楊晨熙

下雨了。

細細密密的雨絲網(wǎng)住了校園，也網(wǎng)住了春天。春天最美麗之處不僅在于它的景色，更在于它的聲音。你聽，雨分明譜出了一首輕柔舒緩的歌，耳朵隨著雨滋潤天地萬物而為之一新。

為了避雨，我走在廊道內(nèi)，抬起頭想用目光親昵一下從天而降的雨絲，然而雨太細了，憑眼睛根本看不清楚。但我卻從朦朧的煙雨中望見了一個土褐色的小東西。

我的心微微顫動了一下，記憶告訴我，那應(yīng)該是一個小小的燕巢。我快步向著燕巢跑去，燕巢建在了廊頂?shù)囊唤牵『帽涣簱踝?，站在巢底下，也不一定能察覺到它的存在。這只燕巢筑得可愛極了，活脫脫一只小泥碗。巢的一側(cè)開了一個小小的口子，這應(yīng)該是燕兒歸巢的門了。

燕巢在此，燕子何在？靜靜地，這個燕巢喚起了我的回憶。

爺爺家的屋檐下有個大大的燕巢，每逢春天，總能看到燕子飛進飛出。它們有時蹲在電線桿上，有時駐足在房檐，但它們從不會像麻雀那樣縮著頭或者上躥下跳，不論是飛，還是駐足，都優(yōu)雅得像個紳士一般。

“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞?！泵棵课視V癡地望著它們，想象有一天能像它們一樣自由自在地在春日里飛翔。

清明回老家，燕巢在，卻不見燕子的身影。沒有了燕子，恍覺曾經(jīng)溫暖的燕巢是如此的孤寂和清冷。我跑到爺爺身邊，迫不及待地問：“爺爺，你不是說燕子每年春天都要飛回來的嗎？為什么燕子還沒來呢？”爺爺并不急著回答我的問題，慢悠悠地對我說：“燕子呀，早回來了，還有驚喜呢。”

我跟著爺爺朝院子里的東屋走，竟然隱隱約約聽到了熟悉的呢喃聲。一進屋，發(fā)現(xiàn)南墻的窗戶里側(cè)，一個灰色的燕巢口，竟然露出了三個小小的腦袋。我驚訝極了，原來燕子不僅回來了，還繁衍了三只燕寶寶?？粗殷@訝的樣子，爺爺樂呵呵地說：“這燕子啊，它是不會忘記家的。為了繁殖小燕子，它選了這個安全地帶，給孩子們重新筑了一個家。這小東西是有靈性的哩！我們家熙熙有福嘍！”

“燕來巢我檐，非我屋高大。所貴兒童善，保爾向平安?！蔽业亩享懼鵂敔敵熳爝叺脑娋洹?/p>

一陣春風(fēng)吹過，我的思緒回到廊角的燕巢。此刻，草芽正盛，花兒正開，雨兒正潤，這燕巢的主人一定在某一個角落里，孕育一個最美麗的春天了吧。

‖江蘇省蘇州中學(xué)附屬蘇州灣學(xué)校

‖指導(dǎo)教師：陳海波