣場舞團隊通過采取戴耳機跳舞的方式解決了這個問題。相關(guān)部門還可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺例如抖音、微信公眾號、微博宣傳群眾舞蹈，提高人們對群眾舞蹈的好感度，還可以在晚會表演中納入群眾舞蹈為表演節(jié)目?？偠灾畢⒓訌V場舞的人要有意識不能打擾到其他居民正常休息和活動。而其他居民也要理解和尊重群眾舞蹈表演者的興趣，在以群眾舞蹈為媒介人們互相尊重和包容中可以促進和諧社會的發(fā)展[7]。

（二）聘請專業(yè)指導(dǎo)教師，提供專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)境

相關(guān)文化部門可以為群眾舞蹈團體聘請專業(yè)指導(dǎo)教師，還可以為其提供專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)境。在專業(yè)舞蹈教師的指導(dǎo)下，參與者的舞蹈動作就會更加準(zhǔn)確，舞姿就會更加優(yōu)美，在展現(xiàn)過程中可以吸引更多的觀眾，還可以通過參加大型比賽和表演來宣傳以群眾舞蹈為代表的群眾文化。與此同時，相關(guān)專業(yè)教師在還需要對其舞蹈動作和內(nèi)容進行創(chuàng)新，從而提升群眾的參與積極性。而群眾在專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)境匯總也會更好地鍛煉自身的肢體協(xié)調(diào)能力，不會受到外界因素的影響，這個過程不僅可以磨煉自身的意志力，還可以提高自身對群眾舞蹈文化的認知。這里需要專業(yè)教師注意，群眾舞蹈最大的就是群眾性和自娛自樂性，不能太過于苛責(zé)舞蹈動作上的專業(yè)性，可以利用中庸之道和揚長避短的方法，在服裝上下功夫，為群眾舞蹈表演增添一抹亮眼色彩[8]。

六、結(jié)語

綜上所述，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，群眾舞蹈在時代的浪潮中也變得越來越多元化，內(nèi)容越來越豐富，在各方各面都反映表現(xiàn)人民群眾的生活、思想、情感和審美需求。本文通過對群眾舞蹈基本內(nèi)容和現(xiàn)狀問題進行了分析，對其在群眾文化中的作用與意義進行了闡述，提出了引導(dǎo)社會對群眾舞蹈的積極態(tài)度、聘請專業(yè)指導(dǎo)教師，提供專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)環(huán)境加強群眾舞蹈在群眾文化中的作用措施，以供參考。

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