崔翔

考點(diǎn)概述

“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”是語言文字應(yīng)用題的重要考點(diǎn)，是一種以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的表達(dá)應(yīng)用能力，包括兩個(gè)方面，一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合理，二是規(guī)范書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

近幾年的高考語文試題對(duì)這一考點(diǎn)的考查有較高的綜合性，除了選擇題，還以主觀題的形式出現(xiàn)，或要求考生把握句間停頓，或要求考生分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功用。其中問號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)等為考查重點(diǎn)。

知識(shí)鏈接

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常用的點(diǎn)號(hào)有七種，標(biāo)號(hào)有九種。為了方便快捷地掌握易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，考生可記住下列口訣：

1.問號(hào)：選擇問句，全句末尾才用問號(hào)；倒裝問句，全句末尾也用問號(hào)；特指問句，每句末尾都用問號(hào)；無疑問句，陳述語氣不用問號(hào)。

2.感嘆號(hào)：關(guān)鍵注意倒裝句，全句末尾才用嘆號(hào)。

3.頓號(hào)：大并套小并，大并用逗號(hào)，小并用頓號(hào)；并列謂語和并列補(bǔ)語，中間不要用頓號(hào)；集合詞語連得緊，中間不要用頓號(hào)；概數(shù)約數(shù)不確切，中間也不用頓號(hào)。

4.分號(hào)：分句內(nèi)部用逗號(hào)，分句之間用分號(hào)。

5.冒號(hào)：提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文冒號(hào)。

6.引號(hào)：普通詞語不濫用引號(hào)，轉(zhuǎn)述語不用引號(hào)；引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在引號(hào)外；引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在引號(hào)里。

7.括號(hào)：注釋局部緊貼用，注釋整體隔開用。

備考鏈接

1.答題方法

（1）弄清功用。每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有其獨(dú)特的功用，必須切實(shí)掌握，特別是對(duì)于易混的標(biāo)點(diǎn)，要弄清它們的區(qū)別，從而正確地判斷和使用。

（2）揣摩語氣。句末標(biāo)點(diǎn)一方面表示停頓，另一方面也是一定語氣的展現(xiàn)形式，可以根據(jù)句子的語氣確定句末標(biāo)點(diǎn)。判斷句子的語氣要從整個(gè)句子去考慮，不能只看部分。

（3）分析結(jié)構(gòu)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可能會(huì)影響句子結(jié)構(gòu)的完整和句意的表達(dá)，考生要注意單句內(nèi)部結(jié)構(gòu)不能用句號(hào)、問號(hào)等句末點(diǎn)號(hào)，復(fù)句結(jié)構(gòu)的分句之間不能使用頓號(hào)。

（4）理解文意。判斷標(biāo)點(diǎn)使用是否恰當(dāng)，要特別考慮是否影響對(duì)文段意思的表達(dá)，考生要在理解文意的基礎(chǔ)上正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.規(guī)避誤區(qū)

（1）句號(hào)：①語氣強(qiáng)烈的祈使句誤用句號(hào)；②在句意連貫處誤用句號(hào)；③并列復(fù)句的分句間誤用句號(hào)；④直接引語句末的句號(hào)誤用在引號(hào)外。

（2）問號(hào)：①非疑問句（陳述句）誤用問號(hào)；②選擇問句誤用了多個(gè)問號(hào)。

（3）頓號(hào)：①概數(shù)中間誤用頓號(hào)；②并列詞語間無停頓或停頓很小誤用頓號(hào)；③兩層以上并列詞語之間誤用頓號(hào)；④多個(gè)引號(hào)、書名號(hào)并列使用誤用頓號(hào)；⑤在并列的幾個(gè)謂語之間誤用頓號(hào)。

（4）逗號(hào)：①兩個(gè)句子之間誤用逗號(hào)；②并列詞語之間誤用逗號(hào)；③充當(dāng)狀語的“把”字短語后誤用逗號(hào)；④總結(jié)語前誤用逗號(hào)；⑤獨(dú)立的引文前誤用逗號(hào)。

（5）括號(hào)：①句內(nèi)括號(hào)沒有緊跟被注釋對(duì)象；②句外括號(hào)誤用在句末標(biāo)點(diǎn)前。

考題連線

（2023年新高考Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成問題。

天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會(huì)覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥、結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時(shí)候起了狂風(fēng)，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個(gè)嗝，仿佛是在水里扎了一個(gè)猛子。打出這個(gè)嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒有任何東西能阻止住這個(gè)巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動(dòng)著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！

對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。

答：

【解析】

本題考查考生鑒賞標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的能力。由題干可知，考生需要從兩句中任選一句分析逗號(hào)的表現(xiàn)力。①處，“可是他低著頭，咬著牙，向前鉆”描述祥子在狂風(fēng)中拉車的狀態(tài)，“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”是祥子逆著狂風(fēng)拉車時(shí)的動(dòng)作，敘述時(shí)如果中間不做停頓或僅用頓號(hào)做停頓會(huì)減弱祥子拉車的艱難吃力感，但用兩個(gè)逗號(hào)將三個(gè)動(dòng)作分隔開來做較長的停頓，則顯示出祥子拉車的艱難吃力。②處，“閉住口，半天，打出一個(gè)嗝”是祥子在狂風(fēng)中的狀態(tài)，使用兩個(gè)逗號(hào)將“半天”從句子中獨(dú)立出來，使這一時(shí)間狀語更加突出醒目，強(qiáng)調(diào)祥子在狂風(fēng)下“透不出氣”“閉住口”的時(shí)間之長，忍了半天才打出一個(gè)嗝，也凸顯出祥子在狂風(fēng)中堅(jiān)持拉車的痛苦與窘態(tài)。

拓展延伸

1.閱讀下面的文字，完成問題。

我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂。

花木大都是向上發(fā)展的，紅杏能長到“出墻”，古木能長到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得可惡！你們是靠他養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬他呢？你們的生命建設(shè)在他上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力而向處在泥土中的根本拜舞，或者和他親吻，好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，而時(shí)時(shí)依傍到慈母的身旁去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人見了覺得非?？蓯?。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它，高而能下，為了它，高而不忘本。

文學(xué)作品往往借助標(biāo)點(diǎn)來增強(qiáng)表現(xiàn)力，請(qǐng)分析文中畫橫線句子中引號(hào)所具有的表現(xiàn)力。

答：

2.閱讀下面的文字，完成問題。

棗花太不起眼了，它既沒有桃花的艷、梨花的白，更沒有牡丹的國色天香。它的長相貌似桂花，但沒有桂花迷人的香氣。它總是無聲無息地開放，似乎生怕驚動(dòng)了誰。它給人們的驚喜，就是那累累碩果。

棗花開得晚。一般在桃花艷、梨花白、杏花鬧嚷嚷時(shí)，棗樹還是一葉未發(fā)。只有百花吐艷，萬木爭春之后，棗樹才悄悄地發(fā)芽抽葉，孕育自己的花蕾。棗花開時(shí)，是棗葉最美之時(shí)，綠油油的帶著點(diǎn)嫩黃，猶如剛剛長成的少女，不施粉黛也美麗動(dòng)人。而棗花，卻隱藏著自己，任由棗葉出盡風(fēng)頭。①它知道，癡心的小蜜蜂終究會(huì)找到它，用它的花粉釀造出香甜的蜜。棗花花期很短，它們竭盡全力地孕育果實(shí)，沒有幾天便結(jié)出一個(gè)個(gè)尖尖的小青棗。等到秋風(fēng)乍起，顆顆紅瑪瑙般的果子便會(huì)掛滿枝頭。

在北方，棗花被賦予了美好的寓意。過春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)蒸一種有著各種漂亮造型、以紅棗裝飾的面食，叫“棗花”，象征著吉祥如意。一籠“棗花”出鍋，②花團(tuán)錦簇，面白棗紅，香氣四溢，讓人們?cè)跐鉂獾南矐c氣氛中感受到生活的美好和甜蜜。

對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。

答：