蘇少偉
摘 要:編輯工作是一項主觀能動性、創(chuàng)造性和自主性非常突出的活動,必須強調(diào)主體意識,以促進編輯主觀能動性的提升和編輯工作更高效的開展。隨著時代環(huán)境的變化、技術手段的更新、文化傳播途徑的拓展、消費意識的改變等,必須注重編輯主體意識的鍛造與提升,以此豐富編輯的業(yè)務手段,提高編輯的工作效率,推進出版工作的發(fā)展。
關鍵詞:編輯工作 主體意識 提升策略
編輯工作是涉及策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的一種專業(yè)性的精神生產(chǎn)活動,主觀能動性、創(chuàng)造性和自主性非常突出。因此,需要強調(diào)編輯主體意識的建構(gòu)。主體意識首先是一個具有一定抽象意味的概念。研究者對此給出了不同的定義,例如主體意識“就是人意識到自己是主體,是主體人對自身主體價值、主體地位和主體權利的確切認知,也就是主體人對自己內(nèi)外一切活動的自我統(tǒng)一狀態(tài)的自我性意識,它在相當程度上屬于一種自我反思性意識”[1];主體意識是指“人以自身的主體地位、主體能力和主體價值的自覺意識,以及在此基礎上對外部世界和人自身自覺認識和改造的意識”[2]??梢钥闯觯@樣的定義有一定的哲學抽象意味,與人的主體性、主觀能動性等有一定的聯(lián)系。
但是,具體到編輯工作中,必須特別強調(diào)主體意識應具有更鮮明的指向性、針對性。它必然要與編輯工作的特殊性質(zhì)相符合,而不能是泛泛而談的概念。所以,研究者們又對其進行了概念上的限制、濃縮。例如,有的研究者指出:“編輯主體意識是在編輯實踐活動中形成的,并對編輯主體活動產(chǎn)生能動的反作用?!盵3]“所謂編輯主體意識,是指一定時期和一定范圍內(nèi)編輯人員從事編輯工作的主導意識。”[4]應該說,這樣的認識是很有道理的。通觀而言,編輯的主體意識包含兩個內(nèi)在層面:第一,從理論層面的維度上看,它是在編輯工作中對多重內(nèi)容、多個環(huán)節(jié)所形成的觀念、理念;第二,從實際操作層面的維度上看,整個編輯活動從開始到結(jié)束,過程都離不開編輯主體意識的指導。
一、現(xiàn)階段研究編輯主體意識的意義
實事求是地說,編輯主體意識并不是一個特別新穎的概念,在以往的出版工作中就得到了研究和探討。但是,我們應該認識到,不同的時代,具有不同的社會語境、文化背景、學術氛圍。因此,編輯主體意識也可以說是一個歷久彌新的話題。近幾十年來,編輯工作經(jīng)歷了市場經(jīng)濟、數(shù)字時代等不同階段的洗禮,特別是新近一段時間,融媒體、新業(yè)態(tài)、人工智能等的不斷涌現(xiàn),讓編輯工作持續(xù)革新??梢哉f,社會上的新變化總會反映到出版編輯工作中。
在此背景下,我們看到,有些出版業(yè)者及編輯人員出現(xiàn)了一些困惑。有的人認為,在新的社會環(huán)境下,編輯工作不再具有創(chuàng)造性,不需要強調(diào)其特殊存在價值,甚至已然失去了一定的意義。這樣的情況總的來說,就是編輯主體意識的失落。事實上,越是紛繁復雜的形勢,技術越是發(fā)展,就越要突出強調(diào)編輯主體意識。只有凸顯編輯在出版工作中的主體意識,才能在策劃組稿、加工制作、復制發(fā)行等工作上取得成績。2021年12月28日,國家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》明確提出“加強出版人才隊伍建設”。出版人才的隊伍建設,除了外部各種因素的引導、激勵外,也需要編輯人員的主動創(chuàng)造性,其中之一就是激發(fā)編輯的主體意識,促進編輯主觀能動性的提升和編輯工作更高效的開展。因此,我們可以認為,現(xiàn)階段研究和提高編輯主體意識仍具有其意義。
二、編輯主體意識的主要內(nèi)涵及提升策略
編輯主體意識并不是一個單純的概念,其包括的內(nèi)涵較為豐富,具有多方面的內(nèi)容。有的研究者就指出,編輯的主體意識要著重于自主意識、創(chuàng)新意識、責權意識、人格意識等的培養(yǎng)[5];有的研究者則將編輯的主體意識歸納為四個方面,即自主意識、責任意識、創(chuàng)新意識和競爭意識[6]。這些對我們明晰編輯主體意識的內(nèi)涵較有助力。
但筆者認為,編輯的主體意識應當體現(xiàn)出編輯工作的特殊性,必須烙上編輯工作的鮮明烙印,而不是一般行業(yè)的共通性內(nèi)涵,因此諸如創(chuàng)新意識、人格意識等,因其具有一般行業(yè)的共性,所以在一定程度上不應列入編輯主體意識的范疇。筆者進而認為,當前階段我們必須特別強調(diào)的編輯主體意識,包括政治意識、調(diào)查研究意識、選題策劃意識、融合意識、用戶意識等。當然,編輯主體意識具有豐富、多樣的內(nèi)涵,筆者無法窮盡全部,在此所列舉的是個人認為當前時代背景下較為重要、需要注意的幾個方面,以此見微知著,一定程度上引起我們對編輯主體意識的關注。
1.政治意識
出版工作作為中國特色社會主義事業(yè),特別是黨的意識形態(tài)領域的重要組成部分,必須服從和堅持黨的全面領導不動搖。黨的二十大報告明確提出:“堅持和加強黨的全面領導。堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,把黨的領導落實到黨和國家事業(yè)各領域各方面各環(huán)節(jié)?!边@就要求出版業(yè)必須牢牢堅持黨的領導,筑牢根本政治保證。國家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》,也強調(diào)出版工作必須牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,旗幟鮮明地始終與黨中央保持高度一致。
因此,編輯在工作中要有強烈的政治意識、陣地意識、責任意識,要保證出版物在政治上與黨和國家的利益高度一致,自覺地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致,把握正確的輿論導向,堅持政治性標準和出版原則。具體而言,編輯需要在全流程、全工作環(huán)節(jié)中,始終如一地貫徹政治意識,如選題環(huán)節(jié)中的選題策劃、申報、論證,審稿環(huán)節(jié)中的三審、編輯加工、清樣審讀等,從而使出版工作的每項內(nèi)容都深刻打上意識形態(tài)的烙印,把好政治關,突出鮮明的政治意識。
2.調(diào)查研究意識
調(diào)查研究,是一項基本的工作方法。2023年3月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,對我們樹立科學調(diào)查的意識提出了新的要求。具體到出版編輯工作中,我們平時強調(diào)編輯人員應具備策劃能力、社會活動能力、信息感知能力等多方面素質(zhì)。實際上,選題的策劃實施、消費者的需求和出版物市場的走向等,無不需要調(diào)查研究的介入。這些都直接影響了編輯工作的成效與質(zhì)量。因此,我們需要增強編輯的調(diào)查研究意識。具體而言,編輯必須大力弘揚求真務實的工作作風,要通過對整體政治、社會、文化等的調(diào)查了解和分析研究,掌握出版工作一線情況,抓好社會動向和讀者心態(tài)的風向標,以獲得工作的主動性。
編輯的調(diào)查研究是多樣的,諸如訪談法、調(diào)查會、文獻檢索法等,編輯還可以綜合運用現(xiàn)代信息技術,讓調(diào)查研究更豐富、及時。但歸根到底,編輯的調(diào)查研究必須“深、實、細、準、效”。只是從表面、單薄的角度來獲得出版的相關信息,必然不會實現(xiàn)全面真實的了解。編輯調(diào)查研究的“深”,意味著要深入出版工作的一線、深入讀者;“實”就要求編輯的調(diào)查研究必須真實,必須反映客觀情況;“細”強調(diào)要對獲得的調(diào)研信息進行細致的研究、分析;“準”要求調(diào)研必須準確反映出版的本質(zhì)、規(guī)律以及出版工作的客觀事實;“效”意味著編輯的調(diào)查研究要有效度,要有針對性、指導性。只有這樣,才能把握好出版工作的形勢,促進出版事業(yè)發(fā)展。[7]
3.選題策劃意識
不管是過去的市場經(jīng)濟、數(shù)字時代等,還是這些年來的融媒體、新業(yè)態(tài)、人工智能等,即無論社會的變化還是技術的發(fā)展,它們歸根到底只是一種不斷豐富出版業(yè)業(yè)態(tài)的表現(xiàn),不能改變出版業(yè)的本質(zhì)特征,即出版是“編輯、復制作品并向公眾發(fā)行的活動”。向公眾提供作品,就涉及出版物內(nèi)容、形式等問題。這些均挑戰(zhàn)編輯的主觀能動性、創(chuàng)造性。在這個過程中,編輯的主體意識就鮮明地體現(xiàn)為策劃意識。
選題策劃是影響出版物的至關重要的階段,對編輯的要求也較高?!斑x題的策劃、稿件的組織,往往是最能體現(xiàn)編輯創(chuàng)造性的,也是最能體現(xiàn)編輯職業(yè)技能的?!盵8]因此,無論外部社會環(huán)境如何變化,無論技術手段如何革新,編輯的策劃意識都不能失落。相反,我們必須強化編輯這方面的能力,提升其開發(fā)出版資源、設計選題的能力。高明的策劃,往往具有針對性、目標性、創(chuàng)新性,能夠切實反映出版規(guī)律、符合讀者需求。我們要通過一個個新穎的、主題鮮明的、具有意義生長點的選題策劃,不斷推進出版事業(yè)的發(fā)展。
4.融合意識
2022年4月,中宣部發(fā)布《關于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》,為出版業(yè)及出版單位如何探索融合發(fā)展新模式、新業(yè)態(tài)、新領域提供了行動指引。國家新聞出版署也印發(fā)了《關于組織實施出版融合發(fā)展工程的通知》,啟動實施出版融合發(fā)展工程。可見,“融合”是當前出版業(yè)的關鍵詞、熱點話題,對出版工作者的融合意識提出了新的要求。
出版融合是一種思維上的新變,“融媒體出版時代的到來,改變了圖書出版的環(huán)境,要求傳統(tǒng)的圖書編輯在職業(yè)能力和編輯融合意識上進行提升”[9]。在此趨勢下,編輯需要積極培養(yǎng)融合意識,在融合多種媒介、強化出版工作能力上不斷提升。
具體而言,編輯在工作中應注意將傳統(tǒng)出版行業(yè)、編輯所具有的優(yōu)勢,不斷整合、融入多種媒體中,打造出一種融媒體視域下的新型編輯出版格局。
同時,隨著融媒體意識的不斷增強,編輯應樹立起掌握新技術、新技能的信念,積極學習一些融媒體技術,通過新興技術手段——大數(shù)據(jù)技術、人工智能等,不斷豐富編輯的業(yè)務手段,提高編輯的工作效率。[10]
5.用戶意識
編輯工作從來都不是脫離現(xiàn)實的活動,而是與出版物市場緊密相連的領域。以往,出版工作特別強調(diào)編輯的市場意識,但在當前階段,我們要注意強調(diào)出版活動的用戶意識。它與市場意識有一定的聯(lián)系,但更強調(diào)精準化、個性化、差異化。這并不是一字之差,或者概念的混淆,而是出版行業(yè)切實面臨的時代問題。
隨著時代環(huán)境的變化、技術手段的更新、文化傳播途徑的拓展、消費意識的改變等,編輯的“去中心化”現(xiàn)象已經(jīng)有所呈現(xiàn)并有一定的趨勢化。[11]基于此,編輯需要在一定程度上從較為廣泛的市場意識,轉(zhuǎn)化為牢牢樹立起用戶意識的立場,確定以用戶為中心的出版觀念,深入研究用戶的需求、習慣、機制,在出版的各環(huán)節(jié)、全流程中貫徹用戶意識。一是在選題策劃上,編輯應通過大數(shù)據(jù)等新興技術,選擇切合實際需要的話題,從中進行甄選,方便為用戶提供他們感興趣的內(nèi)容;二是在傳播媒介上,要力求打造出多樣化、多種形式的傳播載體,為用戶提供適合他們的使用習慣、興趣的閱讀載體;三是深挖內(nèi)容,了解用戶對象的特點,以提供多種形態(tài)的出版物,使用戶有選擇文字、音頻或動漫等進行閱讀的條件;四是構(gòu)建與用戶實時互動、深度互動的平臺,并尊重用戶的評價權,讓用戶可以根據(jù)使用感受、效果,對出版社、出版物、出版內(nèi)容等提出意見,使編輯能從中獲得參考價值。[12]
三、結(jié)語
總之,隨著時代環(huán)境的變化、技術手段的更新、文化傳播途徑的拓展、消費意識的改變等,編輯要注重鍛造主體意識,遵循出版規(guī)律,深入研究時代的推進和行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展中出版業(yè)的新內(nèi)容、新方法、新形態(tài),提高積極性、主動性,如此才能更好地推進出版工作的發(fā)展。
(作者單位系福建教育出版社)