蒙幼啟蒙寫作，有什么便寫什么，寫作發(fā)生于生活；少年寫作，困于校園，生活便不足，于是冥思苦想，揉捏一處，寫作脫胎于生活，形成于想象。無疑，我們在學(xué)習(xí)的繁瑣和焦慮中，丟失了真實的寫作。真實的寫作之外，所謂寫作便成為無意義的文字堆砌和無可無不可的無病呻吟。

寫作本來應(yīng)該是一種生命需要。生而為人，行之不足，形之于言；言之不足，形之于文。以文反觀自身之言之行，則萬事清明通透。人之郁郁，人之喜樂，人之怨怒，人之坦然，若非形之于文，則風(fēng)吹云散，萬事如煙；若形之于文，則萬事可懷想，世界可紀(jì)念。

然而，寫作卻并非只是生活的映射，它更是對世界的思索與反省。此時，寫作不再僅僅是個體生命的需要，而是世界發(fā)展和前行的必要。面對世界的混沌與無序，我們時常手足冰涼，茫然無措。世界像一只巨獸，慢吞吞前行，永不回頭。然而，一個自由、開放、寬容、多元而令人充滿向往的新世界，需要寫作的不斷砥礪與研磨。

真實的寫作，需要我們勘破世界的表象。在每一件看似普通的事件中，都有一個深度的解讀；在每一個看似平淡的事件中，都有一組深沉而內(nèi)蘊的矛盾推動。這是世界的辯證法，也是世界的真實規(guī)律。

事件每天都在一如既往地發(fā)生，他人每天都在一成不變地生活，我們卻從來不應(yīng)成為世界冷漠的旁觀者。當(dāng)我們習(xí)慣于將他人的事跡不加選擇不加思考地搬運、套用和記誦，所有的寫作都將成為冷漠的黑白復(fù)印，丟失原本的色彩和細節(jié)，丟失事件的真正靈魂。

世界浩大，萬象星陳。

愿你我短暫而微小的生命里，都能有一隅燦爛絢麗的星辰，都能有一方郁郁勃發(fā)的草原。

個人簡介

楊曉康，重慶一中高級教師，重慶市骨干教師，重慶市骨干教師培訓(xùn)專家，中國中高考教學(xué)考試研究院特聘講師，重慶市高考、學(xué)考閱卷指導(dǎo)委員，主持微信公眾號“刺客語文”。