摘 要：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新時代思想政治教育的新要求以及黨的二十大的精神內(nèi)涵為指引，新時代普通高中德育實踐的目標(biāo)是把每一位在校學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?；诖?，依托學(xué)校得天獨厚的“國家綠色學(xué)?！辟Y源、六十八載薪火相傳的校史沉淀以及長期摸索、萃取固化的優(yōu)秀做法，筆者廣泛凝聚協(xié)同育人合力，因地制宜，推陳出新，開發(fā)出序列化的德育校本課程，建構(gòu)了新時代普通高中德育實踐的途徑，即基于德育課程、學(xué)校文化、系列活動、有效管理和協(xié)同育人促進德育實踐走向更加高效。

關(guān)鍵詞：新時代 普通高中 德育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.21.062

國無德不興，人無德不立，育人之本，在于立德鑄魂。作為實施素質(zhì)教育的重要載體，德育實踐活動始終貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的整個過程之中，滲透在智育、體育、美育、勞動教育的各個方面。當(dāng)今，我們辦中國特色社會主義教育，就要用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。甘肅省臨洮縣第二中學(xué)德育工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉立德樹人旗幟，秉承潤德啟智校訓(xùn)，深度結(jié)合新時代思想政治教育的新要求，全面落實黨的二十大精神，堅持育人為本、德育為先、發(fā)展為本的原則。我校立足甘肅省臨洮縣第二中學(xué)德育校本課程，持續(xù)推進學(xué)風(fēng)建設(shè)與賦能自我、賦能未來的體驗式品格教育，在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下足功夫，讓學(xué)生在豐富多元的德育活動中潤德啟智，為黨育人，為國育才。

一、新時代普通高中德育實踐的目標(biāo)

在經(jīng)濟全球化，文化多元化，教育國際化的背景下，德育價值趨向多樣化，價值主體與價值標(biāo)準(zhǔn)也趨向多元化，學(xué)校德育工作更面臨方方面面的新挑戰(zhàn)。甘肅省臨洮縣第二中學(xué)依托得天獨厚的“國家綠色學(xué)?！辟Y源、六十八載薪火相傳的校史沉淀以及長期摸索、萃取固化的優(yōu)秀做法，廣泛凝聚協(xié)同育人合力，因地制宜，推陳出新，于無聲處厚植愛國主義情懷，于尋常處培育文明習(xí)慣，于關(guān)鍵處砥礪優(yōu)秀品格，和風(fēng)細雨，潤物無聲，自強勇毅，抓鐵留痕，立德樹人為黨育人，潤德啟智為國育才，全面提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，全程呵護學(xué)生的心理健康，全方位守護校園安全，全心全意把每一位在校學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、新時代普通高中德育實踐的內(nèi)容

甘肅省臨洮縣第二中學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新時代思想政治教育的新要求以及黨的二十大的精神內(nèi)涵為指引，全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》《中小學(xué)德育工作指南》《新時代愛國主義實施綱要》《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》等文件精神，依托學(xué)校得天獨厚的“國家綠色學(xué)?！辟Y源，繼承甘肅省臨洮縣第二中學(xué)68年薪火相傳的校史沉淀，固化學(xué)校長期堅持、成效顯著的優(yōu)秀做法，因地制宜，推陳出新，開發(fā)出序列化的德育校本課程，主要包括身心健康與安全教育、國防法治與愛國教育、生涯規(guī)劃與理想信念教育、道德修養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成教育、強身健體與陽光體育、社團實踐與藝術(shù)品鑒教育、品格形成與信心提升教育、親近自然與環(huán)境保護教育、公民社會實踐與勞動教育、家校協(xié)同與感恩教育等十個主題。

三、新時代普通高中德育實踐途徑

（一）基于課程建設(shè)的德育實踐路徑

1.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

教育的根本使命是育人，教師的職責(zé)是育人。在核心素養(yǎng)背景下，學(xué)科教學(xué)的根本價值也是育人，因此，學(xué)科教學(xué)要以凸顯育人使命為取向。甘肅省臨洮縣第二中學(xué)將德育實踐的內(nèi)容全方位融合到學(xué)科教學(xué)實踐中，利用教學(xué)中的豐富學(xué)科元素完善思想道德教育體系，對學(xué)生的世界觀、人生觀和價值進行潛移默化地引導(dǎo)，在學(xué)科教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、求真和求實之思想，強化學(xué)生情趣高雅、體魄健康、意志堅強的品質(zhì)。

2.加強思政課建設(shè)

思政課教師是思政課建設(shè)的第一責(zé)任人，要堅持政治本領(lǐng)要強、家國情懷要深、思維要創(chuàng)新、視野要寬闊、人格品質(zhì)要端正之要求，全面提高青年學(xué)生的政治素養(yǎng)，更好地發(fā)揮思政課在學(xué)校立德樹人中的職能作用。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的二十大精神教育廣大學(xué)生，讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)并貫徹落實社會主義核心價值觀。扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，推進“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”。黨史為青年人堅定了理想信念，指引了行進方向，青年所代表的精神是一個時代之精神，是一個時代所具有的性格，是青春的性格。青年追求的價值取向，決定了未來整個社會的價值取向，中學(xué)生加強黨史學(xué)習(xí)，能夠幫助他們牢固樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想。教師大力弘揚民族精神，堅持將民族精神教育活動與班級文化建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，對廣大青年學(xué)生進行民族精神教育，能夠幫助他們進一步樹立和培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀。教師開展時政教育，學(xué)生通過校園廣播、公共屏幕、電子白板、智慧班牌、《新二中》報紙、網(wǎng)絡(luò)傳媒等途徑了解時事，填補時政新聞的空缺。學(xué)校適時開展系列主題活動，讓學(xué)生眼觀全局，了解時政，胸懷天下，做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。

3.開發(fā)德育校本課程

學(xué)校立足校情，因地制宜，與時俱進，構(gòu)建了系統(tǒng)的、長效的、相對固定的德育體系，開發(fā)出規(guī)范化、序列化、常態(tài)化的德育課程。同時編印《甘肅省臨洮縣第二中學(xué)學(xué)生品格教育手冊》《班主任工作手冊》，科學(xué)指導(dǎo)教職員工的德育行為，編印了《成長的足跡——甘肅省臨洮縣第二中學(xué)學(xué)生手冊》，如實記載學(xué)生的德育實踐，推進德育實踐活動的規(guī)范化與可持續(xù)發(fā)展。

（二）基于學(xué)校文化的德育實踐路徑

1.班級年級文化育人

班級開辟“每周名言園地”，由學(xué)生定期摘抄一條名言警句，每天堅持不懈，對學(xué)生世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。教師要利用教室中的墻壁，張貼各種勵志書畫與規(guī)章制度，激勵學(xué)生進步，提醒學(xué)生遵守紀(jì)律。教師利用電子白板，及時播放視聽節(jié)目，發(fā)掘?qū)W生的德育學(xué)習(xí)潛力。建立完善的班級讀書角，營造良好的讀書氛圍，讓班級處處有書香可聞，有知識可學(xué)。年級組精心布置雅致文明的辦公室環(huán)境，定期召開主題會議，統(tǒng)一思想，凝聚人心，打造和諧團隊。

2.樓道墻壁文化育人

建設(shè)樓道文化墻，讓各樓道文化墻上的內(nèi)容豐富多彩，文化墻主要包括“作業(yè)展覽”“名言警句”“名校宣傳”“安全教育”“我愛祖國”等眾多欄目，教師在墻壁顯要的位置懸掛名人畫像、書寫勵志故事等，讓學(xué)生在舉手投足間濡染德育文化。

3.食堂節(jié)約文化育人

學(xué)校食堂要精心創(chuàng)設(shè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。例如，學(xué)校在餐廳設(shè)立的“后勤工作人員文明監(jiān)督崗”“文明餐區(qū)公布欄”“崗位能手公示欄”及服務(wù)反饋意見箱，營造了濃郁的富有人文、特色氣息的就餐氛圍，我們在餐廳專區(qū)開展“生日祝?！毕盗谢顒樱瑸檫h離家人而住校的孩子營造了歡樂幸福的生日氣氛，讓孩子們充分感受來自學(xué)校大家庭的溫暖。

4.宿舍家園文化育人

學(xué)校強調(diào)宿舍里的物品擺放要整潔美觀，格調(diào)健康向上，營造室雅人和的家園氛圍。設(shè)計內(nèi)容包括宿舍名稱、室長及成員姓名、班主任姓名和寄語的宿舍標(biāo)簽。每個宿舍要設(shè)置宿舍內(nèi)務(wù)欄，宿舍公約、值日生表、生活教師寄語要張貼到位。學(xué)校嚴(yán)格培訓(xùn)生活教師，規(guī)范管理，人文管理，形成宿舍家園文化。

（三）基于系列活動的德育實踐路徑

1.開展“感恩教育”系列活動

學(xué)校通過“感恩教育”系列主題活動給學(xué)生、家長、教師進行感恩勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就懂得感恩自然、感恩祖國、感恩中國共產(chǎn)黨、感恩父母、感恩母校、感恩師友的意識，激勵學(xué)生從小樹立遠大的理想，并為實現(xiàn)自己的崇高理想而努力學(xué)習(xí)。

2.開展“信心教育”系列活動

通過“信心教育”系列主題活動，教師以“相信自己能行”為核心，通過發(fā)言演講鍛煉、勵志報告感化、學(xué)業(yè)提升催化、激情宣誓固化、社團活動深化、身邊榜樣引領(lǐng)等方式充分激發(fā)學(xué)生潛能，鼓舞學(xué)生斗志，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，用刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)自我，用攻堅克難的精神實現(xiàn)理想。

3.開展豐富多彩的校園文體活動

學(xué)校每年定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，以十八歲成人宣誓儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮為載體，舉辦學(xué)習(xí)征文、美術(shù)、書法、演講比賽等系列活動，每周一常態(tài)開展升國旗儀式，舉行演講活動——“國旗下講話”，厚植愛國主義情懷。各學(xué)科組織學(xué)生以課題研究形式開展研究性學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與問題探究能力，加強學(xué)校德育和智育工作的聯(lián)系。

4.開展百花齊放的社團活動

學(xué)校常態(tài)開展共青團、學(xué)生會、校長助理委員會、青年教師演講團、學(xué)生“DREAME”演講團、播音社、健美團、合唱團、安塞腰鼓學(xué)會、舞蹈社、黑馬英語社、文學(xué)沙龍等學(xué)生社團工作，極大豐富了社團活動的文化內(nèi)涵，提升學(xué)生的文化品位，鍛煉學(xué)生的能力。

5.體驗重要節(jié)日的文化內(nèi)涵

以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機，學(xué)校以主題演講、歌詠比賽、文藝演出等喜聞樂見的形式，面向全體學(xué)生開展愛祖國、愛中國共產(chǎn)黨、愛勞動人民、愛科學(xué)、愛生命等方面的德育實踐活動，學(xué)校還精心籌劃“學(xué)雷鋒見行動”“清明祭英烈”“端午思報國”“七一感黨恩”“國慶談強國”“中秋話團圓”等主題活動，傳承紅色基因，弘揚紅色革命文化，在全校學(xué)生中營造積極向上、朝氣蓬勃、不斷進取的濃郁氛圍。

（四）基于有效管理的德育實踐路徑

1.完善全方位育人管理機制

學(xué)校以主題教育為載體，分層次、分階段、分年級開展系列德育活動。深化新生入學(xué)教育，集中一周左右的時間，對高一新生進行法律法規(guī)和學(xué)校制度教育。以特色活動為引導(dǎo)，抓住各類法治教育的重要時間節(jié)點，廣泛開展一系列生動的法治宣傳教育工作。以自主管理為抓手，將法治教育與行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。制定《甘肅省臨洮縣第二中學(xué)中學(xué)生德育手冊》，全時段、全方位、多層次地給學(xué)生提出明確要求，進行規(guī)范管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.普及全員全程全方位無縫隙管理模式

依托精細化網(wǎng)格化無縫隙管理，學(xué)校完善了“全員導(dǎo)師制”育人模式。導(dǎo)師幫助學(xué)生認識他人，走進社會，了解自我，培養(yǎng)學(xué)生在集體中生活的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生交流、溝通能力的提升。導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生開展生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生認識自己的興趣愛好，分析自我能力傾向，指導(dǎo)學(xué)生確定適宜的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。此外，導(dǎo)師要加強對學(xué)生生活的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生梳理端正的生活態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠理性消費，在社會中過有意義的生活，做合格的公民。

3.大力實施并普及品格教育

從2018年開始，甘肅省臨洮縣第二中學(xué)與浙江省新華愛心教育基金會緊密攜手，創(chuàng)辦珍珠班。珍珠班的教育注重“有愛走遍天下”的品格教育和“賦能自我、賦能未來”的生涯規(guī)劃。珍珠生們心懷愛心，學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)業(yè)優(yōu)異，品質(zhì)卓越?；谝陨蠘I(yè)績，學(xué)校以珍珠班“品格教育”為基礎(chǔ)，深度挖掘“珍珠生”優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)方法與經(jīng)驗，組織班主任外出培訓(xùn)，請珍珠導(dǎo)師進校講學(xué)，在全校范圍內(nèi)普及“品格教育”。

（五）基于協(xié)同育人的德育實踐

1.開展法治教育和安全教育進校園

學(xué)校密切對接公檢法和消防單位，通過舉辦安全知識講座、制作法治宣傳板報等形式，開展法治宣傳。組織學(xué)生開展逃生和自救技能演練等活動，增強學(xué)生的法治意識和安全防范意識。

2.強化家校全方位合作育人機制

學(xué)校定期開展“家長學(xué)校”培訓(xùn)活動、“家委會”“駐校家長”體驗評價活動、“家長開放周”觀摩活動、家長會主題交流活動，學(xué)校和家庭密切合作，形成堅韌持久的育人合力，共同發(fā)力，協(xié)作共育。

3.禁毒防毒建設(shè)無毒和諧校園

根據(jù)新時代普通高中德育工作的特點，學(xué)校將禁毒教育作為學(xué)校德育實踐活動的重要內(nèi)容，做到宣傳組織活動到位、系列措施落實到位。同時，將毒品危害教育納入文化課程和德育活動，教育學(xué)生遠離毒品，珍愛生命。通過召開主題班會，開展書畫作文競賽，舉行“6.26”禁毒日主題宣講等特色活動，學(xué)校實現(xiàn)師生不吸毒，校園無毒品的目標(biāo)，確保廣大師生健康成長。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，在嶄新開啟的新時代，二中人將以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，全面落實黨的二十大精神，奮力落實立德樹人的根本任務(wù)，幫助每一位學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保⒌聵淙藶辄h育人，潤德啟智為國育才，努力寫好新時代德育實踐的奮進華章。

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