文化傳承視角下的音樂文化研究

朱世明　趙莉

書名：音樂文化趣談

作者：余開基

出版社：湖南人民出版社

出版時(shí)間：1997年

ISBN：9787543815858

定價(jià)：11.4元

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。音樂文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，體現(xiàn)了獨(dú)特而深厚的藝術(shù)積淀。研究與傳承中華音樂文化，不僅有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且可以陶冶學(xué)生的情操，助力其全面發(fā)展。由湖南人民出版社出版、余開基先生著的《音樂文化趣談》一書，從文化傳承的視角，深入淺出地解析了音樂文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，明確了音樂文化在中華文明發(fā)展過程中的地位和作用。本書從學(xué)術(shù)、文化、歷史、哲學(xué)等多個(gè)角度入手，為音樂文化的研究和教育拓寬了視野。

《音樂文化趣談》一書深入淺出地介紹了中國傳統(tǒng)音樂文化的精髓，對中國傳統(tǒng)音樂文化的社會背景、文化淵源等方面作了梳理和解釋，并以古琴、曲藝等為例，探討了傳統(tǒng)音樂與其他文化的聯(lián)系。同時(shí)，作者通過講述歷史故事、描摹民俗風(fēng)情等方式，生動地展現(xiàn)了中華音樂文化的神韻，視野開闊、思想深入。本書在章節(jié)設(shè)置和內(nèi)容架構(gòu)上也比較新穎，涵蓋了音樂的基本概念、音樂的發(fā)展歷程、音樂與生活、音樂民俗、音樂教育等各個(gè)方面，將音樂文化發(fā)展置于整個(gè)中華文明發(fā)展的大背景中，探究音樂文化在中華傳統(tǒng)文化中的地位和作用。作者還提出了“音樂即道”的觀點(diǎn)，將音樂與科學(xué)、哲學(xué)、文化緊密聯(lián)系在一起，使讀者能夠更深刻地理解音樂文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)。作者在對傳統(tǒng)音樂文化進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，反思了當(dāng)前音樂教育的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出了一些有價(jià)值的建議，頗具啟示意義。具體而言，體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

首先，本書基于傳統(tǒng)文化傳承的視角，重新審視了音樂文化的內(nèi)涵、價(jià)值與特點(diǎn)。作者在書中通過“樂音窺秘”“知音之路”“長河探源”“華夏古韻”“唐詩樂境”“民樂趣話”等章節(jié)，帶領(lǐng)讀者認(rèn)識到中華音樂文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值。生動的語言、鮮活的畫面和新穎的視角，對于激發(fā)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)中華音樂文化的興趣大有裨益。當(dāng)下，傳統(tǒng)文化面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，不少傳統(tǒng)文化元素已經(jīng)失傳或面臨著消亡的危險(xiǎn)，本書對于喚起師生對中華音樂文化及中華傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的意識也起到了一定的作用。

其次，本書對音樂教育教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新也具有積極的影響。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，音樂教育也在不斷地改革和創(chuàng)新。本書基于對中華音樂文化發(fā)展過程中文化要素的提煉，以及對音樂的跨領(lǐng)域研究，為音樂教育教學(xué)的變革和優(yōu)化提供了全新的思路和諸多有益的啟示。例如，針對當(dāng)下音樂教育“文化濃度不夠”的問題，作者提出在音樂教育教學(xué)中，應(yīng)超越藝術(shù)的技法訓(xùn)練，更注重審美情趣和文化素養(yǎng)的培育。

《音樂文化趣談》一書解析了中華音樂文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)音樂文化的地位和作用，探索了中華音樂文化的教育與傳承，堪稱是一本系統(tǒng)而全面的音樂文化研究著作。本書內(nèi)容翔實(shí)，論述嚴(yán)謹(jǐn)，卻又深入淺出，情趣盎然，不僅具有很高的學(xué)術(shù)水平，也具有一定的音樂教育指導(dǎo)價(jià)值，對中華傳統(tǒng)文化的傳承和推廣具有積極的推動作用。

（新疆維吾爾自治區(qū)教育科學(xué)研究院 朱世明 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)開放大學(xué) 趙莉）