圖像在當代水彩藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究

稅洋洋 牛杰

摘要：目的：自照相技術(shù)發(fā)明以來，攝影照片和數(shù)字圖像對繪畫產(chǎn)生了強烈的沖擊，在圖像時代，國內(nèi)外諸多藝術(shù)家極力探尋圖像與繪畫創(chuàng)作的平衡點，最終形成獨特的創(chuàng)作風格和表現(xiàn)手法。探討圖像在當代水彩藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，能推動當代水彩藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。方法：文章采用圖像分析法和實證研究法，首先分析研究國內(nèi)外藝術(shù)家的案例，探討他們?nèi)绾卧趫D像與繪畫之間尋求平衡，及其獨特的創(chuàng)作風格和表現(xiàn)手法。其次，落腳到個人實踐上，引出作者對圖像運用的感悟。最后，分析圖像在藝術(shù)創(chuàng)作中的潛力與影響。結(jié)果：在圖像時代，藝術(shù)家們通過圖像轉(zhuǎn)換的不同方式，創(chuàng)造出新穎、個性化的藝術(shù)作品，構(gòu)建了圖像與繪畫的橋梁，拓展了繪畫的表現(xiàn)力和表現(xiàn)方式，提升了作品的層次和質(zhì)感，豐富了觀賞者的藝術(shù)體驗。結(jié)論：圖像在藝術(shù)創(chuàng)作中具有巨大的潛力和影響力，通過合理運用圖像，藝術(shù)家們能夠找到傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代數(shù)字圖像之間的平衡點，開創(chuàng)獨特的創(chuàng)作風格和表現(xiàn)手法，豐富藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)方式和視覺效果，并為藝術(shù)發(fā)展帶來新的可能性。

關(guān)鍵詞：圖像；水彩藝術(shù)；藝術(shù)創(chuàng)作；轉(zhuǎn)換

中圖分類號：J215 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）21-0-03

0 引言

當下，人們處于圖像時代，圖像與繪畫創(chuàng)作之間的邊界越來越模糊。在具有視覺沖擊力的圖像影響下，人們越來越依賴現(xiàn)成的圖像，一些畫家直接將電子圖像搬進畫面之中，這導(dǎo)致部分作品沒能充分表達背后的意蘊、情感。為解決相關(guān)問題，許多當代藝術(shù)家將自我繪畫與圖像資源相結(jié)合，建立了新的繪畫表達方式，如打破“繪畫已死”論的代表畫家格哈德·里希特、建立重構(gòu)攝影技術(shù)的藝術(shù)家大衛(wèi)·霍克尼、開創(chuàng)獨立矩陣組合的肖像畫家查克·克洛斯、對圖像進行夸張?zhí)幚淼母ダ魉埂づ喔取＿€有國內(nèi)水彩畫家關(guān)于圖像與繪畫的探索，如將圖示語言融入水彩靜物創(chuàng)作中的劉壽祥、借助典型圖像重構(gòu)的陳流。本文將在探索以上幾位畫家的創(chuàng)作形式和理念的基礎(chǔ)上，闡述圖像在繪畫中的具體運用，并以筆者經(jīng)驗為主，探索個人水彩創(chuàng)作對圖像的運用方式，且嘗試在畫面中構(gòu)建一個屬于自己的圖像世界。

1 圖像在繪畫創(chuàng)作中的轉(zhuǎn)換

隨著圖像時代的到來，傳統(tǒng)架上繪畫在寫實性記錄方面的需求發(fā)生了變化。許多曾經(jīng)依賴繪畫來表達政治、宗教、商業(yè)等訴求的領(lǐng)域，現(xiàn)在可以通過圖像更好地實現(xiàn)甚至超越。面對這一現(xiàn)狀，繪畫必須積極改變自己，探索并開辟新的創(chuàng)作方式和道路。在這個過程中，國內(nèi)外許多藝術(shù)家都創(chuàng)造了獨特的創(chuàng)作手法，打造了個性鮮明的藝術(shù)風格。

1.1 模糊

模糊是圖像轉(zhuǎn)換中常見的手法，在創(chuàng)作中運用模糊效果，可以改變原有圖像的細節(jié)與清晰度，達到朦朧、柔和、迷離的視覺效果。格哈德·里希特的繪畫作品靈感源自照片，但他并非完全以照片再現(xiàn)為目標。他以照片為基礎(chǔ)，通過獨特的繪畫技法創(chuàng)造出模糊效果。在畫布上，里希特運用刮板在顏料未干時刮除，達到模糊的效果。他的作品風格是具象的，但表達的含義是抽象的，人物輪廓是模糊的，細節(jié)是模糊的，背景是模糊的，環(huán)境也是模糊的，觀者在欣賞他的作品時并非直接面對作品，而是通過一個模糊層間接與作品接觸［1］。

1.2 拼貼

拼貼作為一種常見且有趣的圖像轉(zhuǎn)換方式，可以組合多個不同的圖像元素，創(chuàng)造出具有強烈視覺沖擊力與對比效果的畫面，引發(fā)觀者對圖像真實性及其潛在含義的思考，激發(fā)人們的探索欲。大衛(wèi)·霍克尼在20世紀80年代初期開始嘗試使用攝影拼貼這一技術(shù)，他通過組合多個攝影片段，創(chuàng)造出富有活力和視覺沖擊力的作品。他突破了單一視角的限制，通過重組攝影作品，賦予拼貼作品獨特的繪畫感。通過多視點、多角度、多塊面的手段，使畫面具有空間感、運動感、錯位感、重疊感?；艨四岬臄z影拼貼作品展示了其獨特的藝術(shù)觀念和創(chuàng)作手法，通過不同時間、空間的多重組合，賦予畫面四維的藝術(shù)效果。

1.3 像素化

超現(xiàn)實主義畫家查克·克洛斯在藝術(shù)創(chuàng)作后期將肖像畫分解為抽象的矩陣，每個獨立的矩陣由抽象的形狀和顏色構(gòu)成，通過每個矩陣的聯(lián)系與排列，最后形成由抽象圖形構(gòu)成的具象畫面。這使他的畫面常常呈現(xiàn)出一種像素化的效果，觀者近距離觀察時能夠發(fā)現(xiàn)顏色和形狀分離的情況，但從遠處觀察時則形成逼真的圖像。在借鑒圖像的同時，克洛斯并未照搬圖像的表面內(nèi)容，而是用理性的構(gòu)成元素創(chuàng)作畫面。他的作品將趣味性、創(chuàng)意性的手法與圖像相結(jié)合，開創(chuàng)了一種新的創(chuàng)作手法。

1.4 夸張

在圖像轉(zhuǎn)換中，夸張是一種常見的表現(xiàn)手法，通過放大、強調(diào)或夸大處理圖像中的某些特征或元素，達到增強表現(xiàn)力、強化情感表達或產(chǎn)生戲劇效果的目的。弗朗西斯·培根的作品多借鑒圖像，他的作品不是對圖像的簡單搬運，而是對圖像中的元素進行內(nèi)在化轉(zhuǎn)述，因此呈現(xiàn)的形象已沒有原始照片的模樣［2］。培根在作品創(chuàng)作中經(jīng)常使用扭曲和夸張的手法，以突出和強調(diào)人物的情感和內(nèi)在沖突。這種夸張手法使觀眾產(chǎn)生一種強烈的不安和壓迫感，同時讓人思考存在的脆弱性和人性的復(fù)雜性。

1.5 圖示語言

繪畫中的圖示語言是指通過視覺元素和符號來傳達概念、情感或信息的一種語言形式。它包括使用色彩、線條、形狀、符號和質(zhì)感等元素來創(chuàng)造視覺效果，以便觀眾能夠理解和感受藝術(shù)作品所傳達的意義。遠看劉壽祥創(chuàng)作的《鮮果》系列靜物寫生作品，寫實、沉重、凝練、古樸，近看這些作品卻能領(lǐng)略到“有意味的形式”和藝術(shù)美感。靜物相互構(gòu)成的幾何形態(tài)關(guān)系，單個靜物寧方勿圓的形體，深入畫面時點線面等元素排列的疏密、主次、虛實等，使劉壽祥的作品多了幾分趣味。

1.6 重構(gòu)

重構(gòu)是指繪畫者從日常生活出發(fā)，從日常觀察并記憶下來的物體中進行選擇，提煉適用于繪畫創(chuàng)作的元素，通過不斷提取、增添、修改、組合各種元素，充實畫面內(nèi)容，也能更深入地表達情感。通過重構(gòu)，藝術(shù)家可以重新構(gòu)思和重新表達原始圖像，并賦予其新的意義和審美價值。陳流的《浮生若夢》系列作品近乎風景式構(gòu)圖，畫面包羅萬象，草木崢嶸、土沃石堅、魚蟲自得，還有各類人物、廟堂佛像等。陳流用想象力播種，用精湛的技藝開拓，重構(gòu)了屬于他的海闊天空。

2 傳統(tǒng)媒介的突破

傳統(tǒng)媒介在藝術(shù)創(chuàng)作中的突破通常指的是藝術(shù)家對傳統(tǒng)媒介的創(chuàng)新和實驗，以拓展藝術(shù)表達和創(chuàng)作的邊界。這讓藝術(shù)家能夠挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的觀念和技巧，推動藝術(shù)的發(fā)展和進步，從而創(chuàng)造出獨特且有創(chuàng)意的作品，同時為觀眾帶來新的藝術(shù)體驗和思考。

2.1 綜合材料

圖像以強大的視覺沖擊力刺激人們的中樞神經(jīng)，對此，繪畫需要融入更多的媒介，增添作品的層次、紋理、表現(xiàn)力。綜合材料的介入突破了紙、筆、顏料對傳統(tǒng)架上繪畫的局限，創(chuàng)作主體將各種材料媒介應(yīng)用到繪畫中，將不同材料所產(chǎn)生的特殊肌理效果融入創(chuàng)作主體的整合、歸納中，以表達創(chuàng)作主題和情感。綜合材料的運用改變了人們的審美方式，打開了創(chuàng)作者的創(chuàng)新思維，拓寬了藝術(shù)門類，豐富了畫面的視覺沖擊力。

水彩顏料具有較強的透明性，且以水為調(diào)和媒介，故畫面大多薄涂淡彩，一般具有通透明澈的視覺效果，但正是由于這一特性，所以水彩畫的視覺沖擊力比其他畫種弱。水彩畫家黃增炎對傳統(tǒng)水彩的技術(shù)性和工具性進行了超越，他的《山竹》系列作品在紙上先做有起伏變化厚重的基底，在顏料中加入適量的膠合劑，用干筆的技法，畫出了斑駁的肌理效果，畫面厚實穩(wěn)重。借助山竹的圖像和綜合材料，豐富了畫面的視覺效果，厚重感、肌理感、節(jié)奏感、力度感使畫面具有可讀性與趣味性。

2.2 新媒介繪畫

自20世紀90年代起，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，人們進入了數(shù)字時代，藝術(shù)家們開始利用多媒體設(shè)備進行藝術(shù)創(chuàng)作。新媒體時代，藝術(shù)家可以隨時隨地拍攝喜歡的素材圖像，還可以通過電腦、手機等設(shè)備任意調(diào)整圖像。新媒介的發(fā)展，帶來了新的繪畫方式，目前的繪畫軟件已相當完善，如PS、AI、SAI、Procreate等。上述軟件可任意改變畫幅大小，畫面配色更加豐富，畫筆筆觸靈活切換，為繪畫帶來了更多可能性。在新媒介繪畫上，大衛(wèi)·霍克尼占有一席之地，霍克尼的繪畫題材非常廣泛，所畫的內(nèi)容多取自生活，人像、靜物、風景都可以入畫，他的作品充滿了童趣，色彩純度較高，冷暖對比強烈，他把具象的物體簡化、平面化，運用構(gòu)成元素，使作品呈現(xiàn)出當代性意味，形成了獨特的藝術(shù)風格。

3 關(guān)于自身對圖像的運用形式探究

對初步進入創(chuàng)作階段的筆者而言，在借助圖像進行創(chuàng)作時，“照片氣”是面臨的難題，將圖像轉(zhuǎn)換為繪畫創(chuàng)作，突出作品的繪畫性尤為重要。

3.1 語言的探究

在進行水彩創(chuàng)作時，可供選擇的材料、主題、技法等多種多樣，可以呈現(xiàn)豐富的畫面效果，但無論是怎樣的視覺效果，都離不開最基礎(chǔ)的表達方式——點、線、面。點線面是繪畫作品中最基本的創(chuàng)作元素，也是重要的表達形式，使畫面內(nèi)容更加豐富、靈活，更具有感染力。

在意識到點線面的重要性之后，筆者創(chuàng)作出純粹以面構(gòu)成的作品《守望》（見圖1）。該作品由9幅小畫構(gòu)成，展現(xiàn)了疫情防控期間醫(yī)護人員對群眾進行新冠病毒核酸采樣的場景。創(chuàng)作前期通過電腦軟件對圖像進行處理，使圖像呈現(xiàn)出純粹由面構(gòu)成的效果。在繪制過程中，為了避免單個塊面、單個顏色類似于數(shù)字油畫的效果，有意識地模糊塊面之間的分界線，并豐富單個塊面的顏色。在節(jié)奏上，嘗試對每個塊面做疏密處理，背景做純黑色處理，以突出畫面的主題場景。創(chuàng)作中對點線面的運用，增強了畫面的可讀性與趣味性，同時表達出創(chuàng)作者的審美態(tài)度與情感。

3.2 形式感的探究

在水彩創(chuàng)作中，形式感是畫面表達的主要方式之一。所謂形式感，即繪畫作品的色彩、構(gòu)成等因素相互作用、相互補充，最終以統(tǒng)一的畫面呈現(xiàn)給觀者，并讓觀者在視覺上識別和感知，引發(fā)探索的沖動［3］。由于形式感是藝術(shù)家在創(chuàng)作時不斷歸納、簡化、概括客觀事物，最終形成相對脫離客觀事物的畫面效果，所以在水彩創(chuàng)作中突出形式感可以有效解決“照片氣”的問題。

作品《記·憶》（見圖2）同樣由9幅小畫組成，描繪了破壞生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)致動物滅亡的畫面，呼吁大家愛護環(huán)境，保護動物。畫面中白色部分提取了不同圖像中動物的外輪廓，在簡化物象的基礎(chǔ)上使用綜合材料，產(chǎn)生表面起伏、厚重不一的肌理效果，背景則采用形狀大小不一的面組合而成，豐富畫面的視覺效果，顏色以深棕色調(diào)為主，與白色骨架部分形成鮮明的對比。繪畫藝術(shù)是欣賞性的藝術(shù)，新穎的形式語言與圖像相結(jié)合，并融入創(chuàng)作者的情感表達，不失為圖像轉(zhuǎn)化的一種可參考路徑。

4 結(jié)語

在圖像時代，圖像對傳統(tǒng)架上繪畫的沖擊不可避免，幸運的是，面對“繪畫已死”的言論，藝術(shù)家們并沒有退縮，他們理性看待圖像與繪畫創(chuàng)作的問題，在借鑒圖像的基礎(chǔ)上融入自己的創(chuàng)作理念與情感，開辟新的創(chuàng)作思路，探索繪畫在當代語境下的轉(zhuǎn)向與突破口。當然，圖像對繪畫創(chuàng)作的影響有利有弊，需要遵循適度使用圖像的原則，在運用圖像時融入創(chuàng)作理念與情感表達，創(chuàng)作出具有精神內(nèi)涵的藝術(shù)作品。在今后的學(xué)習與創(chuàng)作中，應(yīng)積極看待“圖像”問題，轉(zhuǎn)變固有思維，將圖像時代的繪畫思路與當代語境相結(jié)合，探尋新的突破口，創(chuàng)作出有精神內(nèi)涵的水彩畫作品。

參考文獻：

［1］ 李苗苗.里希特藝術(shù)表現(xiàn)對舊城山陽創(chuàng)作的啟發(fā)［J］.人文之友，2019（17）：66.

［2］ 杜桂慧.圖像再造：弗朗西斯·培根作品對我的創(chuàng)作啟示［D］.南京：南京師范大學(xué)，2020：6.

［3］ 張懷慶.淺談抽象繪畫藝術(shù)鑒賞［J］.文教資料，2018（8）：86-87.