【摘 要】黨的二十大報(bào)告從國家發(fā)展、民族復(fù)興高度，明確提出“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”的重大任務(wù)。公共圖書館作為文化傳播的重要場所，應(yīng)積極推動(dòng)館藏典籍的傳播和推廣，讓典籍文化從國人心中“活起來”到“走下去”，最終真正深入國人心中，注入時(shí)代活力，守正出新?；诖?，結(jié)合典籍文化的傳承與推廣意義、實(shí)踐模式、機(jī)遇與挑戰(zhàn)等方面展開論述，同時(shí)，就公共圖書館關(guān)于典籍文化未來在傳承與推廣上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展進(jìn)行了相應(yīng)的思考和展望。

【關(guān)鍵詞】文化自強(qiáng)；公共圖書館；典籍文化；傳承與推廣

【中圖分類號】G258.2；G252.17 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）19—253—03

“文化自強(qiáng)”在黨的二十大會(huì)議中首次寫入黨的代表大會(huì)報(bào)告，從文化自信到文化自強(qiáng)是從有堅(jiān)定的文化信念到有明確的目標(biāo)方向的過程。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。[1]這不僅是新時(shí)代下對文化事業(yè)提出的具有戰(zhàn)略意義的重要要求，也為圖書館在當(dāng)下如何基于自身優(yōu)勢，講好典籍文化故事，傳播典籍文化聲音，永續(xù)推進(jìn)典籍文化傳承與推廣的道路指明了前進(jìn)的方向。

一、傳承與推廣典籍文化的意義

（一）提升閱讀素養(yǎng)，讓典籍文化在國民心中“活起來”

古往今來，典籍文化成為經(jīng)典，不僅是因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過歷史選擇與積淀而形成的權(quán)威著作，還因?yàn)樗鼈兇碇覀兊南热嗽谏a(chǎn)生活中經(jīng)歷思考后的智慧集成。作為公共圖書館，通過能動(dòng)、科學(xué)、有效地引導(dǎo)讀者受眾對不同典籍著作進(jìn)行閱讀，不僅可以從更多元化的維度拓寬他們的文化視角，形成相應(yīng)的知識儲(chǔ)備，進(jìn)而逐步提升他們的閱讀素養(yǎng)和能力，也讓更多的受眾群體，都能在閱讀典籍文化作品中，提升自身語言表達(dá)能力和思維邏輯，得到更多生活智慧和人生啟迪。讓典籍文化不僅只在學(xué)者之間“活起來”，更是真正在百姓心中“活起來”，將典籍文化知識真正貫穿于我們的日常學(xué)習(xí)生活中，內(nèi)化于個(gè)人的知識，涵養(yǎng)和智慧。

（二）傳承典籍文化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從“活起來”到“走下去”

典籍文化是歷史長河中閃爍的優(yōu)秀成果，歷經(jīng)歷朝歷代的延續(xù)與傳承。公共圖書館積極引導(dǎo)國民進(jìn)行文化典籍閱讀，培養(yǎng)讀者建立起從接觸典籍文化到主動(dòng)追求典籍文化，為進(jìn)一步聚焦傳統(tǒng)思想文化研究，助力傳統(tǒng)中華文化傳承創(chuàng)新事業(yè)奠定基礎(chǔ)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在潛移默化的熏陶下，在更多國人的心中“活起來”，延續(xù)文化基因，一代代接續(xù)傳承并生生不息，展現(xiàn)出中華文化的持久魅力。

（三）推廣典籍文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同

文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，國民理念的相通，其基礎(chǔ)是文化認(rèn)同。典籍文化的繼承與推廣，讓更多人走入歷史縱深，把握典籍文化背后的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信自強(qiáng)，形成文化認(rèn)同。有了文化認(rèn)同，人們才會(huì)真正形成民族精神共鳴，有著相同的文化符號與共通的生活追求，有了融進(jìn)血脈的文化理念，通過公共圖書館長期積極引導(dǎo)國人進(jìn)行文化典籍的熏陶，形成更堅(jiān)實(shí)的文化認(rèn)同，鑄牢文化發(fā)展的根基，連接歷史與未來，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的薪火代代相承。

二、實(shí)踐模式與分析

典籍的保護(hù)傳承效果關(guān)系到圖書館的功能定位，良好的傳承效果可以調(diào)動(dòng)讀者學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極性，進(jìn)而增加圖書館的附加價(jià)值，幫助圖書館進(jìn)行功能的重新定位，也便于圖書館開發(fā)相關(guān)的典籍附屬功能。有利的社會(huì)環(huán)境能夠減少圖書館保護(hù)典籍的阻力，為典籍的傳承開發(fā)提供優(yōu)越的傳播媒介與輿論導(dǎo)向支持。[2]

（一）典籍線下推薦與觀展

典籍著作是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，縱觀五千年的文明史，這些典籍貫通古今，不斷為中華文化提供豐潤的精神滋養(yǎng)和智慧啟迪。通過舉辦典籍推薦與展覽活動(dòng)可讓更多讀者直接接觸到這些優(yōu)秀典籍，實(shí)現(xiàn)典籍的精細(xì)化、深層次閱讀。在中央廣播電視總臺央視綜合頻道、上海圖書館共同策劃主辦的“典籍里的中國——上圖特展”中，以《典籍里的中國》為基礎(chǔ)，圍繞著上海圖書館珍藏的《尚書》《史記》《論語》等十一部典籍展開，通過生動(dòng)的現(xiàn)場展示，沉浸式的體驗(yàn)觀展，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從“故紙堆”“象牙塔”中走出來，讓觀眾知來處，明去處，真正了解典籍在歷史長河中的源起與流轉(zhuǎn)，讓書寫在典籍里的文字凝聚起直抵人心的文化力量。

（二）典籍線上薦讀與展覽

通過將經(jīng)典著作以線上薦讀和展覽的方式，直觀而又便捷地將文化經(jīng)典展現(xiàn)在讀者眼前，激發(fā)廣大群眾讀書熱情，營造愛讀書、讀好書、善讀書的社會(huì)風(fēng)尚。以線上薦讀和展覽典籍的方式讓經(jīng)典變得便捷易讀、趣味盎然。結(jié)合線上實(shí)踐，廈門市圖書館開展的線上展覽典籍里的中國智慧；杭州市上城區(qū)圖書館在新春來臨之際舉辦的新春典籍文化線上展覽；太原市圖書館舉辦的線上巡展典籍里的中國年；福州市圖書館先后開展的載道文化冊府千華等系列線上典籍薦讀與展覽活動(dòng)，都以中華典籍的縮影，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守護(hù)中華文脈。

（三）典籍文化閱讀講座

文化經(jīng)典閱讀講座的開展一直都是各級公共圖書館推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效形式之一 。結(jié)合具體講座實(shí)踐，甘肅省圖書館開展的“周末名家講壇”系列講座活動(dòng)，福州市圖書館開展的“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的古典詩詞欣賞”講座，福州大學(xué)圖書館舉辦的嘉錫講壇系列講座等，為讀者提供了學(xué)習(xí)和交流中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺，助力全民終身學(xué)習(xí)體系。

三、典籍文化傳承與推廣中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）典籍文化具備的發(fā)展機(jī)遇

1.融媒體應(yīng)用下典籍文化影響效應(yīng)增強(qiáng)

融媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒體能便捷地覆蓋廣大受眾，打破原有的時(shí)間與地域的局限，實(shí)現(xiàn)資源融通。由此，典籍文化的傳播輻射面不斷擴(kuò)大。一方面，典籍文化的保存和傳播形式越來越多樣。珍貴的典籍、文字資料能夠通過數(shù)據(jù)庫處理，建立特色資源庫，另外，近年來視聽技術(shù)的發(fā)展也使很多館藏典籍跳脫出傳統(tǒng)文字的表達(dá)形式，通過視頻、音頻等各種形式全面而又生動(dòng)地闡釋典籍內(nèi)容；讓大眾有了更多選擇，也更能深刻體會(huì)到典籍文化內(nèi)在精神價(jià)值。同時(shí)，讀者受眾也改變了以往被動(dòng)接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式，越來越多的人在日常碎片化的時(shí)間中就能通過短視頻、慕課、微博等多種形式接觸到典籍文化知識。在內(nèi)容選擇、理解與體悟中具備了更多的自主性和能動(dòng)性，能夠根據(jù)自己的喜好實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)地獲取優(yōu)質(zhì)的典籍文化，這使得圖書館在當(dāng)下典籍文化的傳播效率上超越了以往任何時(shí)代。公共圖書館在傳承與推廣典籍文化上可搭乘“融媒體”這一快車，進(jìn)行全方位、立體化推廣，擴(kuò)大典籍文化受眾輻射面，讓受眾不止步于館內(nèi)閱讀。

2.社群傳播，助力文化推廣

信息化時(shí)代，社群效應(yīng)日益凸顯。社群里的人們通過廣闊的網(wǎng)絡(luò)鏈接，通過系統(tǒng)推送等方式向周圍節(jié)點(diǎn)傳播文化信息。文化信息沿著各種社群關(guān)系呈現(xiàn)出裂變式的傳播特點(diǎn)，這種背景下的時(shí)空邊界日趨模糊，社群效應(yīng)擴(kuò)大。當(dāng)下，公共圖書館在傳播典籍文化可以充分利用這一社群效應(yīng)，基于各個(gè)小的文化社群為基本的傳播單位，通過閱讀與推廣活動(dòng)不斷擴(kuò)大社群的規(guī)模與影響力，進(jìn)而逐漸向整個(gè)社會(huì)傳播典籍的內(nèi)涵和魅力，擴(kuò)大傳播范圍，助力文化推廣。

3.“國潮”背景下的文化傳承

當(dāng)前，“國潮”涌動(dòng)，折射出的是越來越多的國人開始真正欣賞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，反映了現(xiàn)代人對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈需求，這也是推廣與發(fā)展典籍文化難得的時(shí)代機(jī)遇。在這一背景下，公共圖書館通過對典籍文化的內(nèi)容深挖，把握文化的精髓實(shí)質(zhì)，用更多元的方式雕琢典籍文化之精妙，讓典籍文化更迅速地融入國人的日常生活中，無疑能夠激活典籍文化這股強(qiáng)勁勢能，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到更好傳承，顯現(xiàn)出生生不息的生命力。

（二）典籍文化面臨的“現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)”

1.推廣內(nèi)容趨于簡單化，吸引力不足

閱讀推廣的核心目標(biāo)應(yīng)指向?qū)ξ墨I(xiàn)及其所含價(jià)值的推廣，[3]當(dāng)前大多典籍推廣內(nèi)容主要是對文獻(xiàn)作基礎(chǔ)性概括描述，對于深層次的核心價(jià)值以及與日常生活的對接較少，在推廣活動(dòng)中還需進(jìn)一步深挖典籍文化的價(jià)值和推廣形式，對于很多非專業(yè)讀者來說，典籍文獻(xiàn)閱讀和活動(dòng)的參與依舊缺乏足夠的吸引力。

2.新媒體技術(shù)發(fā)展影響典籍文化原有生態(tài)

典籍文化與周圍生態(tài)環(huán)境密不可分，它的傳承與推廣實(shí)際過程會(huì)受到多種因素的影響。新媒體時(shí)代，新的信息傳播技術(shù)重塑了社會(huì)互動(dòng)方式，進(jìn)而影響了典籍文化的原有生態(tài)。從文化傳播環(huán)境來看，傳播技術(shù)發(fā)展的更新迭代，媒體傳播已向縱深多維度推進(jìn)；從文化傳播主體來看，當(dāng)下，大眾日常更多接觸到的是碎片化的傳播，逐漸喪失通過傳統(tǒng)閱讀培養(yǎng)起來的獨(dú)立思考能力和對待歷史文化持久的專注度；從傳播客體來看，典籍文化本身也要求受眾具有一定的文化素養(yǎng)積累，因此，不當(dāng)?shù)膫鞑O易導(dǎo)致典籍文化精髓的扭曲，破壞其傳播的實(shí)效性，從而削弱典籍文化傳播與推廣的真正效果。

四、未來的思考與展望

隨著信息時(shí)代的加速推進(jìn)，以典籍文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在經(jīng)歷著一場創(chuàng)新探索，作為進(jìn)行知識傳播和素質(zhì)教育的主陣地之一的公共圖書館，可通過典籍文化自身特點(diǎn)、新時(shí)代讀者需求和新技術(shù)的加持，實(shí)現(xiàn)典籍文化在傳承和推廣上的“歷久彌新”。筆者認(rèn)為，公共圖書館可進(jìn)一步利用典籍?dāng)?shù)據(jù)庫建設(shè)實(shí)現(xiàn)典籍云展覽，運(yùn)用AI技術(shù)賦能典籍文化推廣，針對不同群體讀者的需求開展閱讀推廣工作，更精準(zhǔn)地發(fā)揮圖書館教育主陣地的作用。

（一）云展覽助力文化傳承

文獻(xiàn)云展覽已經(jīng)成為廣大讀者受眾熟悉的身影，它也開啟了圖書館公共服務(wù)的新業(yè)態(tài)。與線下展覽相比，云展覽的影響輸出功效不可小覷。筆者認(rèn)為通過云展覽可以突破種種客觀條件約束，更大程度擴(kuò)大受眾輻射面。優(yōu)化云展覽質(zhì)量，提升展品圖片質(zhì)量，以三維建模、AR、VR、3D引擎全景拍攝等為主要技術(shù)手段，運(yùn)用高新技術(shù)于數(shù)字化信息采集和展品效果呈現(xiàn)，提升特效真實(shí)性和沉浸性效果，從更多維度對云展覽進(jìn)行系統(tǒng)和專業(yè)的詮釋。同時(shí)，重視云展覽的宣傳與推廣，設(shè)計(jì)打造不同主題展覽的專屬文化IP，在展覽過程中與觀眾形成互動(dòng)，激發(fā)公眾對觀展的強(qiáng)烈興趣與期待，形成良好的展覽體驗(yàn)和文化傳播效果。

（二）推進(jìn)AI技術(shù)在典籍文化推廣的應(yīng)用

隨著人工智能應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，積極探索AI技術(shù)的應(yīng)用并發(fā)揮優(yōu)勢作用，已然成為近年來圖書館在閱讀推廣研究方面的熱門課題。AI技術(shù)利用智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)不同時(shí)空的人機(jī)交互體驗(yàn)。借鑒杭州圖書館舉辦的“穿越古籍的時(shí)空對話”，通過AI技術(shù)讓插畫中的人物模仿真人表情開口說話，真正讓典籍古畫中的故事在我們眼前鮮活起來。再如借助阿里達(dá)摩院AI技術(shù)，以數(shù)字化方式將存放于加州大學(xué)伯克利分校的中文古籍善本回歸故土，落地漢典重光古籍平臺，公眾通過平臺便能翻閱和檢索。因此，憑借科技優(yōu)勢，可進(jìn)一步探索AI技術(shù)對典籍進(jìn)行數(shù)字化保存和傳播，對線下圖書館的典籍展區(qū)進(jìn)行智慧化改造，打造數(shù)字展墻、虛擬展柜、AR互動(dòng)等智慧化展示場景，滿足差異化的需求，增強(qiáng)典籍在日常閱讀推廣中的趣味體驗(yàn)；可利用AI技術(shù)打造館內(nèi)全景沉浸式的典籍展，讓讀者走進(jìn)前人的生活世界，獲得穿越古今的歷史文化體驗(yàn)。

（三）注重讀者反饋

典籍推廣要想獲得長久的生命力，最終必須落腳于讀者反饋，反饋是改進(jìn)閱讀質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。及時(shí)獲取讀者對活動(dòng)及相關(guān)內(nèi)容的反饋意見，能夠及時(shí)了解讀者的關(guān)注點(diǎn)和需求，讀者活動(dòng)開展的成效，便于調(diào)整和改進(jìn)推廣策略，與讀者形成良性互動(dòng)，結(jié)合當(dāng)下社會(huì)語境，有效并精準(zhǔn)地推廣典籍文化知識。

五、結(jié)語

從文化自信到文化自強(qiáng)，典籍文化傳承與推廣工作依然任重而道遠(yuǎn)，圖書館要真正成為“滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的場所，[4]必然要在傳承與推廣中，堅(jiān)持守正與創(chuàng)新，回溯故源，承襲文化經(jīng)典；融入當(dāng)下，引領(lǐng)時(shí)代浪潮。利用公共圖書館自身豐富的典籍資源優(yōu)勢，深挖中華典籍的文化基因和歷史智慧，通過不斷傳承與推廣，讓典籍文化從“活起來”到“走下去”，最終深入國人內(nèi)心，形成全社會(huì)強(qiáng)烈的文化認(rèn)同、文化自信與文化自強(qiáng)，為文化強(qiáng)國建設(shè)提供持久而又深沉的強(qiáng)勁力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]佚名.為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大精神力量——學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)論述摘編》[N].人民日報(bào)，2023—01—16.

[2]沈偉.中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承中圖書館的功能定位研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2020（2）.

[3]曲莎薇.圖書館閱讀推廣的核心價(jià)值[J].國家圖書館學(xué)刊，2021（1）.

[4]習(xí)近平.習(xí)近平給國圖老專家的回信[EB/OL].[2019—09—09].https：// www.gov.cn/xinwen/2019—09/09/ content_5428594.htm.

作者簡介：魏世琦（1991—），女，漢族，福建福州人，學(xué)士，圖書助理館員，研究方向?yàn)閳D書館學(xué)。