辛營(yíng)光

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”是奔跑的不同姿態(tài)?！案堋笔侵父趧e人后面跑，因其代表著相對(duì)落后而往往為人所排斥；“并跑”是與別人并行著跑，代表著齊頭并進(jìn)；“領(lǐng)跑”是沖在隊(duì)伍的最前面，代表著暫時(shí)超越。無(wú)論是國(guó)家的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都離不開(kāi)從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越。唯有跟跑，才能并跑；唯有并跑，才能領(lǐng)跑。

作為青年學(xué)子，你對(duì)于“跟跑·并跑·領(lǐng)跑”有怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

材料中，對(duì)“跟跑”“并跑”“領(lǐng)跑”三個(gè)關(guān)鍵詞的界定，給出了非常明確的提示。第一句、第二句是對(duì)三個(gè)概念本意的解釋，指的是奔跑中三種不同的姿態(tài)，第三句則給出了三個(gè)關(guān)鍵詞延伸適用的范圍，即可延伸到國(guó)家發(fā)展、個(gè)人進(jìn)步之中。最后一句話頗為關(guān)鍵，指向了三個(gè)關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，其中前半句說(shuō)的是“跟跑”和“并跑”的關(guān)系，后半句說(shuō)的是“并跑”和“領(lǐng)跑”的關(guān)系。很明顯，命題人并不想讓我們把每一關(guān)鍵詞單獨(dú)闡釋，而是想讓我們建構(gòu)起三者之間的關(guān)系。不過(guò)，材料給出的關(guān)系是相對(duì)固定的，即“跟跑”是“并跑”的必要條件，“并跑”是“領(lǐng)跑”的必要條件，我們可以在行文中圍繞這一關(guān)系展開(kāi)論述。那么這三者之間是否還有其他的邏輯關(guān)系呢？題目本身的觀點(diǎn)是準(zhǔn)確的嗎？這是一個(gè)值得深入思考的問(wèn)題。

例文

追風(fēng)趕月，春山可望

□山東省北鎮(zhèn)中學(xué) ?王美嬌

“跟跑、并跑，領(lǐng)跑”是奔跑的不同姿態(tài)?！案堋币馕吨鄬?duì)落后，“并跑”代表著齊頭并進(jìn)，“領(lǐng)跑”則是暫時(shí)的超越。跑步的路程遙遠(yuǎn)，奔跑的姿態(tài)也有不同變化，有相對(duì)落后，也會(huì)有短暫的超越，無(wú)論何種姿態(tài)，唯一不變的是奔跑本身。

在個(gè)人、集體、國(guó)家等形形色色的對(duì)抗和比賽當(dāng)中，我們不論處在“跟跑”“并跑”還是“領(lǐng)跑”的階段，都應(yīng)該堅(jiān)定跑的信念，不斷化解不同階段中跑的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)每一次跨躍，才能抵達(dá)夢(mèng)中的“春山”。

由跟跑到并跑，不斷積累能量，腳踏實(shí)地，加快速度，堅(jiān)定前行。

落后往往為人排斥，“落后就要挨打”，但往往人在起步階段一定會(huì)經(jīng)歷落后的過(guò)程。落后是一種常態(tài)，跟跑是常有的事情。然后如何由跟跑走向并跑，是每一個(gè)競(jìng)技者必然會(huì)面臨的問(wèn)題，也是必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，“提速”是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。落后的過(guò)程是積蓄能量的過(guò)程，而超越的過(guò)程則是釋放能量的過(guò)程。新中國(guó)成立之初正是窮困落后之時(shí)，但人們不乏“跑起來(lái)”的信心和激情，在不斷跟跑中，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)飛躍，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)翻天覆地、煥然一新的變化，這正是由跟跑到超越最典型有力的證據(jù)。

由并跑到領(lǐng)跑，抓住機(jī)遇，勇敢競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)每一次的跨步，自信向前。

超越的過(guò)程往往是艱難且磨人的，然而，超越的過(guò)程也是一個(gè)不斷重塑和打磨自己的過(guò)程。人正是在一次又一次地對(duì)比中找出自身的不足和缺陷，并在對(duì)比中不斷修復(fù)缺口、補(bǔ)齊短板，完善自身。楊倩最后關(guān)頭穩(wěn)住信心，穩(wěn)拿槍桿，終在決賽局超越對(duì)手，贏得身披國(guó)旗的榮耀；谷愛(ài)凌在比賽最后挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)對(duì)世界紀(jì)錄的新的超越。超越需要更大的勇氣和膽量，也需要更強(qiáng)的實(shí)力和底氣，才能不斷突破，領(lǐng)跑在前，

保持領(lǐng)跑要提質(zhì)增效，不斷實(shí)現(xiàn)自我的突破，要有底氣、有信心，引領(lǐng)向前。

“最前”并不意味著暫時(shí)的松懈，而是面臨著更大的壓力，需要更強(qiáng)的實(shí)力和底氣。保持領(lǐng)跑的姿態(tài)，需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地，不跌倒摔跤，也需要提升速度追求卓越，超越自我。如曹原、劉宸、宋哲、周杰等青年才俊不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域，闖入新天地，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的領(lǐng)跑。

無(wú)論是國(guó)家的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都需要從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越。新中國(guó)70年的風(fēng)雨歷程，我們走過(guò)了由跟跑到并跑，并逐步實(shí)現(xiàn)由并跑到領(lǐng)跑，這需要我們青年志存高遠(yuǎn)，放開(kāi)腳步，大步向前，也需要我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)勤勉，做起而行之的奮斗者、搏擊者，不做畏難者、懈怠者。

晝夜相逢，莫談得失，但求其旅，起舞無(wú)歇。做為青年學(xué)子的我們，更應(yīng)有信心、有底氣、有能力做浪尖上翻涌的鷗鳥(niǎo)，做春山間溫暖的東風(fēng)，奏響山海間最響亮的音符。

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。

評(píng)點(diǎn)

這篇文章在準(zhǔn)確界定了“跟跑”“并跑”“領(lǐng)跑”的概念的基礎(chǔ)上，對(duì)三者之間的關(guān)系展開(kāi)論述，思路清晰，層次分明，展現(xiàn)出嚴(yán)密深刻的思維能力和超越尋常的思維品質(zhì)。語(yǔ)言靈活生動(dòng)又不乏文采，對(duì)仗句、四字句比比皆是，呈現(xiàn)出漢語(yǔ)獨(dú)特的節(jié)奏美和韻律美，也展現(xiàn)了作者豐富而深厚的積累以及高超的語(yǔ)言駕馭能力。