張尊

上課鈴一落，只見老師一臉“壞笑”地走進教室。我剛拿出書就被老師莫名其妙的請了出去。我一臉懵圈，但又不敢說什么，只能默默走出去。我剛出去還沒站穩(wěn)，就又被老師請了進來。

“誰讓你坐下了，過來，上講臺上來！”我剛想坐下，又被老師嚴厲的呵斥聲制止了。

我看了看老師，仍然不知我到底犯了什么錯，讓老師這樣對我，只能可憐巴巴地看著老師。老師讓我面對全班同學，在我轉(zhuǎn)身看向同學們的時候偷偷瞄了一眼老師。老師一改剛才的嚴厲笑著問我：“有個驚喜要送給你，要不要？”我心想肯定沒什么好事，我才不要呢！我還沒來得及回答，就聽見全班同學的呼聲：“要、要、要！”甚至有的同學還站起來說“要”。我就知道這肯定是給我挖好的一個坑，等著我跳，我毫不猶豫地來了句：“我不要！”

老師并沒有理會我的答復，只見她從口袋里拿出了上周沒收的我的小刀。那可是我蠻喜歡的小刀，刀鞘上有一個機關(guān)，必須打開機關(guān)才能抽出來。我看到它時，仿佛掉入了萬丈深淵。

“只要你夸我兩句，我就把它還給你?！崩蠋煵粦押靡獾乜粗摇?/p>

我不知道說什么，只能搖搖頭表示“我不要了”。老師見我搖頭，又把小刀放回自己的口袋里了，接著對我說：“只要你把我們剛才的語言、動作、神態(tài)，以及你的心理活動描寫清楚，我就把小刀還給你，但必須寫得好才可以，全班同學都是評委，由他們決定好不好？我說話算話?！?/p>

聽到這里，我拿起筆快馬加鞭地寫了起來。這時候我看見老師掏出小刀，在刀鞘中間打開了機關(guān)，抽出了刀片。沒想到她居然能找到機關(guān)，我真是太小瞧她了。然后，老師跟大家講解了作為學生帶小刀的危險。

不一會，我就把寫好的東西交給了老師，老師繪聲繪色地讀了出來。讀完以后，就有幾個看熱鬧不嫌事大的同學高喊起來：“寫得挺好，但我覺得不能還他?！毙液眠€有35名同學為我投票表示同意讓老師還我的小刀。

最后，老師言而有信，把小刀還給了我。我開心極了，笑著給大家鞠了一躬。

（指導老師：楊靜文）