傅春來

各位老師下午好，我是吉林省松原市教育學院的美術(shù)教研員。我分享討論的主題是：如何培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型美術(shù)教師隊伍，推進教育現(xiàn)代化。

作為美術(shù)教研員，我認為我們要向基層教師學習實踐性、本真性以及專業(yè)性。雖然我是教研員，但是在教研過程中我總能看到許多基層教師身上的亮點，比如在前幾天選拔吉林省中小學教學新秀、教學精英、教學能手的活動中，我就看到了年輕教師身上散發(fā)出的本真和淳樸。包括我們學院的年輕教師，我也反復跟他們強調(diào)要近距離地切身學習這些教師身上的亮點。我市的美術(shù)教師會跟本市書法家協(xié)會以及美術(shù)家協(xié)會一起參與專業(yè)活動與研培，還有很多學院也會利用這個平臺，推動松原市的美術(shù)教師發(fā)展。去年的松原市中小學美術(shù)教師作品展，為所有參展教師的作品進行裝裱并頒發(fā)證書，我覺得這個活動非常好。所以我們要利用這種契機，把美術(shù)教師從學校里邊拉出來，讓他們得到更多的鍛煉，學習各方面的知識，提升教師的素質(zhì)。

另外，美術(shù)教師在基層也很辛苦，我們作為教研員最能切身體會他們的不易，所以有時候鼓勵他們也就是鼓勵我們自己。我希望教研員能與基層教師共同努力，把我們的學科做得更好。謝謝大家。