科技典籍改編童書的實(shí)踐路徑探析

李夢(mèng)華

［摘要］當(dāng)前，少兒科普?qǐng)D書已成為少兒圖書板塊占比最高的細(xì)分品類，在青少年科學(xué)啟蒙、科學(xué)普及和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的過程中發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)今，市場(chǎng)上雖然涌現(xiàn)了大量各具特色、形式豐富的本土原創(chuàng)少兒科普作品，但是也存在選題同質(zhì)化嚴(yán)重的問題。因此，原創(chuàng)少兒科普應(yīng)更注重選題創(chuàng)新和路徑開發(fā)，文章基于少兒科普新思路，從傳統(tǒng)文化和科學(xué)內(nèi)涵等角度切入，結(jié)合內(nèi)容解構(gòu)和出版形式，探究我國(guó)科技典籍改編童書的實(shí)踐路徑，以期為科技典籍和少兒科普?qǐng)D書的融合發(fā)展提供參考。

［關(guān)鍵詞］少兒科普；科技典籍；傳統(tǒng)文化；原創(chuàng)；童書

從當(dāng)前的圖書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)來看，少兒圖書蓬勃發(fā)展，尤其是少兒科普?qǐng)D書的占比和銷量逐年攀升。近年來，在國(guó)家“大科普”政策體系和提升中小學(xué)生科技素養(yǎng)的背景下，原創(chuàng)少兒科普?qǐng)D書領(lǐng)域涌現(xiàn)不少優(yōu)秀作品，打破過去很長(zhǎng)一段時(shí)間引進(jìn)版少兒科普?qǐng)D書“一枝獨(dú)秀”的局面，呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的良好發(fā)展趨勢(shì)。文化普及類、科普百科類和通識(shí)教育類等細(xì)分品類的少兒科普?qǐng)D書迸發(fā)活力，開辟了多條原創(chuàng)少兒科普?qǐng)D書出版路徑［1］。

2017年初，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，部署了傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，社會(huì)各界對(duì)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)注度越來越高，古籍整理成果顯著，文史類圖書暢銷，傳統(tǒng)文化類節(jié)目熱播［2］。同時(shí)，傳統(tǒng)文化讀物勢(shì)如破竹，在各個(gè)年齡層取得較好成績(jī)，主要集中在文學(xué)、歷史和哲學(xué)等領(lǐng)域。2017年起，中央宣傳部等部門支持和指導(dǎo)、國(guó)家圖書館組織實(shí)施的《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》首批圖書陸續(xù)出版。這些經(jīng)典著作早已進(jìn)入青少年視野，從課本教育到課外讀物，受到讀者歡迎。在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織研制的《教育部基礎(chǔ)教育課程教材中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》中有多部傳統(tǒng)文化讀本推薦，其中除了文、史、哲部分，在自然科學(xué)方面還涉及古代科技典籍。2022年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代古籍工作的意見》，全面論述新時(shí)代古籍工作的總體要求，提出加強(qiáng)古籍搶救保護(hù)、整理研究和出版利用，促進(jìn)古籍事業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神力量［3］。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大多源于古籍，許多古籍凝結(jié)著中華民族最深層次的精神追求，閃爍著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的耀眼光芒?？萍嫉浼俏覈?guó)古代典籍的重要組成部分，是記載古人智慧和成就的優(yōu)秀成果，其不僅是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是全世界科技文化的珍貴遺產(chǎn)，對(duì)傳承人類文明、推動(dòng)科技進(jìn)步具有重要的作用［4］。

我們深入發(fā)掘中國(guó)古代科技典籍蘊(yùn)含的豐富文化價(jià)值和理念，并將其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，即對(duì)典籍進(jìn)行改編再出版，可不斷夯實(shí)傳統(tǒng)文化自信根基。而科技典籍的轉(zhuǎn)化利用，既有其文化性，也有一定科普性。國(guó)內(nèi)原創(chuàng)少兒科普?qǐng)D書創(chuàng)作過程立足于我國(guó)本土，其創(chuàng)作形式應(yīng)更契合讀者的思維習(xí)慣，創(chuàng)作內(nèi)容更貼合讀者的認(rèn)知，并且對(duì)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)文化繁榮具有正向作用，同時(shí)科技典籍改編童書也為豐富原創(chuàng)少年兒童圖書產(chǎn)品形態(tài)提供多元化的選擇。

一、科技典籍改編童書的現(xiàn)實(shí)意義

（一）我國(guó)科技典籍的歷史地位認(rèn)同

黨的二十大報(bào)告提出，必須堅(jiān)定歷史自信、文化自信，堅(jiān)持古為今用、推陳出新。由此可看出，做好古籍的普及、當(dāng)代闡釋、立體傳播是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方面。我國(guó)古代科技典籍承載著中華民族昔日科學(xué)成就和對(duì)世界文明做出的貢獻(xiàn)，以及中華民族對(duì)生命、哲學(xué)、倫理及科學(xué)的體悟和思考，是中華民族文化留下的歷史烙印和文化記憶，是重要的傳統(tǒng)文化符號(hào)和民族基因。從遠(yuǎn)古時(shí)代的原始積累，到春秋戰(zhàn)國(guó)奠定基礎(chǔ)，兩漢、宋元兩次高潮，中間經(jīng)歷了魏晉南北朝的充實(shí)提高和隋唐五代的持續(xù)發(fā)展，我國(guó)最終形成一系列經(jīng)典科技典籍。我們將科技典籍改編成少年兒童易于接受和理解的圖書，讓其親近、閱讀典籍，領(lǐng)略典籍之美，了解我國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就，可使其感受我國(guó)科技文化的深厚底蘊(yùn)。在此過程中，可激發(fā)少年兒童對(duì)我國(guó)科技文化的興趣，使其樹立文化認(rèn)同感，并獲得精神動(dòng)力和思想能源，讓優(yōu)秀的科技文化得以傳承?？萍嫉浼木幫瘯ㄓ辛⒆阌谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之根，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上不斷創(chuàng)造輝煌。

（二）科技典籍的科學(xué)內(nèi)涵演化

我國(guó)古代科技典籍體現(xiàn)了我國(guó)科技的深厚底蘊(yùn)。從《周髀算經(jīng)》到《夢(mèng)溪筆談》，古代科技典籍所記錄的內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、技術(shù)、軍事、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域，代表了各歷史階段中國(guó)古代科技的最高水平。這些科技典籍所蘊(yùn)含的知識(shí)和思想對(duì)后世有著重要的啟示和影響，為我國(guó)科技的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，我國(guó)第一位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，采用低溫萃取法成功提取治療惡性瘧疾的青蒿素就是受東晉葛洪《肘后備急方》所載“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的啟發(fā)。對(duì)古代科技典籍進(jìn)行系統(tǒng)整理出版，不僅有利于保護(hù)古代科技文獻(xiàn)資源，使其服務(wù)于科學(xué)技術(shù)史研究，更有助于發(fā)掘和利用古代先賢的科技智慧，傳承和發(fā)展中華民族的先進(jìn)文化［5］。古代科技典籍體現(xiàn)了我國(guó)古代的理念和哲學(xué)，古人的科技思想和實(shí)踐建立在對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解基礎(chǔ)之上。例如，《黃帝內(nèi)經(jīng)》從整體健康的角度出發(fā)，探討了人體各個(gè)部位之間的關(guān)系，成為中醫(yī)學(xué)經(jīng)典之一。這些典籍中的科技思想和理念也貫穿了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展和演變。我國(guó)古代科技典籍體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的豐富和多樣化。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，尊重自然、勤儉節(jié)約、求實(shí)創(chuàng)新、和諧共生等精神貫穿于科技典籍中。這些精神既是古代科技典籍的思想內(nèi)涵，也是我國(guó)的精神文化遺產(chǎn)。

（三）科技典籍改編童書的市場(chǎng)需求

第一，傳統(tǒng)文化類童書作為原創(chuàng)童書的重要品類，廣受市場(chǎng)好評(píng)，近年來熱度持續(xù)高漲，但其在快速增長(zhǎng)的過程中也存在問題，如粗制濫造導(dǎo)致品質(zhì)較低，跟風(fēng)出版致使同質(zhì)化問題嚴(yán)重等。例如，在開卷數(shù)據(jù)少兒板塊搜索《三字經(jīng)》《論語》等，可發(fā)現(xiàn)2020年后的新品種超過百種。顯然，這與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的初衷背馳，也不利于此類出版物的有序發(fā)展。原創(chuàng)童書的有效實(shí)踐路徑需要更多變化，選題創(chuàng)新是關(guān)鍵之一。因此，我們需要在選題上另辟蹊徑，拓展新思路、新路徑，從學(xué)科融合角度入手，將古代科技典籍中的古文、傳統(tǒng)文化等的文學(xué)性和科技性相融合，將古代科技和現(xiàn)代科學(xué)對(duì)比融合，策劃解讀科技典籍的新選題。第二，在當(dāng)今時(shí)代，少年兒童讀者的視野越來越開放，閱讀品位趨于成熟，其更為廣闊和深層次的文化建構(gòu)需要拓寬傳統(tǒng)文化和科技視野?？萍嫉浼木幫瘯梢约骖櫩茖W(xué)和人文屬性，結(jié)合人文氣質(zhì)、科技思想和古典浪漫色彩，是通識(shí)教育和博物教育不可或缺的部分。

二、科技典籍改編童書的可行性實(shí)踐路徑分析

過去幾年，科技典籍青少版逐漸走入大眾視野，隨著新技術(shù)、新觀念的產(chǎn)生和發(fā)展，科技典籍以全新的面貌和方式呈現(xiàn)給少年兒童，一些讀物實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏?？v觀科技典籍改編童書的實(shí)現(xiàn)路徑，大都遵循“因書制宜”的原則，選擇合適的切入角度，最大限度地開發(fā)典籍內(nèi)容，使其成為原創(chuàng)少兒圖書獨(dú)有的一道風(fēng)景。

（一）科技典籍改編童書選題的切入角度

我國(guó)古代科技在發(fā)展過程中積累了豐富的典籍文獻(xiàn)，包括天文、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、工業(yè)技術(shù)及科技綜合等領(lǐng)域典籍文獻(xiàn)?？萍嫉浼肀竞棋?，基于底本的科學(xué)性、完整性和相對(duì)易轉(zhuǎn)換性等，目前科技典籍童書改編主要集中在《山海經(jīng)》《九章算術(shù)》《天工開物》《徐霞客游記》《齊民要術(shù)》《水經(jīng)注》《夢(mèng)溪筆談》等經(jīng)典著作。這些改編童書的選題切入點(diǎn)各有不同，主要有以下三個(gè)方面。

1.充分闡述典籍中的科學(xué)內(nèi)涵

在我國(guó)科技史上，一些典籍有著極高的科學(xué)地位，記載著幾千年來前人進(jìn)行科學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如：《九章算術(shù)》代表當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的最高水平，它以例題集的形式總結(jié)了我國(guó)古代積累的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括初等數(shù)學(xué)中的算術(shù)、代數(shù)和幾何的大部分內(nèi)容，形成了自己的體系，成為數(shù)學(xué)著作的經(jīng)典，這些例題對(duì)現(xiàn)今中小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)仍大有裨益；李時(shí)珍的《本草綱目》是中國(guó)古代醫(yī)學(xué)集大成的藥物學(xué)著作，圖文并茂，其蘊(yùn)含的植物學(xué)、生物學(xué)和藥學(xué)方面的知識(shí)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展具有重要的借鑒作用；沈括的《夢(mèng)溪筆談》和宋應(yīng)星的《天工開物》是具有豐富內(nèi)容的百科式科學(xué)著作，可謂古代版科普百科，在一定程度上契合當(dāng)下讀者的興趣點(diǎn)。改編這類科技典籍要從其科學(xué)性出發(fā)，對(duì)原文進(jìn)行深入淺出的改編或解讀，并配以生動(dòng)的相關(guān)插畫，旨在幫助讀者了解我國(guó)古代科技，了解當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。例如，青島出版社出版的《少年讀山海經(jīng)》由地質(zhì)學(xué)家、史前考古學(xué)研究員劉興詩選編，其注重典籍《山海經(jīng)》的科學(xué)性，介紹了其中地理、氣候和礦物等內(nèi)容，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的科學(xué)元素。

2.挖掘典籍中讀者的興趣點(diǎn)，注重故事性

《山海經(jīng)》是一部?jī)?nèi)容豐富的古代佳作，堪稱中國(guó)奇幻之祖，也是久負(fù)盛名的改編童書底本?！渡胶＝?jīng)》由山經(jīng)、海經(jīng)和大荒經(jīng)組成，山經(jīng)記敘許多寶貴的自然地理知識(shí)，記錄遠(yuǎn)古時(shí)期山川地形、動(dòng)植物、醫(yī)藥和礦產(chǎn)等；海經(jīng)和大荒經(jīng)為后來陸續(xù)增補(bǔ)而成，記敘諸多傳聞和神話，在科技史上地位不如山經(jīng)，但因海經(jīng)和大荒經(jīng)中光怪陸離的傳說更為有趣，深受讀者歡迎。因此，很多出版社在對(duì)其改編過程中選取其中的奇花異草、猛獸珍禽、異國(guó)神話，配以相應(yīng)圖畫，使其內(nèi)容富有童趣和鮮明色彩，激發(fā)讀者對(duì)歷史文化的興趣。

（二）改編形式的創(chuàng)新與實(shí)用

1.文圖結(jié)合，文本注釋

少兒讀物通常強(qiáng)調(diào)圖文有機(jī)一體，科技典籍改編童書亦是如此?，F(xiàn)今，越來越多的改編作品插圖注重時(shí)代嚴(yán)謹(jǐn)性，確保其與典籍時(shí)代相吻合。同時(shí)，改編作品畫風(fēng)色調(diào)和版式及裝幀采取仿古做法，注重互動(dòng)性和藝術(shù)表現(xiàn)力，充分繼承和利用古風(fēng)之美，并融合兒童情趣。科技典籍因古今用語和術(shù)語大不相同，因此出版社在改編時(shí)除了解構(gòu)原文，文本注釋往往也不可或缺，章前導(dǎo)讀、詞語注解、隨文旁批和篇末點(diǎn)評(píng)等都是幫助讀者更好理解典籍內(nèi)容的手段。

2.讀者定位，難度分層

科技典籍改編童書針對(duì)少年兒童不同年齡階段也進(jìn)行了適應(yīng)調(diào)整，以滿足少年兒童的不同閱讀需求。例如，中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所研究員郭書春出版過兩個(gè)版本的《九章算術(shù)》，其中的少兒彩繪版針對(duì)9—14歲階段的讀者，主要從宏觀上介紹《九章算術(shù)》的時(shí)代背景、編纂過程和偉大成就以及大致內(nèi)容和歷史價(jià)值。另一版由科學(xué)出版社出版的解讀版適合至少初中以上的讀者，包括對(duì)原著記載內(nèi)容的解讀和各版本研究，具有一定的學(xué)術(shù)難度。同樣，《天工開物》《海錯(cuò)圖》等也有針對(duì)不同年齡階段讀者的相應(yīng)改編版本。綜合來看，一般情況下，低幼版重普及和分享，少年版的內(nèi)容更為深入，增加一些穿越時(shí)空的古今科學(xué)聯(lián)動(dòng)內(nèi)容，且形式豐富，總體更為扎實(shí)。

三、現(xiàn)有科技典籍改編童書的啟示

在我國(guó)古代科技典籍的出版過程中，通過對(duì)內(nèi)容的摘選、整合與解析，一些品種實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。相對(duì)一般文史古籍，科技典籍改編更為不易，除了要轉(zhuǎn)換講述方式，使圖書語言輕松易讀，又要增加內(nèi)容科學(xué)性和趣味性等?？萍嫉浼木幫瘯鵀樯倌陜和瘎?chuàng)作，要將古代科技文化與兒童視角有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，不但要強(qiáng)調(diào)挖掘?qū)W術(shù)價(jià)值，也要兼顧普及性，即將典籍研究成果惠及大眾，探究古代科技成果的現(xiàn)代價(jià)值，將其改編、再創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為少年兒童讀物，賦予其新的生命?？萍嫉浼木幫瘯某霭嫦鄬?duì)冷門，出版社應(yīng)制訂精品戰(zhàn)略，減少品類，深挖選題，謹(jǐn)慎而精細(xì)地做到位。

（一）遵循正確導(dǎo)向，確?？茖W(xué)性

古代科技典籍的創(chuàng)作因其時(shí)代局限性，難免有不科學(xué)之處，甚至是錯(cuò)誤、謬誤，出版社在改編過程中應(yīng)確保其科學(xué)性，立足典籍又面向兒童、面向未來，以當(dāng)代眼光審視古代科技典籍，選取改編具有代表性、富有科技價(jià)值的內(nèi)容，萃取精華、賦予新意，尋求優(yōu)秀古代科技文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深度契合點(diǎn)。例如，《夢(mèng)溪筆談》作者沈括是我國(guó)古代以博學(xué)著稱的科學(xué)家，他應(yīng)用合理的邏輯推理方法，即所謂“原其理”或“以理推之”，引出符合科學(xué)的結(jié)論，但其思想也夾雜一些具有時(shí)代局限的內(nèi)容，這些內(nèi)容在改編過程中出版社需要摘除或注釋。

（二）以兒童為本位，根據(jù)兒童認(rèn)知能力改編

以兒童為本位做童書是老生常談，作品內(nèi)容深入淺出，知識(shí)性與可讀性并重，是科技典籍改編的要義。由于讀者群的理解能力有限，加之原版又是古文，科技典籍改變童書可謂難上加難，在此情況下，首先要解決生僻字的問題。在科技典籍改編童書的過程中，生僻字注音是非常必要的，但注音在某種程度上會(huì)影響版面安排，由此出版社可以考慮配備點(diǎn)讀設(shè)備。其次是解決晦澀難懂的字詞障礙，即解構(gòu)文本和闡述適當(dāng)、適度，既不能為了通俗易懂而完全脫離原著，又要盡量保持古籍風(fēng)貌。10歲以上的少年兒童讀者已具有一定的理解接收能力，如果科技典籍改編童書完全現(xiàn)代化，古語盡失，也有悖初衷，因此科技典籍的文本改編應(yīng)在兒童本位基礎(chǔ)上有技巧地兼顧通俗和古韻。最后是注意改編差錯(cuò)防范，目前科技典籍改編童書均為經(jīng)典著作，底本大都經(jīng)過多次?？保x取典籍底本也應(yīng)引起出版社的重視，其應(yīng)選擇更權(quán)威的版本，并注重查證常識(shí)、文字及符號(hào)，核查譯文，以提高改編圖書質(zhì)量。

（三）切入點(diǎn)新穎，尋找選題創(chuàng)新點(diǎn)

古代科技典籍容易給人望題生畏的感覺，出版社把選題做活，做得豐富以及尋找創(chuàng)新點(diǎn)是科技典籍改編童書脫穎而出的途徑之一。選擇、整合與結(jié)構(gòu)是科技典籍改編童書的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。例如，《海錯(cuò)圖》是清代聶璜以圖文形式記載300多種海洋生物信息及奇聞逸事和風(fēng)土人情的自然繪本。中信出版集團(tuán)出版的《海錯(cuò)圖筆記》以此為底本，通過實(shí)地考證，辨別真?zhèn)?，集結(jié)成冊(cè)，這種呈現(xiàn)考據(jù)過程的典籍改編是原創(chuàng)科普的一種別具一格又極富吸引力的創(chuàng)編思路，《海錯(cuò)圖筆記》一經(jīng)出版，深受讀者喜愛［6］。在圖書形式上，出版社可將科技典籍與其他傳統(tǒng)文化集結(jié)，打造系列圖書，形成集群，以推進(jìn)持續(xù)影響。無論是系列還是單本，出版社對(duì)這一品類的開發(fā)都應(yīng)立足精品原則，精細(xì)化生產(chǎn)，樹立品牌，形成良好口碑。

（四）與時(shí)俱進(jìn)，古今對(duì)比

出版社在解讀科技典籍時(shí)可進(jìn)行古今對(duì)比，引導(dǎo)讀者思考和探究，增強(qiáng)其對(duì)古代技術(shù)更深層次的體會(huì)和理解。今人的科技發(fā)展是在古人的基礎(chǔ)上不斷前進(jìn)的，正是有了一代又一代的科學(xué)家和工匠的努力奮斗，才有今日通天入地，衣食出行智能便利的生活。童趣出版有限公司出版的《天工開物》就呈現(xiàn)了現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)和變化，尤其是“中國(guó)制造”的成就，展現(xiàn)中國(guó)科技的騰飛發(fā)展。從古代重要的交通工具船和畜力車，到現(xiàn)代中國(guó)首艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2號(hào)”，馳騁江海，破冰逐浪，讓讀者感受到中華民族不斷攀登科技高峰的偉大步履［7］。

（五）與新技術(shù)結(jié)合，讓科技典籍“活”起來

隨著5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的應(yīng)用，科技典籍改編童書可以從多角度發(fā)掘長(zhǎng)尾市場(chǎng)，加入互動(dòng)元素和實(shí)踐指導(dǎo)內(nèi)容，以技術(shù)賦能滿足讀者的閱讀需求。例如，中國(guó)VR動(dòng)畫平塔工作室根據(jù)《淮南子》《路史》《山海經(jīng)》等古籍制作VR短片—《烈山氏·幻覺》，將古籍煩冗、晦澀的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視化的閱讀場(chǎng)景，并通過與讀者實(shí)時(shí)交互，提升讀者沉浸閱讀體驗(yàn)，獲得國(guó)內(nèi)外讀者市場(chǎng)的一致好評(píng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一［8］。這種可視化的閱讀場(chǎng)景，以及通過與讀者實(shí)時(shí)交互，實(shí)現(xiàn)讀者的沉浸閱讀體驗(yàn)，增強(qiáng)了其臨場(chǎng)感，讓科技典籍“活”起來，更容易吸引少年兒童的目光。

四、結(jié)語

在國(guó)家政策和社會(huì)需求雙重利好背景下，我國(guó)原創(chuàng)少兒圖書進(jìn)入多元化發(fā)展時(shí)代。浩如煙海、璀璨奪目的古籍文獻(xiàn)，科學(xué)、人文文化俯拾皆是，其出版改編大有可為。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科技典籍的市場(chǎng)化和普及化，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。古代科技典籍改編童書的興起，對(duì)傳承和推廣中國(guó)古代科技文化具有重大的意義，這既保護(hù)和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又促進(jìn)新時(shí)代少年兒童提升科技素質(zhì)。如何做出又好又精的原創(chuàng)少兒圖書，出版社必須創(chuàng)新思路，深耕內(nèi)容，挖掘其中的科學(xué)和技術(shù)，改編為少年兒童喜聞樂見的內(nèi)容；精心打磨，使相關(guān)讀物更貼合少年兒童的興趣心理，從而在原創(chuàng)少兒圖書出版過程中開辟新路徑，讓更多的科技典籍改編童書進(jìn)入少年兒童的視野。

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