肖贛貞

用積極的行動(dòng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感

“起跑慢一點(diǎn)沒(méi)什么”

2023年全國(guó)高考落幕了，但考生和家長(zhǎng)的心緒卻未必平靜。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從高考結(jié)束到招錄期間，有60%~70%的考生會(huì)產(chǎn)生不同程度的焦慮，近20%的考生因?yàn)檫^(guò)度焦慮而影響日常生活。

有的考生悲觀自責(zé)，因某些原因發(fā)揮失常將自己關(guān)在房間，一句話也不說(shuō)，腦海里不斷地回憶考試過(guò)程，一遍又一遍地責(zé)備自己。他們感到前途渺茫，悔恨平時(shí)不用功，浪費(fèi)了美好的時(shí)光，覺(jué)得對(duì)不起父母、老師等，辜負(fù)了他們的期望。自尊心因高考失利而嚴(yán)重受損，覺(jué)得自己一無(wú)是處。

有的考生緊張焦慮，感覺(jué)等待出成績(jī)是一種“煎熬”。特別是一些平時(shí)成績(jī)比較好的考生，期望值比較高。他們心里沒(méi)有把握，擔(dān)心沒(méi)有考出好成績(jī)，上不了理想的大學(xué)，因此吃不好，睡不好，每天處在一種惶惶不安中，情緒不穩(wěn)定，沮喪郁悶，甚至產(chǎn)生一些身體不適癥狀。

有的考生過(guò)度放縱，十年寒窗，一朝解放，想利用假期好好放縱一下。比如把書(shū)本扔掉，對(duì)著天空大叫發(fā)泄，選擇痛痛快快地玩，甚至日夜顛倒，通宵游戲，熬夜刷劇，要把多年壓抑的情緒徹底發(fā)泄出來(lái)。

有的考生內(nèi)心擔(dān)憂，無(wú)法控制。他們?cè)诰o張的高考結(jié)束后失去了具體目標(biāo)和動(dòng)力，生活由原來(lái)的緊張忙碌到空閑無(wú)聊，找不到方向和節(jié)奏，感到迷茫，不知所措。先是渾身疲乏無(wú)力，整日沒(méi)精打采，哈欠連天，容易昏睡，很難被叫醒，而后尋找刺激或發(fā)泄沖動(dòng)。

高中3年，疫情3年，面對(duì)外界的各種不確定性，每一位考生都經(jīng)歷著壓力、恐慌、抑郁、焦慮。人人都渴望金榜題名，但一定會(huì)有考試不理想的考生?？荚嚤揪褪菗駜?yōu)錄取，一旦受挫，難免會(huì)產(chǎn)生失落之感。

高考只是人生經(jīng)歷的一個(gè)階段，人生的成敗并不在此一舉。正如心理學(xué)家所言：“ 重要的是跳出高考去看周?chē)娜撕褪?，高考失敗沒(méi)什么，起跑慢一點(diǎn)沒(méi)什么?！?h3>“落榜是意料之中的事”

高考只是人生的一個(gè)小插曲罷了。實(shí)際上，成功與高考的關(guān)系不大。在當(dāng)今多元化社會(huì)，一場(chǎng)高考并不足以決定一切。只要你選擇適合的求學(xué)之路和正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依然能夠綻放出絢麗多彩的人生。

當(dāng)代作家余華從1983年從事寫(xiě)作以來(lái)，先后出版了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)、11本中短篇小說(shuō)集、10本隨筆集和2本雜文集，其中《活著》成為單本銷(xiāo)量超過(guò)2000萬(wàn)冊(cè)的小說(shuō)。1998年，憑借小說(shuō)《活著》獲得意大利文學(xué)獎(jiǎng)——格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng) 。2004年，他獲得法國(guó)文化部頒發(fā)的文學(xué)藝術(shù)騎士勛章。

這位著名作家17歲參加了1977年恢復(fù)的第一次高考，結(jié)果落榜，后來(lái)，他又參加了1978年的高考，再次名落孫山。余華高考落榜兩次，央視曾拿他高考失利的事拍了一個(gè)公益片，20多年來(lái)一到高考前夕就要放，給大家減壓。

“我參加了兩次高考，當(dāng)然都沒(méi)考上，當(dāng)時(shí)報(bào)的就是清華北大，我有個(gè)同學(xué)報(bào)的牛津劍橋，他不知道這兩個(gè)學(xué)校是國(guó)外的?！庇嗳A在《十九年前的一次高考》一文中寫(xiě)道，“高考那一天，學(xué)校的大門(mén)口掛上了橫幅，上面寫(xiě)著‘一顆紅心，兩種準(zhǔn)備。教室里的黑板上也寫(xiě)著這八個(gè)字，‘兩種準(zhǔn)備就是錄取和落榜，‘一顆紅心就是說(shuō)在祖國(guó)的任何崗位上都能做出成績(jī)。我們那時(shí)候都是一顆紅心、一種準(zhǔn)備，就是被錄取?？墒呛髞?lái)才發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)做了后一種準(zhǔn)備，我們都落榜了。”

后來(lái)余華在衛(wèi)生學(xué)校讀了一年，被分配到小鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，當(dāng)了一名牙醫(yī)?？臻e的時(shí)候，他呆呆地望著窗外的大街，突然不知前途在何處。就在那一刻，這位大夫決定改變自己的命運(yùn)，于是開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。余華深知，很多時(shí)候，天賦要憑借日復(fù)一日的堅(jiān)持和努力，才會(huì)顯山露水。他在堅(jiān)持業(yè)余寫(xiě)作的第5年，終于迎來(lái)了文學(xué)生涯的新轉(zhuǎn)機(jī)，《人民文學(xué)》邀請(qǐng)他去北京改稿，并將他的作品發(fā)表在了1984年出版的第一期。隨后余華陸續(xù)接到了其他雜志發(fā)來(lái)的約稿函，讓他體會(huì)到“出名”的滋味。

其實(shí)，余華真正“火”起來(lái)恐怕是從《活著》開(kāi)始，這本共有12萬(wàn)字的小說(shuō)把他推向了文學(xué)路上的巔峰。其實(shí)，《活著》的創(chuàng)作并非一帆風(fēng)順。一開(kāi)始，余華用第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，可寫(xiě)到一萬(wàn)多字的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己“寫(xiě)不下去”了，陷入了郁悶、暴躁之中。他的妻子陳虹建議，如果第三人稱(chēng)不行，那就試試第一人稱(chēng)吧，這樣代入感更強(qiáng)。余華之前的作品都是以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的，更何況《活著》已經(jīng)寫(xiě)了一萬(wàn)多字，推翻重來(lái)，需要很大的勇氣?？伤€是聽(tīng)取了妻子的建議，改用第一人稱(chēng)。結(jié)果不但寫(xiě)起來(lái)更加順暢，而且《活著》出版后獲得滿(mǎn)堂彩。

“其實(shí)現(xiàn)在的你就很好”

美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家利昂·費(fèi)斯汀格有一個(gè)很出名的判斷，名叫“費(fèi)斯汀格法則”：生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定。也就是說(shuō)，生活中有10%的事情是我們無(wú)法掌控的，而另外有90%的事情卻是我們能掌控的。高考落榜屬于無(wú)法控制的10%的事情，但是我們完全可以通過(guò)心態(tài)與行為決定剩余的90%，只要選擇適合自己的求學(xué)之路，正確發(fā)展職業(yè)規(guī)劃，依然能夠讓人生更美好更順利。

李安是當(dāng)今世界影壇華人導(dǎo)演中的翹楚，打破了好萊塢對(duì)于外裔導(dǎo)演的偏見(jiàn)，也打破了東西方之間的文化界限。雖然他的產(chǎn)量不算多，但成績(jī)斐然，《臥虎藏龍》《斷背山》和《少年派的奇幻漂流》連獲奧斯卡金像獎(jiǎng)的肯定。在臺(tái)南一中讀高一時(shí)，李安便夢(mèng)想成為一名導(dǎo)演。不過(guò)，他的求學(xué)路并不順利，第一年考大學(xué)以6分之差落榜，復(fù)讀一年后，第二年高考僅僅差了1分。

在一次采訪中，李安談到自己當(dāng)年高考的痛苦經(jīng)歷：“連續(xù)兩次高考落榜，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是世界末日，完全沒(méi)想到這種事情居然會(huì)發(fā)生在我的身上?！钡蚕滦膩?lái)，繼續(xù)復(fù)讀，終于在第三年考上了美國(guó)伊利諾伊大學(xué)，并選擇了戲劇電影專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想。

真正的人生是一次次的選擇決定的：如果越來(lái)越糟，那也是一次次的選擇累加的結(jié)果；倘若事情在不斷向著好的方向發(fā)展，那不就證明，我們?nèi)匀豢梢哉瓶匚覀兊娜松?？如果你下一次陷入了困境，別忘了心中默念一下“費(fèi)斯汀格法則”。這件事是屬于你可以改變的90%，還是你無(wú)法掌控的10%，牢記永遠(yuǎn)不變的是改變你的心。

生活中有太多的事情，完全可以借由改變我們的心境決定。比如我們會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚳荚叶罂?，?huì)因?yàn)楦呖际ЮX(jué)得人生就要完了。有時(shí)候太過(guò)失望，甚至覺(jué)得自己連呼吸空氣都是錯(cuò)誤的。在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，這些事情都是小事，不是嗎？沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴶嗨驼麄€(gè)人生。如果陷入只會(huì)越來(lái)越糟的想法中，那么結(jié)果也必將越來(lái)越糟，就像墨菲定律說(shuō)的那樣：你擔(dān)心的壞事，肯定會(huì)發(fā)生。

很多人習(xí)慣于關(guān)注自己負(fù)面的地方，經(jīng)常自責(zé)和自我傷害。結(jié)果在不知不覺(jué)中開(kāi)始自我否定，自貼標(biāo)簽，給自己增添巨大的壓力。當(dāng)你能意識(shí)到“其實(shí)現(xiàn)在的你就很好”，能說(shuō)出“只要這樣就好”的時(shí)候，你就可以從自我否定的世界回到自我肯定的世界。自己能做的事，只在自己力所能及的范圍之內(nèi)盡力就好。

懷念過(guò)去會(huì)被“后悔”折磨，憂慮未來(lái)又會(huì)被“不安”所支配，這是很多人會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)你不由自主地開(kāi)始懷念過(guò)去或者憂慮未來(lái)的時(shí)候，就容易陷入負(fù)面情緒無(wú)法自拔。這個(gè)時(shí)候，不妨將注意力集中到當(dāng)下。將“今天”應(yīng)該做的事情，在“今天”完成。人生是在每一天的行動(dòng)中不斷地累積起來(lái)才形成質(zhì)變的，最初可能只有微小的進(jìn)步，但只要持之以恒，你就一定能夠從痛苦的狀況之中掙脫出來(lái)。焦慮的時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在你應(yīng)該做的事情是什么”，將這些事情寫(xiě)下來(lái)，堅(jiān)持去做就可以了。

每個(gè)人在一天之中都有可能遇到“開(kāi)心快樂(lè)的事”，當(dāng)然也會(huì)碰上“痛苦或難過(guò)的事”，問(wèn)題在于你更關(guān)注哪一邊。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，關(guān)注“開(kāi)心快樂(lè)的事情”的人，更容易收獲快樂(lè)幸福。用積極的行動(dòng)來(lái)結(jié)束每一天，就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。幸福的基礎(chǔ)是健康的身體和內(nèi)心，毫無(wú)壓力的狀態(tài)是身心平衡的最好狀態(tài)。

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