胡霽月
看,迎面走來(lái)一位高高壯壯的男教師,乍一看,像一座敦實(shí)的鐵塔。待他走近,便見(jiàn)他高挺的鼻梁上架著一副黑黑的粗框眼鏡,厚厚的鏡片擋不住他眼里的笑意。他就是我們的科學(xué)老師——周老師。
周老師很和善,還知道很多冷知識(shí),所以深受大家喜愛(ài)。只要他一進(jìn)教室,立刻就會(huì)有一大群同學(xué)圍上來(lái),七嘴八舌地爭(zhēng)著和他天南海北“侃”大山。你別看他接手我們班才一年多,如今已俘獲了很多鐵桿粉絲。因?yàn)樗聿膲汛T,我們都沒(méi)大沒(méi)小地喊他“周大胖”。他倒也不惱,依然笑呵呵地應(yīng)著。
“周大胖”上課深入淺出、妙趣橫生,很受歡迎。有一次,他給我們講解試卷上的一道難題。同學(xué)們大多抓耳撓腮,我不禁揣測(cè):這么難的題,恐怕“周大胖”很難講明白吧。但“周大胖”氣定神閑,侃侃而談。他先從三個(gè)選項(xiàng)開(kāi)始分析,又結(jié)合科學(xué)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡發(fā),再聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行類(lèi)比。如墜云霧之中的我們頓時(shí)醍醐灌頂!
你別看“周大胖”平時(shí)很隨和,較真起來(lái),那可判若兩人。四年級(jí)時(shí)有一段時(shí)間,我們班的科學(xué)成績(jī)直線下降。“周大胖”狠下心,對(duì)我們開(kāi)啟了“魔鬼式訓(xùn)練”。他給我們挑選了好幾份模擬卷。我們做完后,他就及時(shí)根據(jù)卷面反饋不厭其煩地為我們講解難點(diǎn),直到我們都懂了才罷休。他還實(shí)行了獎(jiǎng)罰分明的KPI制度:成績(jī)退步、上課不認(rèn)真的同學(xué),要扣罰班級(jí)幣,或再認(rèn)領(lǐng)相應(yīng)練習(xí);成績(jī)進(jìn)步、課堂聽(tīng)講認(rèn)真的同學(xué),就會(huì)獲得相應(yīng)的班級(jí)幣,還有額外的甜蜜獎(jiǎng)勵(lì)——糖果。在“周大胖”多管齊下的策略下,我們班的科學(xué)成績(jī)火箭式上升。
相處久了,我們慢慢發(fā)現(xiàn),“周大胖”雖然長(zhǎng)得高大威武,行事雷厲風(fēng)行,但其實(shí)“表里不一”。他有著一顆柔軟細(xì)膩的心。他養(yǎng)了一只貓,取名“豆腐干”,十分可愛(ài)討喜。我們總能看到他的衣服上粘著一根根細(xì)細(xì)的貓毛,不用說(shuō),他一定在家“擼”貓啦!“周大胖”就是個(gè)徹頭徹尾的“貓奴”,經(jīng)常在朋友圈曬“豆腐干”的靚照?!爸艽笈帧本拖駩?ài)我們一樣,細(xì)心呵護(hù)著他的小寵物呀。
寫(xiě)到這里,我忽聽(tīng)到媽媽的叫聲:“月月,快來(lái)看!你們班‘周大胖又發(fā)‘豆腐干的照片啦!”哈哈,我要去看看啦,拜拜!
指導(dǎo)老師 朱旭艷
【林老師的話】
高高壯壯的身材,乍一看像一座敦實(shí)的鐵塔,解難題信手拈來(lái),抓成績(jī)雷厲風(fēng)行,可偏就一顆溫柔心被“豆腐干”收服。不得不說(shuō),小作者的視角非常獨(dú)到,取材新穎,外貌描寫(xiě)精練,緊緊抓住了“周大胖”的特點(diǎn),典型事例之間反差大,塑造了“周大胖”的立體形象。行云流水間,一個(gè)生動(dòng)獨(dú)特、可親可敬的科學(xué)老師形象——“周大胖”躍然紙上。